奇声発達障害に該当するQ&A

検索結果:284 件

乳児の発達や頭の形とイビキについて

person 20代/女性 -

1、現在4ヶ月のこどもの発達についてです。基本的に寝ている以外は機嫌がいい時が少ないです。 また1週間前くらいから奇声をあげて怒ることがあります。 おもちゃのボールを渡したところ掴みながら怒りだしました。思い通りに掴めなかったりしておこっているのでしょうか? 顔を真っ赤にしながら泣くというよりはキャーキーなど叫んでいる感じでとても心配になりました。 発達に障害がある場合乳児の時、育てにくいやこだわりが強かったり何をしても泣き止まないや抱っこ意外泣き止まなかったなどネットでは書いてあり、どれにも当てはまっているようで気になりました。 2、頭の形ですが絶壁ぎみです。 ドーナツクッションやできるだけ同じ方向を向かせないようにしたりしていますが改善が見られません。 ヘルメット治療は高くて手が出せません。 整体などもあるようで検討しています。 これから自然に改善する可能性もあるのでしょうか? 3、寝ているときにイビキ?のような音を出して寝ていることがあります。 苦しいのかたまに口が空いてる時があります。 鼻くそが奥の方に見えている時があり 取るとギャン泣きしたりするので見える範囲でしか綿棒でとれません。 鼻くそはある程度放置しても大丈夫ですか? また口呼吸になっているのでお口ぽかーんが常習化しないか心配です。 見解をお聞かせいただきたいです。

4人の医師が回答

1歳10ヶ月、自閉症に関してです。

person 乳幼児/男性 -

先日も質問させて頂いてますが、1歳10ヶ月の男の子、自閉症を疑ってます。 1歳7ヶ月の時に、新版k式発達検査をしています。結果は、 姿勢、運動 DQ=105、認知、適応 DQ=89 言語、社会 DQ=68、全領域  DQ=84 でした。 この結果はそこまで悪いものではないと思いますが、この結果に疑問をもっています。 認知、適応の項目で、「ここよ」を真似して円孔をトントンするや、コップを持ち飲むふりを見せると書いてありました。 その部分について、ずっと不安に思ってました。そのときに聞けばよかったのですが、その時は「大丈夫なんだ♪」と気持ちが上がっていたので、まっいいやと聞けずに、今頃不安になって、色々と考えてしまいます。 なぜ不安かと言うと、家ではマネなんてしてくれませんし、その時はただ偶然に、トントンとしたかったからとか、偶然だったのではないかとか、コップの飲む‘’ふり‘’じゃなくて、本当に何か入ってると思って飲もうとしただけじゃないのかなとか、 そんな事考えても仕方ないのに、ずっと考えてしまいます。何が言いたいかと言うと、実はもっと低い評価だったのではないのかなということです。1歳半位から、「おぉー」や「うぅー」などの大きい奇声と、ずっと家の中を行ったりきたり、首も横にふることもありますし、手もたたきながら走ったり、やっぱりおかしいよねって思う毎日。 保育園のお迎えの時も奇声をあげ、手をたたきながら出てくる我が子を恥ずかしいと思ってしまう自分が嫌で、毎日毎日しんどいです。主人の血縁関係を確認すると、主人の父親の兄弟に、知的障害者、統合失調症の方がいました。落胆してしまいました。遺伝なのかなと思いました。正直気持ちの整理がつかず、どうしたら良いのかわかりません。 何かアドバイスや、情報を頂けたらと思います。宜しくお願いします。

4人の医師が回答

子供の発達状況や障害の可能性について

person 乳幼児/男性 -

現在3ヶ月と10日ほどの乳幼児です。 3ヶ月健診のアンケートの項目を見たり、周りの障害をもつ親戚の話を聞いて不安になったので相談させてください。 1.障害の兆候があるかどうか 2.発達状況のおくれがあるかどうか 回答いただけますでしょうか。 下に状況を記載します。 ・授乳中に片足の裏がわたしの腕にあたると貧乏ゆすりのようにぷるぷるしている(目をつぶっているときがおおい) ・そりかえりが強く、抱きづらいときがある ・横抱きしているとき、バタバタあばれて蹴られるときがある(泣いてないとき) ・授乳中、黒目が上のほうに行き、白目に近くなる ・朝目が合うとニコニコしたりするが、頻度はそんなにおおくない(目が合う頻度はそこそこ高いとおもいます) ・声を出して笑うことはほとんどない ・たまにキャア!などの奇声を発する(数日に一度) ・うつ伏せにすると短時間床にかおがつかない程度には持ち上げるが、足をばたかつかせて力が入っており、しばらく放置すると泣いてしまう ・寝っ転がらせて腕を引っ張ると頭を持ち上げようとしない ・たてだきして傾けると、自分で頭を支えることがおおい(ガクンとなるときもあります) そりかえりは画像の通りです、基本泣いてるときですが、泣いてないときもまれに同じようにそりかえるときがあります。 色々と調べていると障害の兆候に当てはまるように考えてしまい、不安になっています。 なにか気になる点があれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

子供の発達(1歳半、知的障害)について

person 乳幼児/女性 -

1歳半検診の時点で、言葉の理解が低かったりコミュニケーションが取りにくい場合、単純に発達がゆっくりというだけでなく、知的障害があるということになりますか? その場合、療育や働きかけで追い付くということは難しいのでしょうか… 言葉が「ママ、マンマ、チャチャ(お茶)、ねんね」しか出てない娘。 ご飯、オムツ、お風呂、等単語では理解できていて、声かけするとそれに対応した動きをします。 バイバイ、ちょうだい、おいで、ないない、ポイして等も分かってます。 でも、○○を取ってきて、○○にポイして、等具体的な指示になると無反応。 ただ一つだけ、持ってる物を「○○(ママ、パパ祖父母等)にどうぞってしてきて」と言うと持って行きます。 が、物の名称や顔や体のパーツをいくら教えても全く理解できません。 ワンワンどれ?等の指差しも全くできません。 指差しは要求の時だけ出ます。  名前を呼んだり声かけには基本的に反応しますが、何かに気を取られているといくら呼んでも反応しなかったり、周りの様子を伺うことなく気になった物に突進したり、コミュニケーションが一方的というのもあり、発達が1歳に到達してないと言われてしまいました。 他にも、慣れない環境に敏感で不安が強い、母親への執着が強く他人への拒否が強い、変な喃語の独り言が多いです。 今は少しずつ治まってきましたが、些細なことで癇癪奇声が酷い、気に入らないことがあると人に対して頭突きをする等ありました。 「症状がそこまで顕著ではないので現時点では療育に繋げることはできない、普通の子と思って育てて」と言われましたが不安でたまりません。

6人の医師が回答

個性なのか発達に問題があるのか判断しかねています

person 乳幼児/男性 -

現在4歳の長男のことで夫婦ともに困り果てています。 ○じっとしていられない(スーパーや駐車場などで手を繋いでいてもすぐに振りほどいて全力疾走する) ○言うことを聞かない(10分に5回くらい同じことを言ってもわからない。理解できるよう言い方やアプローチを変えても同じ) ○常に手足が何かしらバタバタしている ○注意力が散漫(あちこち視線が泳ぎまっすぐ歩いててもすぐ人にぶつかる) ○お願い事をしても聞いているのかいないのか、理解しているのかいないのかわからない(椅子を持って移動させようとしていたので、その椅子はこっちの端へ置いて、と言うとちらりとこちらを見て頷いたかと思うと持っている椅子を全く違うところへ置き、椅子と関係ないクッションを持ち出してこれどこ?と聞いてくる) ○保育園での様子など聞いてもわからないとしか言わない ○話の流れが飛び飛びで内容がわからない ○やめてねと言っているのを聞いていてもそのまま続ける ○全く意味のない嘘をつく ○気に入らないことがあると大きな奇声を発して暴れる また、3歳児クラスにクラスが上がった際に「3歳児クラスは担任が1人になり息子さんが奇声を発する、お散歩中に突然走り出したりするので対応しきれない。区に加配申請をさせてほしい」といわれ、区の人が保育園での息子の様子を見て加配許可が下りました。 現在も加配が続いているのかはわかりません。 この位の男の子なんてこんなものかという思いともしも何らかの障害なら早いうちに適切な対応をしないと、と頭を抱えています。 昨年妹が生まれてからは長男にばかり構ってやれなくなったせいか首を傾げるような行動が多くなったように思います。 発達について相談する窓口は色々とありますがどこに相談すればいいのか分からずこちらで質問させていただきました。

1人の医師が回答

年中、自閉症&中度知的の子の進路について

person 40代/女性 -

4歳年中の息子ですが、自閉症と中度知的障害の診断があります。DQ49です。 現在は子ども園の加配付き幼稚園枠に週3、児童発達センター週1、個別療育は3箇所、通っています。 特徴としては、 ●情緒は割と安定していて、だいたいいつも機嫌は良い。癇癪はまだそんなには無い。 ●言葉はなんとなく話す、だいたい二語文、三語文がちょっと出る時も。 しかし奇声や独り言が激しく、しゃべり方がかなり変で、障害を持っている風の話し方をする。 ●机上の勉強が好き。 個別療育の問題、ちゃれんじなど。 ひらがなカタカナ数字の読みはできる。(書くのはまだできない)絵本やマンガを読むのが好き。 ●脈絡を読んだり、話のすじみち等は、意外とわかっている。 ●兄と遊ぶのは好きで、じゃれている。 お友達はまだこれからという感じだが、前よりは少し関わる時もある。 ●生活のルールを守るのが嫌い、着替えなどやれば出来るのにやりたがらない。いたずら好きで、徘徊や多動がある。 全体に、パッと見の障害児な感じがすごいのですが、意外とわかる事もある、という感じです。 これは知的障害は中度だけど、自閉症度が重いという事なのでしょうか…? 進路を悩んでいまして、最終的には支援学校に行って作業所に通えたら良い方だとは思うのですが、本人が勉強がちょっと好きなので、低学年だけでも支援学級に入れないかな…と、親も欲が出たりしています。 ただ、レベルが違うのと脱走や徘徊も心配なので、支援学校が安心だとは思っています。 また来年度、年長の時点で引っ越しする予定なのですが。年長の一年間、療育園に入れるか、もしくは子ども園や保育園などで健常の子と触れ合うほうが良いのか、悩んでいます。 ご意見を頂けたら幸いです。

2人の医師が回答

自閉スペクトラムの処方(2次障害?)

person 10歳未満/男性 -

発達の専門医に、自閉スペクトラムの傾向が強いと言われた6歳息子の事で相談です。 初診で、幼稚園のレポートと、家庭の状況、小学校の状況を話したところ「自閉スペクトラムの傾向がかなり強い」と言われ、アナフラニールが処方されました。 初診で処方されたアナフラニールは、不安障害やウツで使用する薬だと認識しております。実際、私も服用した事がありますが、自分の中では結構強いと思いました。 アナフラニールが息子に処方されたのは、2次障害が出始めているという見立てかと思うのですが、どうなのでしょうか? 思い当たる節があるとすれば ◯兄が一緒じゃないと登校できない。はぐれたら帰宅してきてしまう。その日は休む ◯登校渋りがあり、午前だけ登校している ◯登校日の朝は、牛乳しか飲まない。休日はよく食べる ◯教室になかなか入れない(兄の談) ◯給食は一切食べない。家族との食事だと、どんぶり飯を平らげる程食べる などです。 パニックは、起こしますが、奇声を発したり暴れたりするタイプではなく、顔面蒼白になり直立不動。固まるタイプです。よく観察してないと解りづらいです。多動や他害は今のところでていません。他害に至るほど、他の子と接していないのです。アナフラニールなので心配はしましたが、服用を始めて1週間ですが、逆に睡眠が良くなった印象です。後、朝が楽になりました。 2次障害が出ているという見立ての場合、頑張って今登校させる意味があるのか疑問です。コミュニケーションが中々独特なものなので、核心はわからないのです。学校の話は基本的にイヤみたいなので(耳塞ぎ、回りを叩くなどをする)仕草が見えたら、聞くのをやめるようにしているのですが、無理矢理にでも聞いた方がいいのか、対応に苦慮しています。

2人の医師が回答

もうすぐ生後6ケ月(修正4ケ月)の乳児の行動

person 20代/女性 -

2ケ月早産で生まれた子供がおり、もうすぐ6ケ月(修正4ケ月)になります。最近気になることがいくつかありました。 1】プレイジムに寝かせて遊ばせていたところ、あまりに楽しそうに遊んでいたので30分ほどそのままにさせてしまっていたところ、様子がおかしい事に気づき抱き上げると、こちらの呼び掛けには全く反応せず、目の焦点も合わず、放心状態になっていました。5分ほどして元に戻りました。 2】夜8時頃寝かしつけて抱っこしていたところを、主人との話し声で起こしてしまいました。その後、なぜか急に興奮状態になり、ひたすら手足を振り回す状態でした。目線は私を見ているようですが、こちらからの刺激には反応をみせず、抱っこの肢位をかえても、主人に抱っこをかわっても変化はなく、異様な雰囲気が10分ほど続きました。その後はいつもと変わらず、愚図ってから眠りにつきました。 普段の性格は落ち着きがなく、授乳の時も周りをキョロキョロ。あと寝愚図りがひどく、眠たくなると奇声をあげて泣き叫びます。 発達具合はまだ首も座っていない状態です。 検診で特に何か言われたことはありませんが、何か障害があるのではと心配でなりません。 どうぞ、よろしくお願いいたします。

1人の医師が回答

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