1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

写真付きで再質問させていただきます。 1歳2ヶ月の子供の三角頭蓋なのかどうかです。 眉間の上から大泉門にかけて一本線に骨が隆起しています。髪の毛の生え際は隆起が大きく髪が濡れていたりすると確認できます。おでこは光など当てて明暗をハッキリさせると見えます。おでこを少し強めに触ると隆起が確認できます。 大泉門はまだへこんでいるので閉じていないです。頭の大きさも現在46.5で10ヶ月健診より大きくなっています。 発達も遅いと感じることはなく、言葉もパパママばぁば、1人歩きもできます。乳児期から健診で特に指摘されることもなかったです。 生後すぐに別の診察で脳神経外科にかかっていますが特に何も言われなかったです。こちらも頭蓋骨関係でしたので縫合線は確認してもらっています。 しかしまだこの年齢で自閉傾向などは判断しにくいだろうと思い、この先その傾向が出てきたらと不安になっています。 ネットでの検索や回答で頭の形、目の距離など特徴を知りました。写真を載せるのでご回答お願いします。 目の間隔は2.5で少し狭いのかな？と思いましたが母親にそっくりな子で、母親の私が3センチしかないのでこんなものかな？と思っています。 現在コロナのこともあり、かかりつけ医に不安というだけでかかっていいものか悩んでいます。

2歳3ヶ月になった娘の発達についてです 最近怖がりに拍車がかかり 成長過程なものなのか心配です 診断が今できないことは承知ですので あくまでも、先生方の経験からの ご意見を伺いたいです 4月から保育園に行き始めてからなのか タイミングなのか怖がりな性格がひどくなってます。 最近気になること ・保育園の行事の一環で覆面マスクのキャラがきたらしいのですが大泣き。 それからというもの覆面？マスク姿の顔を覆ってる人がいると怖がるし家でもマスクの人が怖かったのと何度も言う。 ・テレビを怖がる 何が出てくるかわからないから怖いと言っています。 ・ゲームセンターを怖がる （特にうるさいパチンコ屋みたいな音量のところに、限る？慣れたところは大丈夫） ・初めての場所だと抱っこ抱っこになることが 多い ・男の人や入れ墨が、鼻ピアスをじゃらじゃら つけてる人を見ると怖がる ・人見知り場所みしりが強め ・保育園に日中は1週間ほどで泣かなくなりましまが朝は1ヶ月くらいは泣いてました ・マッサージチェアを怖がる ぶーって音がしてあたたたたーみたいに 祖父母が言ってるのを見て怖いといってました 初めて見たその日の夜は マッサージチェアがある部屋にいかないとか 抱っこして寝て マッサージチェアこの部屋にこない？（寝室） などといって眠る時も夜中目が覚めても不安そうでした。 こんな感じです その他発語コミュニケーションは むしろ取れてる方です よろしくお願いします

1歳5カ月と2週間の子供ですが、指示が全く通りません。 「それちょうだい、ボールとって」などの簡単な支持もとおらず、ボールを「どうぞ」と渡して、「それちょうだい」と言っても、面白がって放り投げます。「おいで」といっても面白がって逃げます。 かとおもううと、読んでほしい本を「どーぞ」と渡してくることもありますが、1ページほど読むと興味を失い他の本を渡したりどこかにいってしまいます。 発語は多少出ており、ママ、パパ、バナナ、ワンワン、ブーブー、とってとって、アンパンパン（アンパンマン）、ぱちゃぱちゃ（水の音がすると反応する）、どーぞ、などと言います。 指さしや、要求は激しく、食事中におもちゃやカレンダーを指さしてとってほしいのか「ん！」と言って癇癪をおこします。スプーンで食べようとしますがこぼします。またスプーンをわざと落として「とってとって」と言ったりします。 自分の名前を理解しているのか怪しく、○○ちゃんと読んでも無視されることが多いです。 積み木は７～14段積みます。歩き出すのは10カ月くらいと早かったです。離乳食はあまりたべず、3回食になりミルク量を400に減らしてから、半年くらい体重が増えていません。（現在身長79センチ、体重10.7（着衣）） 怪我するのが怖くサークルに入れっぱなしでずっとテレビを見させていたり、遅寝遅起きになったり生活習慣は悪く、育て方については反省することが多いですが、コミュニケーションをとれるようにするためにどうすればいいのかわかりません。 現時点で発達に問題はあるのでしょうか。

1歳3ヶ月になる娘がいます。 ネットを見ていたら、自閉症やレット症について書かれていて何気なく見たはずが調べまくって心配になってきました… 娘は自閉症とはかけ離れた性格で、人とのコミュニケーションが大好きで空気も読めるし、〜とってきてや、〜はどれ？〜してなど言葉の理解も普通にあります。とにかく人なつっこい明るい性格なんですが、 レット症は1歳半までに急に発症すると見てかなり心配になってきました…とくに手の動きや口の動きに書かれていて、それから娘の手の動きばかり見てしまうようになりました。 それまでは気にしていなかったからかもしれませんが、気にして手ばかり見ていると、ふとした瞬間に指を曲げて開いてを何度か繰り返したり、グーパーグーパーとしたり(ちなみにグーパーしてというとグーパーする芸をもっています。。)、何か触りたい時や見た時に指を曲げておいでおいでみたいにする仕草をしていたりと、指がたまに動いているのが目について仕方ありません。 レット症候群は珍しい病気みたいですが、初期症状として指が動くんでしょうか？ 娘は運動の発達は全て早くて、今では小走りで日々新しいことができたり成長を感じています。 けれど、レット症候群:手の動き が頭から離れません。 レット症は生まれつきでなく、突然発症するものですか？ 心配性で頭がおかしくなりそうです。 こんな母親ですみません… ちなみに脳波は関係ありませんか？

もうすぐ3歳になります娘の事で、お願いします。 保育園の申し込みの時に１歳６ヶ月検診で少し言葉が遅いと指摘されたと書いた所、センターの方から希望した園に事前面談をされては？と言われて事前面談をする事に、面談の時は落ち着きが無く、座っていないないので一人先生がついて娘を見ていてくれました。1ヶ所目は何も言われず、２ヵ所目は多動、後の２ヵ所は要支援と言われました。後の方に行った２ヵ所はだだをこねて、暴れるし普段は噛まないのに、押さえつけた私を噛むなど酷かったです。　確かに今思うと、好きなアニメが始まっても最初は見ていますが、気がのらないと違う遊びをする、ご飯を食べる時にじっとせず遊び食いをする。ヤってはいけないと注意しても少し時間がたつとまたやってしまったり、買い物に行っても走り回る、欲しい物があると一人でレジに行ってしまう。この頃、癇癪が酷くなり髪の毛をむしってしまいます。人見知りはしません。逆に付いて行ってしまい、私が連れ戻そうとすると怒ります。興奮？すると大声をだしたりと。　因みに、食べ物を食べてペします(食べ物を出す) 。この行動は何か問題があるのでしょうか？　寝る時間は大体１１時頃です。 以上になりますが娘は発達が遅れているのでしょうか？娘の行動はどのような症状なのでしょうか？教えて頂けますと幸いです。お願いします。

以前にもご回答頂きましたべし先生に再度ご相談したく、よろしくお願いいたします。 まもなく1歳3ヶ月になる息子ですが、標準に比べやや発達が遅いようです。 （発語について）いまだに「あー、うー」等の母音喃語しか出ません。他の子はマンマンなどの喃語からママ、まんま等の発語に繋がっているようなのですが、この時期にまだ母音喃語しか出ず発語の気配すらないため不安です。離乳食はよく食べ、コップやストロー飲みも出来、ラッパや笛を吹くことも出来るので口の機能は問題ないと思うのですが、いまだあーうーという音しか出ないのは何故でしょうか。絵本の読み聞かせや話しかけもしていますし、近所の従兄弟たちと遊んだり、児童館に毎日行っているので刺激や働きかけは普通以上にあるものと思います。またおいで、ちょうだい、バイバイなどは出来るのでこちらの話すことは理解出来ている気がします。 （お座りについて）自力でお座りする場合、割り座しか出来ません。割座は股関節に良くない、脳性麻痺の子に多い等の情報を目にして不安です。いまだにひとり立ち、独歩が出来ないのですが、関係があるのでしょうか。止めさせた方がいいでしょうか。なお足を前に出す一般的なお座りはすわらせれば出来ます。なお9ヶ月つかまり立ち、10ヶ月伝い歩きを始めましたが、いまだにメインはハイハイと割り座で過ごしています。

2歳1ヵ月男児の母です。表出の遅れが気になっております。現在小児神経科の先生と、臨床心理士に診ていただいてますが、現在両者の見解に若干相違があり、なるべく多くの専門家の御意見と診断ををお聞きしようと思ってます。本来表出性言語障害(それに類似た障害)に関して、どのような方にフォローしていただくのが良いのかわからないのでご相談いたしました。小児神経だけでなく、小児精神科で分野でもあるのでしょうか?言語療法士や言語聴覚士など、今後の相談場所がありすぎて判断に困っています。 息子は分娩時に異常はなく、2歳までの身体的発達に遅れもなく、保育園でも良くお友達と遊び、先生や大人との関わりも喜び、こちらの指示(○○取って、○○してきて)なども理解出来ています。私が小声で話すと、本人も小声で話したりなど、難聴らしき症状もありません。ただ、発語は不明瞭で、2語文も出ず、音のすりかわり(バナナ=ナナナ、おめめ=メメメ、だっこ=だっぷ等)が多く、殆どを「あ」か「ん」で済ませようとします(いちご=んんん、頂戴な=んーんんん)3歳までは経過観察でという意見と、もう療育を始めた方が、と両方言われてて判断出来ずにいます。なので、他にも診断を仰ごうと思っています。どの分野の先生や専門職の方に受診すれば良いのでしょうか?

一歳二ヶ月の娘の発達について 目があいづらい 共感の指差しがほぼない 後追いがあまりない（寝室で1人にするとかならず後追いはします） ひとり遊びが得意 一緒いても共感する感じが薄い。 などから、自閉症では？と思っています。 上の子も自閉症ですので、おそらくそうかなと思っています。 ただ、できることもあり、 〇〇取って、〇〇をパパにどうぞして、おむつぽいして、などの指示は一歳過ぎからむらがありながらもできており、人形を使って、ごっこ遊びや、模倣もよくします。気になるおもちゃをたまに見せにきます。本を読んで！と本を持ってきます。 図鑑をみながら、応答の指差しも完璧にできます。 二つのものを見せて、どっち食べる？どっち着る？なども指差しして選択。 どっちに行く？も指差して選択できます。 要求の指差しもよくします。 言葉は意味のある言葉は30くらいはでています。 バイバイやいただきます、ごちそうさま、 ばんざい、乾杯、などもできます。 靴を自分で脱いだり、靴下を自分ではこうとしたり、ズボンを脱ぐこともできます。 赤、青、黄色の三色は認識しています。 さした方向はしっかり見ます。 言ってることは理解しているなぁと思います。 これくらいできていて、折れ線型になることってあるのでしょうか？ 自閉症の特性はもっているのは親としても覚悟しているのですが、折れ線型になってしまうのが怖くて日々楽しく育児ができません。

指名して申し訳ありませんが、べし先生に解答お願い致します。 1歳3ケ月の息子ですが、発達に悩んでいます。 赤ちゃんの頃から活発でよく動きますが、最近歩けるようになったことが楽しいようで、公園などへ連れて行くと脱走してどんどん行ってしまいます。最初は私と遊んだり、呼んだらこちらに来たりしていますが、しばらくすると好奇心が勝つようで、私のことは気にせず出て行ってしまいます。お母さんの側にずっといる子もいるのに、恐怖心は無いのだろうかと思います。 そして発語はまだありません。自分が気になるものや欲しいものを指差しして、コミュニケーションは全て指差しでしています。何々はどれ?と聞くとその物を指差しできますが、絵本で聞くとわからないのか?別のものを指差しすることが多いです。(自分が気になるものを指差ししているように見えます) 1歳半健診で発語、絵を見て指差しのテストがあると聞くので、引っ掛かるだろうなと思います。 言葉は理解しているようで、その時の気分にも寄りますが、何々持ってきて、玩具ないないして、などの指示に従います。 ですが落ち着きが無く、注意してもイタズラを繰り返し、お喋りもまだで、育児に不安があります。 外で手を繋いでちゃんと歩いたり、親の言うことをもっと聞けるようにするにはどうしたらいいのでしょうか? ダラダラと長い文章になってしまいましたが、よろしくお願いいたします。

1歳半の男の子がいるのですが、共感の指さしが少ないのが心配です。 全くないわけではないのですが、他の子と比べると「あれ！あれ！みて！」のような(すこししつこめの、幼児特有の見て見てアピールのような)指差しがあまりないです。 共感で見てほしいときは、顔を私の方に向けてそのものの名前を嬉しそうに言ったり、物をちょん！と触ってニコニコしながらパチパチする感じが多いですす。 応答の指差しは、絵本などを使って〇〇はどこー？どれー？というと指差しすることはたまに間違えますが8割がたできます。 共感の指差しが少ないことをこれからある1歳8ヶ月検診で指摘されないか不安です。私の住む市ではものすごく乳幼児検診が厳しいようで積み木が5個詰めない(2-3個ではダメと言われる)&ボード指差し(〇〇はどれ？)が満点でないと即発達障害ですと言われた方が何人もいて今から不安で夜も眠れない気分です。 また、言語は30語ほどでていて、一緒に遊んでほしい時にこっちに来て！と手差し？みたいに手を出してきたり、自分から手を繋いで目的地まで私を連れて行ったり、読んでほしい絵本を自分で棚から持ってきて読んで！お願い！とポーズをしてくる事はあります。 この手を繋いでこっちにきて！というのはクレーン現象なんでしょうか？ 特に手を繋いで遊具やあそこの場所に行こう！と言った感じで何か私にあれを取れ！と言った感じはないのですが...気になりまして...。