共感の指差しに該当するQ&A

検索結果:359 件

発達障害を心配しております。

person 乳幼児/男性 -

10ヶ月の男の子です。 気になる事がいくつかあります •ばぁばやじぃじが居ると、私が居なくても平気。眠い時は私を探します。 預けて帰ってくると、私の顔を見て手を伸ばして泣く時もありますが、チラッと見てまた遊び出す時もあります。 •一人遊びがすごい •共感などの指差しをしない。壁にある絵やテレビに映る人などを指差しはあるが指差ししながらこちらを見るなどはない 何もなくても指差しする事がある •いないいないばぁやお母さんと一緒などを•微笑み返しがあまり無い •伝い歩きの時はしっかり足の裏をつくが、手を持って歩かせると爪先立ちする時がある •目は合うが合い方が目が止まっていて変な目の合い方だなと思う事が多々ある 出来ていると思う事は ◦気分でバイバイやハーイ、いないいないと言うとばぁと言う。何もなくてもしてる時があります。 ◦名前を呼んだり、声をかけるとこちらを向く(向かない時も多々ある) ◦オモチャをカチカチして遊べる ◦お友達や大人の顔、髪の毛を触ったりする ◦人が入ってきたりすればそちらを向く ◦音楽が鳴ると手を動かす ◦お友達が居れば寄って行く(女の子に) 発達障害を心配しております。

5人の医師が回答

自閉症スペクトラム

person 乳幼児/女性 -

以前から相談させてもらっています。2歳0カ月の娘が昨日【発達障害 自閉症スペクトラム】との診断を受けました。心理士による発達検査も行い、 運動面 2歳相応 精神面 若干の遅れはあるが正常範囲内 言語、コミュニケーション能力は1歳に満たないとの結果でした。 まだ意味のある単語は一つもありません。 最近になって指差しが時々見られるようになりました。ですが共感などはありません。 要求はクレーンが多いですが、クレーンでも目を見たり表情で訴えかけることができます。 発達医療センターの先生には人とのコミュニケーションがうまくとれるように療育をしましょうと言われたした。 今現在は慣れた人、親や保育園の先生などとは目を合わせて笑いあったりができますが単語すらないこと、同年代の子と関われない事を心配しています。 今の時点で癇癪、こだわり、偏食、感覚過敏など、困った事は言葉以外ありません。あとは真似や模範があまりできません。 今後娘は話せるようになるでしょうか? あと自閉症と自閉症スペクトラムとは違うものでしょうか? また今後、癇癪やこだわりがでてくる可能性はあるでしょうか? よかったら教えてください

3人の医師が回答

発達障害 振り向きづらい

person 20代/女性 -

こんにちは。 一歳八ヶ月の子供の事についてです。 後ろから呼んでも集中している時は特に振り向きづらいのですが普段も1発で振り向く時もあれば何度か呼んでやっと振り返る事があるのが気になります。母親の私以外の呼び掛けだと特に振り向きづらいです。 ただフルネームで呼ぶとハイ!と手を上げて返事はします 現在、言葉は二語文を話し語尾や頭文字だけの単語も多いですが言葉に遅れはなさそうな感じです。 指差しは発見、要求、共感、応答は一歳三ヶ月で出揃いしっかり出ています。 他に気になる点としては、 クルクル回る遊びをたまに見かける 寝そべってミニカーを動かしている事がある、 親と一緒に行きたい方向に手や服を引っ張り連れて行く事がある 稀に親の手を使うクレーン現象が出る事がある 買い物最中などカートやベビーカーに長くは乗っていられず降りたがる こちらの目を見ずに物を渡す事がある 言葉が少ない時期は一時的に癇癪があった 子供のいる場所では他の子に興味を持ち、積極的に遊ぼう!とは行きませんが来られてもニッコリしたり嫌がる振りはありません。 運動面や手先の器用さなどは標準的にクリアしております。言葉の理解に関しては「◯◯する?」には、うん、ううん、「◯◯と△△どっち?」には「こっち!」「◯◯!」と答えたり、「◯◯持ってきて、ないないして」などジェスチャーなしで指示を出しても大体お手伝いします。 ここまでですとそこまで心配する事も無いような気がするのですが、やはり振り向きづらいというのが気になり他の行動まで気になってきてしまい悩みます。 重要と言われている指差しがしっかり出ていても発達障害の可能性はあるのでしょうか?

1人の医師が回答

一歳九ヶ月/発達遅れ/自閉傾向?/精密検査すべきか

person 乳幼児/男性 -

一歳九ヶ月の息子です。 ◼️掴まり立ちまで。一人立ち無し。掴まり立ちでたまに爪先立ちになる。 ◼️ハイハイしっかり高速 ◼️立位から不意に傾けた際に足がとっさに出る反応なさそう(検査方法が正しいかわかりませんが) ◼️ソファによじ登ったり、筋力は問題なさそう ◼️姿勢はふにゃふにゃしてなさそう ◼️食欲旺盛、好き嫌い少ない ◼️スプーン、コップ使えない ◼️よく寝る ◼️意味のある単語発語ゼロ ◼️好きな物の名前はいくつか認識している印象 ◼️指差し皆無(提示、要求等全ての意味で) ◼️大人からの指差し等への共同注意みられない ◼️親の注意を引く能動的な行動が見られない ◼️抱っこ要求の腕広げや、食べたい、頂戴の明らかな要求行動を見られない ◼️人真似(バイバイ等)なし。唯一、手をパチパチは真似することがある。 ◼️アニメ等で意地悪、乱暴されている場面や悲しそうにしている場面で泣くのは一歳以前からあり(感情理解、共感性あり?) ◼️父や他の子が母にくっつくと嫉妬する ◼️児童館で、皆んなが楽しそうな時に楽しくなさそう、一方、母親達が別で作業する時間、他の子達が泣いているのに、楽しそうに一人遊び ◼️他の幼児に興味無し ◼️母との分離不安は弱いがありそう ◼️人見知りはそれなりに ◼️目が合うと笑う ◼️癇癪は極めて少ない ◼️いないないばあ好き ◼️名前を呼ばれたり後ろから背中トントンで呼んでも振り向くことは殆どない。(音に反応はする) ◼️基本的に機嫌良く一人遊びが好き ◼️物をクルクルやユラユラして遊ぶのが大好き ◼️数字のカウントダウンでたまにケラケラ笑うくらい数字好き 一歳半健診でも遅れを指摘、精密検査も考慮とコメント。 自閉傾向でしょうか。 早目に精密検査すべきですか?

5人の医師が回答

10ヶ月▼愛着形成は出来ている自閉傾向がある乳児との関わり方

person 乳幼児/女性 - 解決済み

10ヶ月半の娘がいます。 新生児から兎に角目があいにくく、 共同注意がでてきたらアイコンタクトが出来るのではと見守っていましたが、 指さした方向を正確に見たり、ざっくりと指さしをし始めたものの、アイコンタクトに関しては改善が見られず、相談させていただきました。 母親である私自身に発達障害の傾向があるため、大なり小なり遺伝してしまったと痛感しています。 専門機関に相談する事も考えていますが、 生活の困難が出るまでは出来る限り娘の良い部分を伸ばす努力をしたいと考えています。 以下の状況を踏まえて、改善に向けた関わりや遊び方などアドバイスをいただけますと幸いです。 ▼目が合いにくい …全く合わないわけではないのですが、 目があっても数秒で、 赤ちゃん特有のじっと見つめることがありません。 発見の指差しや●●見て!と親が指さした方向は正確に見ますが、 共感的なアイコンタクトはありません。 抱っこ紐、縦抱っこといった至近距離では絶対に目があいません。 ▼呼びかけへの反応が悪い …名前を呼んだ際の反応が何回も呼ばないとせず、おもちゃで遊んでいたり独り言を言っていたり等、 マイワールド状態の時は全く反応しません。 4ヶ月の時も音の出る方向を見ることが少なく、聴力検査をしましたが、耳に問題はありませんでした。 ▼模倣もいまいち …バイバイ、パチパチ、あーん等気が向いた時はやりますが、 祖母等たまに会う人へは反応がよくても、特に母親に対しては模倣をしません。 ▽愛着形成は出来ている …後追い、人見知り、抱っこを求めて手を広げる→抱っこでニコニコする等、親を求めている感じはあります。 父親、母親とその他の人の区別はついており、何度か会うと人へは心を許しますが、父母以外が抱っこをすると泣きます。

4人の医師が回答

1歳10ヶ月 自閉症の可能性はありますか?

person 20代/女性 -

1歳10ヶ月の息子が自閉症や発達障害があるのではないかと心配です。 気になることは、 ・言葉が遅い ・1歳4ヶ月頃からクレーン現象あり ・時々つま先歩きをしている ・引き戸の扉の開け閉めが好き ・時々首を横にブンブン振る(数秒を1日に1〜2回見かけます) ・逆さバイバイ もともと、おいでおいでの様なバイバイをしており普通のバイバイも上手にできるようになっていましたが、最近2回程逆さバイバイをしていました。その時は私のバイバイを見ながら逆さバイバイした後にすぐに普通のバイバイもしていました。 ・時々ぼーっとしていてどこを見ているんだろうという時がある ですが逆に出来ることも多いように感じます。 ・運動面の発達はだいたい平均くらいで検診で引っかかったことはありません。 ・表情豊か ・目が合う ・後追いする ・人見知り、場所見知りする ・模倣が出来る(パチパチ等は1歳前から出来て、教育番組の踊りや親の動きの真似もします) ・手を繋いで歩ける ・同じくらいの年齢の子供に興味がある ・「ダメ」等と怒るとベソをかいたり、怒る ・簡単なお手伝いが出来る(ゴミポイして、パパに〇〇渡して、等) ・2語文はまだまだですが、最近は少しずつ単語が増えてきた ・指差しできる 一歳半検診では意味のある言葉は頑張って3つ、指差しも全く出来ませんでしが、自宅では要求がある時に手差しをしたり、共感して欲しい時はアイコンタクトはあると伝え、問題なしでした。 こちらの言っていることは理解出来ているようだし、言葉も少しずつ増えてきているので心配しすぎかな…と思いつつも、上記の気になる事が心配で色々調べてしまいます。 自閉症や発達障害の可能性はありますか?よろしくお願いします。

4人の医師が回答

1歳6ヶ月早産児、自閉症を疑っています。

person 乳幼児/男性 -

1歳6ヶ月の男児がいます。上に5歳のお姉ちゃんがいます。 息子は35週の早産でしたが、特に入院することなく退院しました。生後半年でRSになり、1ヶ月入院したことがあります。 上の子と比べて発達が遅く、自閉症なのではないかと思っています。以下が気になる点です。 ⚫︎まだ伝い歩きで独歩できない ⚫︎表情が乏しい ⚫︎話さない ⚫︎指差ししない、バイバイしない ⚫︎手づかみ食べを嫌がる、コップ飲みできない(最近ようやくクッキーなどを手に持って食べるようになりました。哺乳瓶は卒業しましたが、スプーン飲みです) ⚫︎歯がなかなか生えない(前歯上下4本は生えており、他の歯が最近ようやく顔を出して来た) ⚫︎共感欲が乏しい(親に見てほしい、来てほしいなどの動作がない) ⚫︎遊びに夢中になると呼んでも振り向かない 保育園で一歳児クラスにいますが、保育士からも発達の遅れを指摘されました。 一方で、以下のようなここは自閉症っぽくはないかな?と思うこともあります。 ◼️人見知り、ヤキモチ、後追いがある ◼️母の姿が見えないと探しにくる ◼️保育園に迎えにいくと喜ぶ ◼️抱っこを求める ◼️遊んだりあやすと笑う ◼️偏食や睡眠障がい、多動はない ◼️親が指差しをした方向は見る ◼️目はあう、呼んだら振り向く 保育園で、同じ一歳児クラスの他の子を見るととても同い年には思えず、心配です。 周囲からは早産や入院を踏まえても3ヶ月程度は遅れてもおかしくないといわれますが、3ヶ月どころの発達遅延ではないと感じています。RSでの後遺症で喘息になったので、育休中はあまり外にでず、家で母である私とずっと過ごしていたのもダメだったのでしょうか。 専門の方から見てどうでしょうか。保育園からの指摘も受けたので療育も検討しています。

4人の医師が回答

療育の必要性について

person 乳幼児/男性 -

療育が必要かどうか、客観的な意見をお聞かせください。 現在2歳8ヶ月の息子の発達について、こちらでも何度か相談させていただいています。これまで逆さバイバイや爪先立ち歩きをすること、後追いや人見知りがほぼなかったことなどが気になっていましたが、先月発達外来を受診し、現在の息子の様子では大きな問題なし、療育の必要もなしと言われました。 ただ、先日市の発達支援施設での定期相談 に行ったところ、臨床心理士さんに「迷うところではあるが、試しに初期療育に参加してみないか?」と言われ、戸惑っています。 現状、コミュニケーションで困ることはほぼなくなりましたし「これなぁに?」「何してるの?」「大丈夫?」「お名前は?」など問いかけもできるようになりました。三語文も出てます。落ち着きのなさはまだありますが、通っている体操教室では順番待ちや整列して先生の話を聞くことも少しずつできるようになってます。家では絵本も読みますし、お友だちとも遊べます。 言い訳になるかもしれませんが、この臨床心理士さんとの面談の場には、息子の大好きなおもちゃが置いてあり(YouTubeやテレビで見て欲しがってるが家にはないもの)、私たちの存在よりもおもちゃで遊ぶことに夢中になってます。笑 前回は遊ぶ様子を見ながら発達検査してもらったようですが(私は別の担当者と面談)、周りに大好きなおもちゃがあるなかで型はめや指差しのテストされても…自分だとしても嫌だなぁと思ってしまいました。笑 この支援施設から発達外来のほうへは「指差しに共感しても嬉しそうではない」と申し送りしてあったようで、そこまでマイナスにみる必要ある?と不信感も持ちました。 半ば愚痴になってしまいましたが、療育は通ったほうがいいでしょうか?ご意見をお聞かせください。

2人の医師が回答

1歳半の発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳半検診もじきにあるのですが、発達について気になっております。 気になる点は ・目は合う、合ったらニコッと笑いかけてきたり嬉しい事や発見があると目を合わせて共感してくれる。こっち見て〜と言えば目を見るが、 じーっと見てくることが少ない気がする。 ・発語がオウム返しが多い、数が増えない ママ、まんま、バナナ、わんわん、にゃんにゃん、葉っぱ、バイバイ、ぶーぶー、いないいないばあ、お茶 自発的にものを見てわんわん!バナナ!ということもありますが稀です。大抵は大人の真似をして言っています。 ・落ち着きがない 手を繋いで歩けはしますが、自分の興味があるものを発見すると振り解きたがって、それでも繋いだままでいると座り込んだり寝そべったりします。 ・叱られていることが理解できない 「ダメ」という言葉は理解しているようで一瞬動きは止めますが、ニヤニヤしながらまた同じことをやる ・絵本が大好きで読んでと持ってきて膝に座るが、すぐに別のものに興味が移る ・応答の指差しが曖昧 心配していない点 ・知らない人には人見知りするが、慣れた人にはにこにことよく笑いかける ・保育園で他の子が泣いていると、近寄って行って いないいないばあをしたり、頭を撫でてあげたりする ・模倣は上手 ・積み木できる ・自分でズボンを履いたり靴下を履いたりできる ・指差しする ・自分の意思と反することがあって泣いても切り替えは早い ・簡単な指示は理解している ・名前を呼んだり 〇〇する人〜?というと、はい!と返事して振り向く 出来ることも多い中、出来ないことに気を取られて不安で検索してしまっております。 専門家の方から見て気になられる部分はあるでしょうか?またこうすればいいよというアドバイスがあればいただければ幸いです。

4人の医師が回答

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