1歳4ヶ月指差ししないに該当するQ&A

1歳4ヶ月の娘が発達障害疑惑です ・発語なし ・指差しなし ・視線があわない　 ・共同注視なし ・表情が乏しい ・落ち着きがない ・他人に興味ない ・ひどい癇癪持ち できることは簡単な言葉の指示や 模範　人形遊びなどの見立て遊びぐらいです。 して欲しいことがあると物をもってきて手に渡してきますが、目は合いません。 いただきますやバイバイなどのジェスチャーはできて　指示するとしてくれます。 自閉症によく似ていると思い、私自身は確定だと思うのですが、 どこも病院などが１年以上予約待ちでまた月齢が小さすぎて判断できないとおもうとも言われましたが、ここまで症状があるなら判断できるんではないかと思います 毎日毎日娘の成長が実感できず泣いて過ごしています。 意見が聞きたいです よろしくお願いします

いつもお世話になっております。3歳4か月の息子の発達の事で悩んでいます。 今最も心配なのは友達と遊べない、落ち着きのなさ、運動発達の遅れ、手先の不器用さです。 1歳半検診時に言葉が遅い事と指さししない事で自分から相談し、発達相談や心理士との面談、発達の教室に通って様子を見てきました。その後も落ち着きがなく走り回る等ありましたが、療育が必要なほどではないとの事でした。 3歳の時に新版K式発達検査を受けて、姿勢・運動の項目で1歳8か月と出た以外は2歳10～11か月で全領域2歳9か月という結果で全体的には年齢相応と言われました。運動はその場での両足ジャンプができず（ジャンプしても足踏みのように着地がばらばら）階段は手をつないでも同じ足で一段ずつ上がる様子がありました。たまに転ぶ事もあり筋ジストロフィーを心配しましたが、検査3か月後の面談時にジャンプはできるようになった事、特定の階段では一人で上がれるようになった事、4月の入院時（熱性けいれん）の血液検査でKP値が異常なかった事を私が伝えてその可能性も否定されました。 入院等で運動の機会が少なかったことによるものでたくさん外遊びをしたり歩くようにとアドバイスを受けました。 前置きが長くなりました。 長くて投稿できないので続きで現在心配な事について書きます。

38w2200gで産まれた1歳半女児の母です。 •指差し無し(指差し自体をしたことがない。人差し指を使っていることはあるが触っているだけ。) •発語無し(1歳5ヶ月頃私がトイレに行った時にママと呼んだと思ったのですが、それきり。以降はトイレまでついてくる。1歳3ヶ月頃に絵本の擬音をひとつ反復した時期もあったが数週間でしなくなる。) •返事、バイバイ、いただきます等しない •耳塞ぎ、耳の穴に指を入れる(特に困った時や不快な時。科で耳はきれいと言われた。) •つま先歩き(主に右足、室内で多い。歩行開始は1歳4ヶ月前) •食具を使えない(刺せば口に持っていくが、ほぼ手掴みで、ヨーグルトも手で食べようとする) •少しでも硬い食べ物はすぐに口から出し、また拾って食べたりする •殴り書きができない •玩具、絵本、ウェットティッシュ、窓、など口に入れる •模倣がほぼない •クレーン現象(手遊びをしてほしいときや、親が指差しで目や鼻を教えているとき等) 親が一緒に遊べば喜び、表情はある。 人見知り場所見知りをする。 絵本を読んでと持ってくる。 おいで、だめ、ちょうだい(持ってる物)のごく簡単なことは理解する。 コップ飲みはするがこぼれてくる。 喃語はあるが少ない気がする。 療育相談に電話しましたが、目が合うか確認され、様子を見るよう言われました。 現在妊娠中で胎児に心疾患がある可能性があり、今が1番動ける時なのではと焦りがあります。 1.胎内感染があった等は考えられますか？また、以上の様子からどんな障害が考えられますか？ 2.今この子の為にできることは何ですか？成長の促し方等知りたいです。家庭療育の本も探しています。 親を慕ってくれているのが救いです。 診断は難しいことはわかっておりますが、アドバイスをいただけますと幸いです。

3人姉弟の真ん中で4歳5ヵ月の男の子のことで気になっています。 理解力が少し弱いような気がするのですが、上下前後を間違えていることがあったり（車で前に座るーと言いながら後ろに座ったり）、数字の理解がなかなか出来ません。 数字は1～10までは言うことはできます。 これ何個？と聞くと、1.2.3…と自分で数えて10ぐらいまでは指さしながら数えるのですが、～個が分からないようで、自分の指で答えたり、わからないと言ったりします。2個までは分かるようで「ふたつ！」と、答えます。 ～個ちょうだい、の質問には3つまでは何とかギリギリできます。4つ以上は私の顔を見ながら迷ってる様子です。 4歳ではだいたい4までの数字の概念を理解していると聞いたのですが、これは5歳になるまでに理解するのが平均的ということでしょうか？ まだ4以上の理解が十分ではないので、やはり少し発達がゆっくりなのでしょうか？ ちなみにひらがなは全く興味はありませんが、自分の下の名前だけは何となく分かるようです。 また、大小、重い軽い等は理解しています。 普段はお絵かきやブロックが大好きでお気に入りのおもちゃの形をとらえて絵に描いたりします。 人間関係にも問題はなく多動等もありません。 ご意見お聞かせ下さい。

1歳0ヶ月、修正で11ヶ月になったばかりの娘ですが、足の裏を着くのを嫌がります。 つかまり立ちはまだできません。 立たせようとしたり（支えていてもグラグラして安定しません）、椅子に座らせた時にかかとやつま先など、必ずどこかを浮かせています。 膝立ちをしている時も、足の指を丸めて少し床から足を浮かせています。 これは足底過敏というものなのでしょうか？ 修正で、ずり這いは8ヶ月、膝立ち•ハイハイは10ヶ月半ば頃にできるようになりましたが、まだつかまり立ち、つたい歩きをする様子が全くなく、発達がゆっくりなので心配です。 また、他にも下記の点が気になります。 1)頻繁に指を歯茎で噛んだり、舌を触っている。 2)ストローマグで自分で飲んだり、手掴み食べができない。持っても振りまわすか、指でこねるか、床に落とします。 3)おもちゃは箱から出すばかりで、入れることができない。 4)ちょうだい、どうぞができない。 5)発語なし（ぱぱぱ、まんまんまん等の喃語はあり） 6)親の目線を追ったり、指差しした方を見ない。（絵本等の近くのものは指差しした物を見ている気がしますが、遠くのものは全くです） できることは、 1)パチパチ、バイバイ 2)はーいと手を上げて見せると真似をする 3)指差し 4)子供番組の歌に合わせて手を振ったり、叩いたりする。 5)好きな子供番組が始まると、始まったよ！と教えてくれるような感じで、嬉しそうにこちらを見る。 自閉症の子を育てている方のブログで、『子供の足を触った時に、健常児は誰が触っているのかな？と触っている人の顔を見る、と保健師さんに言われた』とあったのですが、娘は足を触ってもずっと足を見ていて私の方を見ませんでした。 子宮内胎児発育不全の為、35週0日で1600gで生まれたので、何かあるのかな…と心配です。

一歳七ヶ月の男児ですが、保育園に通い始めて2ヶ月半になるところです。初めは号泣で登園していましたが、現在は少し泣きますが、笑顔で登園してくれる日が増えてきました。馴染んでいると思った矢先、先生から最近お友達のおもちゃを取ったり、お友達のブロックを壊したり、髪を引っ張ったり、顔を掴んだりすることが多い。一度おうちでの様子を聞きたいので面談をさせて。とのことでした。うちでの様子とはあまりにも違いびっくりしました。発達面では、模倣も得意ですし、指示も通ります。言葉はほぼ理解しているようです。発語は、パパ、ママ、ばあば、じいじ、わんわん、アンパンマン、まんま、 ブーブー、茶っちゃ、バイバイ、などです。最近二語分も出てきたようです。指差しや、体の部位を聞くと指差して教えてくれます。 あと、一歳4ヶ月から本格的に歩き出し最近は小走りするのですが、よく転ぶとの指摘を受けました。私自身は転ぶ頻度は異常とは思えません。このことからなにかの発達面での障害を考えて受診などを考えた方がいいのでしょうか？

一歳二ヶ月の男の子を育てていますが、発達が少し遅れているように感じます。 親の模倣もあまりしないですし、指差しした方向もあまりみてくれません。 目線 合う。ニコニコしてくれることが多い 呼びかけ ある程度は反応するがテレビを見てたり、遊んでたりするとこちらを向いてくれない 指差し した方向あまりみない、自分ではしない 親の真似 バイバイ、拍手、タッチ やらない時も結構あります。 好きなこと ドアの開け閉め ドアや戸棚があると必ず開け閉めをしてしまいます。 1時間とかはしないですが、五分ほどはやってしまいます 発語 なし。 喃語でぱぱぱ、かかかなど　 抱っこ させてはくれるが、2分ほどで降りたがる 落ち着きあまりなし 親子サークル等で絵本の読み聞かせがあっても、最初だけちらっとみてすぐどこかへ行ってしまう 歩行 まだ完璧ではないがよちよち歩ける程度 現在自宅保育中。来年の4月より保育園入所予定 バイバイも一歳一ヶ月になる直前でやっとできるようになりました。 周りの同じ月齢の子は親の近くでお利口に座っていて先生のお話を聞いていたり、簡単な発語、指差しをしている子が多くとても焦ります。 保健センターに相談しましたが、以前バイバイができなかった時は、早く小児科に相談したほうがいいと言われました。この場合大学病院などを受診したほうが良いのでしょうか？ 初めての子育てで何が正解か分からず毎日調べては自閉症や発達障害のワードが出てきて不安です。 ドアの開け閉めが好きだったり、指差ししないことも当てはまるなと感じます。 まとまりのない文章になってしまいましたが、今後病院に受診したほうが良いでしょうか？

1歳4ヶ月になる息子がいます。 言葉などの発達面の遅れを感じ、自閉症や知的障害があるのではないかと疑っております。 4月から通っている保育園の先生からも言葉の理解が遅いかもと指摘がありました。 何かできることはありますでしょうか? 【できないこと】 ・発語 ・指差し ・こちらが指差した方を見る ・呼びかけへの反応(たまにできるが、できない時の方が多い) ・言葉の理解(ちょうだいは理解できているかもしれない) 【できること】 ・喃語はよく喋る ・歩く・小走り・後ろ歩き(運動発達は少し早め) ・よく寝る ・積み木を3段積める ・保育園に迎えに行って私を見つけると嬉しそうに足踏みする ・ボールをオモチャのリングに入れるとパチパチしながら褒めて欲しそうにこちらを見る ・ちょうだいというと持ってるものを私にくれる ・いないいいないばぁの模倣

現在1歳4ヶ月の女の子です。37w2d、2790g で生まれました。 11ヶ月の時に保育園に入れ、保育士さんからはよく食べよく遊び活発と評価されており、私も同じように思っています。 一歳から歩き始め、身長体重共に少し大きめです。 相談なのですが、少し発達障害を疑っています。 ・以前は散歩の時に手を繋いでくれたが、最近手を繋ぐと振り解いて泣いて癇癪を起こす ・保育園ではよくくるくる回っているらしい。今日初めて回ったところを見ましたが、その場で10-15秒くらいでした。家では見た事はありません ・言葉はワンワン、コレ、あったは言います。 「ワンワン/パパ/ママどこ？」と聞くと指差すときがあります。でも成功率5割くらいです 両方共障害のない子もやると思いますが、2項目もやってるのでもしかしたら、、と思っております。 実際に見てみないと分からない事は重々承知ですが、文面ではどうでしょうか？ よろしくお願いします。

定期的にご相談しております１歳４か月の娘の成長について質問です。 1.言葉について 犬のぬいぐるみや写真をみても「わんわんわうわうわん・・・」というような話し方をしておりますがはっきり「わんわん」という時と言わないときがあります。またこの間、猫が目の前を横切った際にも「わんわんわん・・・」と言っておりました。 いつも言葉を教えているのですがなかなか覚えません。 食べ物の写真の載った本を見ると積極的に手で本をバンバン叩きながら指さししてずっと喋っていますがはっきりとしたことは言いません。 たまに奇跡的に何か話しますが、継続性はありません。 遊びたいときに音のなる本やボールを自分で持ってきて差し出しますが「はい」か「ん」のどちらかです。ずっと「どうぞ」「ちょうだい」を教えていますがなかなか話しません。 最近は思うようにならないと癇癪を起こします。 １歳半健診ではどこまでどのように話すことが求められるのでしょうか？ 2.歩行について 通せんぼのバーに掴まって足を屈伸させてジャンプしようとしたり伝い歩きは積極的に行いますが、つかまり立ちをしてはや3～4ヵ月しますが一向に支えなしで歩こうとしません。何もないところで立ち上がりますがずっと仁王立ちです。何か異常はあるのでしょうか？ ご教示いただけますと幸いです。