2歳癇癪発達障害に該当するQ&A

一歳四ヶ月の息子についてです｡ 最近､癇癪が酷く(アーアーまるで奇声?の様にも感じます) 朝起こした時点から癇癪が始まり､着替えなどさせるにも､癇癪が酷い状態でごめんねと声かけながら着替えさせたりする状態です｡一日の大半が酷い癇癪です｡ 外で遊ばせてる時も､癇癪&グズリ&泣く状態です｡人見知り&場所見知りが酷いです｡気分を変える為､ドライブに連れて行ってもずっと車内で酷い癇癪(奇声?)です｡ 夫婦喧嘩が耐えず子供の目の前でしてしまう事もしょっちゅうで､子供に不安定にさせている面もあると思います｡ 乳幼児の時から､発達に遅れがあり2〜3ヶ月の遅れがあると発達外来で言われています｡ 言葉も､時々パパ…ママ…言う程度でほとんど､アーアーアーアーやくーくーくーとかまだまだ言葉という言葉は話しません｡ 歩行は､カタカタなどに捕まり歩きはしますが､1人歩きはまだ出来ません｡ お昼寝は滅多にしません｡夜も､夜中の2〜3時まで起きていて寝たふりをしている主人&私を叩いてきたり…起こそうとして､寝たふりを続けると又酷い癇癪奇声?をあげ始めます｡どんな時も酷い癇癪を起こし…お手上げ状態です｡毎日続く酷い癇癪に､親の私の方がおかしくなりそうで癇癪を聞きたくなくて､耳を塞いでおさまるまでぐっと耐え続ける事もあります｡ 酷い癇癪を起こしている間は､何をしてもおさまらず手におえない状態です｡普段から､落ちつきが無く抱っこも出来ず…膝に座わらせる事も出来ず…椅子に座らせる事も嫌がり…すぐ動き出す状態です｡余りの酷い癇癪に､もしかしたらどこか悪いのかな?と､思わずにはいられないです｡ 我が子は､何か障害があるのでしょうか? 息子が､どうしたいのかも解らず､どうしてあげていいのかもわかりません｡何でこんなにも手を負えないぐらいの癇癪をおこすのかも解りません

1歳2か月の頃から歩き出したのですが、最近になってつま先で歩くことがあります。普通に歩くが7割、つま先歩きが3割くらいです。ここ2週間くらいそんな感じです。 つま先歩きで調べると発達障害や自閉症と出てきて気になりました。あとは、 指さしをあまりしないこと。 目の前にあるアンパンマンの絵などをさして「アンアンマン」と言ったり、目の前にあるものを指さして反応することはありますが、遠くにあるものを指したのを見たことないかもしれません。 ワンワンどれ？と聞かれての指さしはほぼ出来ません。ワンワンを見て自分から「ワンワン！」とは言います。 話せる言葉は、思い出せるものを数えてみたのですが50以上はありました。 ですが言葉が出ていたとしても指さしの有る無しが大事というのも聞いたことがあるので少し気になります。 簡単な指示はわかります。「ポイしてきて」など。 あとは、生後7か月くらいの時から納得いかないことがあると頭を打ち付ける癖があります。 壁や床に泣きながら何度も打ち付けたり、持っているおもちゃなどで自分の頭を叩いたり。 おでこによくアザを作っていました。 当初は頻繁にやっていたし、止めるまでやり続けていました。 言葉が沢山出た今はかなり頻度は減ったし、痛いのですぐ泣いて辞めますが…。 まだたまにやっていて、癖として残っているようです。 抱っこすればすぐ泣きやみ、切り替えは早いです。癇癪？はありません。 後追いはあり、人見知りも若干あると思います。 慣れるのは早くそこからは基本人懐っこい感じです。 同年代のお友達と一緒に遊んだりお話したりはまだやってなくて基本1人で遊んでいます。じーっと見つめたりはしています。 こんな感じなのですが、客観的にみてなにか心配なところはありますでしょうか。

アスペルガーの子は社会性が弱かったり高い記憶力があったりすると聞きますが、どの様な感じなのでしょうか? 2歳10ヶ月の息子は、言葉は文章で話し日常会話はなんの問題も無く普通に出来ます。 気になるのは、記憶力がいい事と、初対面のお友達への取っ掛かりが下手という事です。 病院やお店のロゴマーク、電車名などは教えてもいなにので覚えて区別しています。 ひらがな、カタカナも半分程度は分かっている様です。 (ただ、こちら側が「これ何?」と聞くとふざけて答えないので、どこまで覚えているのか分かりません) お店などのキッズスペースへ行くと同年代の子への接し方が分からないのか、まずは言葉でツラツラと話し始め、傍から見ると息子だけが浮いている様に見て取れます。 発達相談ができる小児科医へ相談した所、先生からの質問や問い掛けになかなか答えられませんでしたが、全体的な息子の様子を見て「多動もないし恥ずかしがり屋で経験不足なだけでしょう」と言われました。 特にこだわりや強い癇癪もなく、妹の事も可愛がり、聞き分けもいい方だと思います。 先日、幼稚園の体操会に出席した所、周りの子達がしているのを見て自分も同じ事をしようとしていたので、交われない訳ではないと思います。 基本的に少し神経質で、手が汚れるのを嫌い手掴み食べさえもしませんでしたが、今ではお菓子を手で掴んで食べ、落ちた食べ物も手で取り、ノリやペンで手が汚れても「お風呂で洗えばいいよね」と言い以前よりマシになりました。 (相談した小児科医からは触覚過敏と説明を受けました) 発達障害の子供達を診察なさっている先生なので「大丈夫でしょう」の言葉を信じていいのかなとも思うのですが、如何でしょうか? 幼稚園に入園すれば成長し今の記憶力も小さい子供ならではのものとなるのでしょうか?

1歳3ヶ月子供の発達について気になっています。 現在↓ 模倣なし。バイバイや拍手できない。 発語なし。喃語は何パターンかあり。 指差しなし。親が指差ししてもその先ではなく指を見ている。 癇癪を起こし手をつけられない時がある。 後追いが酷く、1人遊びと寝ている以外は常にしがみつく。 こちらの言っていることは理解していない。 人見知り場所見知りがかなり激しい。 絵本は読んであげてもめくる動作を途中からしてきてめくるだけになる。 車のおもちゃはタイヤをくるくる回し、寝そべって横から見ている。他のくるくる回すおもちゃなども同様で床に側頭を付けて回している。 積み木は積めない。 頭を振る。以前は音楽に合わせていたが今はあまり関係がなさそう。 食に関してはつかみ食べ、丸飲み、詰め込みすぎ傾向あり。毎回完食後泣く。 これまで↓ 夜泣きは数えるほどしかない。 月齢が低い頃反り返りがあり抱っこするのに苦労した。 寝返り4ヶ月、ずりばい7ヶ月後半、お座り9ヶ月後半、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き12ヶ月過ぎ、一人歩き14ヶ月 ずり這い→肘ばいになりはいはいより肘ばいが圧倒的に多かった。 子の様子を羅列して書きましたが、発達障害ではないかかなり心配しています。その可能性は高いですか？ 月齢が低いからどこに相談しても様子見です。 特に気になるのはバイバイや拍手、指差しを全くしないことです。何か一つでもできれば大丈夫というような回答を見かけますが何もできません。少しクレーン現象も見られました。バイバイを2回ぐらい、どうぞちょうだいのやりとり動作はよくやっていましたが現在消失しています。

遠方に住む親戚の子（5歳10ヵ月の男児）ですが、3歳頃から幼稚園に通っておりますが、全くマイペースで、先生の話も良く聞いていないようで、全体行動でも一人だけ別のことをしていたり、決まった服に着替える必要がある時も、一人だけ着替えないとか靴を履かないで、そのまま泥んこ遊びをすることも多いようです。 心配になった親は、発達障害を疑い、公的機関に相談もしたところ、そこまで断定できるレベルではないが、希望されるならということで、療育クラスに週に１回通っているようです。ここに通うことに対しては、まだ幼いせいか、特に抵抗もないようです。 来年は小学校に上がるため、親としては、このような子どもをケアする特別なクラスに、せめて、1-2年間は入れて欲しい気持ちがあったため知能試験を受けたのですが、自己表現能力に関して、少し劣るが、平均からかけ離れているほどではなく、それ以外は平均と同等以上の評価であったため、そのようなクラスへの編入は認められないでしょうとのことだったようです。 興味や遊びについてですが、親が仕向けたわけでもないのですが、2-3歳の頃より、キャラクターものには全く興味を示さず、数字や文字、特に数字に強い興味を持ち、それらを扱うこと自体が遊びになっており、幼児向け雑誌の数字問題などは、好んでしたり、それらに関係があるゲームを、たえず、タブレットやスマホで遊んでいて、周囲で声をかけても、まともに返事をしない印象です。 他には、公園や室内遊技場では、夢中で走り回るのも好きです。 要は何事も自分に興味があることには集中して、周囲のことは気にかけない印象です。 また、癇癪持ちのところもあり、しつこく注意すると、大声を上げたり、 泣いたりする時もあるようです。親としては、やはり、幼稚園や小学校で 最低限、先生の話が聞けるようになって欲しいと願っています。

一歳半検診で意味のある発語0や応答指差しができず、市の相談会に定期的にいっています。 一歳7カ月から応答指差し、一歳8カ月から単語、一歳11カ月現在二語文もでて単語は130ほど。 目も合い、共感もあり、よく笑います。 元々活発な子で、先日の相談会でおもちゃもたくさんあり壁に大好きなアンパンマンも貼ってあり、テンションがあがってあれも気になるこれも気になるといった具合で、動き回っていました。みんなでやる手遊びも自分が気になるおもちゃなど優先し、ほぼ参加できず、私の膝からもすぐ立ち上がる状態。普段膝で絵本を結構集中してみたりもするんですが、その日は絵本もすぐ閉じたりして落ち着きない感じでした。普段通っているリトミックでは、割と参加していたり、後半飽きてくるまではお膝にすわっていたりします。ただ、あまり協調性はない様子で、飽きてきたとき無理矢理やらせると癇癪っぽくなります。 でも、例えば親がセミナー参加などのシーンでは20分〜調子いいと1時間近く、お膝やそばで静かにしていられることもあります。 そんな状況で、相談会の心理士さんには、落ち着きのなさと発音が不明瞭なとこがあると指摘され、またくるよう言われました。 正直、言葉も増えてるし安心してた所新たな指摘をいただき、2歳まえの子でこの状況はそんなに特別問題があるのかと不安になりました。確かに私しかわからない言葉もありますが、ハッキリわかる言葉もたくさんあります。 今後集団生活ができるか心配にもなりました。心理士さんは、色々理解してきてるし空気も読めてるし、専門医にすぐかかる必要とまではなく、家庭やリトミックなどで成長していくかもしれないし、言葉教室など必要であればそういったフォローも市でできるようなことを言われました。 発達障害の可能性もあるってことですか？落ち着きのなさ、不明瞭なところ、そんなに問題ありますか？

２歳２ヶ月の息子についてです。 いくつか自閉症の疑いがある行動があるのですが、健常児でもあり得る行動なのか判断がつかないためご質問です。 心配な点 ・こだわりが強い（例：靴をはかせる人はいつもママなのでたまにパパがはかせようとすると癇癪を起こす。ただしママがいない時はパパでもすんなり靴をはく） ・逆さバイバイをする時がある ・要望がある時、「取って」など知ってる言葉がある時は言葉で言うが、そうでない場合、親の手を引っ張るクレーン現象が見られる（例：親に電車のおもちゃを動かしてみせてほしい時などに手をつかんで電車に持っていく） ・新幹線や車のおもちゃをうつ伏せになって同じ目線にして動かす ・まだ二語文がでない ・実家に行った時など他の大人（祖母や祖父）が抱っこしようとすると人見知りをしてるのか嫌がりママに抱っこを求める。ただしママがいない場合は他の大人でも抱っこは嫌がらない） ・名前を呼んでも振り向かない時がある（遊びに集中している時。それ以外の時はたいてい振り向く） 心配な面もあるものの、あてはまらないのかなと思う点もあります。 ・目線はよく合う ・楽しいことなどは共感するようにママやパパを見る ・これなに？と聞くとオウム返しではなく質問に答えられる。好きな食べ物、乗り物、色はなに？と聞いてもそれぞれ答えられる ・光や音に敏感なところはない ・ごっこ遊びやみたて遊びは楽しそうにやる（電車や車のおもちゃ線路で走らせたり、果物や食べ物のおもちゃを食べるふりをするおままごとなど） ・食事（偏食）や睡眠に問題はなし 自閉症や発達障害にも全か無ではなく濃い薄いがあるとの事ですが、以上の特徴を踏まえるとどの程度と捉えれば良いのでしょうか？ また専門機関などに行ったほうがよいものなのでしょうか？ アドバイス宜しくお願いします。

2歳7ヶ月になる息子の発達障害・自閉症の可能性を伺いたいです。 ・発語は1歳2ヶ月頃から。言葉が遅い(50語程度)、二語文は殆どなし。(パパ、ママ、いただきます、バイバイ、ご馳走様、食べる、おいで、だめ、もう一回、開けて、おしまい、バナナ、バス、ピーポー、赤、青など)は日常で話しています。うん、いやの意思表示は出来る。 ・こちらの言葉は大体理解している(お出かけするよーと言えば自分で引き出しから出して履いたり、靴を吐いたり、ゴミポイしてと言えば捨てるなど。) ・親とは目が合い、呼んだら振り返る、自分から興味のある物を見せにきたり、遊びに誘ってきたりするが、親以外とあまり目が合わない(保育園や親戚から指摘された。目よりも持っているものを見たり、手を洗うよーと保育士が手を擦り合わせたら目を見ず手をみる。おはよう等挨拶をしても見ずに無視。はいどうぞとおもちゃを渡してきたり自分からの要求や発信の際は目を見る。) ・保育士には甘えたりしているが同じ年齢の友達と遊べない。人がいない所を探して1人で遊ぶ。 ・保育園では野菜も食べて完食するが家では偏食で野菜(葉物は特に)食べさせようとすると怒る。 ・クレーン現象はなし。模倣ありで手遊びや体操を真似する。こだわりなし。癇癪はそこまでなく、思い通りにならなくて泣いても抱っこして宥めると遅くても5分位落ち着く。 ・以前より頻度は減ったが、ごく稀に横目で回転する、ぴょんぴょん跳ねる。 ・駅のホームや保育園の業務用の掃除機で耳を塞ぐ。 ・活発で公園では遊具で遊んだりボール遊びしたりコンビカーに乗ったりよく遊ぶ。手を繋いで歩けるが興味のある物があると突っ走る事がある。 ・後追いはハイハイ期から今でもあり。 ・まだオムツだがうんちは出たら伝えられる。 判断が難しい内容とは存じますが、率直な意見を伺いたいです。

こんにちは。 一歳八ヶ月の子供の事についてです。 後ろから呼んでも集中している時は特に振り向きづらいのですが普段も1発で振り向く時もあれば何度か呼んでやっと振り返る事があるのが気になります。母親の私以外の呼び掛けだと特に振り向きづらいです。 ただフルネームで呼ぶとハイ！と手を上げて返事はします 現在、言葉は二語文を話し語尾や頭文字だけの単語も多いですが言葉に遅れはなさそうな感じです。 指差しは発見、要求、共感、応答は一歳三ヶ月で出揃いしっかり出ています。 他に気になる点としては、 クルクル回る遊びをたまに見かける 寝そべってミニカーを動かしている事がある、 親と一緒に行きたい方向に手や服を引っ張り連れて行く事がある 稀に親の手を使うクレーン現象が出る事がある 買い物最中などカートやベビーカーに長くは乗っていられず降りたがる こちらの目を見ずに物を渡す事がある 言葉が少ない時期は一時的に癇癪があった 子供のいる場所では他の子に興味を持ち、積極的に遊ぼう！とは行きませんが来られてもニッコリしたり嫌がる振りはありません。 運動面や手先の器用さなどは標準的にクリアしております。言葉の理解に関しては「◯◯する？」には、うん、ううん、「◯◯と△△どっち？」には「こっち！」「◯◯！」と答えたり、「◯◯持ってきて、ないないして」などジェスチャーなしで指示を出しても大体お手伝いします。 ここまでですとそこまで心配する事も無いような気がするのですが、やはり振り向きづらいというのが気になり他の行動まで気になってきてしまい悩みます。 重要と言われている指差しがしっかり出ていても発達障害の可能性はあるのでしょうか？

1歳前後で親のマネをしてバイバイをしていたのですが、一度しなくなり、再び出来るようになったと思ったら、逆さバイバイでした。 他の方の質問、回答を読んでハイタッチしてからバイバイしてみせたりしますが、まだ効果は出ていません。 喃語はありますが、発語がないことも心配しています。 指差しはしますが、要求の指差しまでで、叙述や応答の指差しは出来ません。 名前を呼んでハーイ、おいで、いただきます、ごちそうさま、ちょうだい、ゴミをポイポイして等はできます。 近くにあるものを指差しながらそれとっては出来ますが、〇〇を取ってと物の名前で言っても通じません。 親の手遊び歌や絵本、テレビの振り付けの真似は拙いながらもします。 呼びかけへの反応が弱く、無視されることが多いです。 ただ、この点についてはお名前ハーイが出来るようになってから、徐々に出来るようになっている気がしています。 遊んでいる時に例えば積み木を積むことができた、穴にボールを入れることができたなど課題をクリアして褒めた時もこちらを向かないことが多いです。 まだ歩くことに不安があるのか歩きたい時は親に両手または片手を持ってもらうことが多いのですが、その時も親の顔を見ず、親の手を自分の希望する握り方にして引っ張ります。 一方で、カーテンを使った隠れんぼや手遊び歌ではちゃんと目が合い、互いに笑いながら遊ぶこともできます。 偏食はありません。 夜は1、2回起きますが、トントンすれば寝ます。たまに夜泣きはあります。 癇癪はほとんどなく、あっても気をそらせばすぐに収まります。 人見知り、場所見知りもあまりしません。表情が固くなるくらいです。 発達障害を心配しているのですが、現時点では発語を促すような語り掛けや遊びを大切にしつつ、1歳半健診を待つしかないのでしょうか。