子供を叩くに該当するQ&A

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現実感の喪失。離人感があります。

person 30代/女性 -

子どもの時から、夢の中にいるような感じがすることがありました。 誰かが[私]を操作してるゲームを横から見てるみたいな、上手く言い表せませんが現実感が無い感じです。 でも受け答えが全くできない訳ではなくて、誰かに声をかけられたら返事はできます。 音声も膜を貼ったみたいに遠いので、自分で喋った感じはあまりないです。 夢の中にいるみたいだなーと思ったりもしてます。 経過としては、視界が色褪せて、頭が細かく揺れているような感覚になり、視界に膜が張ったようになり、ふわっと私の意識が上にいきます。 上まで行ってしまうとしばらく戻れません。 1-2時間くらいで、長い時は1日なってる時もありました。 毎日のようになっているわけではなく、すごく疲れた次の日や、引越しや義実家にいく時など環境が変わったりストレスを感じた時になります。 1年何も無い時もあれば、毎日のように起こる時もあります。 ただ子どもの時からなので、みんなそんなものなんだと思って生活をしていたので何も疑問に思ったことはなかったです。 ですが私にも子どもができ、子どもと外で過ごしている時になると子どもの安全のためにも良くないと思い、子どもができてからは視界が色褪せた時点で顔を叩いたり頭を叩いたり、ストレッチしたりワザと大きな声で話したりして、上にいかないようにしてきました。 頭の揺れや視界の膜はうっすらあります。 現実感はなくなってますが、上に行く前に留められてる感じがします。 数時間、顔や頭を叩いて動き回ってるので周りからは変な目で見られますが、そうしないと幽体離脱してしまいます。 浮きそうになっては戻って、の感覚がずっと続きます。 でも人との会話もちゃんと私が答えてます。 これは起こらないようにできないものでしょうか? 意味不明な内容だったらすみません。

2人の医師が回答

2歳2ヶ月 叱り方、注意の仕方について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

今月で2歳2ヶ月になる子どもについてのご相談です。 只今、イヤイヤ期の真っ最中です。子どもは可愛いですし、日々成長を感じますが、イヤイヤ期ということで、中々大変で悩むこともあります。 最近の悩みは、子どもがいけないことをした時の叱り方、注意の仕方についてどうすればいいのかということです。 例えば、子どもが怒った時に、言葉で怒りをぶつけながら、親を叩いたり、朝になると、子どもが先に起きて親を起こす時に、起きてーと言いながら頭をパシパシしたりしてきます。(これは悪気があるわけでなく、起きてほしくてやってるだけだと思いますが、力の加減がまだうまくできないのか、痛く感じる時があります) また、食事の途中や食事を終える時に、スプーンやフォークなどを投げてしまいます。これは1歳の時からやっています。イヤイヤで怒って投げることもあれば、おそらく、周りの人間が反応してくれるからなのか、わざとやっているように見えることもあります。 上記のことが起きた時に、どう対応するのが良いでしょうか? 両親である私達がやっていることは、 1 ダメ!等と言う 2 何故ダメなのか理由を伝える 3 子どもにわかった?と聞いたり、ごめんなさいは?等と言う。一応わかったと言ったり、ごめんなさいは言います。自発的には中々言いませんが。 1から3の順に行うことが多いです。本当は何故やってしまったのか?理由を子どもに聞いて、答えてくれたら寄り添ってあげ、その上で何故やってはダメなのか理由を伝えるのが最善だと思いますが、まだ2歳ということもあり、自分の気持ちや叩いたり、ものを投げたりする理由について、上手くお話することはできません。 今は叱ったり、注意しても、親の思う通りにすんなりやめてくれたりは中々しないと思います。親が2歳の子どもに、本気で何度か叱ったり、注意して、その後一切やらなくなるくらい聞き分けが良いのであれば、イヤイヤ期で悩む親御さんはいないですよね。 3歳近くなってくれば、本人も今より落ち着いたり、力の加減などもわかってきて、段々叩いたり、ものを投げたりはしなくなっていくとは思いますが、親として何もしなくていいわけではないと思いますので、 子どもがいけないことをした時の上手な叱り方、注意の仕方をお医者様視点やあるいはご自身の子育て経験から、何かご助言をいただけますと幸いです。 よろしくお願い致します。

5人の医師が回答

2歳4ヶ月 叱り方、寄り添い方について

person 乳幼児/女性 -

2歳4ヶ月の子どもの叱り方、寄り添い方についてのご相談です。 保育園での出来事なのですが、子どもがお友達とおもちゃの貸し借りが互いにうまくできずに、ちょっとした傷をつくりました。 最初はうちの子がお友達のおもちゃを貸してほしくて近づいていったようなのですが、貸してもらえず、その時にお友達を引っ掻くか何かしてしまい、お友達から反撃されてしまったようです。 お互いに手を出す形になりました。 おもちゃの取り合いはクラスでもよくある様子で、もしかしたらあの子達も取り合いで何かあったのかな?と思わせる光景もありました。 以前こちらで数ヶ月前に、親に手を出した時の叱り方などをお聞きし、そちらを参考に冷静に淡々と対応する、何度もしようとするなら物理的に離れて相手にしないなどを続けてきました。 その結果、なくなってはいないものの、言葉の発達とともに叩く頻度は少し減ってはきました。しかしながら、叩く頻度が減ってきたかわりに、引っ掻く行為が出てきました。 自宅では叩いてきた手を親がおさえ、痛いからやめようと言うと、その後はやめることもでてきました。本当は叩く前にうまいこと気を逸らしたりして、やめさせられるといいのですが、中々うまくできません。 園では先生から傷のことを謝罪されましたが、元はうちの子が先に手を出しているので、申し訳なかったです。 園での出来事は親はその場にいないのでお任せするしかないですが、親にできることは何かないでしょうか? 例えば、登園前に「〇〇の手はお友達にナデナデする優しい手。引っ掻いたりは痛い痛いだからやめようね」などお約束という形で言い聞かせる、貸してもらえなかった時には他のおもちゃで遊ぼうねと伝える、貸してもらえずモヤモヤした気持ちを「かなしい」と言葉で先生やお友達に言えるようにしようねと伝える、親とおもちゃの貸し借りごっこをするなどは有効でしょうか? おそらくすぐになくなることはないと思いますし、3歳になれば今より落ち着いてやらなくなっていくとは思いますが、親としてできることはしていきたいです。 よろしくお願い致します。

5人の医師が回答

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