保育園慣れない発達障害に該当するQ&A

3歳半の娘。昨年末保育園に通いだし少しは慣れてきたところで4月を迎えクラス替えや担任変え。教室もかわり、新しい友人も入園。慣れず泣いている子もいます。その中で4月から順調に通っていて娘がここ最近しくしく泣きながら、毎回同じことを聞きます。その質問な「ご飯を食べながらOO見てもいいですか?」朝の教育テレビで怖いと感じるシーンがあり、非常に印象に残っているよう。ただ、保育園に行くときに泣きながら聞く。本当の原因がどこにあるのか、非常に心配です。「いいよ」というと安心します。がまた同じことを聞く。他のことに関しては同じことを繰り返し聞くことは全くない。なぜ急にこの質問ばかりするのか。。2歳のころに発達障害の検査も受けました。これは落ち着きがないことから。でも問題ないといわれ、3歳検診も問題なかったです。ただ、この精神状態が不安なのがきになります。他の要因:第2子妊娠中:前の担任が怖く、給食のときにいつも泣いていた:仲良かった友人が引っ越した。発達問題があるのでしょうか。どう対応すればよいでしょうか。1日泣いているわけではなく迎えに行くと笑っています。泣くのは朝送っていくときと給食のときです。

何度も投稿しております。視覚優位について教えてください。4月から保育園に通っている息子です。 2歳児相談にいってきました。検診内容、問診について特に問題なく力はついてきているとのこと。ただ、視覚優位だから慣れるまで情報量の多い保育園は疲れるかもねということを言われました。確かにまだ給食までしか保育園に行ってないのに帰りのベビーカーで寝てしまいます。家では問題ないのに検診では落ち着きないと言われること、数字をすぐに覚えたこと、１歳後半で難しい型はめができたことなど、彼の発達の特徴はこれかと納得できました。 そこで教えていただきたいのですが、 1 1歳半までママしか言えず言葉が遅いのは視覚優位のためですか。現在2語文まで出ていますが、話せるようになると思われますか。 2 お絵描きが上手なことと関係ありますか。(カツドンマンの輪郭、顔がかけます) 3 視覚優位の人は大小、色など物の名前ではない概念の獲得が苦手な人もいるそうですが、息子は理解が早かったです。関係ないですか。 4 視覚優位が極端でない限り情報入力の好みだと思っているのですがそのような解釈でよいですか。(視覚優位→発達障害とは思っていません) 5 家で困ってないということは私にしてあげられることはなく、保育園で慣れてもらうしかないのでしょうか。 6 声だけでの指示も通りますが、聴覚からの情報が入りやすくするにはどうしたらいいのでしょうか。 ある部分では優れていることもあるけど、苦手なこともあり、その凸凹が困りごとにならないよう工夫して育てるのが大事なんだろうなと思っているのですが、家でできることが思いつかず歯痒いです。

１歳10ヶ月の男児の発達について相談させて下さい。言葉の発達がすごく遅く、最近ようやくママとパパが言えるようになりました。あとはこちらが言っていることはある程度は理解できています。ママ、パパ以外に言葉はまだ出ていません。１歳半あたりから週に２回ほど保育園にも行くようになりました。一ヶ月くらい泣きながらでしたがその後は慣れました。保育園の先生にもなにか気になる行動などないか聞きましたが特にないそうですが、買い物などに行くときカートに乗せても自分から降りてしまい、ひとりで歩き回ったりしてしまい、大変困っています。名前を呼べば止まり、振り返りますが、追いかけっこ気分なのかなかなか戻ってきてはくれません。手も自分からはつないでくることもありますが、こちらが外などで危ないからと言ってもなかなか手をつないでくれません。あとの行動は普通の範囲かなと思っています。自閉症などの発達障害なのではと不安に思ってきます。先生方の見解を教えて下さい。よろしくお願い致します。

2歳半の次男のことで気になることがあります。 一歳から保育園に通わせています。先日保育園の先生とお話ししてる時に、集団行動はまだできていないと言われました。 ご飯の前に手を洗って席につかなければいけないのに本を読んでしまう。 制作や並んだりするときなどは大体が先生の介助を必要としているとのことでした。 私の中でも気になる点がいくつかあります。 ・二語分は出ているけど、質問に対しておうむ返しのことがある ・肯定の頷きがない、否定の首振りはする ・保育園でお友達と遊んでいるところを見たことがない ・待つのが苦手 ・慣れた場所だと1人でタッタ行ってしまう。行きすぎると心配になり戻ってくる。 ・怒ったらキー！っと奇声をあげる。 ・夢中になると声を変えても聞こえてない。 一応12月に臨床心理士さんの予約をとっているのですが、不安で夜も眠れずご飯も喉を通りません。 発達障害の特性があると考えていいのでしょうか？そして、今何かできることはあるのでしょうか？

毎回同じような内容で投稿していて回答ありがとうございます。何度も投稿申し訳ありません。 今1歳と半月くらいの男の子です。 保育園に登園することになり、慣らし保育なしで登園初日を迎えましたが、預けるとき少し固まっていましたが泣かずにケロっとしていました。 最近になり後追いらしきものが始まったのかな（私がいなくなるとあとをついてくる）という感じで、人見知りも特定の男の人のみでほぼないです、保育園初日は泣く子がほとんどと聞くので、大丈夫なのかな？と不安です！ 指差し、真似などは結構するし表情は豊かでよく笑います。マンマ、バイバイなどは言えます。性格はマイペースな方だと思います。 運動面はハイハイを飛ばしてつかまり立ちをし、今すこしつたい歩きしてしまったので少し遅めかと思います。 支援センターなどを利用していたり、実家の両親、妹などにも頻繁に会っているので人には慣れているのかなとも思うのですが… やはり発達障害などがあるのでは？と気になってきてしまいました。回答よろしくお願いいたします。

いきなりの名出し指名で申し訳ありません。以前相談させていただきとても参考になったのでまたお願いしたいのですが…2歳3ヶ月の息子なんですが言葉が遅く単語も少ないです。ママも言いません。今月から保育園に通い出し先生に様子を聞いたらまだ慣れてないのもあるし皆が出来る事が出来なかったりお話もそんなにしないかなと言われました。給食はきちんと座って食べたりこっちが言ってる事は理解してると…検診で引っ掛かったり保健婦さんには相談した事とかありますか?と聞かれ説明をして話は終わりました。その後保健婦さんが来て息子の話をしていたら私も〇〇君は話すの遅いと思ってるからお母さんが障害疑う気持ちも当たってるからと言われました。発達障害と思った方がいいんでしょうか?

いつもありがとうございます。3歳になる男の子の事で相談です。 昨年度１年間保育園に通っていましたが私が育休のため今年度は退園して家で過ごしています。 最近と言うか 家にいるようになってから 大人数の場所が嫌なようで 始めすごくいやがります。 園に通っている頃は 少し大きい子達が怖くて嫌で入園当初はは泣けていましたが 次第になれて 行きました。 3歳になり 大丈夫かなと思いましたが まだ 何となく嫌で その場所に入りたがらず 入って慣れてしまえば良いのですが 大人数が苦手な場合 発達障害の疑いがあることも聞いたので心配になりました。 その他で気になるところはなく 性格的に臆病なところもあるので 性格的なものかなと思うのですが４月からまた再度入園 心配です よろしくお願いします

私は中学あたりから、知的障害の数名のお友達と関わって来ました。最初は付き合い初めて上手く行くが、だんだん慣れてお互いに馬が合わなくなってしまいました。中2で同じクラスだった全くコミュニケーションが全く取れない知的障害のある女とダウン症の人を除いて、中1で同じクラスだった知的障害のある女とてんかん持ちの女と付き合いは長かったです。自分から絶交したのは中1で同じクラスだった知的障害のある女です。向こうから絶交されたのはてんかん持ちの女です。知的障害の人は小中学校の時、障害児学級に入っていました(中1＆中2の知的障害者は小学校のみ。てんかん持ちの女は中学の時は数学の授業の時だけ障害児学級に行っていた。)。 私は保育園・幼稚園あたりからずーと今も本当のお友達がいません。中学に入るまでお友達が1人もいませんでした。母は私の保育園・幼稚園から中学まで担任の先生にお友達が1人もいないことで言っていました。保育園は家の近くに行かんと、家から1〜2km以内に行かされました。 私にとって、健常者としてのお友達が出来にくかったです。障害者に相手にされました。中3の時、お友達に障害者とお友達になったらあかんと言われました。お友達が1人も出来ない人は障害者とお友達になりやすいでしょうか?仮にお友達になった場合、お互いにコミュニケーションが下手で、上手く行かずに付き合いは難しいし、長続きはしないでしょうか?自閉症と知的障害の症状でしょうか?私と付き合った知的障害数名とダウン症とてんかん持ちの女は自閉症と知的障害でしょうか? 障害者(特に目に見えない精神・知的・発達障害)は、障害者同士にお友達になるより、理解者の人と付き合った方がいいでしょうか?