先日1歳半息子が指差しをしないこと、発語がないことを相談させて頂きました。
その後、指差しの練習として、絵本を見せて私が指を差しながら1つ1つ丁寧に発音しているうちに、数日で興味が出てきたようで、読んで欲しいページを開いてこちらに持ってきます。
ですが、読んでほしい物を私の指を使って私に差させようとするようになりました。
例えば、私がバスを指差して「バス」と言っていたら、私の手をスライドさせて消防車のところに持って行き、これを教えて欲しい!という感じで私の指を使って差します。
今まではこんなこともなかったので、読み聞かせによる効果はすごいと感じています。
●これはクレーン現象なのでしょうか?
その際どうしていいかわからず、息子の手を取って「自分の指でやるんだよ!」と誘導したら機嫌を損ねてしまいました。
●息子がやりたいように私の指でやらせたほうがよいのでしょうか?
息子が自分の指で差すように誘導したほうがよいのでしょうか?
・私が発語を促すような態度を取ってから1週間もしないうちに、喃語のバリエーションも増え(おしゃぶり卒業も同時に行っているので声を出す機会が増えた)、今まで以上にいろいろな物に興味を示し始めているのは間違いありません。
・1人では遊べないものや、見て欲しいものなどは持ってきますし(体格もよく力があるのでかなり重い物でも持ってこれる)、新しい遊びを思いついたらドヤ顔の笑顔で披露したりしてきます。
・目や態度で教えてくれるので、意思の疎通で困っていると感じたことはありません。
・好きなテレビが始まったときに「〇〇始まったよー!」と言えば隣の部屋から走ってきて自分のイスに座って見ています。
・オムツは自分でゴミ箱に捨てますし、食べ終わった食器はキッチンまで持ってきてくれたりはします。
よろしくお願いいたします。