4歳お友達と話せないに該当するQ&A

今年、年長さんで幼稚園に入園した5歳の女児です。 今まで、保育園に入っていたのですが、来年の小学校入学を考え4月11日に幼稚園に入園しました。 登園3日目の16日、『幼稚園に行きたくない。』と言い出しました。理由は、「給食が食べれないかもしれないから」とのことでした。よく話を聞くと、前日に給食が食べれないと泣くお友達がいたと言ったので、そのことが不安なのかと思い、その日子供と幼稚園に行き先生が子供とゆっくり話して「無理に食べなくても大丈夫なんよ」と不安を取り除いていただきました。しかも、本人は、完食しているようです。 不安がなくなったのか、次の日の17日は、普通に登園できたのですが、18日朝玄関を出る瞬間に泣き出し、行きたくないと言ったのですが今日は、連れていきました。今度は、理由を言いまん。 無理矢理連れていっていいのか?どういう対応をすればいいのか?分かりません。 このまま不登校にならないか心配です。 よい対応を教えてください。

六歳になる息子の事で相談させてください。 4月から年長になった息子ですが、お友達との付き合いで心配しています。嫌な事を嫌と言えず、回りのペースに合わせてしまいます。今仲良くしている子との間で、泥棒遊び(ケイドロみたいなものの様)をしている様なのですが、うちの息子のみ泥棒役で、遊んでいるようです。朝も送っていくと、泥棒来たよ～と言われてしまい親としては、ショックで仕方ありません。ただ本人はそれでいいと言い、あたしがあれこれ聞くからか詳しくは話したがりません。息子には、嫌な事は嫌と伝えていいんだよと、伝えていますが、なかなか口にできないのか、穏やかな子なので、泥棒役だよと言われてしまえば、それが自分一人でも、いいよ～となってしまう様です。ただ嫌な事も嫌と思わず何でも受け入れてしまっている現状が心配です。子どもならもう少しワガママでもいいのにと思います。 長文になってしまい申し訳ありません。 これは性格的問題なのでしょうか?本人にどう促してあげたらいいのでしょうか?

現在生後3ヶ月の娘がいます。 土曜日（7/29）にもうすぐ4歳になる子どもがいる友達の家に遊びにいく予定を先月からしていました。 7/22に連絡を取った時に、その子どもが最近RSにかかったが1週間ほどで治ったと話していました。 いつから発症していて、いつ治ったかはわかっていませんが、7/22時点で保育園に行っているようでした。 それから1週間後の明日会うことになるのですが、ウイルスはまだ排出されているのでしょうか？ （連絡を取った感じ、おそらく、会う日は最短でもRSウイルス発症から2週間後ぐらいは経っているような感じです） まだウイルスを排出している場合、飛沫感染などで感染してしまうのでしょうか？ （一定期間以降は便からのみかかると聞いたことがあり、、、） まだ重症化しやすい生後6ヶ月未満のため、心配になってしまいました。 よろしくお願い致します。

お世話になります。 1歳9か月になる、第3子の女の子のことです。 私が37歳の時に出産しました。 分娩時、その後の検診など、今まで特に指摘もありません。 今年の4月から、保育園に通っています。 現在、半年ほど過ぎましたが、保育士さんによると、 ・ほとんど話さない ・あまり動かない（ゼロではないです） ・先生には笑顔が見られない ・表情が固いが、動きを見て楽しそうだと感じられるときもある ・先生に一生懸命おもちゃを運んであげたりすることはある ・お友達と、全く関われないわけではないが、積極的ではない だそうです。 保育園に預けられる事がストレスなんだろうと、親としては申し訳ないと思っていましたが、7月に受けた1歳半検診の時に同じ内容を保健師に伝えたところ、臨床心理士？に話を聞きませんかと言われ、、つい先日ですが話を伺ってきました。 その時は、発達障害という言葉は出ず、対人関係をうまく築くのが難しいようなので、専門家のいるところでお話をしてみませんかというながれになり、来月の予約をとってある、というだけの状況なのですが… 思いもよらなかった展開になりましたので、多少の動揺はありますが、次の予約までの間、気になって自分なりに少し調べてみたところ、やはり自閉症辺りがキーワードとしてでました。 乳幼児用のテスト23項目をやってみたのですがか『ほかの子供に興味を示さない』というような設問くらいしか当てはまりませんでした。 ただ、全く興味を示さないのかといえばそんなことはなく、保育園以外のところでは、兄弟がらみのお友達なんかとは遊べるし、園内での様子がうそのようです。 もし、対人関係に関する発達障害があるとしたら、どのような特徴があるのでしょうか？ 上記のなかで、発達障害がみられる部分がありますか？ 情報が乏しいですが、よろしくお願いいたします。

5歳の年長男児の発達が少し気にかかっています。 小さな頃から少し育てにくい子だなとは感じており、手は焼いていたものの、これも個性かとあまり気に留めていませんでした。 しかし最近もう来年小学生なのにこれって大丈夫なのかなと思うことが増えたので、相談させてください。 細々とですが、最近や今までで気にかかったことを挙げます。 ・見通しがきかない物事、場所や、予定調和が崩れるのが苦手 （急な予定変更や、自分の中でこれがしたい！と思ったことが叶わないと癇癪？パニック、先がどうなっているかわからないアトラクションに乗れない） ・大人の会話に混ざりたがる （家族内はもちろん、友達のお母さん同士の会話に入ろうとしたり、公園でも知らないお母さんに話しかける） ・叱られそうになるとキャーッと喚いて逃げる （お店など外でも逃げ回る） ・叱られている時も素直に話が聞けず動き回ったり逆ギレして更に叱られる→喚いて逃げる→また叱られる、の悪循環を繰り返す ・自分のわがままを通してもらえないとママが悪い、ママが意地悪と言って叩く、蹴る、癇癪 ・落ち着きがない （常にゴソゴソ動いている、病院やお店等で勝手に部屋などに入ろうとしたり器具をさわろうとする） 多分まだ挙げると色々ありますが、これらは年長になっても全く直りません。 中でも一番ヒヤッとしてこの子大丈夫かな？と思ったのは、4歳の時に車の中でワガママがとおらずパニックになり、勝手にシートベルトを外して走行中の車のドアを開けた時です。 ただ、保育園では多少お友達に手を上げたり喧嘩したなどの報告はたまにあるものの、特に気になる様子はないと言われます。 他の5歳の子がどんなものかわからず、ただのワガママな子なのか、発達など一度相談に行った方がいいのか、アドバイスいただけたらと思います。

３歳４ヶ月　早生まれの女の子なのですが 3語文はでていて、助詞を使った話し方もできます。 「これは、◯ちゃんのおかし！」 「◯くん（弟）、まま頭痛いの。あっちでねんねしてるよ」 「パパの車のる！」 「プール入ったよーアンパンマンのやつ（浮き輪）したー」など舌足らずで たまに発音が不明瞭で聞き取れず書き直すこともあります。 そして色は把握してますが 大きい小さい、長い短いは理解しているか怪しいです。 そもそも自然に覚えるだろうと思い親がしっかり教えてこなかったのもあり反省しています。 今がっつり教えようとすると嫌がるので会話の中で伝えてますが、まだわかってなさそうです。 重たいだけは親が娘を抱っこするときに重たいなーと良く使ってたのでちゃんと理解しています。 重たいものを持つと「これ重たいなー」と言っています。 まる、三角、四角も理解できています。 アンパンマンやよく読む絵本で登場するおばけの絵もかけます。 こちらが言っていることはある程度理解はしており生活面で困ることはありません。 保育所では人見知りなところがあり 5月くらいまでは一言も話さずに過ごしており最近やっと話すようになってきたと先生から聞きました。 お片付けをしましょうと伝えるとしっかり自分でお片付けはできるし、 お友達が悲しそうにしていたら 先生を呼びに行って 「先生！◯ちゃんないてるぅー」と言ってるみたいです。 しかしまだ発音が不明瞭で何言ってるかわからないこともあると先生から言われました。 3歳児健診では心理士の先生と面談し 様子見になり療育はまだしていませんが 親としたら早めに療育をした方がいいんじゃないか悩んでいます。 この文面だけで判断も難しいと思いますが娘は知的的に遅れているでしょうか？

もうすぐ4歳の子供です。子供が大好きだった保育園を親の都合で転園しました。最初の3日は泣かずに通っていましたが、2週間経過し、休みたい、母と離れたくないと朝登園をしぶるようになりました。保育園では泣かずに過ごしているようですが、早く迎えにきてほしいと毎日いいます。「前の保育園にはもう戻れないから今の保育園でがんばる」と発言します。前の保育園ではお友達もいて、先生のことも大好きで毎日どんなことが楽しいかを嬉しそうに話してくれて、転園前も離れたくないと泣いていました。よく物事を理解しているようで、私に気を遣って今の保育園は楽しいと言っている感じがあります。今の保育園大好きという理由を聞くとママが喜ぶからと答えるため。娘にすごくストレスをかけていることが心配で、緊張しながら保育園生活をおくっているのではないか、ストレスが成長に悪い影響を与えるのではないかと心配です。

10月で3歳になる娘の事です。話せる言葉はだいぶ増えたのですが、質問をするとおうむ返しです。例えば誰と出掛けたの?と聞くと誰と出掛けたの。と返ってきます。続けて何回も同じｾﾘﾌを言ったりもします。 あと、集中力がすごいのか呼んでも無視の時がよくあります。私がかなり怒って話をしていても、なんてことない顔してて、全くちがう事を言いだしたり。 ｽｰﾊﾟｰなどでも、自分から他の子供に寄ってくくせに嫌ーとか言って戻ってきたり。 家でもかなり暴力的で、すぐに物を投げたり叩いたりするので、その度に言い聞かせるのですが、いまいち分かってないみたいで。 それから、いつもやってる事をやらないと気がすまないみたいで、寝る前にはお風呂と歯磨きしないと泣き叫びます。良い習慣なのですが、風邪をひいた時などは困ります。自分が気に入らないと手が付けられないほど泣き叫ぶので。 来年4月からは幼稚園なので、ちゃんと友達を作ってうまくやっていけるのか不安です。 自閉症とかの可能性はあるのでしょうか

２歳９ヶ月の息子の言葉の成長について質問させてください。 以前にも質問させてもらったのですが、◯◯は２歳だね！と教えると２歳！と言うのですが、◯◯は何歳！？と聞いても何歳！とオウム返しです。 お名前何ですか！？もそうです。お名前何！と言います。 しかし、こちらの言うことはだいたい指示が通ります。 ご飯何食べた！？などの質問がなかなか分からないみたいで、今日◯◯食べたねーと話すと、◯◯食べたね！と言います。 最近質問出来るようになり、これ食べていい！？やこれ遊んでいい！？なども聞いてきます。 質問出来るようになり、言葉を応用している感じで質問してきます。 運動面ではかなり優れていて、ジャンプも上手で立ったままクルリと１回転して戦隊もののポーズをとったりします。 言葉の遅れや質問にあんまり応えられないこと以外でおかしいと思うことは今のとこありません。 ２語は２歳3ヶ月か４ヶ月から出ています。 最近はお茶をついであげたりするとありがとう！と言えるようになりました。 友達にも興味があり、様子を見ながら近寄って一緒に混ざってキャッキャッ遊んでいたりもします。 戦隊ものが大好きで今は仮面ライダーが大好きです。 へんしん！とポーズを取ったり闘いのマネなど、表情も本気モードの顔で、そうゆうのを見ていると男の子だなーと嬉しく思います。 ２語文も応用しながら増えてはいます。 情報が少なく判断が難しいとは思いますが、息子の発達の状態はどんな感じでしょうか！？ まだ接続詞を使えないのも気にはなっています。 片言です。

他の方に回答されているのを拝見し、4歳8ヶ月の息子のことで質問したいです。よろしくお願いします。元々言葉が遅いと感じており、１歳３ヶ月で初語、１歳半検診では10個以上名詞がありました。その後２語文になかなかならず、2歳7ヶ月頃、「お月様きれいね」など自分が思ったことは言うようになりました。3歳検診では、人見知りで年齢、名前を机のしたに隠れて答えませんでしたが、絵を見て「座るものはどれ？」→椅子を指差すという課題と積み木の課題は出来ていました。3歳３ヶ月で幼稚園に入園し、3歳５ヶ月で「今日は給食何だった？」「何して遊んだの？」というような質問に答えるようになりました。今は普通にそこそこ会話をしています。しかし、文法や助詞の間違いが気になっているところです。「お母さんにあげる」というところを、「おかあさん、もらう」だったり、「お風呂、来ないの？」と聞くと「来る！」と言ったりします。「ティッシュで涙をふく」→「ティッシュを涙でふく」と言ったり…。この年齢では、このような間違いがあっても、まだ気にしなくて良いのでしょうか？気長に訂正はしているのですが。 あと、息子は大人しいところがあり、幼稚園で声が出にくいようです。友達と走り回ったり、笑顔で遊んでいたりするのですが、先生から何か言われても、家ではよく話すのに黙って頷くだけだったりします。よく行く病院の先生に対しても、なかなか話しかけられても答えられないようです。この前は、病院に行く前に「先生に聞かれたら、ちゃんと答えないとね～。」と言ったら、病院で「痛い？」と聞かれたときに、「痛くない」とだけ答えることが出来ました。 場面かんもくという症状に当てはまってるように感じていますが、もう少し様子を見てみるか、専門の病院を受診するほうが良いのか、悩んでいます。ご回答、よろしくお願いします。