一年生喧嘩に該当するQ&A

小３でもうすぐ九歳の娘のことで相談です。 妊娠後期からiugrで39週2214グラムで産まれました。 最近、学校生活で困ることがあります。 まず、友達間でのトラブルが多いです。 自分では自覚がないようですが、友達に嫌われています。最初は仲良しでも、必ず相手にされなくなり、仲間外れにあいます。一年生、二年生も悪口を言われたり、放課後の遊びを断られたりしてきました。同じクラスの子がいても、バイバイもされません。 この様子は幼稚園時代から続いています。いないもののように、人に相手にされません。 今日、授業参観でしたが、先生が言ってることを理解しておらず、出遅れています。今までも、先生の指示がわからずまわりの人のを見ては隠されたり嫌がられたりしていたそうです。 ただ、学校の成績は良く、テストは100点ばかりで、通知表もほぼ全部がよくできるがついています。 大勢でいるのがとても苦手なようです。 今日、授業参観中に校庭で遊んでいましたが、同級生の女子からは相手にされず、小１の弟とその友人と遊んでいました。弟の友人と喧嘩して泣いたり、鬼ごっこしていて、抜けろと意地悪を言ったりトラブルを起こしました。 弟がいるから仲間外れにあわないと思ったらしく、そのような状況では強気になります。自分より弱い子をみてはいじめたり、年下に対して仕切ったり、言うことをきかないと抜けろと言ったりします。年齢より幼稚で本当に見てられません。 明らかに人格に問題があると感じます。 私は、発達障害などがあるのでは？と感じます。言っても言っても治らず、主人も私もストレスで娘に暴言をはいてしまいます。家庭が崩壊しそうです。 どこに相談したら良いでしょうか？

小学二年生の男の子です。授業中座っていられず、出歩いたり他の児童の方へ行ってしまったり、教室から出て廊下の水道で水遊びをしてしまいます。『うぉー』や『キャー』など大声を出したり、座っていても落ち着かないので算数、国語の時間は支援学級に行っています。 支援学級でも学習が全く出来ない時もあり、思い通りにいかないと大声を出したり、物に八つ当たりしています。 学習面では、字を書くことを嫌がります。黒板の字を写さない、平仮名片仮名は読めますが、書くと雑だったり書けなかったり間違えてばかり。漢字は、問題の隣に答えを書いてあげたり、なぞらないと書けません。 生活面では、友達とのトラブルも多く、口喧嘩、手や足が出てしまいます。 また、学校からお箸セットや筆箱、手紙、宿題、水筒、帽子を持ち帰るのを忘れる事や、連絡帳を書いてこない日もあります。なぜか、上履き入れだけ持ち帰ってくる時もあれば、朝ランドセルを背負ってなかった時もあります。 物をどこに置き忘れたか分からなくなる時もあります。整理整頓も苦手です。 得意な事は、物作り(図工、生活科)、誰も出来ないらしい？知恵の輪、発想が豊かで、誰も思い付かない遊びを発見する事です。 年長後半くらいから忘れ物が多くなり、一年生の後半に発達外来で自閉症スペクトラムとADHDと診断されました。 他の発達外来も受診しようと考えていますが、理解できない父親が反対しています。『会話も出来る、話せば分かる子だ』と言いますが、何かあれば叱ってばかりで、息子も同じ事の繰り返しで何も変わりません。 ADHDの症状を調べると、ほとんど当てはまります。 診断は出ていますが、たくさんの先生方の意見も聞けたらと思います。よろしくお願いします。

現在、4月から一年生になる息子の事ですが、何だか気になってしまって・・ 隣の席の子に早速、イジメられ、デブと言われ毎日叩かれていたそうです。 しかもお腹を! 私がお友達は出来た?隣の子はどんな子って聞いて発覚しました。 この一件は先生が、家庭訪問の時に先方の親御さんに話して相手の親からも電話で謝罪があり、学校でもかなりキツクその子の事をみんなの前で息子が納得するまで謝らせたそうです。 こんなに嫌なことがあったのに行くときはちゃんと自分で集団登校に間に合うよう用意するし、朝から食欲も大勢で、ご飯の後にバナナもたべていくくらいです 帰って来るときもニコニコ笑顔で、学校は楽しいといいます。 でも、色んな人に聞くと休み時間は一人でぽつりといる事が多いみたいだし、おんなじ幼稚園から行った子が男の子で誰もいないせいもあるんですが・・・ 授業はなんでも好きみたいです。 ひらがなを書くのも数字を書くのも、給食当番や掃除とか学校生活は楽しいようです。 女の子は何人かお友達が出来たそうです。 息子の性格はマイペースでのんびり、おおらかです。 給食でおかわりもたくさんしているそうです。 活発な男の子やドッジボールなど・・あまり入って行けないそうです。 好きな事は何度もやって欲しいといい、今は家に帰って来ると、私が人生ゲームの相手になります。 忙しいときはできないですが、時間のあるときはします。 ホントはドッジボールとか好きな活発な子になって欲しいと思ってしまう私も落ち込んでしまいます。 おんなじ事ばかり興味のある息子はおかしいのですか? 後、五年生の兄とはケンカもよくするし自己主張もします。 やられたら叩き返します。 外と家とは全然違います。 何かおかしいのでしょうか?

7歳になったばかりの娘についてです。 4歳頃から渡米し、アメリカに住んでいます。 4,5歳の間は癇癪が酷く、5歳の時は毎日1日一回は癇癪を起こす子でした。 2歳下に弟がいるのですが兄弟喧嘩も酷く、あまり弟の面倒を見るというよりはいじわるをすることの方が多かったです。 ただ、いいところもあり、創作や絵を書くことが好きだったり、外で遊ぶのも大好きで、集中力もあります。4歳の時に、自転車も乗れるまで1日何時間も練習し、2日で乗れるようになりました。 気難しいですが、可愛い我が子だと思っていました。 そんな中、6歳の時、初めてこちらで日本人の女の子のお友達ができて数ヶ月、うちの娘のせいで相手の女の子がチックになったと言われました。うちの娘が学校でいじわるをするせいだと。 それから、相手に嫌なことはしないよ。など言い聞かせて1年経ってからも、学校で娘がいじわるをしてくると言ってきています。 (学校の先生は特に何も言ってきません。2人は仲良さそうで幸せそうだと言っています。) それで、またわたしの悩みは加速するのですが、やはり娘の意地悪な部分は家でも垣間見えるし、比べてはいけないのですが、他の同じ学年の女の子に比べると怒りっぽいし、自分の思い通りにならないと不機嫌になるし、気難しく、天真爛漫という感じでは無いです。 最近はだいぶ落ち着いているのですが、育てにくさを感じています。 学校での様子を確認すると、「何も問題ない、彼女はよくやっている」と言われたことしかなくて、「ほんとに？」と思ってしまいます。 一年生相応の学力はあります。 日本語も英語も頑張って勉強しています。 このような子供の育て方がわからなくなってきてしまったので、発達障害かどうかも含めて何かご教示いただければと思いこちらに投稿しました。

小学一年生の男の子です。 月曜日の夕方からから4回嘔吐、その時点で受診し、吐き気どめ、整腸剤をもらい水分を取るよう言われ帰宅。その後、一晩は何度か少量吐きましたが、吐き気が治ったのを見計らって水分摂取をしながら過ごし、夜中の3時ごろには吐き気は治まってきたものの、耳が痛いと泣き、火曜の朝に耳鼻科を受診しました。中耳炎との事で新たに抗生物質等処方されました。 その間、便も普通の便がでて、尿も二回出ました。耳鼻科から帰宅後はかなり元気になり、熱も38度ほどあったものの、水分もしっかり取れ、食事も段々とできていたので尿の回数が少なく濃かったですが夕方には普通の尿が出てきました。 そして、昨日の水曜日の朝、お腹が痛い、と立て続けに戻しました。熱は下がりましたが、中耳炎で鼻水が酷かったので、夜中に鼻水が胃に降りてしまったのかな？と思い再度内科を受診しました。 やはり、鼻水の影響かも。月曜日より顔色も良いし、改善傾向との事で、そのまま帰宅しました。 その後は、今までなんだったの？と思うほど元気になり、弟とも喧嘩をするくらい、夕飯も7割ほど食べられるまでに回復していました。 そして、今朝は熱もなく朝食を7割ほど食べたので、登園させました。 便は火曜の朝以来出ていません。 よく、嘔吐が治ってから24時間経ってから。とか、平熱になってから24時間経ってから登校。と言う意見を聞きますが、昨日の朝の事だし、大丈夫かな。と思い登校させたのですが、まだ早かったのでしょうか？周りへの感染の事も考えたら心配になりました。 今後の参考にも意見を聞かせてください。

小学２年生の娘の事です。計算が苦手で手を使わないと計算が出来ません。二桁の計算は全然出来ません。宿題は私が答を教えないと出来ません。後家では、落ち着きもなく言う事をあまり聞きません。おねしょばかりしています。弟とケンカすると、怖い顔をして叩いたりかじったりつねったりしています。娘は何か障害をもっていますか？幼稚園の年中の時空間認知力がないとかひとまわり知能が遅れていると言われた事があります。

お世話になります。同級生から小学5年の頃に「臭い」と言われ、いじめられたことがきっかけで、一時期、学校に行けなくなったことがありました。中学生になってからは、普通に登校していたのですが、２学期に入ってから休みがちになり、学校のことを思い出すと気分が悪くて勉強も手につかないとのことです。同級生とケンカをしたそうですが、それよりも「他の人たちが、自分を臭いと思っている」ということが、学校に行けない理由のようです。本人は自分が臭いと思い込んでいますが、私たちには全く臭いません。人と会うのが怖いそうで、 担任の先生には相談しましたが、民間の相談センターにでも相談してみたらどうか、とのことでした。本人はカウンセリングも病院受診も乗り気ではないのですが、いずれかが必要でしょうか？ご回答、よろしくお願いいたします。

小学1年生の女の子です。 たまに夜中に突然大声で叫びながら 泣いたり罵声を発したりします。 すごい大声なので 夜中という事もあり 本人を起こして静かにさせます。 本人は寝ぼけている時と 叫びながら自分で目を覚ます事もありますが 夢と現実の間にいるような感じで 起きてもなお罵声を発したり泣いたりしている事もあります。 小児科で1度相談したら 成長のひとつ 甘えている 脳が発達途中だから と言われたのですが ストレスがたまりすぎているのかな と心配になります。 発する内容はだいたい 姉に対しての文句や不満です。 普段は仲の良い姉妹ですが喧嘩をする事も… その喧嘩は 特にひどいというような事はありませんが… さっきも叫びだし 隣で寝ていた妹がびっくりして泣いて起きました。 ストレスで叫んでいるのなら気がすむまでほっとくべきなのかもと思いながら 妹が怖がるのもあり 起こして目を覚まさして 静かにするように言いました。 娘が夜中このような状態になるのは何故か? またこのような状態になったら どうするのが良いのか? 教えて下さい。

お願いします。発達障害で今年から小学校1年生で支援の先生をつけてもらい普通級の通級クラス在籍で今は普通級で頑張っています。味覚障害、不安障害があり幼稚園は半年間だけであとは行けない状態になり他の施設で養育しながら週3回まで行けるまで回復しました。1年半かかりました。小学校では入学前に密な打ち合わせをしてました。しかし、普通級の先生からいきなり私はすごい怒鳴りますと言われたり、まえにならえが、できない為に友達から腕をつままれ(数十回)私が、気づいた時は、一番ひどいやり方の爪でつままれ血眼になった時で。その時も一回の子供のケンカで終わらされ、数十回されたのを伝えましたら、あなたのお子さんが出来ないのが悪いと。子どものケンカはしょっちゅうですと。ケンカではないのです。それを気に子供は、大人って信じられないと。支援の先生の話を聞かなくなったようです。その1日目に支援の先生に、接し方がわかりませんといきなり言われました。発達障害って波が、あるのはご存知ないのでしょうか?子供が、信じられないようで他の支援の先生を入れ自分は、様子見で、私が、行っても先生から無視がはじまり目も合わせてくれません。子供が、少し聞かなくなって親のしつけが悪いと感じたんでしょうか。さらに昼休みが始まり、遊び方のあまり知らない我が子は、いきなり1年～6年の運動場中に行かされ、たびたびトラブル。昼休みは、やんわりと遊び方の指導を兼ねて支援の先生をつけてくださいとお願いしましたら、先生が倒れますから無理と。ご両親が来て見てくださいと言われました。しかし、隣のクラスの支援の先生は、昼休み付き添いで楽しそうに遊んでました。結局、現場が動かないだけみたいです。そんな事がたびたびあり、ついに子供が先週から熱が出て高熱も下がらず学校を休んでいます。しかし、学校側からは一回の連絡だけです。どうしたらよいでしょうか。

過食、慢性的な腹痛、中学2年から不登校の高校生の姪っ子がいます。過食と診断されたのはつい最近で、今度入院して治療することになりました。今までは内科や小児科にかかり、マグミットを常用していたそうです。精神科はかかっていないようです。過食がひどくなったのは最近のようで、夜中に食べるそうです。原因として考えられるのは、夫婦喧嘩を常に聞いて育ちました。幼少時代に家庭内不和や母親の過干渉を受けたからではないか？と素人ですが推測しています。というのも、子供が何かしようとするたびに、そこは危ない、それはしないで、など細かく気をくばるというのか、ひとつの物事に常にああでもないこうでもないと話してます。私は子供のみならず、母親もカウンセリングを受けるべきでは？と感じます。母親はパニック障害があり薬は飲んでいます。叔母としてできることは何かないか模索中です。アドバイス頂けませんか。