発達障害3歳に該当するQ&A

2歳3ヶ月女児、低緊張といわれています。 いまだつかまり立ちあまりで、未歩行です。 発語はわりとありますが、おうむ返しが多いです。 夜驚症も最近多いです。 発達障害の可能性が高いのでしょうか。

3歳9ヶ月の息子のチックについて先日もご相談させていただきました 追加でお聞きしたいことがあるのでご相談させてください。 チックが出てから1ヶ月半以上が経ちました。 症状が出る1週間前に息子にとって凄くストレスになるような出来事があり、その際私自身も限界で初めて怒鳴ってしまったのでそれが引金だったのかなと思い、それ以降穏やかに生活してきました。 （駄目な場面では叱っていますが、感情任せに怒鳴ったりは一切していません） しかしそれから2ヶ月弱経ってもまだ治りません。 また、チック＝ADHD等の発達障害ではないが、慢性化する場合は発達障害の可能性が高いと見ました。 息子は1歳から園に通っていますがこれまで指摘されたことはなく、先日担任に相談した時も「発達面で心配に思ったことはない。指示した内容も1番覚えてくれていてしっかりしている」と言われました。 1.原因を取り除いてもすぐに治まるものではないのでしょうか。 それとも他に原因があるということでしょうか。 2.定型発達の場合チックはほとんど一過性のものなのでしょうか。 他の発達障害の可能性が高い場合に、チックの症状も長引いたり酷くなったりするということでしょうか。 今のところ発達面は大丈夫そうなので、このまま治まってほしいと思っています 3.強迫性障害の随意運動でもチックと同じような症状が出ると見ました。 4歳前でもそのような可能性があるのでしょうか。 ビビリで甘えん坊で恥ずかしがり屋です。風邪の受診のために病院に行くと「今日は注射しない？」と何度も聞いてきます。それ以外は特に気になる事はないです。 小児精神科等は正直少しハードルが高いので、もし大丈夫なのであれば半年くらいは見守りたいと思っているのですがどうでしょうか。よろしくお願いします。

3歳8ヶ月の息子のことで相談です。 多動や過敏の傾向があるため、今年4月から療育に通い出し、8月から病院にも行き始めました。 病院に通い始めてまだ2回しか診察を受けていないのですが、医師が息子の様子をほとんど見ていないことが気になります。 まだ小さいので、母親である私の話を聞くのがメインになるのは理解できるのですが、ずっと画面を見てカルテを記入していて、息子の顔を見たのは診察が終わって挨拶をした時だけでした。 小児の発達外来とは小さな子を見る時は、どこもこのような感じなのでしょうか？ 成長とともに、色々と落ち着いて来たところもあるため、焦っているわけではないのでが、今後病院を変えた方が良いか悩んでいます。 担当医に問題があるのか、全般的にこのような診察になるのか、判断がつかないためご教示いただけるとありがたいです。

今3歳の息子がいます。 保育園で発達の指摘があり、市の発達相談に行ったところ、半年の遅れがありそう・療育に行ってもいいんじゃないか？と指摘がありました。また、4月から入園予定だった保育園からは発達の遅れから人員不足のため、受け入れ拒否をされました。 少しでも発達の改善のためにいろいろ調べていたところ、フェリチン鉄が発達障害改善につながった　という広告を目にし、藁にもすがる思いで購入をしましたが、3歳の子供が服用して安全性が大丈夫か心配になりました…成分としては問題ないものなのでしょうか？

3歳3ヶ月男児です。昨日咳でかかりつけの小児科を受診しました。持っていた恐竜の名前を先生から聞かれ、答えました。先生が「発達障害の子たちは記憶力が良いからね、恐竜の名前とかどんどん覚えるでしょう？この子は発達障害だね。3歳半検診でひっかかると思うから」とのとこでした。 息子は市の1歳半検診で指さしが出来ず、言葉も少なかったことから、市の心理士の先生に半年に一度様子を見て頂いてますが、ずっと今のところ大丈夫でしょうと様子見です。 名前は下の名前だけ、年齢や好きな〇〇（色、動物、食べ物等）は何？、「何飲む？」や「何食べたい？」等簡単な質問は２語文、３語文で会話出来ますが、「今日朝ごはん何食べた？」や「今日幼稚園で何した？」などの少し難しい質問はおうむ返し、もしくは固定の返事をしてしてくる為心配しています。 小児科でも、「どこがいたい？」と聞かれてもそれに答えず、「ミッキーいるね！」（ミッキーのカレンダーを見つけて）と会話が成り立っていませんでした。先生ともあまり目を合わせません。（昨日だけではなく度々） 普段転んだりぶつけたりした時には「足、ぶつけた、いたい」。痛くない時には「大丈夫」と言いますが、昨日は、私（母親）が「のど痛い？」「頭痛い？」と聞き、息子は首を振るだけ。「どこもいたくない？」と聞いたら「痛くない」と答えたのみでした。 ただ、恐竜や動物、乗り物も好きですが、一般的にそれらを好きな男の子だったら知ってる種類くらいは覚えていますが、先生に記憶力が良いと言われる程ではありません。今のところこだわりも特にありません。一人遊びよりもごっこ遊びを好み、「〇〇、いっしょにあそぼう」と私や兄弟を誘って遊びたがります。物を並べたりや回転する物を好んだりも特にありません。 市の3歳半検診まであと3ヶ月あります。それまでどこか受診するべきでしょうか？

息子の経歴ですが 1歳半で発達の遅れが発覚し、　 3歳時点で発達年齢2歳3ヶ月(市の心理士による診断)でした。 発語は2歳3ヶ月から始まり今は三語分を話します。 感覚過敏やコミュニケーションや理解力が周囲より劣るため 3歳になったあたりで保育園からやんわり 本人が困ってそうなので療育にも通ってみてはと進められました。 日常生活では例えば料理に焼き目がついてるような些細なことで 号泣し怒りに震え衝動的な行動をとってしまったり、 「電気を消そう風呂に入ろう車は危ない」など場にそぐわない発言を繰り返します。 市の療育教室は一通り見学しましたが、 唯一本人のためになりそうと思えた場所が 医療機関付属の療育教室でした。 通うとなると診断付きのため躊躇っています。 診断を恐れる理由ですが、 本人の個性と思い楽しく受け入れてた言動や行動もその全てが障害によるものでありそれを笑うのは嘲笑なのかなとか、一生介護はきついなぁとか、対等な関係の築き方接し方が分からないな、息子に友達的存在の子供達が今後できても障がいを認知してれば介助者であり対等な友達ではないよなとか、これらの経験の喪失は就学までの療育で得る力と天秤にかけるとどちらが重く本人のためになるのか悩んでいます。 現段階で医療機関にかかると 軽度知的障害と自閉症と言われる恐れがあるので、 伸びる可能性を信じて診断は就学のタイミングまで先伸ばしたいのですが、 療育に通う場合に必要な心理士による意見書の期限が今月までのため このチャンスを見過ごしていいのか本当に迷っています。 どうしたらいいでしょうか。

3歳10ヶ月の娘がいます。 0歳児（1歳半以降）から月に何度か一時保育に預けるようになり、1歳児（2歳0ヶ月）から保育園に通い始めました。 初めて一時保育に預けたときも一切泣くことなく「ばいばーい」と笑顔で室内に入っていきましたし、保育園に通い始めてからも一度も泣かれたことはありません。 前からなのですが、娘はお友達のパパやママが大好きで、私や旦那が近くにいてもお友達のパパやママに抱きつきに行ったり「○○ちゃんのママ見てー！」と言って何かを見せに行ったり話しかけに行ったりします。 運動能力や言語能力など発達に遅れがあると思ったことは一度もなく、市の健診で何か指摘を受けたことも一度もありません。 ただただ人懐っこい性格なんだと思っていたのですが、今日「積極奇異型のASD」という言葉を知り、娘がこれに当てはまるのではないかと思えてきました。 大きい公園など人がたくさんいるところで知らない子と遊びたがる…ということはあまりないのですが、小さい公園で人が少ないときに同じ歳くらいの子がいると話しかけたりすることはあります。 また、保育園でもまったく知らない年長くらいのお姉さんたちの遊びの輪に勝手に混ざっていって白い目で見られたり…ということはこれまでにも何度かありました。 今のところ保育園でお友達と何かトラブルを起こしたとかもなく、先生から特別注意を受けたこともありません。 先生によく言われるのは「誕生日が一番早いので、みんなの面倒をよく見てくれます」というものです。 発達検査など受けてみたほうがいいのでしょうか？ 正直今日まで娘は定型発達だと思っており、発達障害など一切疑ったことがなくて。 でも「積極奇異型のASD」というのを調べれば調べるほど娘に当てはまっているようにしか思えなくなってきました。

質問1. 発達障害の診断を受け、継続的なセラピーや療育を受けていくためには、大学病院の小児科の発達外来、小児科の精神科クリニック、区の発達支援センターのどこにいくのが良いでしょうか？ 息子の学校で連携するセラピストを紹介されましたが、医療機関の医師ではなく、アメリカ等の特定のセラピーの資格を持つ民間のセラピストで、自費になるためとても高額であることと、信頼性の面で判断がつきかねたので見送りました。 質問2. セラピーが様々あり、何が息子に合っているのかがよくわかりません。 下記の息子の特性から良さそうなセラピーはありますでしょうか？ それとも、どのセラピーが適応しそうかを判断するためには、まずは発達診断/心理診断を受けて、特性や診断名を明確にしてからという流れになりますでしょうか？ または、受けたいセラピーを明確にしてから、それらを行なっている医療機関を受診するのが良いでしょうか？ 質問3. 今の段階で、心理診断や診断名を出すことはどの程度重要でしょうか？ まだ4歳前後で発達や特性も変化が激しい段階で診断を受けなくても、困りごとから必要なセラピーを選んで受ければいい、というスタンスでセラピーを探していましたが、結局どのセラピーが適応なのかわからず、診断を受ける方が良いのか迷っています。 背景： 3歳11ヶ月の息子の幼稚園の先生から、以下の点について懸念があり、心理診断やセラピーを受けてはどうか、との提案がありました。 - 指示を聞いて従うことや、教室内で適切に振る舞うことや日々のルーチンをこなすことが難しい - 手先の不器用さ（絵を描くと、人物や特定の物は描こうとせず、ぐるぐる描くのみです） - こだわりが強く、集団での活動に参加できない - 光の強さ、大きな音、匂いなどの感覚過敏が見られる 家庭でも同様の傾向があり、こだわりが強く、日々のルーティンでさえも毎日新たなこだわりができて、遂行が難しいです。 おしゃべりですが、発話の7-8割は一方的な空想の話で、会話のキャッチボールが難しいです。 好きなことについては、大人が驚くほど息子なりに物事を分析理解して話に盛り込んでいるので、理解力や知能自体に問題があるというわけではなさそうですが、 それに対して興味のないことに対する理解や、他の発達部分（特に手作業や社会性）が追いついていない印象を受けます。 母親の私自身が子供の頃から感覚過敏がありASDの診断を受けています（WAISの検査では、視覚的・言語的な能力は高いものの、処理速度やワーキングメモリが低めで40以上の差があり、息子にも共通する部分があると感じています）

1歳3ヶ月の息子についてです。 発達についていくつか気になる点があります。 ・指さし 車が好きなので車や電車を見ると、お！と言いながら指をさします。欲しい食べ物や抱っこをして欲しい人も指でさします。 しかし、絵本や図鑑で「ブーブーどれかな？」の問に対して指差しを全くしません。 ブーブー見に行こう！の問いかけに外に車を見に出るので、ブーブーは車という認識は持っているように感じます。 この手の指差しは今後するようになるのでしょうか。練習も必要ですか？ ・歩き方について つま先歩きをよくやっています。11ヶ月頃から1人歩きをしていますが、その頃からではなく、気になりだしたのは1か月前程からです。常にではないですが、毎日しているのを見かけます。小走りする時が多い気がしますが、ゆっくり歩くときにも見かけます。 床の材質によるということもなさそうで、硬い床、柔らかい床問わずです。靴下や靴を嫌がることはなく、感覚過敏を感じることはありません。 ・遊び方 車やタイヤがすきでよく遊んでいます。男の子は動くものや回るものが好きになるようですが、息子もそのように感じます。車に執着を感じるほどではなく、他のおもちゃでも遊びます。 しかし、ブロックやタイヤのついていない四角いおもちゃも、指で押してミニカーのように遊んでいるのをよく見かけます。おもちゃの用途と外れた遊び方をするのは、発達障害の可能性があると見かけました。 ・できること 発語(マンマのみ) いないいないばぁ、はーいなどの芸 バイバイ、たっち ポチして というとボタンを押す 積み木 靴下や靴を履く時に足を出す 飲みたい飲み物や、読んで欲しい絵本を持ってくる お風呂行くよ ねんねするよ お座りして が分かる 発達障害の可能性について、 ご回答よろしくお願いいたします。

3歳2ヶ月の男児です。家や保育園での様子から、場面緘黙など発達障害では？と気になる場面があります。 保育園の先生からは「発達障害というほど強い癖ではないので、このまま様子見で良い」と言われていますが、発達障害は介入が早期であるほど困りごとが改善しやすいと聞き、このまま楽観視して病院を受診しないことが本人や家族の困りに繋がってしまったらと不安に感じています。 以下、不安に感じている行動です。ネット上にある発達障害のチェックリストと照らし合わせると、「程度は弱いもののの当てはまるものがある」という認識ですが、医師の先生からみていかがでしょうか。 【偏食】 離乳食中期から偏食がひどく、Youtubeを見せたり等好きなもので気を引いて1/3程度食べるという感じでした。粒感や食感があるものは苦手です。初めて見るものは基本受け付けないのですが、懐いている祖母が勧めたり、騙し討ちのような形で口に放りこんで意外と美味しいと気づいたものは食べられるようになります。2歳半頃から食べられるものが増えてきて、ここ1ヶ月では食べたことがないものでも細かく（小指の先程度）したら一口は抵抗せず食べるようになりました。 【人見知り、場所見知り】 知らない人が大勢いる場所だと、抱っこをせがんだり、親の背後で固まってしまいます。ありがとう等普段言える言葉もニヤニヤするのみで出てきません。無表情になったり、指しゃぶりをしたり、強く目をつぶるような瞬きをしたりとチックのような症状が出ます。まったく指示が入らないわけではなく、保育園の運動会でも指示通りかけっこの列に並ぶものの、周囲を見渡しながら不安そうに、走らずとぼとぼ歩いていました。 家では日中トイレも行けますが、出先では強く誘わないと行きたがらず、保育園のトイレにも行けない・行っても排尿できないようです。