3歳指示が通らないに該当するQ&A

1歳4ヶ月の男の子がいます。まだ意味のある発語が一つもなく心配しています。 発語以外の様子は ◾️一人歩きできる ◾️「あーあー」や「まんまんまん」など宇宙語のような発語はある ◾️興味あるものや、知っているものがあると指をさして教えてくれる。 ◾️機嫌が良い時は名前を呼ぶと手をあげて返事をする。 ◾️〇〇どこ？と聞くと知っているものは指差す。パパ、ママ、お姉ちゃん、顔のパーツなど。 ◾️ぶーぶー、とってきて。と指示するとミニカーを持ってくる。 ◾️泣き真似をすると頭をなでてくれる。 ◾️TVのダンスを真似して踊る 食事もよく食べ、睡眠も規則正しくとれています。コミュニケーションもそれなりにとれている気がします。 ただ、上の子(女の子)は同じくらいの時期には単語をいくつも話していたので、遅れている気がして気になります。また、話し出しそうな雰囲気もないので不安です。コロナ禍で1歳半検診も2歳近くに実施されると聞いています。 1.上記の状態は発達的に正常でしょうか？ほかにどんな項目をチェックしておくと良いでしょうか？ 2.いつ頃までに発語がない場合は病院に行くと良いのでしょうか？ 3.保育園には通っており、家でも絵本読み聞かせなどできるだけ実施しています。発語を促すためにほかにできることはありますか？

１歳７ヶ月の息子のことで相談です。先日１歳半健診があったのですが、長丁場でもあり最後の保健師さんとのやりとりの場面では疲れて帰りたがり、グズって指差しや積み木ができずに終わってしまいました。言葉の発音も少し十分ではないとのことで2歳ごろに電話しますと言われてしまいました。 気になることは、 １)家では応答の指差しも積み木もできるのですが、やはり健診という場面でできないと意味がないのでしょうか？ ２)言葉はママ、バイバイ、ねんね、イタイイタイなど２０語弱ほどでているのですが、ブーブーが唇を震わせるような発音だったり、バナナが「ナ」、リンゴが「ゴ」といった感じで不完全なものも多いです。 ３)健診や病院など、じっと抱っこされたり座っていることができずウロウロ。普段から動きたくて仕方ないといった感じです。お腹がすいている時の食事やテレビの時はおとなしく座っていられますが…。 ４)いたずらが増えてきたのですが、危ないことなどこちらが叱ってもあまり効かないというか、怒られていることをわかっていない感じがします。 これらのことが気になり、健診でも様子見となってしまったので発達障害など心配になっております。普段から簡単な指示は通りますし、意志疎通はできているように思いますが、このくらいの年齢ではよくあることなのかもっとできて当たり前なのかわからず相談させていただきました。よろしくお願いします。

1歳2ヶ月男児の発達について心配があります。 できないことが多くひとつひとつは個性の範疇かもしれませんが全部総合するとどうなのか不安です。以下は問題になるレベルでしょうか。 　　 ・指差ししない 　→こちらが指した方を見ることはできる。 　　また、「どっちがいい？」と聞くと指はさしませんが手に取るなどして選べる。 　　「○○はどれ？」のような問いに対する応答の指差しはできず、自発的に気になるものを指すタイプの指差しもしない。 ・バイバイやいただきますなどの仕草ができない 　→その場面でできないというだけでなく、そもそもそういった動作の真似自体をしない。 　 ・ハーイのお返事をしない 　→呼べば振り向きますが手をあげたりはしない。 ・発語がない 　→喃語が出たのは早く、3ヶ月くらいから何やらおしゃべりはしていますが意味のある言葉は1つも出ていない。 　パパママではなくお父さんお母さん呼びであることなどと関係あるでしょうか… ・歩かない 　→ゼロではなく、5歩くらいは歩くのですが初めに1,2歩出るようになってからもう2ヶ月経ちます。 ・言っていることを理解しているかわからない 　→指示が通るときと通らないときがあり、たとえば「おいで」と言って来たり来なかったりするのは、〈わかっているけど気分が乗らないから来ないことがある〉なのか〈わかっていないけどたまたま私の姿を認識したから寄ってくることがある〉なのか判断がつかない。 「お散歩行くよ」などの言葉もピンと来てないようですが、靴下を見せると、外に行くとわかったのかな？というリアクションをする。 単語については指差しをしないので理解しているのかどうかわかりません。 ちょうだいと言って手を出すと物を渡しますが、言葉だけではやりません。

２歳９ヶ月の息子の言葉の成長について質問させてください。 以前にも質問させてもらったのですが、◯◯は２歳だね！と教えると２歳！と言うのですが、◯◯は何歳！？と聞いても何歳！とオウム返しです。 お名前何ですか！？もそうです。お名前何！と言います。 しかし、こちらの言うことはだいたい指示が通ります。 ご飯何食べた！？などの質問がなかなか分からないみたいで、今日◯◯食べたねーと話すと、◯◯食べたね！と言います。 最近質問出来るようになり、これ食べていい！？やこれ遊んでいい！？なども聞いてきます。 質問出来るようになり、言葉を応用している感じで質問してきます。 運動面ではかなり優れていて、ジャンプも上手で立ったままクルリと１回転して戦隊もののポーズをとったりします。 言葉の遅れや質問にあんまり応えられないこと以外でおかしいと思うことは今のとこありません。 ２語は２歳3ヶ月か４ヶ月から出ています。 最近はお茶をついであげたりするとありがとう！と言えるようになりました。 友達にも興味があり、様子を見ながら近寄って一緒に混ざってキャッキャッ遊んでいたりもします。 戦隊ものが大好きで今は仮面ライダーが大好きです。 へんしん！とポーズを取ったり闘いのマネなど、表情も本気モードの顔で、そうゆうのを見ていると男の子だなーと嬉しく思います。 ２語文も応用しながら増えてはいます。 情報が少なく判断が難しいとは思いますが、息子の発達の状態はどんな感じでしょうか！？ まだ接続詞を使えないのも気にはなっています。 片言です。

初めて質問させて頂きます。 4歳1ヵ月になった息子ですが、2歳頃から発語が遅くずっと心配しながらも、上の子も発語が遅かったが入園してから急成長したので、あまり不安に思わず様子を見ようと過ごしてきました。 3歳検診の時に言葉のことで不安があると伝えて発達検査を勧められ、半年前にK式発達検査の結果が60台前半、滑舌が悪く単語の発音のテストの結果が悪いため点数が 低く出てるので医師には年中から年長で追いつくのではと言われていました。今月に同じ検査を受けましたがやはり発音不明瞭のため点数が60前半で今の状態だと軽度知的障害に当たって手帳も取得できると言われました。 この半年で長い文章などもたくさん話せるようになってはいるのですが、発音が不明瞭で親の私でも聞き取れないことも多い状態で先月から言語訓練に通うことになりました。 大人の言ってることは理解できているのですが、集団の指示は通りにくいところもあります。 発音の不明瞭さがなくなり、発達指数が伸びると年相応に成長して同年代の子に追いつけるのでしょうか？ 長文でまとまりのない質問ですが、ご回答頂きたいです。

もうすぐ1歳2ヵ月になる息子が指差しをしません。大変心配しているのですが、指差し以外の心配要素は現時点ではありません(以下に現時点で出来ていることを記載しました)。 本当に指差しだけが心配要素なのですが、指差しは検診においても重要なポイントと聞いており、現時点で指差しが出来ない＝自閉症スペクトラムの可能性が高いと思っておいた方が良いのでしょうか。 ○現時点で出来ていること○ ・一人歩き(1歳1ヵ月で始め、今は10歩程度) ・目は合う、後追い人見知りはある ・名前を呼ぶと振り返る ・バイバイ、パチパチは10ヵ月から出来ている ・ちょうだい、どうぞは1歳前から出来ている ・「パパにボール投げて」「お片付けして」「洗濯機にお洋服入れて」などの簡単な指示が通る ・積み木は3段積む ・貯金箱にコインを入れるなどの細かい手の動きは出来る ・指差しした方向は見る ・喃語はよくしゃべる(発語はまだです。「ママって言って」というと「マママ…」などは言ってくれますが…。) ちなみに、この間動物のフィギュアを見せながら「パンダどれ?」と聞いてみたところ、その時持っていた他の動物のフィギュアでパンダを殴り付けていたため、パンダがどれかは分かっているようでした…。

一歳四ヶ月になる息子の発達についてです。 以前にもこちらで相談させていただいたのですが、運動の遅れがあり、八ヶ月検診で専門の病院を紹介してもらいました。 筋肉が弱いとのことで月に一度リハビリに通っています。 ハイハイ: 一歳 つかまり立ち、伝い歩き: 一歳二ヶ月 にできるようになりました。 現在はまだ一人立ちも歩くこともできていません。 運動の遅れもありますが、知的面の遅れも気になります。 以下、特に気になる3点です。 1. 言葉がでない 喃語はよく出ているのですが、意味のある言葉がパパしか出ません。 2. 指差しがない 絵本やテレビで気になるものは人差し指を使って差すのですが、要求の指差し(食べたいものを差すなど)がありません。 3. 食に興味がない 本などに載っている目安の量をぐずりながらやっと食べ切るという具合です。させていなかったのもありますが、手掴み食べもしません。(感覚過敏？) 呼びかけには反応したり、ゴミをポイしてなど簡単な指示は通ります。(100%ではないですが…) また、集団で他の子供にも興味を持っている様子も見られます。 夜もよく寝て穏やかな性格です。 いまお世話になっている小児神経科の先生と相性が合わないと感じるので、他の専門病院でも診てもらおうと検討中です。 個人的に指差しがないことが1番不安です。 ご回答宜しくお願いします。

わが家の3人目である3歳の息子についてですが、上2人に比較するととても育てにくく、私が育児鬱になってしまいました。 成長に伴いマシになるかと期待しながらメンタルクリニックに通いつつ、なんとか誤魔化しながら日々過ごしているという漢字なのですが、3歳を過ぎても楽になる部分というのが感じられず、「何らかの発達障害があるのではないか？」と思っています。 ▼具体的に育てにくさを感じている部分は下記です。 ・基本的に機嫌の悪い時が多く、思う通りにならないとすぐに癇癪を起こす。 ・何度答えても、短時間のうちに同じ質問を繰り返す ・良くないことだとわかっているはずなのに、わざとする。 ・「〜だから」と理由を答えても、「なんで？」と何回も言ってくる。 ・簡単な指示も通りにくい ・何百回と教えていることや、約束事・ルールを守ることができない など、数えればきりがありませんが、概ねこんなところです。 今までの乳幼児健診や保育所で引っかかったり言われたことはないのですが、育てにくさを感じることが多いため、発達障害の可能性があるならば早めに療育にかかって、親子ともにお互いストレスの少ない関係を構築していきたく思っております。 拙い文章かつ伝わりにくい部分があり、大変恐れ入りますが、ご教示いただけますと幸いです。 何卒宜しくお願いします。

1歳7ヶ月男児の感染症について質問です。病状の経過は以下の通りです。 発病1日目: 夜中に発熱39度2分 　　2日目: 午前中発熱38度6分　午後熱が下がる　夜から発熱39度くらい　パラセタモール坐薬を入れる。 　　3日目: 終日発熱39度6-8分　あまり動かず寝ているようになる。夜中にキウィを1つ食べただけ。夜間救急を受診。解熱剤、抗生物質、喉の痛み止めを処方される。 ネットで幼児の抗生物質投与が良くないと読み、この日は投与せず。 (大変後悔反省しています。) 　4日目: 終日高熱40度前後で、ほとんど寝ている。午後6時抗生物質投与開始。水も飲まなくなったため救急車で搬送。救急車内と病院では起きていて、目が合った。 5日目:夕方まで40度前後の発熱が続く。それでもミルクが飲めるようになり、夕食後は音楽に合わせて踊る。 現在6日目: 熱は37.6度まで下がる。日中はほとんど起きていて歩いたり車で遊ぶ。 この間毎晩夜中に咳で何度も起きました。 お聞きしたいのは以下の点です。 1:脳への後遺症と発達への影響が考えられますか？発病前から発達が遅い子で有為な発語は1語くらいしかなかったのですが、発病後はんーんーしか言わなくなりました。話しかけて指示は通る時と通らない時があります。以前は指示や呼びかけには全部反応していました。また、「キリンはどれ？」などの質問には指差しできていましたが、それもできなくなりました。でもんーんーと指差しで話そうとはします。 2. 以前はおとなしい子で、兄と喧嘩したりすることもなかったのですが、発病後は癇癪がひどくものを投げたり、兄を引っ掻いたりすることが多くなりました。 投薬もオムツ替えも暴れて大変です。これは病気で具合が悪いせいなのか、脳炎を起こして脳にダメージがあったためなのかわかりません。 お願いします。

以前から相談させていただいてます。 来年4月からプレ幼稚園か保育園で悩んでます。 息子はあと10日ほどで2歳2ヵ月になります。 発達がきになるのでご意見頂こうと思います。 言葉 現在、あっち、こっち、ここ、あった、などを入れると自ら発する言葉30〜40単語 言葉真似する言葉はたくさんあり20から30単語あるのでは？もっと多いです。指差しで聞いてきたものは100%真似します。 二語文が出ないのが心配で、 二語文は、イタイえんえん、ママあっち、パパバイバイ、ぐらいで増えていきません。 行動特性 夜泣き癇癪なし、指示には従える←イヤイヤなので嫌がることもあります。肯定のうんは出ていません。10ヵ月で歩いた割にはジャンプは出来ているのか微妙な飛び方をしています。 2歳前に心理士さんからは年相応の理解力、言葉待ちだが課題をせずにうろうろしたので注意欠陥と言われ、親子教室に通いました。 親子教室では2回通いましたが、座ってと言われたら座って指示を聞いていたり、自由時間に走り回ったりしますが、私が一緒だからかお友達とのトラブル、座らないなどは無く、楽しんでいて先生にも2回目でこれだけ慣れたら充分と褒められました。お友達とはおもちゃの取り合いは無く欲しいおもちゃがあるとお友達におもちゃをどうぞして、欲しいおもちゃを貰っています。 定型の発達からは遠いのでしょうか。それとも遅いなりにも追いつくのでしょうか。 今は一時保育でのびのびした保育園に週3か週4通っていますが、来年4月からプレ幼稚園にいかせたいですが、11月生まれで言葉遅い息子には早いでしょうか。