1歳 絵本の名前に該当するQ&A

2歳2ヶ月の子どもがいます。 言葉が遅く単語で 言えるのはママ、おいしい、どうぞ、助けて、かして、わんわん　くらいです。 手遊びで例えば「どんな色がすき？」と歌うとリズムに合わせて「てぃた！」など言葉にはなっていませんがタイミングよく喃語をいっています。 また好きな絵本のフレーズなどは1人で読みながらいっていることもあります。 模倣も得意でテレビの体操などマネすることは上手です。 型はめパズルや積み木もできます。 ただ指差しが未だにできず、犬はどれ？といっても指差しはしません。 返事も前は名前を言うと「はい！」と返事をしましたが、今はしたりしなかったりです。 怒っても笑っていたり(理解してないのか誤魔化してるのかも不明です)、わかった人！と言っても返事ができません。 犬を見ると自分で指差して「わんわん！」と言うことはできます。 あとは着替えも自分でやろうとしたり、靴を履こうと言えば玄関に行って履きます。 運動はできるのでジャンプをしたり逆上がりをしようとしたりどこにでものぼります。 上の子(3歳)がいて、発達が遅くまだ診断はついていませんが多分自閉症です。療育にも通っています。こだわりが強く、模倣などもありませんでした。 上の子と比べるとできることは多いですが、 上の子のこともあるので、この子もそうなのではないかと不安になります。 やはり何か特性があるのでしょうか？

一歳五ヶ月の息子についての相談です。早産で極低体重児で産まれた息子がいます。父方のいとこにアスペルガーの子が2人おり、本人も気になる動きをするため、心配しています。気になるのは ●人見知りをほとんどしないが軽い場所見知りをする ●横目でものを見ていることがある ●癇癪がひどい ●偏食が割とひどい ●つま先歩きを1日に数回する ●その場でくるくる回る ●興奮すると手をパタパタして歩く ●母親が後ろからついて行っていなくても、スタスタ先に行く ●怖がる音がある ●児童館などでは常に動き回っている ●カードのようなものが好きで手でひらひらずっと触っている です。インターネットで調べると自閉症という言葉がよく出てきて不安になってしまいます。 よく笑い、指差しもしますし、絵本で「これは何？」と聞くと、「わんわん」「にゃー」など答えたり、名前を呼ばれると返事をしながら手をあげたりします。 大学病院にフォローアップに通っていましたが、最近は感覚があき、次は4月でそれまでとても心配です。療育など受ける時は早い方が良いと聞きますが、４月までどうしたらよいでしょうか？

1才5ヶ月の息子のことで相談です。 以前から、たまに母親や父親の手を取って自分では操作出来ないスイッチなどを「押して」と要求したりしていたのですが、ここ最近少し頻度が多くなってきたように思います。 絵本を読んで欲しいときなどは、私に渡すというより私の手に渡して「んー」(おそらく読んでと要求している)と言います。これもクレーン現象の一種でしょうか? クレーン現象が現れた場合、親はどう対応すれば良いのでしょうか? おもちゃのスイッチなどを押してと要求した場合、「スイッチ入れるよ」などと声をかけてやって見せるのか、子供の手を取って一緒にやるのか? 物を取らせようとすることはほとんどしませんが、この場合は取らせようとした物の名前を言ってあげるのでしょうか? 息子は指差しがまだです。クレーン→指差しという発達をたどるとするとクレーンが出たときに親がどう対応すれば指差しへの発達につながりやすくなるのでしょうか。 指差し以外にも、動作の模倣をしなかったり、つま先歩きを頻繁にしたりと、自閉症の可能性についても心配していますが、もし自閉症であった場合でも、クレーン現象に対する対応は、自閉症でない子供の対応と同じでいいのでしょうか? たくさんの質問になってしまいましたが、ご回答よろしくお願いします。

1歳9ヶ月の男児です。 伝い歩きを1年前にしてからなかなか歩きません… 定期的に産まれた市立病院で診てもらっていますが、お腹の力がないのではとのことで様子見をしています。 徐々に手放しで立ったり、1-2歩でたり、ゆっくり成長はしています。 言葉の理解も少しゆっくりなので、2歳で発達検査をやる予定です。 近くの小児科で歩かない子は自閉傾向の可能性もあると言われて少し心配になったので相談になります。 確かに心配な点もあるのですが… 以前心配していた指差しもできるようになり、絵本や様々なものを指差してこれは？と指差しをしています。 発語もパパ、消防車、清掃車、アンパンなど言えます！消防車は？という指差しは少し曖昧です。 バイバイやいただきます、机を拭いたりする真似や、いいこは？で頭を撫でたり、おいかけっこや隠れんぼなど関わり声を出してよく笑います。 名前を呼んで振り向く回数も少しずつ増えてきました。 おむつもかえると、ゴミ箱に持って行ってくれます。 イヤイヤも少しずつあり、気に入らないことがあると床に頭をぶつけることは少し心配です。 発達はゆっくりかと思うのですが、自閉症の可能性もあるのでしょうか。

1歳10ヶ月の息子にいくつか気になる症状があります。発達障害の可能性はありますか？ 言葉:一歳3ヶ月にはバス、パパ等出たが消失。その後一歳7カ月でどうぞ、おいしー、いや、等が出ましたが、現在時々どうぞのみ。 こちらの言葉はかなり理解しています。 絵本を並べ、その中のタイトルを伝え持ってきてと言うとその絵本を持って来る。ごはんだからきれいきれいして、 ポイして、こっちでちゃんと並んで等理解して従います。 癇癪:切り替えが苦手でもっと遊びたかった、食べたかった時に背中をそって泣く時があります。一歳半ぐらいから始まり、少なくなりましたがまだあり、中々収まらない時があります。 指差し:最近減りましたが、ちょっと前までは頻繁にやっていました。応答の指差しはありませんでした。 呼びかけ:集中している時は無視の時がありますが、基本私の呼びかけには反応します。保育園の迎えでは、名前を呼びかけると嬉しそうにダッシュで来ます。4月からの保育園の先生の呼びかけにはまだ反応しません。 視線:以前は集中すると合いづらい時もありましたが、今は合います。笑いかけると笑い返します。 お風呂で得意のイタズラをする時は、私の目を見ながら水をバシャバシャして私の反応を見て笑ってます。 保育園ではアイコンタクトはしていない様子です。 コミニュケーション:問題を感じた事はなく、私や夫と一緒に遊びたがりお馬さんパカパカ、おままごと、実際の料理の手伝い、またお菓子を分けてくれたりします。 クレーン:何かをしてもらいたい時、物を手に渡してきて視線はその物にある時が多いです。ママのお目々見てと言うと一応見ますが、またすぐ戻ります。 その他、タイヤにこだわったりオモチャを正しく遊べない、道の拘り等はありません。靴下、靴は自分で履こうとし、表情豊かで良く笑い、運動神経が良いです。

突然の指名で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。もう少しで1歳10ヶ月になる息子についてです。少し発達障害があるのか気にしています。理由は、呼んでも無視される事が多い事、視線は合わせますがたまに合いにくい気もします。言葉は親がわかるものも入れると20単語程度です。無視される件ですが、息子は絵本が大好きでよく一人で読んでいるのですが(めくるより絵を見たり読む感じです。読んでと持ってくる事もあります)一人遊びに集中して無視される感じです(絵本に限らず)。名前を呼ぶと振り向きませんがマンマだよ、行くよなど目的を言うと振り向く事が多いです。後は支援センター等おもちゃが散乱してる場所だとあちこち落ち着きなく動き回ります。その時もやはり無視が多いです。普段は私とままごとしたりお絵描きしたりもしますが、車での一人遊びも好きです。タイヤも回しますが基本ブーと動かします。手遊びや体操もようやく少しずつ部分的に真似する様になりました。生活の真似も多少します。指差しはします(たまに人差し指でなかったりするのが気になりますが。)遊び方、こだわり、言葉等は特に気になりません。時計や回る物が好きでよく見ますが、こだわりとまではいかない気がします。無視される事、目から入る情報に集中しやすい事、賑やかな場所で落ち着きないことが気になり仕方ありません。個性の範囲と見て様子を見ていいのか、専門機関を訪ねたほうがいいのか、文章だけでの判断は無理と思いますが先生のご意見を頂けるとありがたいです。主人や身内は、スキンシップも好きだし、理解力もあるし人の気持ちの読める優しい子供(友達や誰かが泣くとイイコイイコしたりします)と気にならない様で相談は必要ないよと言います。後、検診では問題なしでした。 お忙しいと思いますが、どうぞよろしくお願いします。

お世話になります。 一歳5ヶ月にもうすぐなる男の子を育てております。 自閉症の心配をしています。 1.すぐ辞めますが（数秒でやめる） なんでも回すくせがあります。以前は5分くらい回していましたが今は数秒でやめます。 2.つま先歩きをします。 室内だと、つま先歩きをします。 普通の歩き方をする時もあります。 3.抱っこしてる状態だと目が合わない 以前はあまり目が合う事が少なかったですが最近はいないいないばあや、じゃれあいの時に目を合う頻度は増えました。ですが他の場面や、保育園の先生がおはよ〜と声をかけても外の気になる方を見ていて目を合わせないです。迎えに行くと走って抱きついてきます。名前を呼ぶと振り向く時と振り向かない時もあります。 4、発語なし？絵本のいないいないばあを読むといないいない〜や、バナナが無いときはないない〜と言ったりしますが発語にはならないですよね？ 5、コップ型の積み木を一箇所にたまに集めたりします。（集めて終わりといった感じ） 6.コミニュケーション取れてるのかな？ ダメ！と言ったら辞めますし、読んでほしい絵本を膝に置いてきたりしますが 一歳5ヶ月くらいだとこれくらいのコミニュケーションで大丈夫でしょうか？ 7.バイバイや、パチパチ、最近気分で少しずつできる様になってきましたが、バイバイをする際、きらきら星の振り付けみたいな感じでします。何も無いときでもきらきら星を3秒くらいする時があったり興奮したりすると手を上下に降ったり、とんとんとんとんひげじいさんの振り付けを何も無い時にとんとんと言ってやったりしています。 最近は、応答の指差しも気分ですが2回ほど出来たり、気になる物を指差しかなりする様になったり、手を繋いで歩ける様になったりしました。が、視線が合いにくいのが1番気になりますが、じゃれ合う時に目が合えばそれは大丈夫なのでしょうか？

8ヶ月になったばかりの娘がいます。 生後2ヶ月にミルク拒否と目が合わない事から発達不安になりました。現在は他の部分にも不安を抱くようになりました。 1歳以下なのでわからないという事は重々承知しておりますが今の娘の状態は医師からみていかがなものなのか、意見をお聞きして10ヶ月検診で療育に繋げてもらえるかもその時聞いてみようと思ってますので、率直な意見を頂けたらと思います。また、現在発達を促す為にできる事を教えて頂けたら嬉しいです。 運動面は 首座り寝返り4ヶ月後半 ずり這い5ヶ月後半 1人座り自力お座り6ヶ月 ハイハイ6ヶ月後半 つかまり立ち7ヶ月 伝い歩き8ヶ月 ◯喃語なしというより発声がほぼない ヘッエッアッという一言を時々言うくらいです。つかまり立ちした時に言うことが多いが独り言で、人に対して話しかけるような言葉や、人が話しかけても声を出そうとしてない。毎日絵本や声掛けもしているが変わらず。 ◯離乳食3ヶ月目ですがゴックンばかりでモグモグしない ◯つかまり立ちをしたがり眠い時にもつかまり立ちしたがる ◯足をトントンさせる ハイチェア、抱っこ紐など ◯表情乏しく離乳食中でも ◯前より目合うようになったがまだ違和感、すぐ逸らす為模倣もできない ◯ばーばに預けママが来ても喜ばない ◯おいでで来ない　 ◯ママよりばーばが好き ⚫︎ミルク飲むようになった ⚫︎時々こちらをチラッと見てくる ・呼びかけには5割くらいの反応 (名前より声に反応) ・絵本やおもちゃはまず裏見ること多い ・おもちゃで遊ぶよりも人に寄って行き立たせてもらったりつかまり立ちしたりいたずらが好き ・寝かしつけはチャイルドシートか抱っこでしか入眠できず、セルフ入眠は不可 ・他人抱っこ泣いてママ見るが抱っこされなければ平気、ジーと見る ・1人にすると泣くが他の家族いたら平気 ・人の行動何するかよく見てる

娘の気になる症状があり、相談させていただきます。 〈入眠前の症状〉 ●両足を高くあげて振り下ろすという動きを何回もする。バタンッバタンッとリズミカルに何回も繰り返し、床や壁に打ち付ける。名前を呼ぶと止まるが、10秒くらいするとまた始める。 ●寝転がっていると急に素早く立ち上がり、ベッドの上を歩き回る。 ●寝転んだ状態で両足首を持って、足の裏を擦り合わせる。 ●ズボンを履いている状態で、ズボンの裾を上(腹部側)に引っ張りグズるときがある。 〈その他の症状〉 ●就寝中に足がすばやく動いたり、蹴るような動きをする。（サッサッという感じで、１回に付き１〜２秒くらい。）３０分程不規則に起こる。 ●座って膝に乗せて絵本を読んでいると、急に体を伸ばして(突っ張る感じ)、前に滑っていく感じになる。そのまま降ろすと、また膝に乗って絵本を読む姿勢になる。顔色は悪くない。 生後３ヶ月頃には、両足を床にリズミカルに打ち付けていた子なのですが、上記から、レストレスレッグス症候群を疑いますでしょうか。 また、就寝中に足が動いたり蹴ったりする動作は、周期性四肢運動障害の可能性はあるのでしょうか。 1歳〜2歳の子どもはこういう感じなのでしょうか。 夢を見て泣いて起きたあとに再度入眠する際は、症状はないように思います。 現在、栄養の偏りが心配なので、１日１回フォローアップミルク200mlを起床後にあげています。 また、鉄分入りのチーズも１日３粒くらいあげることがあります。 その他にもほうれん草やお肉は好きで、ご飯でよく出しているので鉄分は足りていると感じています。 なにかアドバイス等ございましたらご教示いただけますでしょうか。 宜しくお願い致します。

3歳4ヶ月の娘の母です。 子どもの発達が早いように感じます。2歳半健診の時にも小児科の医師に発達が早く、慎重な性格と言われました。 まず、集中力が非常に長く続きます。 1歳0ヶ月ごろから絵本を次々に持ってきて読み聞かせをせがむようになり、1, 2時間読むこともよくありました。今は2, 3時間ほど読みますが、大抵大人の都合で中断させるので、本当はまだ続くのかもしれません。 2歳0ヶ月ごろから読んでもらった本を暗記して音読し始め、2歳半で絵本の絵に自分で創作したお話をつけて読むようになりました。 最近では、登場人物の行動について「こうすればいいのに」と意見を言ったり、「この子は悲しいけどこっちの赤ちゃんは嬉しいよね」など、登場人物の立場や心情を多面的に捉えようとします。 大人向けのドキュメンタリーやインタビューの動画を見るのも好きで、ロシアとウクライナの戦争など、様々な話に興味を持って知りたがります。 地球儀などを持ち出して、質問しながら理解を深めようとします。 先日、地球図鑑を見ながら、昔、地球が平面か球体かで論争があったという話をした際に、目を見開いたまま固まって動かなくなり、しばらく名前を呼んでも肩を叩いても目の前で手を振っても反応しなくなりました。 しばらく経って意識が戻って図鑑を読み進めると、無重力空間にいる宇宙飛行士の写真に興味を持ちました。これは何かと聞いてきたので、重力や引力についての話をしたところ、娘はページをめくって先ほどの論争のページに戻り考え込み始めました。 「地球には重力があるから、丸い形をしていても私たちは地球に張り付いていられるんだね」というような説明をしたところ、納得した様子でした。 最近、登園渋りで悩んでいます。 発達が早く周りと合わなくなってきているのではないかと心配です。