ADHD凸凹に該当するQ&A

16歳高1男子です。 ADHDの不注意型と診断されて7年程経ちます。 生活に支障はなくきましたが、中学2年くらいから、遅刻がほとんどになり以降、朝起きられ無い生活になりました。特にこの一年は激しく、10AMまで身体が動きません。無理にお越し活動させると癇癪をおこし物を壊します。夕方になると別人のように機嫌よく。 起立性調節障害では？と。 癇癪を抑えられ無いのは以前よりありましたが、度合いが酷くなっています。 鋏で衣類を切り裂くもあります。 小児精神科も心理士のカウンセリングも断続的に受けてはいますが、何より本人が望みません。”意味ない”と。 いわゆる高IQ凸凹です。記憶錯誤と過集中時の癇癪、午前中の人格変貌。 どうにか出来ないか悩み続けています。 せめて寝起きが改善し生活リズムが整えば。 16歳、起立性調節障害はどの診療科で判りますか？

３歳３ヶ月の男の子がいます。 ２語文は３歳になる少し前、３語文は３歳になってからと言葉が遅く、発達外来を受診しました。 先生は子供をみて、おかしな感じはない。必要なさそうだが発達検査を受けてみましょうと言われました。 新版Ｋ式発達検査と私への聞き取りの結果、自閉の点数？は以前より減ったがＡＤＨＤの可能性があると言われました。 発達指数の結果⬇ 姿勢・運動 95、 認知・適応 74、 言語・社会 77、 全領域 77 しかし、先生はこれが本当の結果じゃない。この子は85ぐらいまで出来る力があると言われました…。 発達検査の時は子供ひとりで検査したのですが、興味のあることはやるが、ないことはやらず、ウロウロしていたそうです。 先日あった保育園での音楽発表会も歌ったり踊ったりはするのですが、舞台をウロウロしていました…。 普段、落ち着きはないかな？と思うこともありますが、３歳男の子ならこんなもんかなという程度です。 この検査結果は正しいのでしょうか？ この検査から凸凹があるから、発達障害なのでしょうか？

３歳３ヶ月の男の子がいます。 ２語文は３歳になる少し前、３語文は３歳になってからと言葉が遅く、発達外来を受診しました。 先生は子供をみて、おかしな感じはない。必要なさそうだが発達検査を受けてみましょうと言われました。 新版Ｋ式発達検査と私への聞き取りの結果、自閉の点数？は以前より減ったがＡＤＨＤの可能性があると言われました。 発達指数の結果⬇ 姿勢・運動 95、 認知・適応 74、 言語・社会 77、 全領域 77 しかし、先生はこれが本当の結果じゃない。この子は85ぐらいまで出来る力があると言われました…。 発達検査の時は子供ひとりで検査したのですが、興味のあることはやるが、ないことはやらず、ウロウロしていたそうです。 先日あった保育園での音楽発表会も歌ったり踊ったりはするのですが、舞台をウロウロしていました…。 普段、落ち着きはないかな？と思うこともありますが、３歳男の子ならこんなもんかなという程度です。 この検査結果は正しいのでしょうか？ この検査から凸凹があるから、発達障害なのでしょうか？

〈質問〉 5歳息子が発達障害（凸凹さん）です。 最近のとくに気になるお困り事は 社会性が乏しく利己的な行動が 目立ちます。（集団行動の中で目立つ利己的な振る舞いがあります。加害はほぼなくなりましたが違うトラブルな形で表現してます。家など落ち着いた場所では特に困り事はないけど園ではトラブルだらけタイプです。） 今回、相談内容は発達障害の子はアニマルセラピーに猫や犬との生活で改善が見られると文献を目にしました。 猫と犬だったらどっちの動物がより 本人の暮らしやすさや社会性向上などが 見られるでしょうか？ ご存じ（論文・エビデンス）でしたら ご教授くださいますと幸いです。 〈現在〉現在、家族でペットを飼いたいと話になっているのですがどちらにするか迷っています。私はハムスターやセキセインコなど小動物を飼った事はあるのですが犬と猫ははじめての飼育になります。基本的に動物が好きなのでどちらを飼ってもとても大切な家族になるのはかわらないので息子にとって寄り添えるペットだったらいいなぁと考えています。（経済的においてもどちらでも十分に飼育できる環境です。）実際、息子も動物が好きで動物に優しいです。はじめは「猫飼いたい」と言ってたのに外でかわいい犬（トイプードル）をみると「やっぱり犬もいいなぁ♡」といった具合。あとは親次第？なのか？と迷うところです。私はどっちも可愛くて迷ってしまってて（きっとかったら世界一かわいいのは確かです） 【息子の新版K式発達検査2020結果】 （4歳10ヶ月くらいの頃） 発達年齡 姿勢・運動領域　検査上限 認知・適応領域　107 言語・社会領域 94 全領域　　　　 99 ※項目の中でも凸凹がある ※ちょいアスペルガーくらいと医師 ※ちょい不注意ADHDくらいと医師

小2の娘が1年前に行ったWISCです。 数値が書いていないので、グラフを参考に書き出してみます。 IQ118 言語理解　114 知覚推理　118 ワーキングメモリ　106 処理速度　113 こう見るとそれぞれの差(凸凹)は余りないように感じますが、どう思われますか？ このテストを受けた児童精神科では、どの項目も平均以上あるから問題はないと言われ終わりました。 元々テストを受けるに至った経緯は、 ・落ち着きのなさ ・癇癪 ・不眠、頻尿などの不安が身体に出る といったことでした。 しかし、テストの結果を見て様子見していたのですが、進級し2年生になり、不安定さが増してきて、担任より再度児童精神科にかかるように言われました。 そこではWISCはせず、この結果を基に説明を受けたのですが、「ADHDの多動傾向かと思う。服薬を勧める」と言われました。 同じテストで見る人によって意見が違うことに戸惑っています。 先生方はどう思われますか？ 私から見た娘は、記憶力がよく言語能力が高い。 一方、理想が高く、それ故に自信がないって感じです。めちゃくちゃ完璧主義。 今の困りごとは、 ・登校渋り ・不安から眠れない ・イライラしやすい ・落ち着きがない ・自分をすぐ否定する 例えばテストで95点取れてても、間違えた問題ばかりにこだわって「私なんて全然ダメ」みたいなことをうじうじ言う感じです。。 自己肯定感を高められる育児を目指して取り組んできたはずなのにと落ち込みます。 娘、発達障害でしょうか。

　年中５才男児です。　３歳時健診までは特に何も言われた事はなかったのですが、視線が合いにくい、物への興味が強い、ジャンプができない、同じ言葉を繰り返すなどがあり気になって自ら相談し、再健診を受け、そこでも特にはっきりいわれなかったのですが、凹凸はありそうだから幼稚園で様子を見ていくようにという事でした。　年少から、運動発達の遅れ、不注意、一斉指示がとおりにくい、マイペース周囲の状況の読み取りが弱いと思い、療育機関に相談し、新Ｋ式検査をうけ　運動姿勢６９　認知適応８１　言語社会８５で、全領域８３でした。 　最近は、不注意や、とりかかれない事が目立ち、着替えや支度などが、自ら率先して考えて行動できず、声を頻繁にかけ続けるような感じでイライラがピークに達しています。　意識をうまく向けられない、他にすぐそれるので、 ひとつ着替えては、そばの何かをさわりボーっとするとか、靴を履こうとして座ったのに、靴を履いている途中のまま、ボーっとして、なにやってんのはやくしなさい　という注意の毎日です。 　ＡＤＨＤの不注意傾向とアスペルガーの症状があると感じていたのですが、 最近は　ＤＱ８３が、知的ボーダーと聞いて、知的障害なのか発達遅滞なのか心配になってきました。 　発達障害の傾向はあっても知能は正常と思い込んでいたので、もしかするとそうではなかったのか、いずれ発達凸凹の差は、少なくなると思い込んでいたのですが、先が見えなくなってしまいました。 　現在運動の療育を、月３回と　体操を週１　ＳＳＴ幼児教室を月2で受けていますが、意味があるのか、就学に備えて準備をしていきたいので、今後、どれくらいまで伸びて、将来はどういう道があるのか、健常者ではなく障碍者として生きていくのか、なにか見通しをください。 　いずれ、診断は受けようと思っています。

小学校3年生の一卵性の双子です。どちらも似たような性格ですが、1人の方に特に手がかかります。 毎日の自分の身の回りの事がなかなかできません。ご飯の途中で突然違う事が気になったり 承認欲求が強かったりします。自分の中で同じ事を2回言うというルールを作ったり、同じ場所を2回踏むなど。聞いてみると、そうすると怖い夢見ないから。と言ったりします。年中その行動が見られる訳ではありませんが、そういった事をする時期があります。学校の懇談で先生に聞いても、1年生の頃から学校ではなんでもそつなく熟し、輪を乱すような事も友達とのトラブルも忘れ物が目立つこともない。ただやりたいことは溢れてるけど、学校では抑えてバランスをとってる感じはある。と…家での様子を話しても別人のようですねと言われます。 家ではご飯もダラダラと。給食はさっさとと食べるらしく。年間とおして様子に凸凹があります。もう片方の子に変に手がかかりだすと本人の方は落ち着いてきたり、片付けもやる気スイッチが入ればとても上手で何でもテキパキ熟します。私は母子家庭で、実家で同居してるので平日はほぼ私の両親がご飯などの基本的な生活の面倒をみてくれています。その、環境も原因なのかもしれませんが、3年生になっても使った物の片付けもできずわがままが酷く手がかかります。とてもしつこいです。家ではやりたい事が真っ先。これは個性なのかADHDなどがあるのかとこの先の成長と子育てに不安があります。叱ってしまってばかりでとても疲れます。性格はアグレッシブですが、手先がとても器用で兄妹の中でも1番優しい子です。一卵性双生児でも1人だけが発達障害もあるのか…どうかアドバイスお願いします。

小6の息子についてです。 小さい頃から新規場面の苦手さやこだわりがあり、年長くらいから切り替えの苦手さ注意集中のムラが目立つようになってきました。 小3の時に児童精神科を受診し、自閉性3割くらい、ADHDっぽさが3割と言われ、発達凸凹、と言われています。 その息子が最近怒りっぽく、すぐにキレる(大きな声で怒鳴る、詰め寄る)ようになりました。特に弟に対してその傾向が強く、時には手が出ます。ひとりで怒っている分にはいいですが、弟が巻き込まれると私も感情が喚起されてしまいます。 特に、ゲームの後にその傾向が強く、闘いもののゲーム(スプラ、スマブラ)の後がより強いように思います。ゲーム時間は一時間、短いと文句を言いながらも守っています。 イライラしていない時は素直な子で、学校では多少のいざこざはありますが、特に大きな問題はありません。 また、最近好きなことへの集中がどんどん強くなり、逆に面白みがないこと(特に風呂、歯磨きなどの身の回りのことや、食事すら暇と言います)への取り組めなさが目立ちます。ダラダラするので寝るのが遅くなり、朝もなかなか起きられません。 私は比較的注意が多い母親で、夫も感情的に怒ることが多いです。(褒めることも多いとは思いますが)落ち着いている時に話をすれば、親の話を受け入れることもできますが、お互いヒートアップしてしまうこともあります。 お聞きしたいことは、キレることへの対応です。放っておいて好き勝手させれば怒らないことはわかっており、ただそうするとどんどん生活が乱れることが容易に想像でき、私も夫もつい口を出してしまいます。小さい頃はトークンなどを使って行動をある程度コントロールできたのですが、今はそれも難しい状態です。ゲームの禁止も考えますが… ご意見いただければ幸いです。