2歳6ヶ月発達に該当するQ&A

7ヶ月の赤ちゃんの発育についてです。 6ヶ月に首座りOKが出ましたが なかなか寝返りしないです。 うつ伏せにして顔を上げるようになったのも6ヶ月ですが長くても1分保持くらいで、足も一緒に浮いてしまっています。これはおかしいですか？ また眼振があり病院では先天性周期交代性眼振との診断がおりました。 1〜2歳で治るだろうとのことですが、治る気配がないです。対象がある時は少し揺れは少ないかなという感じです、ボートしてる時はキョロキョロしてます 首も座りましたが　まだガクガクしていてバンボに座らせる時も前にガクンといってしまいます（後ろには行かなくなりました） 抱っこもしづらく顔を横に振ったり落ちていきそうになります おもちゃは握れる　手は伸ばさない 足を持って遊ぶ 顔を見たら笑う時折声出す　目が揺れているため目は合わない くらいはできてます ・眼振がのせいで発達が遅れているのか、知的障害、自閉症の可能性兆候があるのか ・眼振は治るのか ・頭が前に倒れることは首の神経等に影響あるのか 周りの同じくらいの子より発達が遅く、周りからも色々言われて不安です

生後8ヶ月半の息子についてお教えください。 運動発達、精神発達ともに遅れています。 発達遅延の原因を知るために検査を受けることもあるようですが、 その場合は、1歳に満たない場合はどのような検査を受けるのでしょうか？ （ＭＲＩ，ＣＴ，脳波、血液や尿検査など） また、どの部位の検査になるのでしょうか？脳でしょうか？ 別件で脳の造影ＣＴと脳の3D-CTは撮ったことがあります。 くも膜のう胞が見つかりましたが、大きさなどから、経過観察が妥当とのことでした。 発達について心配な面が多々ありますので、現在かかっている大学病院の小児科の先生に検査をお願いしようと思っています。 8ヶ月半の発達です 6か月後半でようやく寝返りできた 7か月後半でようやくずりばいできた ずりばいの仕方が変（両足ともつま先で蹴る、両手の平を同時に床にバンと着いてバタフライのように進む） 寝返り返りが全く出来ない 大人が座らせたら、数分座れるがまだ不安定 はいはい、つかまり立ちはできない ずりばいの際に、止まってよく腰を上げている ミルクの時や対面に座らせても目が合わない ミルクの時間になっても泣かない 名前を呼んでも振り向かない（音には反応する） 喃語がアー、ンブ、ダくらいしかない。 １日中ほとんど声を出さない 一人でいても平気 （最近、夜だけ一人になると泣く） 人より物に興味がある 後追いなし 人見知りが若干出てきた 母親の認識なし 常時口が開いている よく唸っている 手をあげてグーパーする また、現在、身長が-2dsと言われました。 母子手帳の成長曲線の下線のぎりぎりに居ましたが、 生後7か月半でついに下線を外れました。 身長の伸びが悪くなったのは、発達遅延と関係ありますでしょうか？

2歳6ヶ月の息子の便秘が続いています。 6ヶ月から1歳まで便秘で何度も病院にお世話になり、1歳はよく食べるようになって2.3日に一度のペースで出ていましたが2歳を超えてからまた便秘になりました。今は自力排便を殆どしません。3日でなければ浣腸をして出しています。薬は酸化マグネシウムを飲ませてましたが、1日一回だと効果が薄れてきました。それ以上飲ませられないようなので、ピコスルファートナトリウムも処方してもらい、今後併用しようと思っています。モビコールは味が変わるので口にしてくれません。（息子は水しか飲まないので‥） ご飯はよく食べます。偏食ではありますが、お米が好きなので野菜を混ぜ込んでなんとか野菜も食べさせています。 また、発達がゆっくりなこともあってトイトレはできておらずおむつです。 このまま浣腸する日々が続くとやはり癖になってしまって浣腸でしかうんちができなくなったりするのでしょうか。なんとか自力排便できるようになってほしいです。 アドバイスいただければ幸いです。

2歳半の子どもの姿勢について質問があります。 就寝中に激しく首を反らせた状態になっていたり、腹ばいで首を持ち上げてテレビを見ることも頻繁にあります。 1歳頃から目立ってきました。 反った状態を見つける度に反らない体勢に戻しますが、またすぐに反った状態になります。 この首の状態は神経を圧迫しているようで、とても心配しています。 (発達段階は特に問題もなく、1歳6カ月健診でも問題はありませんでした) 1、改善する為の方法が知りたいです。 2、何科を受診すればいいですか。 3、この反った状態が続けば、どのような影響がでますか。 よろしくお願いいたします。

2歳7ヶ月息子です。 1歳半健診で、親からの指示の通りにくさがありましたが、対応する人が変わると切り替えができたため、親の躾の問題と言われ指導を受けました。また自宅では指差ししていましたが、健診のイラストの名を知らず指差ししませんでした。 その後は半年おきに発達チェックの電話があり、言葉が年相応に出ており、2歳3ヶ月で2語文、3語文出ていたため経過観察となりました。 しかし、発達に不安がある人対象の親子教室に誘われ、参加しました。 そこで視覚優位なのだと知り、事前の見通しを伝えたり、視覚を意識して指示を出すと、途端に指示が通るようになりました。 2歳5ヶ月の時、着替えやトイトレを年相応にしたがらない、授乳が好きだったので、本人が欲しがる時に欲しがるだけしていたら、外出先でも授乳を希望し断ると癇癪を起こす、偏食、夜間覚醒など、不安を医療施設に相談しました。 2歳6ヶ月で知能検査と発達検査を行い 2歳7ヶ月で、知的に障害のないASDと診断されました。 言語理解だけ1歳高く、基本的習慣と対人関係が1年低い値で、あとは平均でした。EQよりDQの方が高かったです。 また同じ時期に断乳した結果、理性で気持ちをコントロールするようになりました。 感覚の過敏さ、こだわりの強さに関しては納得しています。 しかし、自宅や同世代が集まるコミュニティでの対人関係は、表情で感情を読み取って年相応に行動を変えたり、おままごとを対-人の想定でしたり、人の真似をして遊んだり、誰かに見てもらおうとする、など、一方的ではなく年相応な印象です。 それでもASDは確定的でしょうか。 対人関係についてだけ納得がいかない点と、対人関係良好でもASDと判断されるのか疑問です。 また一度の検査で、診断は一生確定するのでしょうか。(若いため変化しうるのか知りたいです)

一歳半の娘ですが、一人で歩けません。すごくおだてて一人で歩くのは6歩くらい、両手をひいて歩くのはやっとここ数日で6畳の部屋を一周できるようになりました。 今まで寝返り6ヶ月、ずりばい10ヶ月、ハイハイは11ヶ月、つかまりだちは1歳直前、つたい歩きはつかまりだちからほどなくして、と全体的に遅めでした。 言葉は、不明瞭ながら名詞や本人が名詞として使っている赤ちゃん言葉（猫→にゃおー、タオル→ふわふわ）が8語ほど、名詞以外（えーっと、いい匂い、おいしそう、おいしい、えいえいおー、ごろーん、いないいないばぁ、等）が10語ほどです。意味を理解して使っているかは怪しいものもあります。ただ真似して言っているものもあります。 こちらの言うことは結構理解しており、（おもちゃを指差して）あれとってきて、でとってきたり、ぬいぐるみをよしよしして、でよしよしと言いながら撫でたり、ないないして、でしまったりは、椅子にすわったりはできます。 一歳半検診で指差しが6個中2個しかできなかったことと、積み木を誘導されないとやらなかったこと（家で自発的に積む時は高く積めます）から心理相談に回されました。心理の先生には個人差の範囲と言われました。 ですが、親の私としては運動の発達が今まですべて遅かったことと、言葉や指差しでも心理相談に回されたことから発達障害などが疑われるのかと勝手に心配になってしまいます。 お医者さんから見ても、個人差の範囲と言える状態ですか？検診の他にも医療機関を受診した方が良いでしょうか。歩くことに関しては、1ヶ月後に再検診の予定です。

現在１歳８か月の男の子です。 人に興味を持たない傾向が強いことと自閉傾向の強さはイコールでしょうか？ また、自閉傾向の強さをいうのは、知的障害の強さに比例しますか？息子のような子は一生呼びかけに応じてくれないのでしょうか？ １歳5か月で発達外来に相談に行き、その際は自閉傾向があるが、発信したり共感してほしいと目を合わせることができること、発語があるので将来的に重くはならないのではないかという意見でした。 １歳６か月で新版K式発達検査を行い、（画像参照）全体としては発達年齢どおりでしたが、検査から２か月経過して、社会性のなさ（人への興味のなさ）が目立ち、不安を感じ、こちらで相談させていただければと思いました。受診から３か月たち、言葉は劇的に増えている点が変化していますが、コミュニケーションの乏しさ（単独行動）が目立っています。 【気になること】 ・一人で遊ぶ（本読む、音のなるおもちゃで音を聞く、積み木、漢字の発声、数字を書こうとする） ・保育園でもお友達には興味はまったくない（平行遊びはできる、癇癪パニックなし） ・相互のコミュニケーションのルールを理解できない（息子「読んで」　親「いいよ」という流れなのに、ひとりで「読んで　いいよ」といってしまう） ・不安を感じたときなどは親に「帰る」など催促する ・言葉は２歳に必要なものの名前はだいたいべらべらしゃべるが、意思疎通しあうというより、単語を発しているだけ、呼びかけ、指示には応じない （１歳７か月から「テレビつけて」「ミルクちょうだい」など発するようになった） ・生活リズムやパターンで覚えている感じがする ・漢字の読みを１００くらい覚えている、数字は１００まで数えられる（漢字や数字に執着）（耳が良いのか、発音がかなり良い）

もうすぐ6歳の子供です。 2ヶ月くらい前から、両手を猫の手のようにして色んな物をササッと触るようになりました。たまにつま先でもやっています。 触るものは地面だったり人だったり家具だったり何でも、早くこっちに来なさいと注意されている時でも来る道中でそれをします。 何の意味があるの？と質問したら、バイバイしなきゃいけないからという答えでしたが、理解に苦しみます。 子供なんてこんなものでしょうか？ 普段から人の話を聞いていなかったり過集中と感じるような面があり、発達障害を疑うような行動ではないか気がかりです。

1歳7か月男児(早産だったので修正1歳6か月)の母親です。発語がまだ、指さしがないという事で1歳半検診でひっかかり、半年後にまた面談に来るように言われました。 総合病院の発達相談の予約も1か月先まで取れなかったので、それまで不安でたまりません。 身体の発育は1歳2か月で歩き始めました。体格は同年齢の子に比べて大きいくらいです。 発語はまったくなし(喃語のみ)、指さしもありません。バナナを見せて「どれが食べたいの?」などと聞くと、困った挙句泣き出します。 理解力はあると思います。「2階に行こう」「お座りして」など理解していますし、絵本のタイトルを言うと持ってきます。「バナナ食べたい人?」と聞くと、手をたたいたり挙げたりして意思表示します。目もよく合います。 絵本などを読んでいる時、たまに私の手を持って指さしを促そうとします。(クレーン現象でしょうか?)ブロックで遊びたい時には私の手にブロックを握らたりする事もあります。 食事はスプーンや箸を意欲的に使おうとしています。(下手ですが) 気に入らない事があると、ささいな事でもすぐ泣きます。たまにですが、1時間近く泣き止まない事もあります。 近所の小児科では2件とも「言葉が遅いだけで発達障害には見えない」と言われました。 ドアの開閉が好き、ベビーカーの車輪を回すなどが大好きですが、他の遊びもします。 心配でたまりません。率直なご意見をいただけると幸いです。

2歳2ケ月の女の子です。 言葉がない、指差しできないで一歳半の健診で引っ掛かりました。 先月から私の仕事の都合で週1で療育を開始しました。 発達検査(6月の時点)では2ケ月(言語社会は10か月)の遅れを指摘されてます。 実は4歳8ケ月のお兄ちゃんも言葉の遅れや新規場面へのパニック、癇癪、極度の人見知りなどがあり3歳から療育を受けてましたが、現在は平均レベルまで上がっており、療育はほとんど必要ない段階まで来ている感じです。 下の子はお兄ちゃんとは状況が真逆な感じで、 ・1人で自由にしているのが好きで他者への関心がほとんどない ・私が言ったことを理解しているかも分からないくらい簡単な指示動作が全くできない ・比較的常に機嫌が良いが、叱られてる場面でも機嫌良く笑ってることがあり、感情が理解できないことが多い ・言葉が出ないだけでなく、言葉という物を認識していない様子がある ・常に走り回っている ・こだわり・執着はほとんどない などが気になる症状です。 お兄ちゃんより重そうだと思っています。 お兄ちゃんは典型的に自閉的な感じでしたが…下の子はどんな発達障害が考えられるのか教えていただきたいと思います。 また、療育に通う前に小児神経科相談で医師と話す機会がありましたが、定期的に受診する必要があるのは今後どういう場合なのでしょうか?