1歳 絵本の名前に該当するQ&A

今1歳4ヶ月の息子なのですが 発達について不安があり相談させていただきます。 はじめに今の時点で先天性の重度の片耳難聴です。原因は調べたところ不明でした。 まずできることは ・歩行（1歳2ヶ月） ・意思疎通はいろいろ →〇〇持ってきてポイして、ねんねしてと言うと寝っ転がる、お風呂入ろう、トイレどこ？と聞くとそこに行く、名前を呼ぶと手を挙げる、〇〇の人と聞くと手を挙げる、バイバイする、チューしてと言うとチューする、いただきます、ごちそうさま手を合わせる、挨拶、ありがとう、ごめんね、でペコする、体の部位を尋ねるとその部位を触る（8カ所ほど）、何歳ですか？で1の指をたてる、など ・手差しだが興味、要求できる →共感もできてる気がする、応答はできるときとできないときがある ・手づかみ食べできる、フォーク、スプーン食べ物を置いておけば口に運ぶ ・積み木5個は積める ・模倣もする ・よく笑って目も合う ・呼びかけにも反応ありで片方の耳が聞こえにくいことを忘れてしまうくらい 気になることは ・指差しではなく手差しなこと →でも最近指差しが増えた気がする 絵本の〇〇どれ？は指差しできる ・発語がまだない →ママとわんわんは言ってるかも？ 喃語はいろいろ言っている ・手を眺めたりグーパーしたりする ・頻繁ではないがその場をぐるぐる回る ・野菜は苦手な物はあるが基本食べる ・何でも積もうとする ・前よりは良くなったが物を投げる ・手を繋げない　などです。 意思疎通はできてると思っているので すごく心配とかではないのですが 手を眺めたり発語がないのは少し不安要素です。 ご回答よろしくお願い致します。

2歳児の母です。 4月から幼稚園のプレに通うようになったのですが、かなりマイペースな子どもでして、ちょっとした待機時間もすぐお膝からどっかに行きますし、お外遊びが好きなので集団行動中も飽きたらお外に行きたがります。工作中もササっと終わらせて時間を持て余して教室をウロチョロする次第でして、作業するように促しても「⚪︎⚪︎(息子の名前)はもう作業しないんだ！終わったんだ！」と主張してきます。一言言えば癇癪を起こすこともなく指示通りに動いてくれるのですが、またすぐ元通りに… まだ2歳児ですが多動症の疑いとして、発達相談にでも伺った方がいいと思われますか？ ー息子ができることー ◉お友達と仲良く遊ぶこと ◉おままごとや模倣 ◉最後まで座卓で豆椅子に座ってご飯を食べることができる。(前までご飯中もウロチョロしていたので、椅子から立ったらご飯を下げる。と半ば脅しのようか形のルールをもうけました…すると立たなくなりました。) ◉お喋りが大好きで、会話は成り立ちます。 ー息子が苦手なことー ◉お着替え(自分でしたがらない) ◉若干運動音痴 ◉長時間なにかに集中すること。(好奇心旺盛なのか、目移りがすごい) ー息子の気になることー ◉特定の若い幼稚園の先生が大好きで、抱きついたり絵本や自分が作ったものを持っていく。(特定の先生という点がきになります。) ◉普段は目が合うのですが、初めての場所にいくと視覚優位なのか目が合わなくなる。 ◉お歌が大好きで、色々な歌を遊びながら歌います。遅延エコラリアなのか？と心配になります。 ◉同じ質問を日を跨いでしてきます。

一歳4ヶ月の息子が自閉症ではないかと思っています。今の現状です。 ・発語なし 　嫌なことがあるとイヤと言う。濁ったようにありがとう等は言っているような気もするけどはっきりした発語なし。普段はお母さん、ご飯と教えているのでママなどはは言わない ・指差し 　最近教えたら少しできるように。絵本を見せていちごはどれ？と聞くと指をさします。教えてないのは差しません。要求の指さしはなし ・言葉の理解 　お風呂入るよ、ご飯食べるよと言うと椅子を持ってきたりお風呂場に向かったりします。〇〇ちょうだいは、たまにきいてくれますがほぼ無視です。いないいないばあは確実にします。バイバイはほんとにたまに両手でする。ご飯食べるよと言うと手を合わせる。はーいはしない 　名前を呼ぶと基本振り向かない。静かな場所や何もしてない時は振向く。テレビを見てたり遊んでると向かない ・好き嫌いが激しい 　野菜が嫌い。基本甘いものとうどんぱんしか食べたくない。気は分がいい時はたまにカレーなども食べるときもある。 ・車や電車が好き 　走らせたり見るのが1番が好き。他にはラッパ、音が出るおもちゃ、滑り台 ・その他 　たまにくるくる楽しそうに回る。 　目はよく合います。 　11ヶ月で歩くようになり今は多少走る。大きめの階段もよじ登ります。 　スプーンですくって食べない。刺してあげたら自分で持って食べる。コップのみは練習させてなくてできない。普段はマグでストロー 　手は握って歩く。たまに振り解く時もある 　気に入らないことがあると怒って泣く このような状態です。明らかに遅れはあると思っています。またこの月齢で判断できないのもわかっていますが調べすぎて毎日辛いです。何かご意見いただけると嬉しいです。

もうすぐ1歳2ヶ月の娘です。 今まで気にしていなかったのですが、SNSの育児関連の投稿で、同じ月齢のお子さんが、かなり単語を発しているという投稿を複数見て、急に不安になり相談させていただきます。 真似っこは10ヶ月ごろから少しずつできるようになり、ここ1ヶ月でかなり上手になったと思います。 指差しは10ヶ月から、いつもしています。 呼びかけて振り向く等、反応は8割以上はすると思います。 バイバイ、パチパチが10ヶ月から、11ヶ月からハーイ！や、いただきます等、意味のある動作も日々増えていっています。 物の名前もいくつか覚えているようで指差しをします。 人見知りや場所見知りがひどく、初めの場所では苦労しますが、徐々に慣れます。 家では親に絵本やおもちゃを持ってきて遊んで欲しいという仕草や、だっこの要求もありますが、これはすごくする時と、あっさりな時に波があるように思います。 こちらの言っている事をかなり理解できるようになっていて、やり取りもどんどんできるようになっています。 気になるのは、普段よく歩くのに、靴を嫌がって履かせると歩かなくなることと、保育園で、迎えに行くと他の子の輪とは別のところにいるところが多い事です。保育園の先生の話では先生方とはやりとり遊びもするようで、他の子と笑い合っていたようなエピソードを聞くこともあります。 意味がわかって発しているのかな？と思うのは「まんま」と「うまっ（おいしい）」ぐらいですが、これも頻度がすごく高いわけではないです。なぞの独り言のような声はよく発しています。 受診等の必要はありますでしょうか？また発語に効果的な働きかけ等ありましたらアドバイスをいただけると幸いです。

1歳半の子供ですが、本日の1歳半健診で指差しをできないことを指摘されました。 今までは気にした事がなかったのですが、たしかに本人は欲しいものがあった時や何かに興味がある時は指差しをするのではなく手を伸ばします。 また親や保育士が指差しをしてもその方向を見ることはありません。 しかし他の症状などで気になることは全くありません。 普段の様子としては ・よくニコニコと笑っている ・保育園に迎えに行くとパパーと言いながら駆けつけてくれる ・後ろから名前を呼ぶと何かに夢中になっていない時であれば振り向いてくれる ・おいでーと言うと基本的にきてくれる ・両親や仲の良い保育士にはべったりで、よく見つめ合ってくれるし、後追いしてくれる ・一緒に遊んでいる時やくすぐったりする時は声を出して笑う ・大人の電話してる姿を真似して、携帯のおもちゃなどを耳に当てて「もしもし」のポーズをとる ・積み木を一生懸命積んだり、ブロックと同じ形の穴にブロックを入れるおもちゃでちゃんと穴に入れられる ・なにか自分が成功した時は親の方を笑顔でみながらドヤ顔をしてくれる。もし見ていなければションボリする ・お歌が大好きでずっと歌っている ・英単語などが大好きでAからZを言える。親がAというとBと言ってくれるようにかけ合いでAからZまで言える。同じように数字もかけ合いで数えられる これまでは歌を聴かせることに注力してしまっていて、一緒に絵本を見ながら指差しをして「これは〜だよ」というようなことを家ではほとんどしていませんでした。保育園ではしているようです。 以上の様子ですが、自閉症などの可能性はあるでしょうか？ また指差しを教える方法などはございますでしょうか？

1歳0ヶ月の息子のことで質問です。 小さい頃からうつぶせ寝が嫌いで、ズリバイやハイハイをせず、10ヶ月頃からいざりばいを覚えて移動しています。1歳前後につかまり立ちをし、今はつたい歩きをしています。 しかし、運動面でいくつか気になることがあります。 1寝ている姿勢やうつぶせ寝の姿勢から、起き上がることができない。 2ものを摘むときに、親指と中指で摘むことが多い。 3座っているときに足を組む。 4四つん這いの体勢を維持できない。 一方できることも多く、 運動面では、両方向の寝返り・お座り・つかまり立ち・つたい歩きができ、 知能面では、バイバイ・指差し(絵本のキャラクターを指す、遠くのものを指差す、「お手手は？」と聞くと手を指差す)・名前を呼ぶと手を挙げる、振り向く・注意すると手を引っ込める・目があう・あやすと笑うなどです。 まだ言葉は出てきてませんが、喃語は喋っています。 ちなみに、4ヶ月検診、1歳検診は引っかかっておらず、市の子育て相談で作業療法士の先生に診ていただいた時には、「これだけできるのに、起き上がれないのは珍しいです。いつかは起き上がりますが、遊びの中でいろいろな動きをしてください。」と言われ、家でうつぶせ寝や四つん這いの姿勢になれるような遊びをしています。 首座りや寝返りが遅かったので、運動面の発達が遅めなのかと思っていましたが、心配になりねむれなくなってしまったので質問してみました。 まず、このような運動面での遅れがあれば、脳性麻痺の可能性はあるのか。 あれば、どこに相談するべきか。 可能性がない場合には、どんな手立てをすればよいのか。以上の三点をお教えください。

発達についてご相談させていただきたいです。箇条書きで申し訳ありませんがよろしくお願いします。 現在1歳5ヶ月ですが、指差しを全くしません。 こちらが指差した方も見る時の方が少ないので気になっています。 名前を呼んでもあまり振り返ることがありません。(フルネームを呼んだり、〇〇くんどこー？と聞くと声を出して返事してくれます) また、発語も意味のある言葉と言って良いのかわからない程度です。具体的には 「あいた！」ドアを開けて欲しい 「あった」これを取って欲しい 「おった」何かを落とした時 「でぃー」最近電車に興味を持ち始め、電車を見るとでぃーと言います。 (「んまー」と私をみながら言う時もあれば見てない時に言う時もあるので、ママではなく喃語なのでしょうか。) また、こちらが言った言葉を真似できるのは いたい　ゴーゴー　イェイ　にん！ といったものになります。 歌が好きなので、歌に出てくる言葉を覚えて真似しているようです。 こちらが言っていることも少しはわかっているようです。 模倣に関しては、パチパチとタッチは1歳前からできておりましたが、バイバイは1歳4ヶ月でできるようになりました。 いないいないばあや、歌に合わせて体を曲げることを最近できるようになりました。 お気に入りの絵本を「あった」と言いながら持ってくるのですが、すぐにめくって終わってしまいます。 おかあさんといっしょが好きで毎日観ているのですが、好きな曲が始まるとこちらを観て笑顔で駆け寄ってきます。 1歳3ヶ月ごろから偏食になり、日によって食べるものが異なります。 月齢が近い子を見ると声を出して嬉しそうに寄って行きます。 他の子を見ていると発達が少し遅れているように思い、ご相談させていただきました。親に何かできることはあるのでしょうか。

11ヶ月になったばかりの息子についてです。この時期にはまだ診断できないことは知っているのですが、専門の先生から見てどうなのかを知りたいです。 拍手やバイバイなどの人真似がまだできません。また、拍手やバイバイ見せるだけでなく、息子の手を持って教えていたところ、拍手を見せると私の手を持って拍手やバイバイをするときがあります。玩具のボタンは自分で押すこともできるのですが、ボタンに私の手を持っていくことがあります。クレーン現象のひとつなのでしょうか？ 人見知りについてですが、大泣きすることはなく、静かになって相手をジッとみる時期はありましたが、基本は誰にでもニコニコしていて、周りに驚かれます。 後追いはあると思いますが、機嫌が悪い時以外はニコニコしながら追ってきます。 指差しはできません。絵本などで絵を指差すとそこは見ますが、遠くを指差しても見れていないような気がします。 気に入らないことがあると、奇声のような声を出して怒ります。 出来ること ○ハイハイ、伝い歩き、3歩くらいあんよ （落ち着きありません） ○タオルや毛布を使っていないいないばぁ ○まんまんまん、ぱっぱっぱっ、あーばーなどの喃語（他の赤ちゃんより少ないかも） ○ちょうだいと手を出すと、持っているものを手にのせる。手は物から離さないこともある。 ○名前を呼ぶと、何かに集中していなければ振り向く ○目は合い、あやすと笑う ○お菓子のつかみ食べ ○偏食なし ○ストローを吸う ○玩具で、棒に輪を通す 1人遊びもできますが、つかまり立ちしながらこっちの様子を気にしたり、ソファーに座っていると足にしがみついて顔をうずめてきたり、母親に無関心な気はしないのですが、他の赤ちゃんより反応や表情も乏しい気がし、また癇癪持ちな気もして、心配しています。

2歳8カ月の娘のことですが、話始めたのが1歳8カ月頃と遅く、保育園に2歳から入園し、その頃から爆発的に言葉が増え、今は3語文も話せるようになりました。ただ、未だに会話ができません。 絵本などをみて「これなに？」 には答えられますが、 「保育園で何したの？」 「動物は何が好き？」 などの答えが1つではないことに関しては全くトンチンカンな返答(「保育所、おやすみ。」「動物園ちがう！」とか)がかえってきたり、無視したりします。 具体的にきいた方がいいのかな？と質問を変えても同じようにトンチンカンな回答が多いです。 会話ができないだけならまだ仕方ないのかな？とも思えるのですが、それだけでなく質問の意味もわかってないのかな？と思うことがしばしばあります。また、「わからない。」と答えるのではなく、トンチンカンな意味不明な回答なのも気になっています。 1歳半から市の方でもフォローしていただき、心理士さんと2歳の頃、2歳7カ月とみていただきました。 2歳7カ月の時にはカードの名前を言ったり、絵を描いて模倣したり、などの簡単な発達検査のようなものをして問題ないとは言われているのですが、どうにも目でみるものではなく声だけで言われたことに対しては反応がすごく悪いです。(このときの心理士面談では気づいていなかったので伝えられませんでした) 保育園での集団生活ではみんなよりも反応が悪いことがあるようですが、しっかりと娘に対して話をすると指示は通るようで、大きな問題はなく過ごせているようですが、上記のようなことがあるので発達障害や知的の遅れがあるのでは？と心配しています。 どこか病院でみていただいた方がよいのでしょうか？それともこれくらいの月齢であれば、許容の範囲内なのでしょうか？

こんにちは、以前べし先生に質問をさせていただきご回答をいただきましたので、再度質問させていただきます。 お忙しいとは思いますが、宜しくお願いいたします。 以前の相談は関係ない言葉(きゅーきゅーしゃ)を繰り返す、というものでした。 http://baby.askdoctors.jp/qa/baby-and-children-disease/growth/t1519982.do 現在1歳8ヶ月少し前、といったところです。 最近はきゅーきゅーしゃ、少なくなってきました。 やはりべし先生のおっしゃる通り、ブームだったのか、と思っています。 また、猫を見てわんわんではなくちゃんとにゃんにゃんといえるようになりました。 (消防車はまだきゅーきゅーしゃ、ですが・・・成長を待ちたいと思います) その他、話せる言葉も少しずつ増えてきています。 指さしもでてくるようになりました。 今回は別で、気になることがあるので質問させてください。 発達の上で見立て遊びをする、ということが大事な行動だと何かで見たのですが、 息子はほとんどしたことがありません。 リモコンを車に見立ててぶーぶーと言いながら動かしているのを2,3回見た程度です。 普段からあまり人の真似をしない息子ですが、興味がないのでしょうか? 普段家ではビーズコースター、ブロックをくっつける(たまに)、アンパンマンのことばずかんというおもちゃ、引き出しの中をひっぱりだしては直す、絵本や子供向けの図鑑をめくりながら知ってる物の名前を言ったりわからない物は聞いてきたり、という遊びが多いです。 ちょっと遊び方が幼いかな?と感じています。 保育園の他の子(2,3ヶ月月齢は上)がおもちゃのポットやコップを使っておままごと遊びなどしているので・・・ 宜しくお願いいたします。