2歳自閉に該当するQ&A

長文失礼します。25歳、男子、自閉症。幼児期の熱性痙攣から10歳でてんかんと診断され、投薬で落ち着きましたが18歳頃再発。現在は発作の回数も多くなり昨年に脳梁離断(3月)と迷走神経刺激療法(6月)の手術をしましたが、まだ発作が週一位に片側の二次性全般化発作(脳梁離断後から片側の痙攣になりました)。投薬してもらっている病院は小さい頃から通っている地元の小児科で手術は隣市の脳外科です。脳外科の先生は迷走神経の効果を見ている最中ですが投薬調整もして下さいとの事なのですが、地元のてんかん専門医は飲む薬はもうないと言ってます。以前はデパケン、デグレトール、エクセグラン、トピナを投薬し、現在はイーケプラ、ラミクタール、ビムパット、フィコンパを飲んでいます。知人は別のてんかん薬も飲んでいます。本当に飲む薬はもうないんでしょうか？また一度飲んだ薬はもう飲めないとも言ってました。(この間はチラッともう一種類あるような事も言ってましたが。。)アドバイスよろしくお願いします。

2歳の娘についてです。 2日の午後から発熱があり、4日まで37℃～39℃代を上下して、5日に解熱しました。 下痢と鼻づまりはありましたが、咳はありませんでした。溶連菌、インフルエンザ、新型コロナは陰性です。 解熱した5日から不機嫌なのと、滑舌が悪くなったことを心配しています。また、記憶が抜けた(?)のか、以前は答えられていた質問に、答えられなくなったものがあります。 (例:図鑑で牛だけ名前が言えなかった。今日は何に乗った？の質問に以前はすぐ答えていたのに答えられなかった。) 全く会話が成り立たないということはありません。 嘔吐やふらつき等はなさそうですが、前より眠そうにしていることも多いです。 発熱前は気にならなかったので、病み上がりの不調が原因の気もしますが、万が一脳に何かあったらと大変不安です。 1.脳に異常がでている(脳症や脳腫瘍)可能性はありますでしょうか。 2.CTやMRIを撮ったほうがよいでしょうか。 3.言葉の消失に折れ線型自閉症があると聞きました。可能性はありますでしょうか。 お忙しいところ恐れ入りますが、 ご回答よろしくお願いいたします。

2歳3ヶ月の娘のことです。 全体的に発達がゆっくりで、週2回療育に通っています。　 2ヶ月程前から、他人の右手で遊ぶようになりました。自分の手を触っている様子はありません。 他人の右手を動かしてみたり、自分の頬に当ててみたり、角度を変えて、色んな角度から眺めて楽しんでいるような感じです。左手にはそんなに興味を示しません。 私が育休中の為、保育園へは来年4月より通う予定で、今は自宅保育なのですが、家にいる間しょっちゅう右手で遊んでくるので、なかなかやりたいことも進まない状態です。 療育中も、今まで興味を示していた絵本やおもちゃにあまり興味を示さなくなり、先生たちの右手ばかりに興味を示しています。おもちゃや絵本に関しては、成長によって興味の対象が変わってきているのはあると思います。 そこで質問です。 おそらく知的障害はあるだろうと思って育てていますが、右手への執着は自閉症等も考えられるでしょうか？ 偏食はなく、睡眠も連続して眠ります。ただ、テレビの天気予報や字幕など、動く映像が好きで、それらがテレビで流れると、凄い勢いでテレビの前に行きます。

三歳半の娘のことで相談させてください。今でもまだ言葉を話しません。ばぁばぁとか、ワンワン、ブーブーとかホントに赤ちゃん言葉しか話しません。名前を呼んでも返事をしないし振り向かないです。誰にでもママと呼ぶ。パパやじぃちゃん、ばぁちゃんにも。近所の人や友達のお母さんにもママと言う。オムツが取れない。私が心配なことは以上のことです。小児科の先生の診断は娘は二歳を過ぎてから歩き始めたため、成長が遅いので脳の発達も遅いのではないか?と言われました。発達センターの方でもちょうど三歳の時に知能テスト受けたところ一歳半くらいだと言われました。私は知的障害や自閉症を心配したのですが、その可能性は低いと言われました。ただ四歳を過ぎないと分からないとも言われたので。四歳になっても言葉を話さなかったら問題があると言われたのでとても心配しております。これから言語訓練を受ける予定です。他にはこちらが言っていることは理解できていると思います。散歩に行くよと言うと一人で玄関まで行き靴を履く。ゴミを捨ててと言うとゴミ箱に捨てる。飛行機のオモチャ持ってきてと言えばたくさんあるオモチャの中から探してちゃんと飛行機を持ってくる。えんぴつを渡せば自分で紙を持ってきてお絵描きもします。私は知的障害ではなく発達障害ではないか思うのですが、どう思われますでしょうか。ぜひ意見を聞かせていただけたら嬉しいです。

3歳11ケ月の息子の事で相談です。 癇癪や落ち着きのなさから3歳5ケ月の時に市でK式発達検査をうけました。 結果は、姿勢・運動3歳1ケ月、認知・適応3歳1ケ月、言語・社会2歳10ケ月で全領域3歳レベルのDQ88でした。 検査全体を通して落ち着かず、失敗するとより行動が落ち着かなくなったり、わざと間違えた答えをすることから、不安の強さや失敗への抵抗感がうかがえるといわれました。 目に見えない重さの比較はしっかり出来るので自閉症の心配はないが、形の弁別や積木模倣で一部に注目してしまうので、学習障害がなければ良いいねとの事でした。 幼稚園生活は特に問題なく、楽しく行っています。先生もとても頑張っていますよと言ってくれますが、特定のお友達と遊ぶ事が多いようです。 最近は落ち着きも出てきて、癇癪を起こすことも減りました。 絵を描く事や折り紙にハマっていて、親がビックリするような作品を作ってくれます。 平仮名も読めるようになり書く練習も自ら積極的にしていますが、上下・左右が逆になったり、絵を描く時も逆さまに描いたりします。 これは発達障害が原因でしょうか? 長くなりましたが、息子は発達障害と診断されるレベルなのでしょうか?

2歳8ヶ月の娘ですが、色々発達が遅れています。歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は150語程度で2語は〇〇ちょうだいなど数個です。今語彙数は増えてきています。3語はなし。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭く怖がりで、ジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇して、〇〇ちょうだい、〇〇をパパにどうぞして、など、わかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします(飲むー、開けて…)。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えはできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。例えば、おやつを食べた後に遊ぶ…という流れがなくなったり、遊びの後はお部屋…というのが変わりると泣いたりだそうです。確かに家で散歩するよ！…あ、雨だから無理だね、などの変更も怒ります。でも、家でのルーティン変わることは嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(何かの見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。

3歳0ヶ月男児。発達の問題について伺いたいです。今月に支援センターに行く予定です。 ·1歳半健診で指差しテストが出来ず、心理士に遊びの様子を診てもらうと 「やや凹凸があるかも」 ·2歳時再診となったとき 「あまりこちらの話を聞いていないように見える」 と指摘あり。 二語文が出てきて、育てにくさもなかったため経過観察にしていました。 しかし、2歳7ヶ月のとき妹が産まれ、2歳9ヶ月頃から夜中3時間ごとに泣き叫ぶようになってしまいました。 1ヶ月ほどで消失しましたが、こだわりによる癇癪（例えば、親が靴を脱がせてやると自分でやりたかったと泣き切り替えに10分ほどかかる）も出ました。 そのため市の発達相談にかかり、2歳9ヶ月時同じ心理士に診てもらうと 「前回に比べこだわりはなくなった。人への関心や受け答えから自閉傾向は否定するが、言語理解や体幹の発達がやや遅れているかも。」と指摘を受けました。 イヤイヤ期や赤ちゃん返りなのか、3歳になり発達障がいの特性が出てきたのかどちらだと思われますか。 他に気になる点 ·お気に入りの動画を覚えて歌ったり、独り言していた。動画を控えたおかげか、大分減ったが手持ち無沙汰なときに歌ったりタッチペンおもちゃのセリフをいう。 ·三語文が出てきたが、 「今日保育園でなにした？」→「アンパンチした」「お人形楽しかった」 など、年齢にしては拙い気がする。 問いかけに「うん」「ううん」などではなくオウム返しが多い 例　「◯ちゃん、飴なめるかな？」→飴なめる ·妹を勝手に触り、叱っても何度も繰り返してしまう。 ·保育園では、大きな困りごとはないが、たまに上記のように注意が入らないため◯☓カードを用いることがあるとのこと。 ·1歳頃から数字、アルファベット、ひらがなが好き。 ·時々逆さバイバイ、ピースあり。

よろしくお願いします。 3歳7ヶ月の男の子です。 言葉の遅れ、多動が目立ち、2歳半から療育に通っています。 今は幼稚園年少で、週に1度の療育と並行通園しています。 病院では早産(35w5d.2202g)だったのもあり、早産児にありがちなゆっくりさ、自閉症グレーと診断を受けています。 発達検査はしたことがありません。 先日療育の先生が幼稚園見学に行ってくださいました。 その時の指摘が、ふらふらしてしまうことと、待つことができない、座ることができないということです。 療育では手遊びの時間などきちんと座ることを練習しており、療育先ではできています。 飽きてしまう時もありますが、先生がついていて、今は動いちゃいけないと理解して、立ち歩かないことを徹底しています。 幼稚園では特に今まで指摘もなく、できているだろうと思っていただけに少しショックでした。 幼稚園の先生としては、自分で周りの子を見て気がついてほしいという思いで、厳しく絶対座らせるというような指導はされていないそうです。 また療育は楽しく通っていますが、幼稚園は入園から半年、泣くことは少なくなりましたが楽しみに通っている様子はありません。 質問なのですが、 自閉症グレーの息子にとって、幼稚園の先生の言っている、"周りを見て座らないといけないと理解して座る"という行動はこのまま見守りで、年齢とともにできるようになるのでしょうか？ 発達の特性として周りを見て動くことが難しいような気がしています。 ただ本人は人が好きだし、お友達のやることに興味もあり、よく見ていて真似もします。最近言葉も増えました。 療育での考え方と幼稚園の考え方が正反対なので、どういう風にしていくか気持ちがまとまらず、病院の診察もかなり先なのでこちらで相談させていただきました。

2歳5ヶ月になる娘がいます。 言葉が遅く、何度か質問しおります。 現在、単語はかなり増え 動物や果物など色々と増えました。 2語文もまだパターンは少ないですが、 「ママ、おっき」 「パパ、いた」 「パパ、きた」 この3種類は言えるようになりました。 最近気になるのが、以前は欲しいものがある場合、指差しで要求していたのですが、ここ最近は指差しもしますが私の手を取ることが増えました。 私の手を取りお菓子を持たせて、空いてる方の手で開けさせようとしたり、手を取り自分が欲しいものを取らせようとします。 クレーン現象かと思います。 以前も少々することがありましたが、指差しをしても私が要求に応じなかった際の最終手段のような感じで行なっていました。 最近は指差しをしてアピールする前に手を取ります。 お菓子の袋を開けて欲しい時、気分がよければ「あけて」と言葉で要求することもできます。 これの行動は問題ないのでしょうか？ クレーン現象は自閉症の特徴ということもあり心配しております。

2歳になったばかりの自閉傾向がある女児です。 1ヶ月ほど前から便秘で困っています。 それまでは1日2回ほど排便があり、今まで便秘で悩んだことはありませんでした。 それが風邪を引き、体調を崩したことをきっかけに食事量が極端に減り、野菜もあまり食べなくなり、気がつけば1週間排便なし。病院に行き浣腸で出して、酸化マグネシウムと浣腸を処方していただきました。 ですが、酸化マグネシウムを毎日飲み、水分もとらせていましたが、やはり出ないので自宅で浣腸。現在も3日に1度、浣腸しないと出せないです。 便をしたい気持ちはあるようで本人はいきんで出したつもりで、「うんち出た」といいますが、ほとんど出ていません。 出たとしても豆のような硬い便です。 本人も出したいのに出ず機嫌も悪いし、食事量も増えず、浣腸しようにも激しく拒絶してうまく浣腸出来ません。 食べるものも、こだわりがあり野菜を拒否するのでなかなかスムーズにいかず困ってます。やはり泣き叫んでも浣腸するしかないでしょうか？ 他になにか良い方法はありませんか？