2歳発達障害に該当するQ&A

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5才の子供、てんかん脳波検査の結果について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

発達障害、てんかん持ちの5才9か月男児です。 2年前の9月に初めててんかん発作を起こし入院、薬をのみ始めてからは確認できる発作は起こしておりません。 てんかんと診断された時に初めて撮った脳波で前頭葉にてんかんの波が見られ、それから半年後の脳波では検査中一回波が見られたとのこと。 その1年後の脳波は検査前に起きてしまい撮れず。 そこから半年後の先日、また脳波を撮りました。 今回は私が行けず、母に付き添ってもらったのですが、結果としては脳波の見られる(発生する?)場所が増えてしまったとのこと。 てんかんがそんなにすぐに消失するとは思っておらず、薬は一生涯のむものと思っております。 しかしこれまで2年、はっきりとした発作が起こってなかったので、前回同様レベルくらいの結果になると思っており、正直ショックを受けております。 1.表面上悪化はしていなくても、脳波検査が悪化を辿るということは珍しくないのでしょうか。 2.1とは逆に、薬が効いていればこの短期間で波もおさまっていく方が多いのでしょうか。 3.たまたまこれまで、脳波検査をしていた間に1ヶ所からの波しか見えなかったということもあり得るのでしょうか。 4.端的に言うと“悪化した”ということなのでしょうか。 素人ながらの質問で検討違いのこともあるかと思いますが、ご回答お願い致します。

4人の医師が回答

大人の発達障害について

person 40代/男性 -

お世話になっております。 42歳の主人の発達障害について相談させて頂けたらと思います。 結婚18年目。支援学校高等部2年の息子(軽度知的障害 、愛の手帳4度)、知的障害固定学級中学1年の娘(学習障害、ADHD)の子ども達がおります。 一緒に暮らしている中で、話が通じない、何を考えているのか分からない、片付けられない、何度も同じことを注意しています。 今は諦めているので期待せずに生活しています。性格はわりと穏やかなのですが、子育てはほぼしていません。 仕事は工場勤務で22年間と続いていたの心配していませんでしたが、息子の高校入学の直前にリストラにされ無職になりました。 幸いにも、私の妹が介護福祉士として病院勤務をしているのですが、妹の紹介で病棟の介護職の仕事を得ることができ、今は介護士として働いて1年3ヶ月です。でも、とうとう介護職として雇うことができないと看護師長から妹が言われたそうです。 まず、前々から言われていたのが報連相ができない。指示されたことをすればいいのに、何故か違うことをしてしまう。(途中で気になることがあるとそちらの業務をしてしまう) 患者さんとの距離感がおかしく、患者さんのご主人からクレームをうける。(何度も注意されていた) とにかく注意をされても全く話しを理解しないので、自分の非は仕事中殆ど認めないそうです。 病棟の方から学習障害、ADHD、もしくは軽い知的障害があるのではないかと言われたそうです。私も妹も感じてはいたのですが、本人は何故か全く自覚がありません。自覚がないので私もどうすればいいのかわかりません 私はまず何をすれば良いのでしょうか? 心療内科や精神科に行けば何か良い手立てが見つかるのでしょうか? 大人の場合はどうすればいいのがわかりません。 どうかご意見をお聞かせ頂けたらと思います。よろしくお願いいたします。

2人の医師が回答

発達障害と頭部強打の影響について

person 乳幼児/男性 -

2歳7カ月の息子です。2週間前に高台で遊んでいた際、約5メートルののり面からコンクリートの側溝まで転がり落ち頭を打ちました。すぐに泣き意識もありましたが、頭ということで救急受診しました。 CTをとり、骨も脳も異常なし、 24時間は要注意と言われ様子を見ましたが特におかしな様子もなく元気に動き回っていました。 当日には現時点では異常はなく、脳挫傷等ないなら外傷性てんかんなどの後遺症もないと聞き安心していたのですが。 息子は元々、何かしていたりすると声かけを無視したり話を聞いていない傾向があり、落ち着きもないなど気にかかる点が多く、療育に通うことになっているんですが(現在手続き中)、怪我以降その傾向がひどくなっている気がします。 私以外の身近な人間(父親や祖父母)は元々だし気にならないと言います。保育園からも特にそんな指摘はありません。怪我の後だから気にしすぎかとも思うのですが、外傷性の発達障害というのを聞いたことがあり、今回頭を打ったために元々あった傾向が強くなっているのではと心配です。 当日の検査で異常がなく、その後身体的な異常もなかったとしても、何か影響が出ることはあるのでしょうか? 脳外科の先生から何か気になることがあれば受診をと言われましたが、身体的には問題もないので……

1人の医師が回答

発達障害

person 乳幼児/女性 -

一歳半娘の発育について相談です。 1 オウムがえしが非常に多く、「ママ」と呼ばれ、「はい」と返事をすると「はい」と必ず帰ってきて、「なに?」と答えたら「なに?」と言います。○○ちゃんと子供の名前を読んだ時も、「はい」と返事をする事もありますが、○○ちゃんとオウムがえしも多くあります。 言葉は、果物や動物の名前や、バイバイ、おいしいなど20〜30でていますが、2文はまだです。 2 人より物に興味があるみたいで、お友達が来ても、持っているボールを奪い取ったり、バックを触ったり、髪留めを触ったりして人に興味があって近付いているのではなく、物に興味があるので近付いている感じがします。 3 宇宙語での独り言も多く、誰もいないと所に向かって「どうぞ」と物を渡す不可解な行動をします。音にも敏感で、飛行機の音にもすぐ反応し、音楽が聞こえるとすぐ身体を揺らします。大きな人の声は怖いのか、泣いてしまいます。 4 とにかくよく動く。公園で手を離すとどこまでも行く。名前呼んでも振り向かず、目的なくフラフラ。 生後すぐから、あまり泣かない笑わない赤ちゃんで、違和感をずっと感じていました。 人前でほとんど笑顔ありません。 他の同年代とも接する機会が増えてきましたが、玩具を取られたら叩いてしまったり、人の玩具をすぐ奪い取ったり、1つの遊びの集中できず、上手く他の子供と遊べません。 何か発達障害あるんじゃないかと心配です。

1人の医師が回答

12歳 男児 怒りのコントロールができず学校で大爆発してしまいました。

person 10代/男性 -

12歳息子に参っています。 幼稚園の頃から落ち着きがなく、怒りっぽい、注意力散漫で困っていました。 今まで、一年に数回先生から電話がかかってくる感じでした。 (地域の支援相談センターへの相談のススメなどはされていません) 今までに検診で引っかかったことはありません。 今6年生ですが、昨日、ある子に恋愛の事で揶揄われ1回目はスルーしたそうですが2回目には我慢できず学校支給ののiPadを壊したり、教科書をビリビリにしてしまったり怒りを抑えられず爆発してしまい、 先生に落ち着くまで別室に連れて行かれていました。そこで先生に、相手の子の頭蓋骨を破壊してやりたい、と発言したようです。今年の大爆発は2回目です。 少し前から忘れっぽさ、家族への攻撃(暴言あり、暴力はなし)や反抗が酷く困っていたので 先日自分から地域も支援センターに相談してて、今月末に適正検査(?)を受ける予定になっていました。 学校では勉強はできる方でテストはいつも上位、運動神経も悪くありません。 怒りの沸点が極度に低く、年に数回はこのようにブチギレてしまい、 いつも登校後、今日はだいじょうぶかな、と不安でいっぱいです。 最近は学校からの着信があると体の力が抜けてしまいます。 ただ正直、私に似てるなぁとおもいます…。 この文章のみで判断は難しいでしょうが、 やはり発達障害がありそうですか? また、どのように対策していくべきでしょうか?

3人の医師が回答

1歳2ヶ月娘、自閉傾向の疑い

person 乳幼児/女性 -

1歳2ヶ月の娘が、呼んでも中々に反応せず、発達障害を心配しております。可愛い娘なので、適切に対処してあげたいのですが、先生方から見て、率直なご意見を頂ければ幸いです。(以前1ヶ月前にもご相談して、多少成長が見られたのですが、やはり何かしらの障害があるのかなと懸念しており、、) <懸念点> ・名前を呼んでも振り向かない: 不意に呼んだり、遠目から呼ぶと反応することもあるが、特に遊んでる時や何かしてる時は連呼しても無視される(自分の名前をまだ分かっていないのか、無視してるのか、障害が原因かモヤモヤしており、、) ・同世代の子へ興味が薄い: 親や大人に愛想を振り向いたり、手を振ったりするも、同月齢の子に興味を示さない ・大食い: 食べること大好きで偏食なく食べるが、食べることへの執着が強く、満腹中枢が鈍感なのかな?と心配になる(吐いたりはしない) ・よく服やハンカチなどを噛んだり、口に咥えている: 感覚鈍麻からくる行動なのかな?と疑ったり、、 ・バイバイをするタイミングが適切で無い(バイバイの時ではなく、周りに気付かれたい、構って欲しい時に手を振っている) <成長が見られる点> ・親への愛着◯、人見知りあり、抱っこ大好き、キリなく読んで欲しい本を出してくる ・人への関心高い、目が合う、愛想よく笑顔を振り撒く、嬉しそうにパチパチしながら褒めて欲しそうにこちらを見てくる、かまってちゃん ・指差し◯、興味あるもの、欲しいもの、連れて行って欲しいところを指さす ・発語1〜2語、「まんま」と、まだ若干怪しいものの「パパ」は微妙に言い始めた → 若干発語が少ないのも気になったり、、 ・「ちょうだい」と言って手を出せばくれる、欲しいものを指差しすると取ってくれることもあり ・模倣出てきた、絵本の真似をしたり、親が言った言葉・歌の一部を真似して呟くことあり

4人の医師が回答

知的障害とは?

person 乳幼児/男性 - 解決済み

3歳2カ月の男の子の母です。 言葉が遅く、療育に通いたいと思い、専門のクリニックを受診しました。 その際、以前に発達検査を受けたことを伝えると、その結果も見せてほしいということで持っていきました。 2歳3カ月のとき、2歳9カ月のときと受けていますが、一回目と二回目と違うところで受けており、二回目はいつもできるようなテストもなぜかできない?しない?こともたくさんあり、結果…一回目は83だったのに対し、二回目は61になっていました。ちなみに、この受診の際に、運動能力のテストはして100、その他の検査はしていません。 その結果を見て、先生から息子は言葉の遅れだけではなく知的な遅れもありますと言われました。 そして、療育に通うための通所判定書に原傷病名:知的障害、障がい名:言語発達遅滞、と書かれていました。 Q1、この場合、息子は知的障害と断定されたことになるのでしょうか? Q2、知的障害とはどういった状態を言うのでしょうか? Q3、療育に通うために、何らかの障害名が必要でやむを得ず書くということはあるのでょうか? 息子になにかあれば、うけとめようと思っておりますが、正直…知的障害と言われ信じられないでいます。話していることの理解は完全にできています。数字の理解、大小違い、長い短いなどの比較も理解しています。お手伝いもよくしてくれます。

4人の医師が回答

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