宇宙語1歳に該当するQ&A

2歳になった娘です。ハイハイ(1歳)、あんよ(1歳4ヶ月)、指差し(1歳8ヶ月)と成長がゆっくりです。発達障害があるかもしれないです。 言葉が遅く、『ねんね』位しかはっきり言える言葉がないです。宇宙語ではよく話してます。 言葉の発語には指差しが必要と聞き、最近私の目を見ながらの指差し(共感)が大分増え、毎日言葉が増えないか切に願っています。 今は共感・要求・応答の指差しすべて出来ます。ただ言葉が全然増えません。 1.指差しが出来る様になってから、発語までは通常どの位掛かるものでしょうか？個人差がかなりあるとは思いますが…耳の聞こえや、親が言う事の理解はあります。物や色や数字もよくわかっていて、質問すると指差しで差し、ほぼ正解します。 2.嬉しい時や興奮した時は、ぴょんぴょんと笑顔で5回程飛びます。自分の体を軸にくるくる回ります。1日1〜2回で、毎回8回転位してクラクラしてます。これも楽しそうに回ります。 座った状態から立つ時に、つまさき歩きを4歩して、通常の歩き方になります。 これらは発達障害によくある帯同行動なのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

はじめまして。3歳４ヶ月の息子のことで相談させてください。 息子は言葉の遅れがあり、3歳から療育を受けています。現在、三語文、時々四語文で、自分からお話しすることはできるのですが、こちらからの質問に対しては、今日どこ行った？とか、何食べた？などの簡単な質問に、やっと最近答えられるようになってきたところです。息子のことで、以下が気になります。 〇公園で、最初はお友達と遊ぶのですが、飽きてくると、フェンスなどを横目に見ながら1人でひたすら走ることが多い。 〇首を左右に振りながら、本や線などを見ることがある。 〇同じ会話を繰り返すことがおおい。（最近では、エアコンの形は？電気の形は？〇〇ちゃんのお顔の形は？といった具合に、同じような質問を1日に何度もしてきたり、黄色い電車、パパと乗ったねーなど、ことあるごとに、何回も同じことを言ったり、パターン的な会話がおおい） 〇会話の中で、うん、と頷くことがほとんどない 〇おもちゃの貸し借りが上手にできず、お友達の顔をたたいてしまうことがある。 〇興奮すると、宇宙語になる 簡単な指示は理解できているし、日常生活でトイレも行けるし着替えなども自分でしたり、人の表情にすごく敏感だったり、（旦那と喧嘩しそうになると、気を遣ってにこーっと笑わせようとしてきたり、妹が泣いてると、大丈夫？と言えたり…）よその人と目も合うし表情豊かだし、おままごとや絵本が好きで、お友達と遊ぶのも大好きです。 以上の状態から、やはり何かの障害の可能性が高いでしょうか？療育を受けている時点で、発達障害の疑いなのだとは思うのですが、発達障害なのか、それとも健常児として療育を終えれるのか？こわくて聞くに聞けず、、不安の気持ちのまま療育を続けています。 私自身の心の持ちようがわからなく、アドバイス頂ければと思います。

もうすぐ一歳七ヶ月になる男の子です 一歳すぎの歩き出した頃からとにかく落ち着きがなく今では1分と静かに椅子には座っていられません 家の中は勿論外では目を離す事ができない位走り回ります 同年代のお友達とは始めのうちは近くでオモチャなどで遊んだりしますがすぐに飽きて遠くに行きます 一歳過ぎから、例えば児童センターなどオモチャがたくさんある場所でもドアの開けしめやタイヤを回すなどしています また爪先歩きがここ数日でみられました 発語はあまりなく、はっきりと解っていそうなものはジュース、茶、ワンワン、まんま、あち(熱)、ブーブ、位で いまいちなのはパパ、ばぁば、ジャンプ、にゃんなどです。ほとんどが宇宙語みたいな感じでおしゃべりなのかわけの分からない声でよくしゃべっています テレビに合わせて踊ってみたりはします また決まったタオルがそばにないと眠れません 積み木やブロック、型はめが苦手です、とても手が不器用です ただ唯一、視線はあうし表状はとてもよいです あまりにも症状があてはまっている為ずっと一人で悩んでいます アドバイスお願いいたします

先日1歳10ヶ月になった娘の事で相談させていただきたいのですが…。 娘は言葉が遅く、「マンマ、ワンワン、バイバイ、オハヨー、ジイジ、バアバ」程度しか言えません。それもはっきりとは聞き取れない時もありますし、親から見て分かって言ってる?と思う事もあります。こちらの言う事は理解してる事もありますが分からない事もあると思います。指差しはします。常に宇宙語を話し、話し方で喜怒哀楽が分かります。お友達とかかわるのは好きな様で、誰にでも寄って行きます。本当に活発な子で、危ない事が分かってないですし、外に出るとすぐ走り回るのでとにかく目が離せません。多動だと思います。出生時、カンガルーケア中に呼吸が苦しくなり、途中中断し、何か処置をしました(酸素を入れたりしてたと思います)もしかしてこの時に何か脳にダメージが出てしまったのでは?上の子がこのぐらいの時期は普通に会話しておりましたので凄く心配になります。実際見てみないと分からないとは思いますが、発育がゆっくりした子という認識でいいのでしょうか…?

1歳4ヶ月の娘のことで相談です。 発語が中々無く、本人のこだわりや呼んでも振り向かない等発達障害などの心配があります。 心配してるのは以下の通りです。 発語が少ない 「ママ」「パパ」「あーあ」「いないいないばあ」位です。 ママ、パパはまだ分かって言ってる感じでは無い。 まだまだ宇宙語が多く、ずっと喋っている時がある。 本人のこだわりがある様 ご飯中の水分補給タイミングが自分のタイミングがあるようでそれ以外は拒否。 外を歩く時手を繋ぐのを拒否。 絵本を読んでと絵本を持ってくるが、捲りたいだけなのか読んでいても集中しない。 おもちゃで遊んでいてもすぐに次のを出してすぐ飽きる。 名前を呼んでも振り向かない。 (時々振り向く程度) 落ち着きが無い。 まだ心配するような月齢では無いのでしょうか？とにかく落ち着きがなく発語も少ないので心配で投稿させて頂きました。 お忙しい中恐れ入りますがよろしくお願い致します。

現在海外に住む、1歳9ヶ月の発語が全くない息子についてご相談です。 現状は以下の通りです。 日本で受けた一歳半検診では、「親の言うことが理解できているなら心配ない」とのことでした。 指差は沢山しますし「〇〇は何？」「パパはどこ？」と聞けば正しく指差しできます。 質問に対して「うん」と答えたり。首を振って否定したりもします。 「あー！」と言いながら床を指差して"ここに来て"と意思表示したり、みかんを指差して"食べたい"と意思表示したりします。 声にだすのは「あー」「うん」「んー」「ぎー」ばかりです。宇宙語はありません。泣く時に「あうあうあー」などは言います。 絵本は大好きで毎日5冊以上読み、読みたい本は自分で持ってきます。 コミュニケーション自体には不便はないです。そのため言葉が出ないのかもしれませんが… 従兄弟も喋り始めたのは2歳頃と聞いていたので、気長に待つつもりでいたのですが、今以下の点で悩んでいるのでご相談させてください。 1. 2歳になったら現地の保育園に通わせようと考えているが、発語がないまま通っていいのか、一語でも発語を待つべきか。(日系の保育園はないが、日本人幼稚園はある) 2. 2歳半を過ぎて発語がなかった場合、帰国して療養などに通わせた方がいいか。 3. 2歳前後で発語があったとしても、3歳過ぎて言葉の遅れが見られる場合は、現地保育園ではなく日本人幼稚園に通わせた方が良いか。(本帰国は小学校入学時の予定) 4. アンパンマンが好きで、時間を決めて見せているが、録画を繰り返し見せている。言葉に触れる為に新しい別の番組など見せた方が良いか。(日本のTVは視聴可) できれば、同世代の子と触れ合う為に、保育園には通わせたいと思っています。 ご回答のほどよろしくお願いいたします。

１歳10ヶ月娘の多動、叩く行動について相談です。 とにかく日中動きっぱなし。椅子に座って少しでもじっとしている事ができず、ジャンプしたり、クルクル回ったり、公園でも走り回り、一人で何処でも行ってしまいます。呼んでも振り向かず。 １つの遊びに集中もなく、次から次へやる事が変わってしまいます。 好奇心旺盛で、興味がある物何でも触りたがり、初めての友達の玩具を奪い取ったり、気に入らない事があるとすぐ叩いたり、髪を引っ張ったり、本当に攻撃的なんです。 「叩いたら痛いよ」と何度も言っていますが、直りません。 １歳半検診で多動を先生に相談したら、先生の簡単な指示（このボタン押してみて、ママに渡してなど）に従う事が出来たので、病的な多動ではないので、もう少し様子見でいいですよ〜と軽く流され終わってしまいました。 児童館行っても、うちの娘だけ動き回わったり、叩いたりするので、発達に異常があるんじゃないかと心配です。 いろんな単語は出ていますが、急歌い初めてたり、宇宙語で一人会話しているのも最近多いです。 これからどう躾していいのかわかりません。

2歳7ヶ月の息子です。お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りませんでした（普段帽子は嫌がらず被る） 単語は割とたくさん出ており、物の名前や色はよくわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 1）水族館を怖がり15分で退館。 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んだり、触ったり抱きつくことがある（通りすがりの人、レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 11)うんちをしていても、教えない。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。

2歳7ヶ月の男児です。 発達について心配です。 1)保育園にお迎えに行くと、カバンを持つ→靴下を取る→靴を出す　のルーティンがあります。 これをやっている時に、興味が他に移り何度も声掛けして行動にうつします。「持ってきて！靴を持ってきて！」と言ってもカウンターに先生がいるか確認しに行ったり、お友達のカバンの新幹線を見に行ったり、行動に移すまでに時間がかかります。 2)お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りません（普段帽子は嫌がらず被る） 3）怖がり。水族館を怖がり15分で退館。 4）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざってる） 5）1歳10ヶ月頃〜2歳までつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 6）道行く人に、「こんちわ〜！」と絡んだり、触ったり（レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 7）麺類やもやしなど、口につくのが嫌な様子。 8）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやなど）手を振り解いて走り回りたがる。 9）最近おもちゃを一列に並べる。 10）同じ言葉を繰り返し言ったりする（「青いバイク、青いバイク」など） 11 ）公園で他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 12)うんちをしていてもあまりよくわかっていない様子。 単語はたくさん出ており、物の名前や色はわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して」と言っても伝わります。保育園では友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。

二歳二ケ月になる息子ですが言葉が遅いです。 イヤ、まんま、ワンワン、パン、ばぁ(いないいないばぁ)、かぁ(母さん)は言いますが、それ以外全く喋りません。 実は一歳五ケ月頃に、いちご、バナナ、りんご、一緒、トト、ト(トマト)は言っていましたが、私が二人目妊娠中でつわりが酷かった為に実家にいました。つわりが治まった、一歳七ケ月頃に自宅に戻りましたが、その頃から今まで言っていた言葉を喋べらなくなり、小児科に相談したら環境の変化だと言われ、様子見との事でした。しかし、二歳二ケ月になった今、私が出産し実家にいますが全く言葉が増えなく、私やお祖父さんお祖母さんがいて、毎日本読みや積木遊び外遊びの中、喋りかけていますが宇宙語で訳の分からない事を喋ったり、下の子と一緒に泣いたりしています。赤ちゃん返りもしていますが、その影響もあるのですか?落ち着きは普通です。走るのが早いです。親の言っている事に指差しを沢山し、興味のある事は指を指します。時々名前を呼んでも振り向かない時もあります(一人遊びをしている時)。テレビは一日1時間〜2時間くらいしか見ません。あと自閉症ってどんな行動をするのですか?長い文章ですみません。