グレーゾーン発達障害に該当するQ&A

私には、20代後半の彼氏が居ますが、最近病院で発達障害グレーゾーンと診断を受けたと報告がありました。 本人は、幼少期は特に気になったこともなく普通に生きてきましたが、大人になり社会人として仕事をしていくうちに、ケアレスミスが多かったり、マルチタスクが苦手だったりと感じて、病院に行ったようです。 わたしは2年付き合っていましたが、全く気づかず、むしろお店の予約や旅行の計画などもしっかり立ててくれ、お金もあまり使わないという印象でした。 わたしは彼との結婚を考えていますが、子供への遺伝が気になります。 ネットで、幼少期から症状が出ていた親がいると80％くらいの高い確率で遺伝し、大人になってから出た場合の親の子は30〜40％との記事を見ました。 診断が出ていないグレーゾーンでも、子供への依存は上記の通り同じくらいなのでしょうか。 また、彼があまり持っていない特性のASDやLDの症状が、子供にしまうことも考えられるのでしょうか。

小学校一年の子供です。 年中、年長辺りから お友達の名前や先生の名前、年齢、物の名称等が分からないと指摘されていました。 親としては興味の無い事なのだろうと思っており過度な対応をされるのも嫌でした。 しかし学校に上がりどうしても覚えが悪いと勉強に支障をきたしつい強く言ってしまっています。 何十回と簡単な1〜10の数字を教えてもなかなか覚えられず 時計も数字ではなく全体の場所で覚えるような 自分の名前も一文字ずつだと分からず毎回最初からよんで考えているような状態です。 日常生活は何も問題なく言った事や行った場所などもしっかり覚えています。 多動などもありません。 何が分からないのか、何故覚えられないのか どういった声掛けをしたら良いのか分からず悩んでいます。

今11才の娘なのですが 早産で33週産まれ 2006キロでしたが特に問題なく元気で１か月後くらいに退院しました 生後6ヶ月頃から酷い夜泣きが始まり 五歳頃まで夜驚症とひどい癇癪 夜泣きで悩まされましたが健診では特に何も言われず 当時シングルマザーだったので保育園には2歳から入園 毎朝泣いてるのを引きずりながら通いましたが 園に着いてしばらくすると落ち着き普通に過ごしていると言われていました 小学校入学式には泣き暴れて出席できませんでした その後も泣きながら引きずりながら登校しましたがクラスにも馴染めず学習も遅れてしまい 四年生から支援級に入りました 親の私は学習障害 自閉症を疑い発達障害の検査もしましたがグレーゾーンと言われ ハッキリとした診断結果を聞けず悩んでいます 去年受けた愛の手帳も落ちました 1年で初めて受けたWISCはIQ84 4年で73 5年で73 最近の検査がIQ67 VCI69 PRI72 WMI68 PSI81でした これは知的障害ですか？ １人ではまだ買い物もできず人に挨拶されても返事もしません 最近は思春期なのかイライラし乱暴的な言動行動も目立ちます ハッキリとした診断結果が欲しいのですが転院すべきですか？また手帳申請もしたいのですがこのぐらいだとあてはまらないのでしょうか？ 長くなりすみません 回答よろしくお願いいたします。

19歳になる大学生の息子についてです。 中学生の頃から少しずつ感じていたようですが、高校に入った頃から勉強の理解ができない、集中できない、モヤモヤすると言うようになりました。テストなどではある程度点数もとれているのですが、理解はできていない、手が勝手に動いて何となく答えを書いている事もあると言ったり、そもそも1＋1＝2もしっくりいかないと言います。今まで教えてもらってなるほど！と思った事は一度もないと言います。 本人も希望し精神科受診をして発達障害のグレーゾーンと鬱の診断でエビリファイとトリンテリックスを1年程内服していますがあまり変わりありません。インチュニブを内服していた事もありましたが変わりありませんでした。 大学は公立に合格し今は県外で一人暮らしをしていますが、理解できない、集中できないという訴えは続いています。 本人には考えすぎず、楽しいと思える事が少しでもできたらそれでいいと言ったりするのですが、やりたい事も、楽しいと思う事もなく本人はこの状態がすごく苦痛だと言います。 親としても病院の先生に相談するしかないのですが、何か日常生活でこうするといいみたいな事はありますか？ tmsの治療も本人は考えているようですが、効果はあるでしょうか？

4才8ケ月 男の子 発達障害グレーゾーンだとしたら1…学習障害もあわせ持つものですか?2…学習障害がなくグレーゾーンだけだったら、ひらがなの読み書きを教えたらすぐ覚えられるものですか?3…グレーゾーンや学習障害があったら早めに教えておいた方がよいてすか?それとも時期がくるまで教えなくても出来るようになるのですか? 4…定型発達児はひらがなの読み書きはすぐ苦労なく出来るものですか? 5…グレーゾーンだとこちらの言っていることを理解できないのですか? 理解してるのにしない、出来ないのは学習障害をもっているからですか? 6…もうすぐ5才どの位できれば標準ですか? 心配で心配でたまりせん。 市の発達相談が5月ですが、そんな先まで待てません。よろしくお願いいたします。

5歳になる息子の発達について質問があります。 先日特に検査などはしていないのですが、広汎性発達障害の疑いがグレーゾーンにあるかなと医師に言われました。彼はぼんやりした質問(自分の気持ちを聞くような、答えがひとつに限られない抽象的なもの)にたまにオウム返しだったり(特に家族以外に質問された場合)、幼稚園で一斉指示が出たとき、先生の指示を聞いて動くというよりは、周りの子供をみて真似て動いているだけのようです。このことからグレーかも…と判断されたようです。ちなみに一年前の診断では、見てもおかしな所はないと特に問題なかったです。 彼は家では喋るほうですが、幼稚園ではおとなしくマイペースです。慎重なところもあります。お友達の輪に入り楽しげに遊んだりはしているようです。 社会性や言葉の表現の苦手さは、広汎性の特徴ともいえるかと思いますが…私自身幼い頃は内弁慶で、やはり言葉も遅かったことから性格もあるのかなと思いたい気持ちもあります 医師の方の率直なご意見をお聞きしたいです

８歳息子です。 質問に対して受け答えが時間がかかったり、算数が苦手であったりして １年程前にWISC4を受けました。 言語理解105 知覚推理95 ワーキングメモリー88 処理速度86 平均値96 でした。 現在、療育には通っていません。 学校からは、通常学級で全く問題ありませんとのことでした。 ですが、３年生になった今、 お友達関係が薄い様に感じます。 家庭でも、ちょっとしたことで イライラしたりして、 正直私も疲れてきています。 状態が落ち着かなければ もう一度受診する予定ですが、 診断が下りない いわゆるグレーゾーンなのでしょうか？ 小さい時は、言葉の遅れなどはありましたが、こだわりは一切ありませんでした。現在も、こだわりはありません。 環境の変化にも動じません。

　四年生になる息子のことで悩んでいます。学校では手遊びをしたり、計算に時間がかかったりすることはあっても、席立ちをすることはなく困っていることはないそうです。(2年生ぐらいの時に発達検査を受け、不注意、注意散漫傾向や言語表現面で指摘を受けています。) 　しかし、家ではなかなか集中が続かず、間違いを指摘(優しく言っても)されると急に怒り、泣いたり暴言を吐いたり何も話が聞けなくなります。また、下着や服など体にぴったりするものが着れず、少し着心地が悪いとイライラしています。 　学習面でしんどくなってきたので、最近塾に通い始めました。塾の先生に対して注意されると机や筆箱を叩いたり、偉そうな口調で返したりすることがあるそうです。気分にムラがあるようで、全く何もなく学習できる時もあるようです。 　今、発達の相談は通っていません。通う必要がないと言われたため。 　以前通っていた病院に相談してよいものか… 学校は何も問題を感じていないので、相談しても大丈夫と言われるのて、私が気にしすぎなのか… どうしたらよいでしょうか？