発達障害他害に該当するQ&A

2歳の子供です。療育や児童精神科などに行くか悩んでいます。 2語文も出そうな感じで、指示も○○取って、○○と言ってなど通ります。 ですが、少し特性があるように感じ、私自身が発達障害があるので可能性としてはありえるのかなと思っています。 半年前くらいから他害があり、最近私へは少し落ち着いていたのですが、今日3歳の従兄弟に会った際に叩いたり髪を引っ張ったりしてしまいました。 私が気になる点は、 ・名前を呼んで知らん顔をすることは無いのですがなんかイマイチ理解していないような感じがあります。 ・一緒におままごともするのですが、ひとり遊びをすることも多くその時は自分の世界があって入らせてくれない感じがあります。 ・ご飯も決まったものを食べることが多く園ではよく食べるようですが家では少食とお気に入りのものだけ！みたいな感じがあります。 ・様子は落ち着いていることはないです。 ・添い乳で寝ているのですが、夜中に何度か目覚めて飲んでる時があります。 ・つま先立ち歩きはよくします。 ・基本的に手を繋ぐのを嫌がります 1歳まではあまり泣かず、要求もあまりなく、後追いもない（最近するようになった）、ひとり遊びが上手、昼夜逆転してよく寝ていて、おっぱい以外は絶対に吸わない（2ヶ月頃から）、人見知り激強 という感じでした。 このように書くと特性が多く感じますが、育てやすいと思う子でハイハイまでは少しゆっくりでしたが歩き出すのも早く、喋り出すのも早かったです。今はジャンプもできて真似っ子も得意です。 普段の様子を見ていると本当に微妙だな〜という感じでどうしていったらいいんだろう？と悩んでいます。 ちなみに私としては可能性があるのなら早めに療育などに通って少しでも娘にあった生活スタイルや人との関わり方を見つけてあげたいなと思っています。 ご助言よろしくお願いします。

以前から相談させてもらっていますが、今年度から幼稚園に変わり心配事が大きくなりました。 1.緊張に耐えられず、参観、運動会では親のところに来ようとして、まともに参加できない。たくさん人が観に来ると普段できることができず、踊りの時はその場から何回も逃げて私のところに来ようとしました。途中からは、踊りに参加しました。競技は好きなのでちゃんと参加しましたが、入場や退場の時は先生がずっと手を握っていました。 参観の時は、パパやじいじばぁばが観に行った時は自分の席に座っていたそうですが私が行くと必ず私のところに来ます 2.幼稚園では、行動や気持ちの切り替えが少しずつマシになっているようですが、その分家ではできなくなっている。着替えやお風呂に時間がかかる。前もって時間を約束して、時々声をかけても動画やおもちゃで遊ぶのをやめれない。公園で友達がいると遊ぶのをやめられず、友達全員が帰るまで帰らない。幼稚園に迎え行ってもなかなか出てこず、いつまでも帰らない。 3、よく癇癪を起こす。この前、公園で遊んだ後、仲良い友達の家に行くと言って泣き喚いて聞かず、無理矢理車に乗せて帰った。幼稚園で癇癪はないようです。家での癇癪は幼稚園に入ってひどくなりました。 性格は優しく、仲良い友達が泣いていると、泣き止むまでずっと隣で元気づけであげていたそうです。私が体調悪い時も体温計や保冷剤を出してくれたり、好きなお菓子を持ってきてくれたり、優しいところはたくさんある子です。他害などは、ありません。友達とも仲良く遊べています。 この3つが大きく気になる点ですが、良くなるならわかるのですが、私がみたかんじ保育所の時よりひどくなってるのが気になります。発達障害でしょうか？5歳の反抗期も関係しているのでしょうか？小学校に入るまで様子見で大丈夫でしょうか？ よろしくお願いします。

年中の次男なのですが、自閉症スペクトラム の軽度と発達検査を受けた病院で 診断をされていましたが、 その後、近況の報告のみの診察が 意味無いように感じ 就学まで具体的にアドバイス 頂けそうな病院に診察に行き、 行動観察をして頂いたところ、 この子は自閉症スペクトラムではない。 言葉の遅れ、認知発達の凸凹がお母さんの 言うようにあるなら、学習障害があるのかな？ と思うとおっしゃいました 自閉症スペクトラムと学習障害って似たような 発達の兆候があるのでしょうか？ 自閉症スペクトラムなんだ～と納得しようと思って いたところに違う診断が出たので、びっくりしています 行動の違いで見分けがつくのですか？ ちなみに次男なのですが、生活上支障はなく、おっとり した子供です。お手伝いをみずからしてくれたり 幼稚園でも集団行動出来てます 癇癪、パニックは無いです。こだわりは無いと 思います。他害もないです。 問題は、言葉が二歳台、理解力が半年遅れ、 構音障害あり、会話は出来ます。 が 集中力がなく、話を聞いて無い事も 多いです、運動能力も低く、指先、足に力が入り ません。お友達ともそれなりに 関われているようですが 一方的な事もあります。

広汎性発達障害と診断された子供が居ます。幼い頃はこだわりが強く、他害や多動もあり嵐の様な日々でした。支援級で年齢が上がるにつれかなり落ち着き、今では何か大きな変化や非常事態が起きなければ普通に生活しています。今年から高校生になり、学校の先生と色々相談し、見学でも1番印象が良かった本人の希望する支援学校へ進学しました。 でも、数日登校しすぐに不登校気味になりました。学校には行きたいけど、他の子と一緒にされたくないという気持ちがあって苦しいと言われました。自分も障がい者なのに、症状の重い生徒と一緒に見られるのが嫌だと思っている自分が気持ち悪いと苦しんでいます。お母さんは差別的な事も言わないし、差別もしないのに何故僕はこんな事を考えてしまうのか、僕の性格が悪いのかと泣きながら告げられました。どの様に声かけをして良いのか悩んでいます。

発達の専門医に、自閉スペクトラムの傾向が強いと言われた6歳息子の事で相談です。 初診で、幼稚園のレポートと、家庭の状況、小学校の状況を話したところ「自閉スペクトラムの傾向がかなり強い」と言われ、アナフラニールが処方されました。 初診で処方されたアナフラニールは、不安障害やウツで使用する薬だと認識しております。実際、私も服用した事がありますが、自分の中では結構強いと思いました。 アナフラニールが息子に処方されたのは、2次障害が出始めているという見立てかと思うのですが、どうなのでしょうか？ 思い当たる節があるとすれば ◯兄が一緒じゃないと登校できない。はぐれたら帰宅してきてしまう。その日は休む ◯登校渋りがあり、午前だけ登校している ◯登校日の朝は、牛乳しか飲まない。休日はよく食べる ◯教室になかなか入れない(兄の談) ◯給食は一切食べない。家族との食事だと、どんぶり飯を平らげる程食べる などです。 パニックは、起こしますが、奇声を発したり暴れたりするタイプではなく、顔面蒼白になり直立不動。固まるタイプです。よく観察してないと解りづらいです。多動や他害は今のところでていません。他害に至るほど、他の子と接していないのです。アナフラニールなので心配はしましたが、服用を始めて1週間ですが、逆に睡眠が良くなった印象です。後、朝が楽になりました。 2次障害が出ているという見立ての場合、頑張って今登校させる意味があるのか疑問です。コミュニケーションが中々独特なものなので、核心はわからないのです。学校の話は基本的にイヤみたいなので(耳塞ぎ、回りを叩くなどをする)仕草が見えたら、聞くのをやめるようにしているのですが、無理矢理にでも聞いた方がいいのか、対応に苦慮しています。

べし先生、はじめまして。 2歳10ヶ月の娘についてご相談させて下さい。 再来月にはもう3歳になるのに、未だにママしか話せないのは、何かしらの診断は下りてしまうのかもと、頭では分かっているのですが、気持ちが追いつかず、『障害ではなく、ただ単に言葉の発達が遅れているだけ。近々、言葉の爆発期がきて、話せるようになる』と信じている自分がいます。 下記の娘のような状態でも、障害ではなく、ただ単に言葉の発達が遅れているだけ 、ということもあるのでしょうか？ ちなみに3ヶ月前より、言葉の教室に月4回通っております。 ●娘は意味のある言葉はママしか言わず、あとは喃語。ジェスチャーや指差しでコミュニケーションがとれる ●こちらが言うことは、ほぼ年齢相応に理解できており、運動能力も年齢相応 ●自分の思い通りにならないと奇声を発したり、すぐに泣くが、他害は無し（叩いたり、噛み付いたりというのは今迄一度もない） ●同年代の子供達には興味があり、自分から遊ぼうと近づく ●テレビとか私の行動を良くみており、真似をする ●偏食は特になし ●多動もなし ●たまに爪先立ちで歩きます。 ●人の顔の絵が描ける（丸の中に目、鼻、口を描いて髪の毛も描く） ●ごっこ遊び、滑り台、電車、キラキラしたり、回転するものが好き お忙しいところ、本当に申し訳ございません。アドバイスをいただけますと大変幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

軽度発達障害と診断された7歳の女の子について相談です。 何事にもこだわりが強く、自分の思い通りにならないと癇癪を起こしギャアアと泣き喚きます。 悪いことをして叱ってもヘラヘラと笑いやめないので、テレビを消すなど無理やり行為をやめやせると物を投げたり部屋の隅に移動して泣きわめきます。非常に育てにくいと感じます。テレビを消す前に見通しを立てて何時までに伝えるなどをしないといけないとはわかっているのですが、すぐに言うことを聞くよその子を見ると、もっと厳しく言った方がいいのか、甘やかしではないのかと思ってしまいます。学校では授業に集中できないなどがありますが、他害がないので普通級で大丈夫なようです。傍目ではグレーだとは分からないようで、私がグレーで悩んでいると伝えるとそんなことないよ！誰でもそうだよ！と言われると、じゃあなぜこんなに育てにくいのかと思ってしまいます。かかりつけの病院では、また何か問題があったら来て下さいと言われましたが、目に見えて問題がないので、相談に行ってもいいのかも悩んでいます。相談に行ってもいいのでしょうか。

10歳男児の母です。 ASD、ADHD傾向強めなグレーゾーンです。他害はないので目立ちませんが、姿勢の維持が困難で衝動性が強い、興味の幅が極端に狭い等があります。 そして、夜尿症の方がいまだに毎日オネショします。ミリリンメルトを飲んでもアラーム療法を試してもダメでした。 昼間漏らすことはありません。 とにかく良く食べて良く飲むのです。 水分を控えれば治ると思うのですが、いくら言っても冷凍庫の氷をバリボリ食べることがやめられません。 本人もこの歳になりオムツをしていることは恥ずかしいと感じていますが水分（氷）を取ることを我慢できません。 数年前、アラーム療法にトライしましたがアラーム鳴っても息子はまったく起きず、親のストレスが重くなってきてしまってやめました。その時はいずれ治るだろうと思ってましたがまったく改善せず。 もうそろそろ中学生になるのにいつまでオムツを履き続けるのだろう、発達障害児には夜尿症が多いと聞きますが、いずれ治るものなのか、頑張ってアラーム療法を続けるべきか、、 何か方法はありますでしょうか。