2歳4ヶ月言葉に該当するQ&A

1歳で二相性脳症発症している男の子です。脳症後は寝たきりから一年弱で独歩。運動が特に遅く、独り歩きが1歳9ヶ月です。 1歳10ヶ月で受けた新板Ｋ式はＤＱ76で、運動が大きく足を引っ張り、認知や言語は3-4ヶ月遅れだったかと思います。 ２歳前後から２語文をはなしだし、今は2語文メイン、3語文も交じります。（全般的に発音は悪いです） 医師から、2歳で2語文話してたら療育手帳は厳しいかもしれないが、今後なにかと手帳があるとスムーズだから、チャレンジしたら？と言われています。 2歳で2語文で厳しいなら、3語文も話す（ママ、あっちいって！赤い〇〇あった！など）ため、療育手帳無理なのでは、、？と思うのですが、一般的にはどうなのでしょうか。 スプーンがまだ上手づかみ・靴の着脱にまだサポートが必要など、手先の不器用さや、走れるがまだジャンプができないなど、運動のぎこちなさがあるため、言葉がでていてもチャレンジしたほうがよいのか悩んでいます。 ２歳9ヶ月で3語文を話せていたら、療育手帳は厳しいのでは？と思うのですが、どうなのでしょうか。また、言葉と知能はそんなに関連するのでしょうか？ ご意見いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

お世話になります。 2歳4カ月の長男について相談させてください。 まず、2歳4カ月にして、まだ喋りません。 たまに、本当にごくたまに、アンパンマンの絵を見て『アンパンマン！』と言うぐらいです。 私の言葉は大まかには理解してはいるようです。 例えば、ちょうだいと言うと、持っているものを渡してくれる。や、手を洗うよ、ごはんだよ、に反応する。 長文はまだ分からないようです。 指差しはせずにいわゆるクレーン現象という行動をとりますし、 耳をふさぐ行動もします。 目は合いますし、特別こだわりが強く出るような遊び方や食べ方は見られません。児童館の先生やお友達とも遊んでいますし、教育テレビのダンスに合わせて踊ったり、歌ったり（はっきり言葉は出てない）します。 これだけでは判断は難しいのは承知の上ですが、 話さない、指差ししない、耳をふさぐ… これらが自閉症の症状なのかと不安で。。。 すみません。 ご回答の程、よろしくお願いします。

1歳4ヶ月娘の大泉門について質問です。大泉門は1歳から1歳半ぐらいに閉じると聞いたのですが、娘はまだ人差し指の腹分くらいが凹んでいます。触れてもペコペコはしていなく、固い感じがするのですが、この時期にこのような状態でも問題ないのでしょうか？ちなみに、1歳2ヶ月で計測した頭囲は46,7センチで、大きいですが正常範囲です（急激に大きくなったりしていません）。大きな発達の遅れはなく、少し前から一人歩きが出来るようになり、言葉もかなり出ています。回答よろしくお願いいたします。

二歳四ヶ月になる娘のことで質問させていただきます。言葉の発達遅れが育児指導の際に指摘されております。こちらが話す事は大抵は理解しており、コミニケ‐ションでは身振り手振とうん・いやの回答は出来ます。言葉はママ・パパ、返事、などで、最近は自分の行きたい方を指差しあっちいくを言うようになりました。人見知りがあり、知らない人の抱っこは拒みます。視線が合わないなどはありません。知らない場所は苦手で、行くことを拒みます。自閉症ではないようですが、発達障害の点で気になります。

2歳4ヶ月の息子ですが今までスラスラと普通におしゃべりし、会話も出来ていたのですが先週の土曜日から吃音になってしまいました。 まままままままママの様な状態や、 最初の一言が出ずに顔を赤くして力んだりしています。 今朝は言葉が出ないので話すのを諦めたり笑顔で誤魔化したりしていました。 あまりにも突然の事でどうしたら良いのかわかりません。 あんなにおしゃべりだったのに口数が減ってしまい… 言葉の詰まりは重症ではないかと見聞きしたので不安です。 早目に病院へ行った方が良いのでしょうか。

2歳10ヶ月の男の子の事ですが、ここ何日かで話し初めで私の事を呼ぶ時(お母さんではなく、あきさんと名前で呼んでます) 『あ、あ、あ、あきさん』などと、どもるようになりました 調べてみたりもして、私としては言葉を色々覚えてきている中、何て伝えようか、頭の中で言葉の渋滞が起きてるのではないかなと思うのですが 4月から保育園に行くんですが、とりあえずはこのまま様子見でも良いでしょうか？ 一人っ子で今は保育園などに行かず私と家にいる感じなので、周りとの接点はあまりないです よろしくお願いしますm(_ _)m

一歳半の女の子です。先日も質問させていただきました。言葉がおそく、小児科を受診し、質問に答えるかたちで発育テストをうけました。 運動年相応、コミュニケーションや社会性は年以上、言語理解は一歳四ヶ月、言葉は一歳二ヶ月くらいとのことでした。 やりやすい子だったので、よくテレビをみせていました。みいるように見ていました。反省し、検診前はテレビを大きな音で付けっ放しだったので、やめ、声がけ、あそびをふやしたところ、とても活発になり ゴミポイなど教えたらすぐできることも増え、要求の指差しが頻繁に、言葉もよく喃語を発するようになった気がします。 まねもすごくよくするし、レイコップ掃除機の音がでるモードをきちんと選んで真似していたり、ことばと指差し以外は不安要素はあまりないこなのですが、、 先生にも、わたしにはまったく普通の一歳半にみえますよ。といってもらえたのですが、可逆の指差しができないのがどうしてもきになります。 絵本をみせてもめくってしまいます。 一週間くらい、同じ本で試してみたのですが、だめです。。。 叙述はできてるとおもいます。指差ししたあと、何と無く顔を見てる気がします。なんとなくなんですけど、、 調べると、可逆は一歳半からとあります。 いまできなくても普通なんですか？ 検診ではほとんどの子供ができるとききました。 可逆ができないから、ことばがおそいのでしょうか。ご意見お願いします。 いつまでに可逆しないと気になる、とかありますか？ こんな興味がないこでもある日するようになりますか。。

二歳九ｹ月の男の子なんですけど言葉が遅くて。保育所は行ってないです。話すといえば、足を触ってアーシ、鍵、傷をみたらイタ!梅干しをみたらスパッ、バイバイをヤイヤーｲなど後はCMを見ながら一部分の真似、音楽を聞いたら、踊ったりもしますし、よく笑います。電車の切符も改札に通してくれたら自転車の鍵もさしてあけてくれたりなど、少しずつ遅いながらも言葉やできる事がふえてきてます。よく一歳すぎから二歳までビデオなどみせすぎてました。四か月前からはテレビをつけっぱなしにせず遊んでる時など消して、ビデオも見せても30分以内で。私がﾔｽﾐの日は、電車に乗ったり色んな物や色んな事に触れさしたり、見せたりと努力をしています。今まであまりよくできなくて。周りには自閉症?じゃないとか?いろんな事をゆわれます。保健士の人とも話したりとしています。教えてください

子供の発達面について、質問です。現在4歳６ヶ月の息子についてですが、息子は言葉が遅めで保健所等には何度か相談しましたが、一歳までに発語、二歳まで二語文、三歳までに三語文を話せたため、言葉の教室に行くまでには至りませんでした。 言葉については、三歳の時に半年以上中耳炎を繰り返したため、チューブを入れ、チューブを入れたあとに一気に増えてきた感じがあります。 三歳半検診では、対人関係や社会性は問題ありませんでしたが、チューブを入れている割りには難聴気味であるとの事で、精密検査をしました、結果は異常なく小さな音も聞こえているとの事でした。 幼稚園の先生からは、誰ともうまく遊べているし、言葉も問題無いと報告を受けています。 チューブを入れてから、よく話すようになり、幼稚園での出来事等も色々教えてくれ、元気に誰とも遊んでいます。 心配なのは、出だしで言葉に差が出た分、どこまで追い付けるかです、息子はまだ発音が下手な時もあります。 同年代の子はひらがなが書けたりする子もいますが、息子は書けません。(真似して書いたり、自分の名前位はなんとか読めるようです)文面からでは難しいと思いますが、発達に異常がありそうか、この後に発達の遅れを挽回するのは可能でしょうか、息子は遅生まれなので、クラスでも小柄で発達が遅めなのは納得しています

２歳８ヶ月になる男の子の子どもが、ここ3週間ほど前からどもるようになってしまいました。 話し始めたのは２歳１ヶ月ほどになってからでした。 どもってしまう原因はなにかあるのでしょうか？ 環境の変化はありました。 上の子は、今年の４月から保育園に入園し始めていたり、下の子が７ヶ月でハイハイもしていて、後追いもひどく手がかかります。 自分に余裕もなくイライラしてしまったり、下の子に乱暴なことをしてしまうこともあったので強く叱ってしまうこともありました。 どもるのも常にではなく、時々あるくらいです。 しかし、どもってしまうと言いにくそうに言葉が詰まってしまい、両手を回しながら言葉を話そうとしています。 また、言いたくても話せなくて途中で話すのをやめてしまうこともあります。 私はどう関わっていけば良いのでしょうか？ アドバイスをお願いします