1歳模倣しない指差しに該当するQ&A

1歳1ヶ月(修正1歳)の子どもなのですがわ指差しした方向や親の視線の先を見ません。 指差しや発語もなく、模倣もほぼ無し、視線は割と合って、微笑みかけてきたり、返したりはしてくれます。 最近は読んで欲しい本を持ってきて手に押し付けてきますが、この時は目は手に入っており目線は合いません。 1.共同注視をするために、どのような接し方をするとよいでしょうか 2.共同注視はどのぐらいの月齢まで様子見で大丈夫でしょうか 3.医師に検診で相談したところ、様子見で良いと言われたのですが、発達はやはり平均と比べると遅いと感じているので具体的に何か子どものためにできることがあれば教えて頂きたいです 宜しくお願い致します。

1歳0ヶ月の次女がパチパチ、バイバイ、ハーイ、バンザイなどの模倣をしません。 自力でおすわりするのが遅く、伝い歩きの後にするようになりました。手の模倣をしないのはそのせいなのでしょうか。 （長女もつかまり立ち、伝い歩きの後に自力おすわりの順番でした） 現在はおすわりのままよく遊びます。 親や長女がパチパチやバイバイをしてみせても、次女の手を取って動きをやってみせても、楽しそうにするだけで真似しようとはしません。 心身の発達に何か問題がありそうでしょうか。 （それとも神経質に気にしすぎですか？） また、接し方のアドバイスや練習？方法はありますでしょうか。 次の1歳半健診まで様子見で良いのか気になっています。 これまでの発達 ・3ヶ月　首すわり ・5ヶ月　寝返り ・6ヶ月　ずりばい ・8ヶ月　つかまり立ち ・9ヶ月　はいはい ・10ヶ月　伝い歩き、自力でおすわり すること ・発語　ママ、ばあ（いないいないばあ） ・指差し ・人見知り ・後追い ・おいでと言うと来る ・ちょうだいで物を渡す ・名前を呼ぶと振り返る、ばああと大声で答える（挙手はしない） ・音楽に合わせて体を揺らす ・親と長女が追いかけっこすると、一緒になって笑う

一歳半検診が先日行われました。 検診中も動き回り遊び疲れると私の元へ戻ってきて、またしばらく経って走り回るを繰り返していました。 肝心の検診中は、積み木は泣いて拒否、型ハメは⭕️、犬の指差しはできず。首を横に振り検査拒否でした。 しまいには隣の検査中の子の積み木などを投げたり、制御するのも大変でした。 発語は「マンマ=ごはん」のみ。 できることは、ニコニコ笑顔。身体面の発達は良好。コミュニケーションは、yesは口に手を当てたり頭の上に手を当てる。模倣。欲求や共感の指差しはあります。 結果、発語の遅れと落ち着きのなさにより、市の療育的なものに通うよう勧められました。 我が子の今後の将来が不安です。ASDやADHDの傾向が強いがために1歳半検診にひっかかったのでしょうか。 また、この言葉の療育のようなもので言葉が発達するのでしょうか？それとも療育支援に向けての前段階的なもので療育へつなげるためのサポートなのでしょうか？ 保育園への入園にも支障があるのでしょうか。 将来が不安です。

1歳2ヶ月の男の子です。 身体の成長はどちらかというと早く、11ヶ月には歩き、今は歩き回っています。 気になるのが、一歳を超えて急に偏食が始まりよくべーっとするようになりました。 炒飯やうどんに野菜は混ぜると食べるので工夫していますが、単体の野菜はほとんど食べません。 また、後追いもひどく、トイレや料理中は泣き叫びます。終わると膝に登ってきてにこにこしますがとにかく後追いがひどく家事が進みません。 そして最近寝るのが下手で、車や抱っこだと気づいたら寝ていますが、布団での寝かしつけだとぎゃー！と泣き喚き寝てくれません。 その延長で夜泣きもいまだに2.３回あります、、 日常でも癇癪がひどくなり、嫌なことがあるとぎゃー！と泣き叫び、手に負えくなります。 模倣は、ぱちぱちや頂きますはしますが指差しはまだで、人差し指でテレビの人を触ったり、おもちゃのボタンを押したりはしますがこれはどれ？やどれが欲しい？と聞いても指差しはしません。 目線は合い、悪さをしている時はニヤけながら私を見てきたりもします。 先生方から見て息子の知能はどう感じられますでしょうか？

もうすぐ1歳になる息子の発達について 【気になること】 •パチパチやバイバイは自分のタイミングでするが私がやっても真似しない •模倣がない •私が指さした方は向くが自分で指差しはしない •柵の外にある欲しいおもちゃに手を伸ばして「あ！」と訴えかけてくるが指差しではない •喃語のマ行（まんまなど）が消えて数週間出てこない •ダ行パ行バ行ナ行は出ているが発語はまだ •はいどうぞはなんとなく出来るが、物をぶん投げがち •歯固めを与えても使わず指をずっと咥えてる •怒りの感情が多く、ゔーあーと唸ることが多い •人見知り場所見知りが10ヶ月から激しい •本をかじる •つみきは私が積み上げても倒すのみ •私のお腹に突っ伏して噛んでくる（噛み癖がある） 運動能力としてはお座りハイハイ伝い歩きまで出来てますが、精神面で心配があります。 ボールぽっとんをしたり本をめくったり（読んではいない）はしており手先は器用な一面もあるのかなと思ってます。 今後いろいろな事が本当に出来るようになるのか楽しみよりも不安でしょうがないです。 現在気になることで、今後特に気にすべき点はありますでしょうか？

１歳９ヶ月の息子の発達についてです。 最近保育園に通わせはじめました 1番気になることは要求の指差しがないことです。 要求はクレーンが多いです。 クレーンは1.2か月前からでてきました。 ◯指差しは発見が多いです。 数字、動物、興味のあるものに関しては指差しをしています。 これなぁに？と質問すると指差しはないけど、バナナとわんわんと数字は答えられます ◯よく言う自発語　数字（1〜10）、ママ、わんわん、あわあわ、バナナ いてっ、だっこ、ねんねなどもたまーにでてきます。 模倣語も合わせれば一日１０単語くらいは出ています。 ◯バイバイは状況によって5/1の確率くらいでじゃあね、の言葉がでたりでなかったり ◯パチパチは1日に１回はみられます。 ◯いただきます、ごちそうさまの手は促せばでます。いただきますは？と声かければできます ◯ゴミ箱にぽいして、ないないして、ちょーだい、どーぞ、ボールママに持ってきて！は言葉ないですがしてくれます。 ◯スプーン、フォークはだんだん使えてきて、6割くらいは使ってます コップはできます。こぼすときもあります。 ◯呼んで目が合う時もあるし、合わない時もある。 ◯歩ける、走れる、ジャンプはできない 気になること ・お友達のおもちゃをとってしまうことがある ・園で寂しくて？泣いてしまう、脱走したくなるような様子も見られるよう ・要求の指差しがないことがとにかくきになる ・たまにくるくる回ってる、つま先歩きも一日数回 ジェスチャーを加えるとけっこう要求が通じる気がするのですが、 自分から誰かに要求することは少ない気がしています。 療育の相談予約はいれてありますが、今後自宅でどのようにコミュケーションを取れば、お友達のおもちゃをとらなくなるんだろう、と気になってます 一歳半検診は病院でひっかかり、 相談したところ、発達はゆっくりだと保健師さんや保育園の先生からも言われました この子は発達障害の可能性はありますか？三歳まではわからないとは言われたのですが、、できることはしていきたいと思っています

１歳5ヶ月の娘(36w低体重児) 身長体重は平均で頭の大きさは44.5cmと少し小さめです。 先日１歳半検診を終えました。積み木を積む模倣、箱の中に入れての指示が通り指差しがあることで問題なしと判断されました。 ですが、気になることが多々あります。 1.目線が合わないことはなさそうだが、こちらをあまり見ない、アイコンタクトが少ない 2.名前を呼んでも振り向かない無視するこたが多々ある 3.爪先歩きをたまにする 4.手をヒラヒラさせたりハンドリガードのような行動が見られる 5.頭を左右に激しく振ることがある 6.落ち着きがなく歩き回る 7.おいで、ストップ、待ってができない 8.思い通りにならないと怒り床に倒れる 9.発語が少ない(喃語はたくさん) 10.クレーン現象？ドアを開けてほしいなど手を掴みにきますが、手を掴む際アイコンタクトはなく手を見て無言で掴みます。ですが、ドアの前でこちらを見て要求してきます。 11.コミュニケーションが取れてるかわからない。 1.2.8に関しては基本母親の前だけで父親の前だとそう言った行動は基本ありません。 怒った時は授乳するとすぐに落ち着きます。 出来ること 歩行(14ヶ月歩き出し、外で歩くのは16ヶ月) 指差し(興味、指示、応答の指差しはできますが、基本指を指した対象物を見ておりこちらを見ることはあまりありません) 簡単な指示が通る(持ってきて、ちょうだい、立って、座って、入れて、置いて、水飲んで、食べて、どこ、どれなど) ですが、ストップやおいで、待ってほぼしません。 スプーン食べやフォークも使いご飯を食べる。 発語の有無は微妙(ぱぱ、まま、わんわん、くっく、あれ、これ、ここを言ってるような) あれ見てと言うとその方向を向く 本を持ってくる 模倣もできます。 3カ国語育児です。 他に情報があれば追々書きます。 よろしくお願いします。

2歳1ヶ月になったばかりの娘についてです ◾️発語120 二語文は怪しい 『あっち、いこー』などは言うがフレーズとして覚えている ◾️指さし、模倣あり ◾️指示理解 二語文レベルの指示は概ね通る ※何かに夢中な時は指示が通らない 今回ご相談したい事はこちらです↓ お菓子の袋を開けて欲しい、おもちゃのスイッチを入れて欲しい時などに『どーじょ』と物を渡してきます。 このように正しい使い方をする一方で、授乳して欲しい時などに私の服を捲りながら『どーじょ』と言う事も多いです。 娘の中で『どーじょ』が万能な言葉になりつつあるのですが、これは大丈夫なのでしょうか。 ※まだ【ちょうだい、あけて】などの言葉は言えません。

現在1歳半の息子がいます。 現在発達についていくつか気になっていることがあります。 ・発語の数が少ない（5・6こ。完璧に発音できていないものも含む。） ・タイヤが好き（自分が乗っているベビーカーのタイヤをしょっちゅう見たり、車のおもちゃのタイヤを回す。） ・最近爪先立ちをする（すぐやめる） ・ショッピングモールで手を離すとどこまでも走っていってしまう ・横目（顔ごと壁に向ける）で廊下を行ったり来たり（2・3往復ほどですぐやめる） 一方で ・〇〇持ってきて等の簡単な指示は通るし、こちらの言っていることも概ね理解している。 ・指差しする（応答の指差しもほぼ完璧） ・模倣あり ・積み木や型はめができる ・おままごとあそびも好き とくに現状育てにくさを感じているわけではないですが、自閉症に当てはまる行動を一つとかではなくいくつもするので、心配です。 一歳半では判断できないかと思いますが、気になる行動をいくつもするお子さんは結構いるものなのでしょうか。 ご意見よろしくおねがいいたします

一歳10ヶ月の34wで産まれた早産の男の子です。 気になることがあるので質問です。 〜気になること〜 ・名前を呼んでも振り向かないことが多い。食べるの好きなので、○○くん、これ食べる？系は振り向きます。名前のみだとたまにしか振り向かない ・言葉が増えない まま、にぃに、ないねー、キャラ名 先月頃から発語が多々見えてきましたが、はっきりわかるようになったくらいで増えていきません。 ・歩かない まだ一人歩きできません。 最近1人で立つが数秒 こちらは成長していっている、あと少しな雰囲気ですが、2歳までに歩けるか、、 〜できること〜 ・模倣はすごく上手 ・指差し ・言葉の理解　〜持ってきてなど 知的障害や自閉症の印象はありますか？