アスペルガー相談に該当するQ&A

私本人ではなく 今年春から会社に入った新入社員について 相談があります 会社は小売りの販売店です 元々 お客さんだったのですが その頃は 空気の読めない一方的によく話す人という認識でした 会社に入り 働く訳ですが全く 教えても 何事も出来ません。 例えば他の人の接客の様子を見ててというと 見てるだけ 電話に出てというと出るだけ なので電話の相手の話を聞いていない 教えた事に対してミスをします それを注意するにあたり 例え話をしますが それが理解できません。例えば 自分がされて嫌な事はしないと注意しますが それがわからず じーとこちらを見ている。 また お世辞と言っていいこと 悪いことがわからないようで またこいよと言われると、 こいと言われたから行かなくてはならないとなります 食べるものにも彼の中でこだわりがあるらしいようで抹茶と思うとずっと食べ続けるようです とにかく 何を教えてもやる気がないようにみえますか 時間は守らなければという真面目な部分もあります あまりにも普通と違い 問いただしたら、医者に解離性同一障害と診断さるたことあるが その後は学校や住んでる場所の都合で紹介状を持って 転々しているそうです で、うちは営業として 長距離運転を週2、3回する社員として彼をやといました 彼は てんかんと言われてないが てんかんの薬を飲んでいるそうです。 てんかんでないのに てんかんの薬は飲むのものですか? また 私はアスペルガー症候群ではないのかなと思ったりします そう言ったことをきちんと診断して貰うには 病院は どこを受診させたらよいでしょうか?

まもなく生後11ヶ月になる息子がいます。 もともと私の心配性から、発達障害などではないかと心配している毎日です。 気になる事があるので相談させてください。 極端に目が合わないというわけではないんですが、周りの赤ちゃんに比べると少ないです。 ジーっと見る事もありますが、赤ちゃん特有の、こちらの顔が溶けそうなほど見つめてくるというような事がありません。 ママ友が多く沢山の赤ちゃんを見てきましたが、やはりうちの子は、合わせる事が少ないです。 息子くらいしか目を合わせない赤ちゃん私の周りにはあまりいません。。 ただ、極端に合わせないわけではないので、よーーく見てないと気付かないレベルではありますが。。 また、もうすぐ11ヶ月になるのに、人真似をしません。 元々ある息子の癖が、手を口に当ててアワワとやるのですが、それをこちらがやるとまたに真似をする程度で、バイバイは、ハーイなどは何度も教えてもやりません。 この他の子に比べると目が合いづらい事と、人真似をしない事がとても気になっています。 基本的な息子は、後追いが激しく私がキッチンにいたら足にしがみついて甘えてきます。 人見知りは、本当ここ最近から減ってきました。 前は男の人には特に酷かったです。 今でも人見知りは男性にのみ少し残ってます。 呼べば大抵振り向きます。 隠れて呼んでも探しているかのようにキョロキョロします。 音楽を流すとピョンピョンします。 健常者でも、目が合いづらい子もいますか？ また11ヶ月で人真似が出来ない子は沢山いますか？ またアスペルガーが、軽度な自閉症の場合は人見知りや、後追いもしっかり出来る赤ちゃんなのでしょうか。 毎日心配で、たまりません。。

私が癌になり入院手術したことでこちらで何度かお世話になりました。今回は次女の事で相談です。 私が4月に入院したのですが、その間にお腹が痛いと言って2回学校を休みました。次女はこの4月から1年生です。 今日もお腹が痛いと言って、トイレにこもっていたので遅れて学校へ送りました。校門までは入ったのですが、泣いて動かなくなり、学校へ行きたくないと言い出しました。 なんとか、なだめて行こうと誘ってみたんですがダメで最後には、お母さんと離れたくないと言って大泣きでした。 仕方なく引き返して学校を休ませました。私が入院したことでストレスを抱えているんじゃないかと思ったんです。 入院中は母が対応してくれたんですが、お腹が痛いと言って休んだ次女に対して、ずる休みだ！ずる休みなんて一番ダメな事だ！ちゃんと言い聞かせて叱りなさい！と私に言いました。 次女に対しても怒った態度をとっていて、小さい体がもっと小さくなってました。アスペルガーの事も話してあるんですが理解がなくて頭ごなしに叱ります。 それで母には心を開かなくなってしまい、母が普通に話しかけても声が出なくなりました。 私が次女に理由を聞くと、学校で意地悪をしてくるお友達がいるから学校に行きたくないないんだと、号泣しながら話してくれました。 それで連絡帳に書き、担任の先生にお任せしました。そしたら次の日からはちゃんと登校するようになったんですが、今日またやすんでしまいました。上に二人兄弟がいますが、学校に行きたくないと言ったことがないので、私の対処は良かったのかと悩んでいます。 いまはご機嫌で自宅学習してます。

2歳８ヶ月男の子がいます。 言葉や物事の理解、体の動きなど基本的には2歳８ヶ月なりの発達をしていると思います。 でも、保育園での集団生活が苦手なようでいろいろと問題が多い日々です。 半年くらい前から、保育園からの指摘が多くなりはじめは、お友達を噛んだりがあったり、服のこだわりがあったりなどを言われていました。(最近は服のこだわりは気になりません) 自治体の発達相談なども出かけ、k式発達検査もし、2歳４ヶ月時点で、運動2歳０ヶ月、認知1歳１０ヶ月、言語2歳３ヶ月という結果でした。心理士の先生は、まだ様子見でとのことだったので様子見していましたが、最近また園の先生に指摘受けるようになり、療育も勧められます。先生と個別なら困るところがなくお話も上手だし、指示も伝わるけど、みんなと一緒の集団だと苦手な様子があるようです。 みんなでお外に行くよ！となると行かない！と言う。 給食は、食べないと言ったり、こっちで食べる！とみんなと別の場所で先生と個別で食べさせてもらう。 みんなが遊ぶ時間でも、寝たいと言ってゴロゴロしていたり、そのまま眠ってしまう。などです。 なので、小児科に来ている、小児神経専門医の先生に相談したところ、2歳ならまだそのくらいなものと言っていましたが、今こういうタイプの子はその後何か診断がついていくのか？質問したところ、自閉症と診断がつく子なのかな？という気はするといわれました。発達検査で出ている凸凹はそのまま成長するそうで…でも、知的な問題ななさそうとのことで… 私自身も自分で調べたりして、アスペルガーか敏感体質のHSCが息子に近いのかな？と勝手に思っていますが、2歳〜3歳くらいの子の症状の特徴としてはどんなものがあるでしょうか？ また、息子のような子が療育などを行えば、凸凹が落ち着いたりしてくるものなのでしょうか？

何度かこちらで相談をさせてもらっている者です。息子が年中で５歳になるのですが、久しぶりに「今日、園で誰と遊んだ？」と聞いた所「いつもひとりだよ」と答えました。去年までは「○○くんと、刑事ごっこした」とか「かくれんぼした」とか楽しそうに答えてたのですが、ここ最近は違うようです。詳しく聞いてみると、友達が遊んでるとこに行っても仲間にいれてもらえないようです。そのことを担任に、聞いた所「周りとコミュニケーションを取るのが苦手で、すぐ抱きついたりして嫌がられてて..」と言われました。それと仲間に入れてほしいときに、一言声をかけずに入ろうとしたり、共同で遊ぶことが苦手だとも言われました。普段の園での生活も行動がゆっくりで、忘れ物も多いし、発表会でもやる気のない感じにお遊戯したり、音楽発表会ではみんな動かず演奏してるのに、体をゆらゆらして落ち着きがありません。(台詞や踊り、太鼓はちゃんと覚えています) 何か周りとやっぱり違う気がするんです。年少の時に療育センターに行き、たくさんテストを受けましたが、何もなく「センターに通う必要もないし、幼稚園も小学校も普通学級で大丈夫」と言ってくださいました。それから一年、改善されたこともたくさんあるのですが、気になるとこもたくさんあります。なので、アスペルガーかなと思ったのですが、優しいと言われることもたくさんあって、友達とその弟が兄弟喧嘩をして弟が負けて泣いてるとその子に別のおもちゃをもってきてあげたり、自分の苦手な食べ物を出されても頑張って食べて、微妙な顔をしながらも「美味しかったよ」と言って気を使ったりもできます。そういう他人の気持ちに寄り添うこともできます。 うちの子は大丈夫でしょうか？またどのようにコミュニケーションを取ることを教えてあげればいいでしょう？ 療育センターには行くべきでしょうか？お願いします。

〈質問〉 5歳息子が発達障害（凸凹さん）です。 最近のとくに気になるお困り事は 社会性が乏しく利己的な行動が 目立ちます。（集団行動の中で目立つ利己的な振る舞いがあります。加害はほぼなくなりましたが違うトラブルな形で表現してます。家など落ち着いた場所では特に困り事はないけど園ではトラブルだらけタイプです。） 今回、相談内容は発達障害の子はアニマルセラピーに猫や犬との生活で改善が見られると文献を目にしました。 猫と犬だったらどっちの動物がより 本人の暮らしやすさや社会性向上などが 見られるでしょうか？ ご存じ（論文・エビデンス）でしたら ご教授くださいますと幸いです。 〈現在〉現在、家族でペットを飼いたいと話になっているのですがどちらにするか迷っています。私はハムスターやセキセインコなど小動物を飼った事はあるのですが犬と猫ははじめての飼育になります。基本的に動物が好きなのでどちらを飼ってもとても大切な家族になるのはかわらないので息子にとって寄り添えるペットだったらいいなぁと考えています。（経済的においてもどちらでも十分に飼育できる環境です。）実際、息子も動物が好きで動物に優しいです。はじめは「猫飼いたい」と言ってたのに外でかわいい犬（トイプードル）をみると「やっぱり犬もいいなぁ♡」といった具合。あとは親次第？なのか？と迷うところです。私はどっちも可愛くて迷ってしまってて（きっとかったら世界一かわいいのは確かです） 【息子の新版K式発達検査2020結果】 （4歳10ヶ月くらいの頃） 発達年齡 姿勢・運動領域　検査上限 認知・適応領域　107 言語・社会領域 94 全領域　　　　 99 ※項目の中でも凸凹がある ※ちょいアスペルガーくらいと医師 ※ちょい不注意ADHDくらいと医師

アスペルガー症候群かADHDと思われる部下がいます。日常会話などは成り立つことが多いのですが、仕事の話など難しい話になると急に話が通じず、メールや文章でのやり取りができない(理解できていない)などがありそれに伴って失敗が多い傾向にあります。 私は関係を悪くしないように軽く提案するように注意を呼びかけているのですが、本人からしたらしつこくてうざい人と感じているらしく困っていました。 先日耐えかねて陰口を言っているのは知ってるがミスが多い手前こちらも困っていると話したところ、本人も少し反省したのかこれまでの失敗を一緒に振り返ることになりました。 具体的には、結果を確認するようにと指示したものは確認のため一度目を通しただけでその後の報連相はしなくて良いものだと思っていた。 メモはとっているが前回した内容を覚えておらず違う作業をしてしまっている。 単純に仕事の内容を理解していない。 などがわかったことになります。 この話し合いで部下の失敗には必ず何か原因があることがわかりました。 しかし普通の人が当たり前に思っていること、やっていることができていないことが多く、どの様に指導するのか困っており部下と接することがストレスになってしまっています。 私の上司や同僚にも相談し、彼の特性を理解したようなのですが、その人たちは部下と関わりを持たないため私に同情するしかできることがなく対処法は自分で見つけるしかないです。 部下本人も素直というわけではなく性格があまり良くない方で、既に陰口を言われているのを知っている手前、これ以上指導することにストレスに感じてしまっています。 何か助言があればご意見お願いします。

小学3年の長女ですが幼稚園の頃から初めて体験する物への不安感が大きく机の下に入ったりロッカーへ頭を入れたりします。児童相談所も紹介され行きましたが知能は普通で人より耳が良く、聞こえなくてもいい事まで聞いて他人の事まで自分が言われていると思ってしまうようです。家では本を読んだり絵を描いたり一人で出来る事が好きなようで宿題などはこちらがするように言うと奇声をはっします。友達と遊んでもなかなか自分の意見が通らないと自分がすべて悪いとカラに閉じ込もろうとして気分が落ち込み すぐに自分は生まれてこなかたら良かったといいます。毎年夏休みになると義姉が子供達を連れて約1ケ月我が家(同居)へ帰って来ます。この時はいつも子供達に優しい姑がかわり外孫は可愛がり内孫には厳しくなるので特に長女はパニックになってしまい情緒不安定になります。長女といとこは同じ年齢です。我が家に子供3人(8歳 6歳 3歳)いとこも一番下が一つ違いで3人です。長女は自分の時間が出来ないからか突然起こったり泣くときは目の毛細血管が切れるくらい泣きます。学校の個人懇談では、本を読んだり感想文を書いたり発表でみんなを引き込むような内容の発言が出来て良いと言われましたが友達関係では自分の言いたいが上手く伝わらなくてそれをずっと引きずっていることがあるようです。自分が思い描くようにいかないとすぐイライラして泣いたり叫んだりします。これはアスペルガーと言われるものでしょうか。なんとか娘が落ち着いて生活出来るようにしたいのですが。

2歳10ヶ月の女の子です。 3月あたりから気になる行動が増えてきました。 ・目があいにくい ・つま先歩きやかかと歩きをたまにする ・保育園でわざと指示に従わない ・切り替えが苦手(泣いたりかんしゃくを起こすほどではないです) ・出先で会計している時などにどこかへ行ってしまう(振り返り様子を確認しますがその後は1人でフラフラといつまでも歩いてます) ・やり取りもできますがなんか不自然 ・好きなキャラクターになりきるのはいいのですが、突然すぎる(会話の中で娘の名前を出すと「ううん、私は〇〇」とキャラクターの名前を出します ちなにモアナです) ちなみに保育園でやっている率が高いです。家だとあまりやりません。 ・今朝保育園のお友達に突然「あのね、じぃじにおもちゃ買ってもらったの」と半年以上前のことを話していました。 こういった突然その場に合っていないことを言いはじめることも多いです。 今まで発達で気になることはなく、動画などを見返しても目が合い、大人の表情を見て自分の気持ちを伝えていましたし、カメラ目線もでき適度に人見知り後追いもありました。 保育園でも三月上旬までは、問題なかったようです。突然荒れたと言っていました。だからといってお友達との関わりが減ったということもないようですが元々1人遊びの方が好きなようです。 ですがここ1ヶ月は本当に気になることばかりで、自分的にはアスペルガーのグレー？と思いました。 こんなに突然特徴が出る場合もあるのでしょうか？ それとも成長の中での姿なのでしょうか？？ 家で困っていることはありません。 今度区の幼児相談に行きます。 もしいくつかあげた気になっている項目の中で特に気になるものがあれば教えて頂きたいです。

以前に場面緘黙の疑いで質問させて頂いたものです。現在3歳5ヶ月です。 あれから半年少し経ち、園では少しずつ発語や園児達との会話、コミュニケーションが出てきたようです。 ただ、家での口達者な様子と園での寡黙さの落差は激しく、自治体の相談窓口やワークショップなどに参加していました。 そんな中、新版K式発達検査2020を受けた所、以下の結果が出ました。 生活年齢(CA) 3:5 発達年齢(DA) 3:3 発達指数(DQ) 95 姿勢運動 (DA) 2:5 (DQ) 71 認知適応 (DA) 4:0 (DQ) 117 言語社会 (DA) 2:7 (DQ) 76 運動は確かに慎重な性格からか、階段も両足で交互にあがらず、ゆっくり一歩ずつだったり、家では活発に動いたりジャンプしたりしますが、外では少し緊張感がある感じです。ジャングルジムや滑り台は「危ない」と言って登りません。 言語は、初対面の人には小さい声で少ししか返事できません。 一方で平仮名、片仮名、アルファベットは教える事なく覚えて、簡単な本は自分で読んでおり、全体としては凸凹が数字に表れていると思います。 医師からは、感覚が過敏なあたりは自閉症スペクトラムの特性があるとの所見でした。時間が限られていて、あまり質問出来なく、今になって色々と質問が出てきてしまいました。 1) 知的な遅れはあるのか？または、アスペルガーや高機能自閉症？ 2) 今後、姿勢運動、言語社会が平均値まで追いつく事はあるのか。 3) 親としてはHSCの特徴が当てはまると思っていたが、臨床的には自閉症スペクトラムと判断されるのか。 的を得ていない質問かも知れませんが、アドバイス頂けると助かります。