1歳半積み木に該当するQ&A

一歳半検診で、保健婦さんから多動を指摘され、精神科やカウンセリングを進められました。検診は、長机に三人ずつ並んで座り行われました。娘は、保健婦さんの問診中、隣の子が気になりキョロキョロ。積木積みや、絵を描くテスト?は余り興味を示さない。(何回かで飽きる)指差しができず、発言なし。これらの事から、多動を指摘されました。しかし、家では単語60個位話せ、親の言う事も理解できます。指差しは、「〇〇どれ?」など聞くときちんと出来るし、私に見て欲しいものがあれば、指差しして「あれ」など意志表示します。また二文語も出始めてます。確かに、集中力はなく、とても熱中して30分普段は、10分位しか一つのもので遊びません。(一人遊び)親が交われば30分位遊びます。買い物中などは、割とカートに乗って大人しくしています。意味なくチョロチョロはしません。これらの事を伝えても、「発言は、人前で出来ないなら、意味なし。集団検診位で集中力が欠ける子供は、普通の学校なんてまず、無理」と言われました

1歳5ヶ月の息子の発達について、不安があります。 最近まで「あんぱん」「葉っぱ」「あった」と3語だけ発語があったのですが、数日前から急に全て話さなくなりました。 今は該当のものを見せても「あー！あー！」と指を指すだけです。 宇宙語の様な喃語はたくさん出ており、日々新しい喃語が出ています。 また、その他の発達状況は以下です。 ・一人歩き　1歳3ヶ月から ・段差などは手を繋ぐ ・後追いが激しい ・指差しはあるも、絵本を見せて「○○は何？」と聞いても正しい物はなかなか選べない ・名前を呼んだり、ご飯食べたい人〜？などと問いかけると手を挙げたり、「座って」や「寝るお部屋に行って」、「いないいないばあはどうやるの？」などの簡単な指示は理解して実施出来る ・目は合う ・同年代の子に会うと人見知りし、フリーズする(大人には人見知りなし) ・積み木は積める(3〜4個) ・スプーン、フォークは乗せてあげれば使える(すぐに食べ物が取れないと手掴み食べする) ・コップ飲み出来る ・階段登る 兄弟もおらず、保育園にも通っていないので母(私)と普段は二人きりです。 出来るだけ話しかけていますが、夫の帰宅は遅く、家事をしながらだとどうしてもテレビを見せてしまいがちです。 (1日トータル2時間くらいは見ています) 現段階で発達は遅れているのでしょうか。 一歳半健診を控えて心配です。

いつもお世話になります。 一歳半の子どもの発達相談をさせてください。運動面での問題は特にないのですが、言葉の遅れとその他の行動が気になっています。 今まで1回か2回ほどママ、（いないいない）ばあ、バイバイのバイだけ、パパを話したことはありますが、それも大分前のことで、それ以降話せていません。 発語がほとんどないことを検診で伝えると2歳まで様子見とのことでした。 くすぐると笑いますし、喃語はあります。 アンパンマンを観ている時はとてもよく笑い、嬉しくて走り回ります。 また、こちらの言っていることは大体伝わっているようです。いないいないばあの遊び、追いかけっこ等、大人とのコミュニケーションはとれています。積み木もつめています。 絵本の読み聞かせは興味がなく、ひたすら自分でページをめくりたがります。 それなので、〇〇はどこ？と聞いても全く指差ししません。こちらが指差しで〇〇だね、も声がけしても見もしません。 しかし、おせんべいが欲しい時など、要求がある時はそちらを指差します。 ボタンが好きで、ボタンを見つけると舐めることがあります。また、おもちゃも今だに舐めることがあります。 以上、長くなりましたが今の子どもの様子は何か引っかかる感じはありますか？ また、言葉を引き出すために色々取り組んで自分自身が少し焦っています。 これだけでもやると良いよということなど、何かアドバイスありましたらよろしくお願いします。

先日、予防接種で小児科へ行ったとき、注射は11時半～と決まっていますが、大変混んでいて2時間かかりました。息子は最初から最後まで2時間とても激しく泣いてました。息子は発達障害でしょうか？ また、先月は健康センターで身長体重の測定に行った際、私のバッグにお菓子があるのに気づいて欲しいと泣き始めましたが、会場は飲食禁止なので帰るときねと言いました。が、帰るときまで2時間泣き続けました。声も大きいし、ひっくり返って足をバタバタさせながら激しく泣き叫んでいたので、周りの人の視線が辛かったです。時折、助産師さんや友好的なママさんがあやしてくれましたが効果なしでした。 息子は1歳4ヶ月で積み木を5つ積めました。物の名前はかなり理解していて、りんご、バナナ、車、靴下、靴、ボールなど指差しで教えてくれます。1歳5ヶ月の現在は更に単語を覚えて、スマホ、メガネ、お盆、ティッシュ、ハンガー、おむつなどを持ってきてと言うと持ってきます。発語はママ、パパ、まんま、うんと返事するのみです。一緒に遊ぶとケラケラ笑って喜びますが、相手してやれないときは１人で遊んでてくれます。万歳や拍手、挙手など真似もします。自閉症ではなさそうに思いますが、何か発達障害はありそうですか？

2歳になったばかりの娘です。 もとの質問者さんの息子さんと似たようなところがあります。 一歳半検診で、コミュニケーションが苦手さんですねと言われ、追加になりました。 具体的に聞いたら自閉症、多動症の疑いがあると。そこから色々調べた結果、当てはまることがいくつもあり確信へ変わりました。 喃語はありますが、意味のある言葉は発しません。 指差ししません。 絵カードを買ってみたら、お風呂に貼ってあるひらがなポスターのスイカとみかんなど絵カードと同じものは指しましたが、その後は私の手を使い自分では指さなくなりました。 積み木は崩すけどつめません。 名前を呼んでも振り向きません。 目はあいにくいです。 何かしてほしい事があると手を引っ張りに来ます。 絵本は倍速でめくるので読んで聞かせる間がありません。 食事は、一口食べては走り落ち着いて食べる事がありません。 こちらの言っている事は完全無視なので言葉の理解はないです。 なので育てにくさを感じる場面は多々あります。 ただ、毎日ニコニコして可愛くて愛情はたっぷり注いでます。 早く意思疎通が出来るようになりたいです。今月から療育スクールに通い始めましたが、自宅でも出来る言葉を促す方法があれば教えて下さい。

1歳4ヶ月の赤ちゃんがいます。 まだ意味のある言葉を一つも話しません。(ママパパ、にゃんにゃんわんわん等) 悲しいことがあると「まんまー！！」とよくしがみついてきますが、これがママなのかは分かりません。 喃語ではよくおしゃべりしてきます。 外で極々たまに指差しししたりはしますが、色んな動物がいる絵を見せて、「にゃんにゃんはどれかな？」と聞いても指差ししたりはできません。 絵本の読み聞かせは興味ないみたいで、読もうとしてもすぐパタッと閉じられるか、どっか行ってしまいます。自分で本棚から出してパラパラめくって見てることはよくあります。 その他の娘の現在の状況につきましては、 ・呼んでも振り向かないことが多い(何回も呼んでようやくこっち見る感じです) ・運動面は標準(1歳から歩き出し今はスタスタ歩きます) ・積み木はたくさんつめる ・人見知り場所見知りはする ・パパが帰ってくるとものすごく喜ぶ ・外では近くの人をじーっと見て相手が笑ってくれるとニコッと笑います。同じくらいの子どもだと喃語でずっと話しかけて？ます。 ・模倣はします(コップで飲むマネ、リモコンをテレビに向けて操作するマネ等) ・ちょうだいはできます。(ちょうだいと言ってなくても渡してくることはよくありますが) ・こっちの目を見て要求を訴えてくるのでなんとなく要求は伝わります。 1歳半検診の内容を見て、言葉がでない、指差しができないことが気になりました。 もうすぐ1歳5ヶ月なのですが、言葉が一つも出ないのは遅れているでしょうか？ 絵本の読み聞かせに興味がない様子だったのであんまり読んでこなかったのですが、それも影響あるでしょうか？ 長文になって申し訳ありません。 よろしくお願い致します。

2歳ちょうどの男児です。 自閉症の症状が結構でており、気にしています。 1.数字が好き（特に8が好きで、8のパズルを持ち歩いたりする、スーパーでも値札を読んだり、エレベーターの数字を読み上げたり） 2.思い通りにならないと癇癪やものを投げる。 3.宇宙語の独り言を良く言っている（ベビーカーに乗っていても、自転車の後ろに乗っていても、一人で遊んでいても） 4.回る物が好き（ペットボトルを転がしたり、積み木の円柱を転がしたり） 5.ドアの開け閉め（ドアが開いていたりすると、閉めに行く） 6.どうぞ→ありがとうのやりとりができない（何回おしえても「どうぞ」と言うとどうぞ、と言う） 7.おうむ返しが多い 8.一ヶ月前に妹が生まれたがほとんど感心がない様子（チューしてあげて？ナデナデしてあげて？というとする） 9.ごっこ遊びや見立て遊びをしない（ぬいぐるみを抱っこして、「抱っこっこ」とは言ってた） 10.運動発達は全て遅れていた。首座りは6ヶ月になる前、ハイハイは1歳、歩きは1歳半。指差しも1歳半。 11.たまに室内でつま先歩き。 12.以前は手に砂が付くのが嫌だった。（今は慣れた） 13.うんちをしても気にしていないし、教えてこない。 単語はわりと出てますが、2語分はまだです。 保育園でもお話しを聞く時や本の読み聞かせの際に、単独で行動することなどは無い様子で、お友達ともハイタッチや追いかけっこをしているみたいです。 こちらの言っている指示は理解していることも多いですが（ごみぽいして、ズボン脱いで、お手手つないで、ギューして、歯磨きして、等等。）よく見るテレビのダンスを真似したり、歌ったりもしています。よく食べます。ですが、上記のことがとても気になっています。

2歳になったばかりの息子のことば、目を合わせる行為などについて気になっています。 言葉はまだはっきり出ず、おーい や あーむ(食べるときにあーんと口を開ける時に)、あむあむ(食べている真似)、くらいでお父さん、お母さんなどまだ言えません。数字の絵本やお風呂の時に4までは数えますが、滑舌が悪いです(舌小帯気味)。あとは んっ と言ったり、ありがとうやごめんね、ちょうだいはジェスチャー、たまにクレーン行為をしようとしますが「何?」と聞くと指を差して教えてくれます。絵本をみて指差しなどは、1カ月前に出来るようになり、こちらの話すことはわかります。呼べば振り向きます。 嬉しいとキィーと甲高いサルのような声を出します。 息子からの要求のときは目が合いますが、こちらからのアクションでは目が合わず、逸らされることが多いのが気になります。遊びに夢中だからか、他のものに興味があるからなのか…。目は、こちらから合わせることや一緒に遊ぶ時間が増えれば合うようになるのでしょうか? 積み木は積み上げられるのですが、言葉、指差しなど1歳半健診で保健婦に首をかしげられ、あえて指導もなく終わりました。同じ年の子供とのふれあいは嬉しいようで、キィキィ言いながら喜んでいます。 こちらの話を理解出来ているので、もうしばらく様子をみて大丈夫なのか、わからずにいます。専門機関に相談に行くのが早いとは思いますが、大げさな気もして…。言葉や目を合わせる行為は、様子をみるとしたら何歳まで様子をみて良いのでしょうか? 健診では2歳までと言われ、焦っているのかわからなくなりました。よろしくお願いします。

はじめての育児で、参考書やネットの意見で不安ばかりが募り、ここに相談にしました。 1歳1ヶ月からスタスタと歩き始めて、それまで食事や睡眠、他者との関わりに全く困りごとはありませんでした。 目は、あいます。笑えば笑い返しますし、人見知りは、激しくない程度にします。 後追いは、0歳の頃は少なく今は、どこでもドアを開けてついてきています。 しかし、一歳半あたりから発語がないことを気にし始めました。最近は、〇〇の人？の呼びかけや、名前をよぶとはーいと手をあげて返事、言葉の語尾のみ言うようになりました。パパは、いいます。 指差しは、見つけたもの、欲しいもの、などばかりです。絵本を見て、〇〇どれ？は、外れることが多いです。そのため、応答の指差しは、まだまだ難しいと思います。 また、見てほしいものを持ってくるときと、私の手を引いて連れていこうとすることがあります。 クレーン現象という言葉を知ってから、手を引かれると余計に不安になります。 絵本の指差しもたまに手を引こうとするため、どれかな？と聞くとパッと手を離して自分で指差す、といった感じです。 積木をつむ、ブロックをはめることや、ままごとセットで食べるふり、食べさせるふりはよくしています。 簡単な指示に従うことや、模倣はします。他のお友達とも問題なく遊べていますが、やはり言葉がなかなか出ないです。 絵本もたくさん読んだり、テレビもなるべくやめていますが 周りの子どもで早い子がいると比べて落ち込んでしまいがちです。不安です。

１歳７か月の男児です。以前も何度か発達面のことで相談させていただいています。 現在言葉は、マンマ、あっちぃ（熱い）、ちゃっちゃった（消えちゃったとか終わっちゃったとか落ちちゃったとか…）、おいし、ないないバァ、ネンネ、ワンワ、ブーブー、ダイダイ（バイバイ）、くらいです。１歳半検診時は応答の指差しが出来ませんでしたが、大人の言っている事は理解していることや、共同注視？があることから、特に発達の遅れは指摘されずに終わりました。検診後から絵本などを見ながら、応答の指差しが出来るようになりました。言葉は理解していても、発語が増えず気になります。 また、常に走り回るのも気にしています。自宅以外では常に走っている印象です。ワクワクの沸点が低いのか、すぐにニコニコし、走り出したくなる感じです。自宅ではじっと座ってテレビを見たり、積み木やままごと、レゴブロックなどをして遊んでいます。 保育園に通っているため、同じ月齢の子と比較してしまい、発語の少なさ、落ち着きのなさが際立っている感じがします。 担任の先生にも私から発達面の心配を相談した事がありますが、先生達からは他の子に比べると好奇心旺盛な印象はあるが、遅れている印象はないと言われました。 応答の指差しから発語につながるのでしょうか？ 常に走り回る落ち着きのなさは時期に落ち着く時がくるのでしょうか？