理解するのに時間がかかるに該当するQ&A

強迫性障害を患っています。職場で足を手で触ってそのまま周りをベタベタ触る人をみてから、不潔恐怖がかなりひどくなりました。 手洗いが苦痛で、今日はトイレのドアノブを汚してしまった気がして、消毒タオルでふきました。 手を洗っていると通りかかった上司に「消毒液くさい」と絡まれ（シート1枚しか使っておらず、多分そこまで臭くないはずです）、私は「そんなに簡単にやめられたら苦労してない」という旨を話して伝えたのですが、「（手洗いは時間の）無駄。私の気持ちもわかって」と意味のわからないことを言われました。 病気の精神状態と健常人の単なる気持ちを同列にして比較してきた時点で、理解力終わってるなと思いましたが、病気に理解がないようなタイプの人間の認識なんてせいぜいこのくらいが関の山なんでしょうか？もうこの苦しみを理解してもらう希望は持つだけ無駄なのでしょうか？管理職なら少なからず、病気のことを理解してから発言して欲しいものです。 上記の発言が精神的にダメージが大きく、パワハラのように感じましたがどうですか？ この発言のせいで、なんだか症状がひどくなりそうな予兆があるので、今非常に不安です。なんとかやり過ごす気の持ち方などありませんか？手洗い自体は本当に苦しいし、自分が一番おかしいのは自覚しているつもりです。だからつらいです。 なにか手がかりありませんでしょうか？なんだかすごく頭にきており苦しいです。こんな質問で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

こんにちは １歳11ヶ月の息子の母です。 知的に問題がないか心配しています。 お医者さまからみてどうですか。 ◇発語 1歳10ヶ月ごろになり、やっと、抱っこのことを、だ、というようになりました。 以下は、時々言える感じです お茶→ちゃ（よく、ま、と間違います） バナナ→ば パン→ぱ ◇理解　 割と指示は通るように思います。 できること例 　ぽいして 　〇〇もってきて　 　　　みかん、ティッシュ、おむつ等 　ごろんして 　たっち 　どうぞちょうだい　　等々 ◇あそび ルーピングやままごとや、絵本がすき ままごとにかんしては、飲んだ真似とかもしてます。 絵本は、絵本の中のうさぎちゃんが泣きました、というと。えーんと泣き真似をします。 ◇1歳半ときに、かかりつけ医の問診では、とくに、ひっかかりませんでしたが、体の発達がおそいため（歩行1歳3ヶ月）保険相談所にかよっていた関係で、保険相談所に勤務されてる先生から、言葉が出ないことをつたえると、療育を勧められ、現在月1回、1時間先生と個別で認知や理解のため遊んでいます。 ◇低緊張と言われました ◇保育園では他の子が理解している、例えば尻尾取りゲームが、理解できずにいたようてす ◇偏食あり 　家では白米、のり、納豆、バナナ、枝豆、豆腐、魚しかたべません。。 ◇療育の園長先生の勧めで、1歳10ヶ月から保育園に通い始めました

3歳1ケ月の男の子ですが、思い通りにならなかったり、時々、昼寝から起きた時などに、機嫌が悪いと泣き叫び続けます。こちらからみると、寝足りなかったりするからかな?と思っているのですが、泣いている時間が10〜15分が多く、時々30分位続くことが今まで2回ありました。泣いた時、全部が全部ではありません。自我が芽生えてきて、私が、時間に余裕がなく、ダメダメ…と言ってしまうことが原因なのか、最近、反省しています。言語面は会話もできます。言われていることは理解でき、行動できています。好奇心旺盛ですが、少し落ち着きがないような気もします。自分の中で気持ちの整理をするまでに時間がかかるだけなのでは?と思っています。成長の過程なのか、それとも、何か原因があるのか…教えてください。

最近 また 時間が止まってしまう事が多くて自分では どうしようもなくて困っています。 精神科にはかかりたくないという思いが強くて病院は嫌なんだけど精神科の先生の言ってる事も理解できなかったりして 本当に時間が 時々 進まなくなる事が多くて困っています。 でも 精神科の先生とおしゃべりしたい気持ちもあるけど長いおしゃべりは精神科でできないし だけど 精神科に行きたい気持ちあるのに、相当 苦しくならないと 精神科に行く気にならないです 今までは しょっちゅう 切羽詰まってたから 週に1～3は必ず病院に行ってたけど 精神科に行きたいと思っても 行きたいだけの時は 足が動かないので、病院に行かないで家にいると また時間が止まってしまいます。 自分のイメージと実際の自分にギャップがあるし どうしたらいいか分かんないです。

30代後半　会社員です。 ここ2,3週間仕事が立て込んだことにより 自宅で、夜中に仕事をこなすことが増え 終わらないことに対する不安や焦りなどが 重なり熟睡出来なくなりました。 「起きて少しでも仕事をこなさなければ、、」という焦りや不安が大きく、しかし集中力は散漫で、考えてもわからないことや頭にもやが かかったように、「？どうするべきかわからない」となることが多くなりました。 理解して話す、考えて話すということが 時間がかかったり、とっさに言葉がでてこなく 思ってもみないことを言っていたり、と 少し自分でも怖くなってきてます。 またそんな状況により、ミスや資料作成の遅れ、理解力低下等、職場に対しても気まずく感じてきています。 不眠以外に症状は ・食欲不振 ・人との接触は極力避けたい、怖い ・頭痛 ・ふとした時にボーっとしてしまうことが 増えた。 ・一度気になったことが頭から離れず 怖くなる(あの対応でよかったのか等) ・消えてしまいたい、と思うことが増えた 自分には小学生と、未就学児の子供が居て 家族との時間は穏やかに時間を過ごせています。 なんとか仕事にはいけてますが、 上記の状態で、ミスや判断の遅れでこれ以上迷惑をかけたくはない、という思いと 病気かも？と思うが、病気のせいにして 甘えてる、自分がしっかりすればなんとかなる、とまだ思う自分と、会社の仕事に(1人員として)穴を開けたくないと思う自分がおり、 どうしていいかわからない状況です。 やはり、心療内科に一度行ってみるべきでしょうか？もう少し様子を見るべきでしょうか。

小学生の頃から、夕飯後に必ず眠ってしまい、眠るのはいいのですが体力がないからなのか心配です。中学生になってからは、普段夕飯後に眠る事はなくなりましたが、1時間でも宿題のように勉強に取り組むとすぐに疲れたといっては、横になり眠ってしまいます。1時間勉強しただけで、我慢できないくらい眠くなるのは、何か疾患があるのでしょうか？勉強を徹夜でしたため、眠いなら理解できますが、夕方1時間勉強しただけで眠りについてしまうのはこの先困るなと思います。一応起立性調節障害で低血圧ではなく、不整脈の診断を中一の時にうけ、心電図も毎年引っかかるのですが（不整脈で）、何か因果関係があるのでしょうか？また、眠っているときは、無理に起こさない方がいいのか、無理にでもおこしたほうがいいのかどうなのでしょうか？

1月20日に湯たんぽで低温やけど。3×3センチ程の水ぶくれになり、当日の夕方に病院へ。水ぶくれが破れてから再度受診するようにと言われる。28日に破れたが、湿潤療法が希望だったので対応してくれる病院を探して受診。三度のやけどと診断。傷口の中心1.5センチ程は白っぽくなっています。30日から腫れて熱を持っており、痛みもかなりあります。31日に再度受診し、中心部にたんぱく質を分解する薬？とおっしゃっていたと思うのですが、軟膏を塗布してキズパワーパッドのようなものを貼っています。ロキソニンとセフゾンを処方して頂きました。時間がかかるのも理解していますし、経過によっては移植なども考えなくてはならない事は理解しています。急に痛みと腫れが出て来たことが不安です。このまま、腫れと痛みがひけば、湿潤療法を続ける事は可能でしょうか?

気分の上がり下がりや不眠などで現在悩んでいます。 症状をまとめてみました。 鬱やADHDなどとても気になります。 ◎やらなければいけない事を後回しにしてしまう。 ◎眠れない日が多い。 (明け方に眠りお昼すぎまで寝ている日もある) (寝付きが悪い) ◎やる気が起きない。 (家事が億劫) ◎何もしたくない日が多い。 ◎出かけたいなという気持ちが少ない。 ◎出かけた日は疲労感が強い。 ◎常に心身疲弊しているような気がする。 (何となく頭がスッキリしないような…) ◎外出日以外は身なりを整える(入浴や化粧など)が億劫になっている。 ◎不安感が強い。 幼少期からの日常生活での事で気になる事。 ◎頭の中がごちゃごちゃと考え事の整理が出来ない。 ◎物事を理解する事に時間がかかる。 (特に一番気になるのは小さい頃から計算や読書などの内容の理解などが苦手) ◎片付けができない。片付けをしてもまた散らかってしまう。

4歳の息子のことなのですが… 今年の4月から幼稚園に通っています。 2学期もはじまり、そろそろ園になれてきてもいいのですが、今日、幼稚園の先生から『落ち着きがなさすぎる』と指摘されました。 詳しく聞いてみると… 椅子に座っていれる時間が短く、すぐに立ち歩いてしまう。 興味がある事は、やるが、ない事はまったくしない。友達にちょっかいばかり出す。(押してしまったり)黙って立っている時間も短い。 走っていなくなってしまう。 連れてきても騒いで言う事をきかない。 興奮しやすく、みんなで活動しないとならない時でも、自分の興味のある事に走ってしまう。 友達の名前など覚えない。 などです。確かに、家でも落ち着きがない、集中力が短い子供だと思うのですが、話せば理解をし、興味ある電車の名前など、すぐに覚えてしまいます。逆に興味のない、数字などは、教えるのに時間がかかりました。 家にいるのが嫌で、外で走りまわるのは好きですが、その時に『おーーーー』など、声を出して走りたがります。話も普通に会話ができますし、お手伝いなども率先してやってくれたりします。 園にいく前のお着替えなども自分でやります。 我慢が苦手で、欲しい物など、駄々をこねる事も多いです。ただ、長く話すと、理解してくれ、我慢できます。 多動症だと思っているので、とても心配してるのですが、どうでしょうか?

小学二年生の娘です。先日 担任から電話があり「終わっいないプリントがたくさんある」「理解するのに異常に時間がかかる(時間を掛けても全く分かっていない)」と言われました。終わっていないプリントも先生が何回もコピーして持って行かせているらしいのですがランドセルには入って無い。だから私もプリントの存在すら知りません。連絡事項もノートに書いていない。とにかく同い年の子が容易に出来る事が全く出来ません。担任にも学校にいるカウンセラーに相談する事を勧められました。最近では週何回か起床時に腹痛を訴る様になりました。文面では判断しにくいと思いますが 発達障害の可能性はありますか?受診する科と目安を教えて下さい。