2歳自閉に該当するQ&A

先日、1歳7ヶ月時点で一歳半健診を受診し「意味のある単語を言わない（お返事やイヤ等も言わない）」「指差し無し・指差しの方向も見ません）」を指摘されました。 指差しの方向を見てコミュニケーションがとれたり、発語する可能性はあるのでしょうか。またそうなったとしても、現在の時点では自閉症の傾向でしょうか ◾️できること ・自立歩行は1歳2ヶ月頃から ・名前を呼ぶとこちらを見る ・親が手を広げると、下から腕を広げて抱かれようとする ・スプーンを使ってものを口に運ぶ ・散らかったおもちゃと箱を交互に指差して「ポイしてね」と伝えると、おもちゃを箱に入れる ・クレヨンを持って落書きができ、箱に戻す ・仰向けにしてくすぐったり、通常時にいないいないばあをすると笑う（この時は目が合う） ◾️気になること 指差しは、下記はしましたが要求や共感の指差し等はないです ・窓の外の雨垂れを見つけて人差し指で触れようとした ・光るスティック（露店で見かけるおもちゃ）を持たせたら、光る部分を人差し指で触れた ・おもちゃの電話ボタンを人差し指で触れた 言葉は、嬉しい時は「はーい！はー！あー！」と高く出し、取れないお菓子が欲しい・ベビー柵の外に行きたい等の要求は「あうあうあー！」と言い、何かに没頭してる時は「ちゃいちゃい」「じぇじぇ」と呟きます。単語は話せません ・他の記事などで見られる「他人が微笑みかけると笑い返す」とかもありません。 ・遊び場で自動水栓の蛇口を見つけて、何回か連れ戻しても数分後に戻って遊ぼうとする。 ・クレーン、逆さバイバイ、偏食、回るものに没頭（お皿やタイヤ回しは数分で飽きます）、物を横に並べる等はも無いです。 積み木も詰めます。 模倣は、盆踊りで周りが手拍子した際にパチパチを数回していましたが、バイバイやバンザイはできません。

36歳の息子の件で相談させてください。幼少のころから発達障害を伴う自閉症の症状があります。飲む、食べる、トイレ等の生理的欲求は口にすることができますが、自発語はほとんどありません。ただ最近は人の言うことがかなり理解できるようになり、こちらの指示通りに動き、家事の手伝いもできるようになっています。10歳のときから精神科に通院しており、エビリファイ3ミリグラム、オランザピン10ミリグラムを毎日服用してきました。パニックが起きたときは、リスパダールを屯用していました。 ここ2年ほどパニックが起こらなくなり落ち着いてきて、減薬、あるいは服用を中止してもいいのではないかと思うようになりました。服薬を開始したころ、いつまで飲まなくてはならないのか、と聞いたときに、35歳くらいまでかなと言われたことも耳に残っています。ただ、主治医は減薬を渋っています。 薬を止めたいと思った理由は、パニックが落ち着いてきたことの他に、この子に感情の発露がなく、笑顔も見たことがないことを淋しいと思うようになったことがあります。服薬前には感情の発露もあり、いろいろな表情もよく出ていました。 減薬というより、服用中止をもう一度主治医にお願いしたいのですが、こういう薬は一度止めると、症状が出て再び服用しても効きにくくなるという話も聞いたことがあり踏み出せないでいます。暴れるのと笑うのと、どちらがいいかと選択肢を突きつけられれば、やはり暴れない方を選ばざるを得ませんが、もし服用中止後再開したときに、再び同じ薬効が期待できるのであれば中止をお願いしてみたいと思うのですが、如何でしょうか。 ご教示のほどよろしくお願いいたします。

今月7日で1歳9ヶ月になる男の子です。 コロナの影響で1歳半検診が延期しており、まだ専門医に診てもらっていません。 不安な要素が多々あり、誰にも相談出来ずにいたので先生の意見を聞かせて頂きたく思います。 現在不安な事 言葉が遅い（言える言葉はとっと（お父さん）、たーたん（お母さん）、ねんね、ないないは意味が分かっていて使えている）その他喃語や宇宙語で話す。 生活の中で使う言葉の意味はだいたい理解している印象で、ねんねするよと言えば自分から寝室に行ったり、お父さん帰って来たよと言うと嬉しそうに玄関に走って行きます。名前を呼べば声は出さず手だけ挙げます。 気になっているのは、要求や質問の指差しは沢山するのですが、こちらから質問する事には全く答えない事です。絵本を読んでいて、これは何？と聞いても無視して（聞いていない？）自分が聞きたい事を指差して終わるという一方的な感じです。 その他自閉症児がよくすると言われる行動がいくつかある事。 おもちゃの車をひっくり返してくるくる回す。 その場をくるくる回る。 つま先で歩くなど…。 身体運動は平均的な発育かなと思います。 歩き始めは1歳2ヶ月でしたが、今ではよく走ります。 食欲旺盛で比較的何でも食べますが、自分から自発的に食べようとせず、1歳5ヶ月過ぎくらいからやっと掴み食べするようになり、ストローやコップ飲みの習得も遅かったです。 あまり心配していないところ 後追いがある（私が少しでも見えなくなると泣いて探しにくる） 親以外の大人や同年齢の子に興味がある様で外に行くと自分から近づいていく 名前を呼べば振り向く 目が合わないと感じた事はほとんどない 子供からの愛情を感じる（お父さん、お母さんが大好き） 上記のように大丈夫と思える点もあるのですが、一喜一憂して毎日不安を感じている状況です。

3歳の娘ですが、人見知りが酷く、慣れない人と話したり遊ぶことができません。本人は興味はあるものの、ドキドキして話せないと言っています。また、感覚過敏があり、大きな音が苦手で、苦痛で耳を塞ぐことがあります。2歳頃までは洋服のタグを気にすることもありました(今は平気になりました)。自分ができないと思うことはやりたがらず、保育園でも活動に参加せずに見学していることがあるようです。 その一方で、保育園のお友達と遊んだり、先生と話すことはできます(ただし、違うクラスの先生にはモジモジして話せません)。ルールを守り、先生の言うことをよく聞くそうです。言葉の獲得は早く、自分の考えを話すことは得意です。心の理論課題は3歳時点で正答しており、人の気持ちを推測して行動することが多いです。誰かが痛そうにしていたり、悲しそうにしていると、とても心配します。 3歳児検診は引っ掛からなかったのですが、母親にべったりで保健師さんと話せず、男性が苦手だからか、男性医師の診察で大泣きしました。その様子を見て不安になったことと、保育園からも他の子と違い敏感すぎると心配されたため、一度受診をしました。その結果、発達障害ではなく敏感な気質と言われました。 発達障害ではないと言われても、他の子とは違う特性が目立っており、本当に違うのか不安です。色々と調べた結果、娘の特徴がHSCに当てはまると感じました。しかし、HSCは診断名ではないため、医学的にはやはり自閉スペクトラム症となるのでしょうか？ 親としては、娘をどう理解すればよいのか戸惑っています。成長とともに洋服のタグが気にならなくなったように、今後も成長とともに改善していくことはあるのでしょうか。 まとまりのない質問で申し訳ありません。娘は、毎日の生活に困った様子は見せず、保育園にも楽しく通っているので、親だけがあたふたしているだけかもしれません。。

1歳5ヶ月になる男児の母です。いまだ指差しをしません。自閉症では?と少し不安になってきたところです。 ○1歳2ヶ月で歩くようになり、今はしっかり歩けます。歩いているときに「てって」と手を差し出すと手をつないできます。 ○寝つきはよく19時〜翌朝6時ごろまでぐっすりと眠ります。 ○以前は「バイバイ」ができたのですが、最近はしなくなりました。名前を呼ぶと5回に1度くらい私の方を見ます。またたまに両手を挙げます。 ○絵本などを読んで欲しいとき、絵本を私のところに持ってきます。そして私の手を取り、その本を持たせようとします。 ○私が指を刺した方向に目を向けます。指をさして「それ取って」というと毎回ではありませんが取ってきます。 ○ブロックをあわせることはできますが、気づくといつも同じ色、同じ形のレゴに執着しています。 ○ご飯のお皿が見えると、食事用のエプロンがかけてある場所まで行き、じっとエプロンを見つめます。でも見つめるだけで指差しはしません。 ○ごっこ遊びはできません。ただ私が毎日雑巾がけをしているので、ハンカチを見ると、たまにそれを使って床を拭くまねをします。 ○目を合わせてにこっとします。またこちらが笑うとつられて笑います。 ○言葉は「ママ」「イナイイナイ」「イタイイタイ」しか言えません。意味もわかっていないと思います。 ○テレビは一日1時間〜1時間半程度、NHKの教育番組を見ています。 ○人見知りが激しいです。私じゃないとダメなところがあります。 ○気に入らないことがあると奇声を発する。気持ちの切り替えが苦手。遊んでいるものを片付けるととても怒ります。 周りで指差しがいまだにできないのが自分の子供だけになってしまい、不安に陥ってしまいました。大変お手数ですがご回答いただけると助かります。

３歳0ヶ月の息子がグレーゾーンで4月から療育に通っています。場所見知りや人見知りが強く、初めての場所や人に不安が強くなるところ、楽しくなったり興奮すると、気持ちのコントロールが難しいところがあります。納得がいかないと気持ちの切り替えが難しいところも出てきています。保育では仲の良い友達が居るのですが、つい楽しくなりすぎてお友達ももうやめてという場面が出ているようです。お友達はリミットはここまでと自然にコントロールが出来ているようです。後は嫌なことがあったり、されると、やめてーと大きい声を出すと言われました。お友達と遊んだり、座る場面では、きちんと立ち上がることもなく、落ち着いて聞いたり出来る部分もあり頑張っているようです。二歳の時よりも伝えるのが下手だったり、一方的な所が色々と出てきていて、親としてもうまく付き合っていくしかないとは思ってるのですが、正直大変です。車やブロック遊び、お絵かきや粘土や簡単なパズルや体を動かすのが得意な良い所も沢山あるのですが。8月に児童発達の病気に行く予定なので、療育に通い、病院からの結果やアドバイスを受けて頑張っていきたいとは思っています。素人判断になるのですが、自閉のアスペルガー症候群ではないのかなと覚悟してをしています。言葉はペラペラですが、気持ちのコントロールやそれを抑えたり、うまく伝えれないのが今が一番の大変な所です。療育に通いながら病院に通院しながら様子を見ていて姿勢で大丈夫でしょうか❔今後、特性が強くなり保育でうまくやっていけるかが心配です。乱文長文になりましたが 、アドバイス等よろしくお願いします。

1歳2ヶ月の娘が自閉症など障害があるのでは？と何度か相談させて頂いていますが、また不安に感じる点があり相談させて頂きます。 今言葉は少し出てきましたが、発音が不明瞭で心配です。ハッキリ発音できるのは、ママ、パパ、マンマ、チャチャ（茶）ブー（車）、ジジ、バイバイ、ワンワン、イヤ位。後は抱っこをダック、いただきますをダキ、アンパンマンをパなど赤ちゃん言葉＆不明瞭な発音が多いのですが、次第にちゃんと言えるのでしょうか？またこれらは有意語としてカウントになりますか？ あと、癇癪とまでは感じませんがワガママというか気ままというか、欲しい物が貰えない、遊んでいる途中で制止させられる等思い通りにならないと外でも寝そべって泣きます。切り替えは割と早いと思うのですが、物分りが良い他の子を見ると短気な娘が心配です。ポイして、〜持ってきて等簡単な指示は理解してますが、遊んでいたり気が乗らない時は指示が通りにくく、おいでも理解していると思いますがなかなか来ず、待っててと言っても待っていられません。イヤイヤも多く、ダメと言っても聞かず同じイタズラを繰り返す娘はやはり発達障害など問題ありますか？ 運動発達は順調で11ヶ月で歩行。要求や何か見つけた時は親の顔見て指差し、応答も間違いも多いがします。積木は5個積む、パチパチ等の真似や音楽に合わせて体を揺する、ぬいぐるみにおやつをあげたり、頷きや首振りで意思表示する。今の所拘りはないと思います。抱っこは好きで甘えたりもします。1歳から保育園に通ってますが、他の子に比べ落ち着きがなく、皆すごくお利口さんなのに娘はマイペースというか発達が遅れてるのではと不安でいっぱいです。

先日1歳になったばかりの息子についてです。 1歳直前から慣らし保育が始まったのですが、全然泣きません。 送りに行ったときの様子は、 １日目：先生に無理やり抱っこされて号泣→すぐ泣き止む ２日目：全く泣かない。無表情で先生に抱っこされる ３日目：「ふぇ〜」と泣き顔になりつつも泣かない といった感じです。 その後も、少し悲しい顔をすることもありますがいつも泣かずに連れて行かれて、終日ご機嫌なようです。 ニコニコと遊び、昼食もよく食べおかわりまでしているそうです。 迎えに行くと、いつも先生に抱っこして来てくれるのですが、私を見るとニコッとして身体に乗り移って来ます。 産まれたときから泣くことは少なく、手のかからない子だと思います。 9ヶ月頃には夜泣きがしばらくありましたが、寝る前の習慣を見直すとピタリとなくなり、今は夜通し寝てくれます。 卒乳もびっくりするほどすんなりできました。 上記の事から、いい子過ぎて逆に心配になっています。 慣らし保育で泣かないこと、そもそもあまり泣かないこと等、問題ないのでしょうか。 人見知りは一応ありますが、若い女性は怖がらないことが多いです。私に抱っこされたままだと相手に笑いかけていることもあります。人によっては号泣します。 まだ掴まり立ち&伝い歩きで、意味のある発語や指差しがなく（手差し、模倣は有り）成長がゆっくりなので心配です。 目は合い、ケラケラと良く笑います。 階段をのぼる時は必ずこちらを確認してくるので、私や夫の存在は認識していると思うのですが、、。 息子に気になる点はありますか？ 自閉症等を診断する上で特に重要視する点はどういったところになりますか？

お世話になっています。タイトルの通り共感の指差しについてご相談させてください。 【プロフィール】 ・娘 ・１歳４か月 ・指差しは９カ月からある 〇できること ・指示理解ができている（〇〇もってきて、オムツポイしてなどの指示に従える） ・１０程度の意味のある発語がある。 ・バイバイ、いただきます、ちょうだいなどの言葉を状況に合う形で使うことができる。 ・見てほしい物があると持ってくる。 ●気になる点 ・物を持ってきて見せてくれたり、お菓子の袋をもってきてくれたりするが、顔を見ないで物や私の手を注視している。 ・初めての場所でも１０分程度親にくっついた後は、1人で気になるところにどんどん行ってしまう。その際、名前を読んでも振り向かない。 ・つま先歩きを一日に一回程度見かける。ほとんど気にならなない。 ・人見知りが６カ月～あったが、１歳を機にほとんどしなくなった。 【相談内容】 （１）娘は現在、指差しのうち「感動の指さし」をしません。それ以外の「発見」「要求」「応答」などは全てできます。 娘のように「感動の指差し」のみやらない子供は多いのでしょうか。それとも、定型発達の子供はほぼ必ずこの「感動の指差し」をするものなのでしょうか。ちなみに、指差しではないですが、気になる物や新しく見つけたものなどは直接持ってくることが多いです。 （１）上記に記したプロフィールも考慮したうえで、自閉症や発達障害の疑いが現時点であるかどうかお聞きしたいです。診断できないのは承知のうえですが、どうしても気になってしまいます。（１）、（２）についてご回答よろしくお願いいたします。

広汎性発達障害を疑っている2歳1ヶ月の息子です。 受診もしてますし、保健センターに相談もしています。近々療育予定もあります。 たまたま職場にDSMがあり、診断基準を確認しました。 しかし、いまいちどこが白黒のラインか分かりません。 診断する医師や心理士によって結果が変わるのではないか心配しています。 例えば社会性ですが、以前は呼んでも反応しないことが多かったのですが、最近は反応したり、声の方を探します。 共感を求めるような指差しはほとんどありません。クレーンらしきものはありますが、連れて行くのではなく、持ってくて手に乗せたり、絵を描いてとペンを持ってきたりです。 保育園に通っています。少々時間はかかりましたが、先生方とのコミュニケーションは取れ、走っていって笑顔で抱きついたりするそうです。お友達とはさらに時間がかかったようですが、手をつないだりほっぺを突っつきあったりもする事があります。 社会性についてかなりグレーな気がします。 コミュニケーションについては、言葉は遅く、出ていません。理解も弱く、簡単なものしか理解出来ません。 イマジネーションでは、ごっこ遊びはまだですが、おもちゃはほぼ正しく使えます。 特に強いこだわりはないと思いますが、保育園でのみお気に入りのおもちゃがあり、いつも手にしています。 なんというか…意志疎通が出来てないとは私も保育士も思わないし、あったとしいてもグレーなのです。 しかし、受診すると「目線が合わない」を始め指摘され…様子を見なきゃ分からなく、3歳にならないと…と言いながらも自閉症児という見方をされているような気がします。 親が白やグレーと思った項目でも黒とされることはあるのでしょうか？ また指差しをしない子が正常に成長することはないのでしょうか？ 療育はどれくらいの効果があるのでしょうか？ よろしくお願いします。