2歳発達障害に該当するQ&A

検索結果:4,295 件

2歳の発達障害について

person 乳幼児/男性 -

2歳3ヶ月の男の子の発達について ★心配なこと ・2語分が出ない (単語は2歳過ぎにに増え、200近く) ・道のこだわりが強い※初めての道でも (こっちと手を引っ張る、一人では行かない、強制的に連れていけばまた歩き始める) ・基本的に自分でやりたい意欲が感じられない (靴の脱ぎはき、服の着脱等) ・イヤイヤ期なのか癇癪が急に増えた、  (注意すると物を投げる、叩く等) ★普通だと思うこと ・簡単な指示は通る ・目は合う ・親のことは好き (写真をみせてこれは誰?ときくとママ、パパ、本人、じいじ等理解している) ・スーパーで走っていっても呼べば嬉しそうに戻ってくる ・指差しはでき、共感や応答もできる 単語は日々増えているが、まだまだ名詞が多くて発音も曖昧なものが多く、何を言ってるかわからないことが多いです。 美味しい、涼しい、飲む、ねんねなども言えますが、独り言でねんねと適してない場面で使っていることもあります。 お絵かきに興味がなく未だにほぼ殴り書きで○なんて書けません。 パズルも肩はめのようなものはできますが、ピースは全くです。 靴をはくのも足を入れてというとやるが、基本的にやってもらうものだと思っていてやる気がないです。シャツも片手を抜いてあげれば脱げますが自らやりません。 初めての育児で実家も遠く友達もいない為日中は私と2人きりで自宅で過ごすことが殆どでした。1歳半健診まで他の子の様子を知らず物事を教えたり言葉を教えたりしていませんでした。親の私の怠慢で色々物事を教え出したのは1歳10ヶ月頃でスタートがかなり遅れてしまったのも大きな原因だと思いますが、私の悩みの内容について同月齢の子はほぼできていると知りました… 遅れたスタートとはいえこの月齢でこのレベルでは何か知的や発達に問題がある可能性が高いのでしょうか。

2人の医師が回答

2歳2ヶ月の男の子発達障害ですか?

person 乳幼児/男性 -

2歳2ヶ月の男の子意味のある発語がまだ1つも ありません。 一般的なわんわん、にゃんにゃん、ブーブーなど一切ありません。意味の分からない喃語、宇宙語はうるさいくらい話してます。相手の簡単な話しの理解はしてます。 発達障害を疑った理由は、1日に1〜2回壁際?策などに沿って歩いたり走ったり、その時横目出みてるような気がします。クルクルその場で回ってみたり、数秒で終わります。 バイバイをしない、真似出来るのは、いないないばーぐらいです。ほっぺに手を当てて美味しいーもしません。 健常者と思う理由は、人見知り、場所見知りはあまりしません。強いこだわりはありません。癇癪も起こしません、切り替えに時間がかかる事はありません。クレーン現象はありません。やって欲しい物などは自分から持ってきます。取って欲しい物があると私の服を引っ張ったり、体を起こそうとします。指さしは苦手ですが手を差し出します。偏食もありません。 赤ちゃんの時から、首の座り、腹ばい、お座り、ハイハイ、つたい歩き、歩き、今現在の運動能力、平均的でした。 地域の言葉相談にも数回行きましたがとりあえず、真似っ子をよくしてみて、様子を見ましょう!との事でしたが保育園に通いだして、働きに出なきゃならないのに、まだ慣らし保育の段階で仕事探しも手に付きません。 うちの子は自閉症の可能性があるのでしょうか?

2人の医師が回答

2歳2ヶ月 息子 発達障害か

person 乳幼児/女性 -

3度目の相談になります。 2歳2ヶ月になる息子の事です。 保育園の先生から来年の2歳児クラスから虹色保育という先生の加配ができるもの考えませんか?と言われています。 ◯先生が感じる息子の点 ・言葉が遅い ・人との関わり方が気になる お友達の髪を引っ張るなど 息子の言葉ですが、 最近環境や周りにとても関心が出たような感じです お友達も気になる様子 指差しがこの1ヶ月くらいでかなり頻繁に見られるようになった。 周りの物すべてに指差しをして親の顔を目を見てものの名前を聴いてきます。 〇〇どれ?も息子の好きなものでならできるようになった。 〇〇どこ?も部屋を探して指差しをします。 これが2歳すぎてからなのでやはり遅いのかかなり心配です。 言葉はほぼ喃語。 親が言葉を教えると真似して言葉を話したりはします。 こんな言葉知ってるんだということもたまにありますが、今まで話した言葉を繰り返して頻繁に話すこともあまりない感じです。 ママもいいますが毎日何回も言うわけではありません。 自分が体調悪い時やしんどい時眠い時など甘えたい時などママと呼ぶことが多い。 よく言う言葉は 美味しい、よいしょ、など。 かなりマイペースなのか わかる言葉もなかなか話しません 気になる点は お友達や親に対して髪を引っ張る、つねる、 寝る前などは私の真横で私に両足でバタバタと蹴るようなことが多いです。 髪を引っ張る、蹴る時、つねる時 親が何かしていたりスマホを触っていたりなどしていて自分の方を見て欲しい時や構って欲しい時が多い感じです 1歳の時点でママやねんね アンパンマン も言えていました。その後私から見て停滞しているかのように感じることもあります。 やはり発達障害か自閉症でしょうか?

2人の医師が回答

2歳2ヶ月、発達障害の疑い

person 10歳未満/男性 -

以前からこちらで質問させていただいておりますが、また宜しくお願い致します。 1歳半で息子の発達の遅れに気付き、市の相談窓口などを利用しはじめて半年。先日、幼児相談の検診会場で小児科の先生から発達障害の疑いで、専門の小児科への紹介状を渡されました。 現在の息子 発語なし(宇宙語のみ)、指差しなし(クレーンあり)、名前をよんでも反応なし、好きな歌やテレビの音には即座に反応する、視線がほぼあわない、睡眠サイクルが定まらない、常に落ち着きなく座っていられない、出先では特にエネルギーが切れるまで歩き回る(会場内で親元を離れてその部屋からひたすら脱走し続けていたのは息子だけ)、回るものは(回りそうなものなら食べ物でもなんでも)回す、本人も回る(←ストレスを感じていそうな時に多い様な…)、ペットボトルを一列に並べる、砂が嫌い、手が汚れるのが嫌い、高いところに登りたがる、右手にスプーンを持つが食事は左手でつまんで食べる、積み木は積めるが型はめは理解できているか怪しい 最近できるようになったこと→ボールを前方に放つ(投げるの一歩手前位)、イナイイナイバアの動作、胸の前で両手をグルグル、それらを私がやると自分もやる 指差し出来ない息子に私が人差し指だけ立てて見せたら、親指を立てて、暫く眺めてから人差し指もたてた、親指は引っ込めず少し眺めて指の付け根をくわえた 上記の様子からでも考えられる障害の分類ってわかるんでしょうか? ちなみに先生いわく、2歳では最低限単語は話せるか理解していてほしいけど、それもなさそうとなると、何らかの発達の遅れがあると認めざるを得ないので、という話でしたが、検査はまだなので詳細がわからずヤキモキしておりました。

1人の医師が回答

2歳2ヶ月の長男、発達障害…?

person 10歳未満/男性 -

お世話になっております。小児科の専門の先生お願い致します。 2歳2ヶ月の長男(ひとりっ子)についてです。 1歳半検診で言葉が出ていなかったため、要観察になり3ヶ月に一度保健師さんと面談していますが、2歳を過ぎた今でも単語がひとつも話せません。 こちらが言っている事は少しは理解できていて、保健師さんにも言葉が遅い以外には何か指摘された事はなく、 とりあえず言葉が出るまで来て下さいといった感じです。 私が調べて引っかかったところは 少食、偏食(まだ授乳しています(^_^;)) 回るものが好き よくくるくる回って遊んでいる 集中力がない 人見知りはあまりしません 歩いたのは1歳2ヶ月 何かを要求する時は奇声を発してキーキー言います。 保育園や幼児教室、一時保育なども使った事がなく常に私と一緒にいます。 色々書いてしまいましたが、やはり言葉が出ないのが心配です。 保健師さんは特にマイナスな事はおっしゃらずに言葉が出るまで待ちましょうと言って下さるのですが、2歳を過ぎて何だか急激に心配になってきてしまいました。 まだ小さいですし発達障害などの可能性があっても断定はできないと思いますが、専門家の先生に診て頂けばもう少し細かい診断と言うか… 説明が下手で申し訳ないのですが、何かお言葉を頂けるのでしょうか? それとももう少し大きくなったらにした方がいいでしょうか? 長くなりましたが宜しくお願い致します。

1人の医師が回答

2歳2ヶ月 発達障害の特徴

person 乳幼児/男性 - 解決済み

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子のことです。いくつか発達障害の特徴に当てはまることがあり、気になって相談しました。 これまでの様子 ・乳児の頃から縦抱っこの時に体がグラグラする、首の座りがいつだったのか曖昧 ・歩き初めは一歳前、今でも転びやすいです。はいはい期間は短め。 ・ジャンプができない ・真似をして踊りや手遊びがほぼできない。真似しようとする仕草はある。できなくてすぐにやめてしまう ・保育園での集団での手遊びなども1人だけできずに近くで座ってたり、踊りの時は周りを走り回ったりしてる ・自分がとって欲しいもの、相手に見て欲しいものを指差しして教えることはなかった。 ・絵本を見て物の名前を指差して答えることはできる ・危ないことをした時に強い口調で怒っても動じずに「面白い」と笑って何度も繰り返し行動する。 ・1歳半過ぎから言葉が増え始め、2語分、3語分話せる ・歌や絵本のセリフなど記憶力がよく、よく口にしている ・場所に関してもここで何したとかよく覚えている ・人には関心がある ・逆さバイバイ、クレーン現象 ・イヤイヤは癇癪は少なめで、睡眠は良好 ・他の子に比べて好き嫌いが少ない、こだわりが少ない ・カレー作ると言って鍋に食材入れたり、食べる真似をしたりとおままごとはできる 今のところ、このような感じです。家で生活している分にはよく食べてよく遊び笑い、絵本が大好きなあまり手のかからない子なのですが、保育園での様子を見ると集団での行動が苦手、低緊張気味で運動面で遅れがある、相手の表情や声で気持ちを汲み取ることが苦手かなというのを感じています。 まだ2歳なので、診断を受けたり療育施設に通うのは早いかなとも思い、家で何かできることがあれば教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

6人の医師が回答

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