2歳多動に該当するQ&A

2歳10カ月の男児です。 言葉が遅くて、まんま、青、泡、わんわんしか喋られません。 発音も、あ、う、お、ま、わ、ん の音しか出せません。 理解の方はあるようで、多少難しい事でも分かるようです。 指差しは1歳なってすぐ、多動もなく、コミュニケーションも問題ありません。 発達の病院に通っていますが、言語以外は年相応とのこと。 言語発達遅滞との診断を受けています。 今後、どのように発達していくのか、本当に喋られるようになるのか、学習障害に移行する事もあるというけど、どの程度の割合でその可能性があるのか 担当の先生に聞いても、曖昧な返事しか返ってきません。 その子その子で経過が違うのは理解していますが、こういう例があった、など聞かせて下さい。

日頃よりいつもお世話になっております。 最近息子の成長が凄まじく、情緒面はここ数ヶ月でとっても成長してくれたと思います。 成長を感じる点 ・模倣が増えた (少し教えたらすぐ真似して披露してくれる) ・言葉の理解が急に深まってきた (お風呂行くよで風呂場に向かう・コロンしてねで寝てくれる・欲しい人？で手を挙げる・何歳？に1歳と指で答える・ちょうだいどうぞできるなど) ・発見要求の指差しができる ・目の合う回数、時間が増えた ・機嫌の良い時間が増えた ここからが相談なのですが… 1 起きている時間ずっと動いていて多動が気になります。テレビを見る時も踊りながら、少し見て移動してまた見て、など。 大人しく座って観ることがありません。 目的なくリビングを行ったり来たりします。歩けるようになってからスピードを出すので転けやすく怪我しやすいです。 2 一つのおもちゃで長く遊べません 支援センターでは全てのおもちゃ、全てのスペースを網羅する勢いです 3 喃語が基本独り言(独り言に私たちが反応すると喃語での会話?ができます) 4今の多動がいつ頃までに落ち着かなければ問題になってきますか？ 以上3つのことが気になります。 一人目で神経質になっていると周りに言われますが、実際文面を読んだときの先生方からの意見が欲しいです。 よろしくおねがいします。

小1男児、ASDとADHD診断あり。ちょうど1年前からコンサータ18mg、インチュニブ、エビリファイを服薬しています。 保育園時代は多動激しく、離席する、不注意がある、片付けられない、お友達とのトラブルなどあり問題児でしたが、療育と投薬で落ち着き、不注意・片付け下手は目立つものの小1の現在は授業にも集中できており、間違いを恐れずに挙手、発言できることを担任に褒めてもらえたり、作文などで学年代表に選ばれるなど別人のようにうまくやれています。 ただ、入学から今月までに2回ほど服薬を忘れて登校したことがあり、担任の先生によるとその日は明らかに落ち着きがなく、転んで怪我をしたりといったトラブルが発生していました。 現在は、投薬により多動が抑えられ、本人の良いところに注目してもらえているおかげで、色々うまく回っているのだな…投薬は効果絶大だな、と思う一方で、ここまではっきりと効果があると、いつか投薬を卒業できる日はくるのだろうか…と考えずにはいられません。 質問 早いうち(6歳くらい)から投薬を始めた子供たちは一般的には、どういう経過をたどって投薬を卒業していくものでしょうか。先生方の知る一例でも、経過をお聞かせいただきイメージをつけたいです。 あるいはコンサータのようなADHD薬とは、一生の付き合いになるものなのでしょうか。

以前から相談させていただいてます。 3歳半の男の子がいます。発達検査を二回うけて全体的に3歳ぐらいの年齢といわれ、今のところ様子見です。 幼稚園では、こだわりがあるみたいで泣くがすこしたてばケロっとする、初めての場所になると不安になるのかパニック、気分にムラがあり運動会の練習もやる時とやれない時がある。集中力がない。 検査では苦手な部分は集中力がないこと、多動ではないといわれました。診断名もつかず様子見な感じです。言葉もまだたどたどしいので言語訓練に通う予定です。 まだ3歳半とのことで、健常に近ずくのかそれともそのままなのか…。パニックとかもおちつく可能性はこの先ありますか？また診断名がつくとしたらどういうのでしょうか？

いつもお世話になっています。 ５歳３か月の女児です。 先日保護者と保育園の先生宛に発達健診の予備調査がありました。 その結果、二次健診のお誘いという通知が届きました。 集中力と落ち着き度、こだわり不注意多動という項目でひっかかったようです。 映画館で１時間半じっと座っていることもできるのに、多動でひっかかったのが納得いかないところもあります。 ただ、保育園でお友達にはずされた、誰も遊んでくれない　と言ったり、ちょっとした暴力をふるわれてケガして帰ってくることはあります。 保育園の連絡帳に書くと、「なかよく遊んでいますよ」と書かれて戻ってきます。 ひらがなも書けるし、数字も100まで数えられます。簡単な足し算引き算もできます。 発達障害とはアスペルガーなどの検査でしょうか？ 来年小学校に上がるのですが、知的な障害がないのに、特別支援学級などに入れられたりするのでしょうか？ ちょっと人間関係が苦手なのはわたしの遺伝だと思うのですが、どうしたらいいのかわからなくなっています。 わたしも知的障害はないです。住んでいるところでは進学校と言われている高校を出ています。 ただいじめられたりいじられやすかったので悩んでいました。軽いアスペルガーと言われたことがあります。 娘の将来を悲観しています。どうしたらいいでしょうか。

言葉の不明瞭を改善するために何か自宅でできることはありますか？ 2歳4ヶ月 男の子です。 言語の遅れ、視線、多動が気になって発達相談に行きました。 K式発達検査に基づいていくつかの検査をしてもらったところ実年齢より劣っている箇所はなく、 視線に関しても先生が喋っている時や答える時は目を見ているし、多動に関しても検査中の30分はたまに集中が途切れるものの椅子に座っていて、その後の私と先生が話している間も大人しくおもちゃで遊んでおり、異常はないという見解でした。 言葉に関しては、言語理解はあるし、イラストを見せて「これなに？」という質問もすべて答えられていて、3語文も出ていることから遅れもないということでした。 ただ、指摘を受けたのが 物の名前は理解して分かっていて答えられるし 言葉を使ってコミュニケーションを取ろうという意思もあるが、 発音が不明瞭であるということです。 他に引っかかるところもなく、現段階では発達障害があるとは思えないので様子見でいいでしょう。 ということだったのですが、 不明瞭な部分を自宅で改善していけるような方法があれば教えていただければと思います。

今小学校3年生9歳の男児です。 2歳1ヶ月から自閉傾向があると言われており、療育教室に通ったり、子供発達支援センターに通ってきました。 3歳の頃は中度の非定型自閉症と診断されたのですが、4〜5歳で知能面が飛躍的に伸び、療育手帳がはずれました。 小学校も普通級に進学し、学校の成績等は良い方ですが、対人関係、また授業への取り掛かりの遅れには問題があり、あまり改善される様子はありません。細かく見れば、少しずつ感情をコントロールすることを覚えつつあるようなのですが… やはり授業の取り掛かりの遅れが1年生からずっとあって、立席したり走り回ったりする多動ではありませんが、手遊びや落書きをしていたり、中々休み時間との切り替えができないです。声かけをしてもらい、しばらくすると授業やテストに取り組むことができるのですが…先生や友達の話を聞いていないことも多いです。 年末発達支援センターの精神科の診察で、コンサータ錠を服用することを勧められました。 そこで質問です。 ●そもそも多動、注意力散漫というのは、どういう脳内物質の不足によって起こるのか? ●コンサータ錠とはそれを補う薬または分泌を促す薬なのか? ●皆さんが質問されているように服用中幻覚を見ているようにならないのか? ●なぜ18歳までしか処方されないのか? ●麻薬のように薬が切れた時に禁断症状や、空虚な感じになったり、薬の量が増えて依存するようになるなどの症状が現れないのか? ●息子の今の状態で服用が必要なのか。 以上よろしくお願いします!

もうすぐ1歳11カ月を迎える男児です。 この2～3カ月でクレーンハンドをよく見るようになりました。自閉症の症状でよく見られると知り、不安になっています。私や主人の手を引っ張り、玩具や食べ物のある場所まで連れてってしたいことを要求します。1日に何度もあります。 言葉は、パパ、ママ、ブーブー、にゃんにゃん、ちょうちょ、どうぞ、抱っこなど数は多いですが、まだ一語です。とりあえず、何かワーワーと嬉しそうによく話しているので、私も「そうだねぇ～。」「すごいね～。」など会話しているように応対しています。 運動能力は平均以上だと思います。落ち着きがないので１歳半健診で保健師さんに多動など相談しましたが、大丈夫と言われました。 児童館での歌遊びなどの集団での催し物は退屈なのか嫌がり10分と持ちません。人見知りはあまりありません。乗り物が大好きで玩具も電車や車が多いです。乗り物の名前は20個以上覚えており、カードで絵合わせが出来ます。 こちらの言うことは、だいたい理解できており、言うことを聞いてくれますが、イライラすると奇声をあげ物を投げることもあります。なぜか教えた訳ではないのに、ストローなど、ピンクはママ、青はパパ、息子自身は黄色と決めています。 自閉症は3歳頃にならないと診断が難しいと聞きますが、以上のことから、自閉症の可能性はありますか。また義姉のお子さんが二人とも発達障害(多動、自閉症)があるのですが、遺伝も関係するのでしょうか。 お忙しいかと存じますが、ご回答宜しくお願い致します。

一歳4ヶ月の女児です。 鉛中毒が心配です。 先日、鉛中毒になった乳幼児の報道があり、2年前に家を建てた時に水質検査をしなかったので、心配になり水道局で水質検査をしてもらった結果、鉛の基準値が0.01のところ0.009でした。 粉ミルクは、水道水で作っていたし、離乳食やお茶など全て水道水を使っていました。 朝一なども、しばらく水道を出しっぱなしにしてから使う事なく使っていました。 鉛中毒の症状として、多動や言語の障害があるとの事で、とても心配です。 回答よろしくお願いします

はじめまして。2歳10ヶ月になる女の子について質問です。 多動症の疑いがあるかもしれません。 1、赤ちゃんの頃から落ち着きがなかった 2、ずっとしゃべり続ける 3、食べ物にあまり興味がない気がする。椅子に座って食事が出来ず、5分ぐらいしかもたない。4、癇癪をおこす。 5、公園などに行くと遊具よりも周りにいる子供に興味をもち、嫌がられてもしつこくつきまとう。 6、注意された事でも、すぐにまた同じ事をくり返す。 7、集中力がない。一人遊びが苦手。 会話ゎまだ何を言ってるか分からない時もありますが、3語文ゎ普通にお話しが出来ます。 大人との会話もある程度なら成立します。 簡単にまとめましたが、よろしくお願いします。