1歳半積み木に該当するQ&A

今、息子は2才5ヶ月ですが言葉の遅れ、多動な感じがして心配です。話せる言葉は｢ﾊﾟﾊﾟ｣｢ﾏﾏ｣｢ﾊﾞｲﾊﾞｲ｣｢あっ!ﾜﾝﾜﾝ｣｢ﾆｬﾝﾆｬﾝ｣｢お帰りー｣｢待っててー｣｢いーい?｣｢美味しい｣｢見てー｣その他、身内の名前など話す事は出来ます。名前を呼べば｢ハーイ｣と手を挙げて返事をします。しかし、毎日｢宇宙語?｣みたいな意味の解らない言葉を発します。どちらかと言うと宇宙語の方が主です。ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝは例えば私が｢これ食べる?｣息子｢うん｣。｢お外行く?｣｢行くー｣と言って自分の上着を着始めます。｢お風呂入る人ー?｣と訪ねると息子は｢ハーイ!｣と服を脱ぎます。2語文はまだあまり発しません。あと、毎日車の玩具を綺麗に並べます。絵本は毎日同じページを出して指差しをしながら｢これー(誰?)｣と何回も聞いてきます。最近は教育ﾃﾚﾋﾞの踊りをﾏﾈします。ｽｰﾊﾟｰや外へ行くと一人でｽﾀｽﾀ行ってしまい大変です。手を繋ぐのも嫌い、抱っこも嫌がる。とにかく自分の好きにさせてくれ!みたいな感じです。家では抱っこ大好きです。目は知らない人でも合うし、表情も豊かです。今日、妹に｢自閉症かもよ?｣と言われて心配になって相談しました。1才半健診では積み木も積んで問題ないと言われました。

はじめての育児で、参考書やネットの意見で不安ばかりが募り、ここに相談にしました。 1歳1ヶ月からスタスタと歩き始めて、それまで食事や睡眠、他者との関わりに全く困りごとはありませんでした。 目は、あいます。笑えば笑い返しますし、人見知りは、激しくない程度にします。 後追いは、0歳の頃は少なく今は、どこでもドアを開けてついてきています。 しかし、一歳半あたりから発語がないことを気にし始めました。最近は、〇〇の人？の呼びかけや、名前をよぶとはーいと手をあげて返事、言葉の語尾のみ言うようになりました。パパは、いいます。 指差しは、見つけたもの、欲しいもの、などばかりです。絵本を見て、〇〇どれ？は、外れることが多いです。そのため、応答の指差しは、まだまだ難しいと思います。 また、見てほしいものを持ってくるときと、私の手を引いて連れていこうとすることがあります。 クレーン現象という言葉を知ってから、手を引かれると余計に不安になります。 絵本の指差しもたまに手を引こうとするため、どれかな？と聞くとパッと手を離して自分で指差す、といった感じです。 積木をつむ、ブロックをはめることや、ままごとセットで食べるふり、食べさせるふりはよくしています。 簡単な指示に従うことや、模倣はします。他のお友達とも問題なく遊べていますが、やはり言葉がなかなか出ないです。 絵本もたくさん読んだり、テレビもなるべくやめていますが 周りの子どもで早い子がいると比べて落ち込んでしまいがちです。不安です。

1歳5ヶ月になる女の子ですが、自閉症かもと疑っています。以前も相談させて頂きましたが、不安なのでもう一度お願いします。 1歳4ヶ月になる娘の自閉症を疑っています。 ●気になる点 つま先歩きすることがある 積み木詰めない、なげる ドライヤーが苦手 後追いはあったが、人見知りはなかった 他の子と比べると視線の合う時間が短い気もする 手を繋ぐのを嫌がる バイバイだけ話す（あとは全部パパと言う） 時々くるくる回っている、止めたら辞める 絵本を持ってきて読んでと渡してくる。 ←これはクレーン反射でしょうか？ 指差しは先日からするようになりましたが、何かを見つけた時だけします。 検診でやるような単語当てはできません。 ◯出来ること 12ヶ月頃から歩き始め、今は時々小走り 型はめは簡単なもの可能 絵本を読んでもらうのは好き 自身でも本をもってきて読むポーズをとる 1人遊びも好きだが、10分、15分くらいすると誘いに来る 親の視線を追える 睡眠障害、長引く癇癪はない フォーク食べとストロー飲みはできる 出来ることもありますが、自閉症の特徴もあって疑っています。 一歳半健診で相談するつもりです。 母親である私が娘に出来ることは何でしょうか？早期療育が重要と聞きいて焦っています。

現在1歳10ヶ月の女の子です いつも、同じような相談に乗っていただいてます 発達の遅れが心配です。幼児教室でもらった発達チェック表を見ていたのですが出来てない項目が多すぎて驚いてます 1、高いところにある物を取ろうとするとき、台を自分で持ってきて取れる。 2、自分の名前を言える 3、鉄棒にぶら下がれる などが出来ません チェックリストに載っているということは、この年齢のほとんどのお子さんが出来ているということでしょうか？ 私自身が少し不安症で、毎週教室に参加するのが怖くなってきてます （現在は、コロナ対策でオンライン授業です） ただ、言い訳として 2の項目で自分の名前は理解してると思います 1歳半健診でも名前を呼ばれて手を挙げてハイと答えられるし、幼児教室で出席をとるとき自分の名前のところで、ちゃんとお返事できます ○○ちゃんどこ？と聞くと指差しで自分の鼻を指します。他の名前では反応しませんし、お友達の名前も分かっているようです。（保育園には行ってませんが、仲の良い友達は数人おり、複数で遊んでても○○ちゃんに〜どうぞしてなどに従えます）顔に口紅で印を付けると、鏡を見たとき、印を拭き取ろうとするので、自分自身も分かってると思います。 3の項目は私の指を握らせて少しの間ぶら下がることはできます その他の運動能力は走ったり、ボールを蹴れたり、片足で数秒立てたり、階段登れたりと普通だと思います それから、言葉も心配です 話せる単語は100個くらいで、 2語分はたまにです。 1歳半健診では、絵カードの指差しができたり、積み木やパズルが出来てたので特に指摘なく問題ないと言われたので安心してたのですが、大丈夫な印象でしょうか？ 1から3のチェックリストはいつくらいまでに出来れば問題ないでしょうか？ それから、現在の言葉の状況は問題ないでしょうか？

あと数日で1歳10ヶ月になる三男の事で気になる事があります。 それは（言葉が遅い）です。 今現在言える単語 ママ、パパ、パイパイ（おっぱい）、わんわん、にゃー、ぶーぶー（車）、ぱっぱ（葉っぱ）、ピカブー（ピカチュウ）、だっこ、パン、あお（青色）、きいる（黄色）、イヤ、うん、イェーイ（喜んだ時）くらいです。二語分なんて全くです。かろうじて、だっこって（抱っこして）が言えるだけ。 やはり1歳10ヶ月にしては言葉が遅いですよね。1歳半健診（1歳7ヶ月になってました）では上記の単語が半分くらい言えていたので引っかかりませんでしたが、それから約3ヶ月で単語が少し増えた程度です。 こちらの言っている意味は完璧に理解しており、意思の疎通は問題なく取れてます。 こちらの指示通り動いたり、買い物に行こうかと言うと自分で服と靴下を持ってきて着替える準備をしたり。兄2人とも問題なくコミュニケーションがとれており一緒に遊びます。遊びを真似たりもします。目は合いますしよく笑います。指差しも問題なくやります。クレヨンでなぐりがきもします。積み木も自分の背と同じくらいまで積めます。 言葉以外で気になる点は特にありません。 兄2人はもう小学生なのですが、三男くらいの頃には二語分を話していた記憶です。 1歳10ヶ月でこの程度の発語はやはり発達障害を疑う状態でしょうか？ 2歳までは様子見とよく聞きますが、あと2ヶ月で爆発的に言葉が増えるのか…心配です。2歳になっても上記の単語量から少し増えた程度とかだと病院などに相談するべきでしょうか？ 何歳何ヶ月でどの程度だと発達障害を疑って相談にいかなきゃいけないのでしょうか？ アドバイスよろしくお願いします。

2歳９ヶ月の娘の発達について質問です。 一歳半健診で発語が少ないこと、名前を呼んでも振り向かないことから経過観察になりました。2歳前には名前を呼んだら振り向くようになり2歳半頃からは発語が増え始めました。現在は70語程度、二語文はたまに(ジュース、おいしい。ママ、だっこ)出ます。かかりつけの小児科医には問題ないと何度も言っていただき、また発語は少なくても言葉の理解はかなり進んでいることからあまり心配していなかったのですが、3歳児健診の内容を知り、これはできないと思い、発達専門の医師に診てもらいました。 視線の検査の結果、人と物を半々でみてることから人への興味が薄いと言われ、診断名はつかないが、自閉症の特性を持っている。ただ、先生に黄色い積み木はどれ？などと聞かれたら答えられること、これは何？などに一応答えられる(母しか理解できない言葉)こと、発語が増えてきていることから、人に興味がでてきているからこれから特性は薄まっていき、個性の範疇、特別なサポートはいらないけど、あの人変わってるよね、となるだろうと言われました。療育などは本人が困っていたら検討するもの、今は必要ない、今のままの過ごし方でよいとのことでした。ただしこれから先、人間関係で困ることはあるかもとも言われました。 お聞きしたい点は以下です 1 これから先娘はどのようなことで困るのか、変わってるよねということはいじめられやすいのか？女の子なので特に心配です。 2 これから先会話はできるようになりますか？自閉症はエコラリアで会話が成立しにくいとネットで見たので不安です。 3 自閉症は治らないということは人への興味が薄いままなのでしょうか？ 来年から幼稚園に通わせる予定です。その前にリトミックなど習い事も検討しています。娘のために何かできることがあれば知りたいです。

現在、1才5ヶ月の男児を育てています。 少し気になる点があるので、質問させてください。 ・発語とカウント出来るか分かりません。 今まで、確認出来たものは ”あった” 、“あ” 、“まんま” 、”これ” ママ、パパは本当に1-2回あったかくらいで名詞でない言葉を話すのも気になります。(わんわん等もわかりません) ハーフで、父は英語、私は日本語なので、そのようなことも言葉の遅れに繋がっているのでしょうか。 ・積み木は、気まぐれ。積めても1つ、２つ ・名前を呼びかけても、１つに没頭すると反応しない。 ・いつもではないが、つま先歩きをする ・家中を走り回る(歩くというよりは走ってます) ・模倣をあまりしない。 特にバイバイをしません。(人と離れる、寂しいことというのは理解しているようです。それでやりたがらないのか..) パチパチ等はします。 ◆目線は合い、よく笑います。家族以外にはシャイで人見知りな面もあります。 絵本を持ってきたり、音やTVに合わせて踊ったり、指差したりします。 喃語は、ずっと話していますが、意味のある言葉は発しません。 4月からは、保育園に行くことが決まっていて、私は仕事へ復帰します。今までの関わり方は、声がけ等も行い、絵本も毎日読んでいました。 自閉的な要素や知的の遅れの可能性があるか本当に心配です。 1歳半健診は、4月に予定されています。 今後における関わり方やアドバイスなどいただけますと幸いです。

1歳3ヶ月になりましたが、まだ言葉の表出がありません。 少なくとも、一歳半までは様子をみることになると思いますが、言葉の遅れは精神発達遅延の疑いもあるし心配です。 一歳半乳幼児健診の手引きを見てみましたが、表出がなくても応答の指差し、動作模倣、言葉の理解が見られていたらいずれ正常化すると書いてありましたが、本当でしょうか？ それだけでは、安心材料にはなりませんか？ 普段の様子です ［言葉の理解］ ・指示命令に従える（○○持ってきて→新聞、電話やリモコンなど３0種類以上は識別しており他の部屋からも探して持ってこれます。○○をパパに渡して、ゴミ捨てて、扉を閉めて、座って、お風呂に行って、床を拭いてなど） ・身体のパーツを理解している ・○○する？と質問すると肯定の場合はうんと言いながら頷き、否定の場合は首を振る ［応答の指差し］ ○○はどれかな？の質問に指差しで回答します（パパ、ママ、犬、鳩、車、お花、葉っぱ、靴、家電、食べ物、キャラクターなど）正答率は高く、知らないものなら無視します。 ［模倣］ 幼児番組の振り付けを真似する様子はありますが、一部しか出来ていない 今は、生活の簡単な動作しか真似できない （顔を洗う真似、掃除機かける真似、電話かける真似、充電する真似など） ［遊び］ 積み木は５つくらい積める ぬいぐるみにお世話している 型はめ（手当たり次第で上手くはめられない） 木琴 最近好きなのは、自分で紙を探してきてクレヨンでなぐり書きしている 以上です 困ったときは、指差しで伝えてきたり（お菓子食べたいときに、お菓子の棚を指差したり）、コミュニケーションはとろうとしてきます。 心配なことは、落ち着きがなく１つの遊びに集中できず目的なくウロウロしている。 また、寝ぐずりや癇癪もあります。

生後一歳９ヶ月、修正一歳７ヶ月の極低出生体重児の男児です。 現在、単語数は数えるのが追い付かないくらい、流暢に２語文を話し、たまに3語文も出るなど修正月齢からみると言語面は順調に思いますが、ふとそういえば型はめができないと気付き、また心配性になっています。 修正一歳４ヶ月で受けた一歳半健診では、発語と指さしチェックのみで型はめはなく、当時すでに数十語と２語文も出ていたので、発達良好でひっかかりませんでした。 積み木も6段以上積めるし、ペンにキャップをかぶせる、小さいファスナーも上手に開ける、コイン落としも色んな方向の溝に持ち方を変えていれたりなど、手先は器用です。 コップで一人で飲め、手づかみもまじりますが基本的にはスプーンとフォークで食事します。 家族の持ち物はどれが誰のものか分かっていたり、隠した物もよく覚えていて執念深く見つけてくるなど、認知面もそれなりだと思います。 言葉や道具の使い方などは教えればすぐに覚えます。 型はめのみ、ふと思い立ってやらせてみると全然ダメで···。経験不足もあるかもしれませんが···。 ○型はめができなくても、その他の面で問題なければ、特に心配いらないでしょうか？型はめが必ずしも健診に含まれていないということは、この時期は言語面の発達が最重要視されているという理解でよいのでしょうか？ 知的な面での遅れを気にしています。

度々相談失礼します。3歳3ヶ月の娘です。 3月生まれなので幼稚園年少クラスに在籍しています。 娘は子宮内胎児発育不全のため約2400gと低体重で生まれました。出だしから不安な育児でした。 一、二歳の頃は癇癪も強く、よく泣いていました。そして、落ち着きもなく多動も心配していました。今はまだましになったかな、という印象ですが、椅子に座っている時もそわそわと手足を動かしたり落ち着かない印象の時もあります。 現在娘は、おしゃべりな方ではありませんが、家族とはそこそこ会話できます。でも、自分から今日園で〇〇したとか〇〇食べたとかを話してくれません。そして、参観日の時に見慣れない保護者たちにびっくりして泣いてしまっていました。普段も、実習生の先生が新しく一人いただけで泣いてしまうそうです。また、私と他の親御さんと話している時、ほとんどしゃべらないのです。親御さんにも、娘ちゃんが話している所ほとんど見たことないと言われる始末です。3歳の女の子ってもっとスムーズにコミュニケーションとれる（というか、積極的にコミュニケーション取ってくる）イメージなのですが、なんだか幼い気がします。娘はコミュニケーションになにか問題があるのでしょうか？やはり発達が心配な子、という部類に入る印象ですか？ 通っている園は割とのびのびと過ごす方針の園で、娘の発達に関して指摘されたことはありません。一歳半検診も特に指摘ありませんでしたが、積み木やってみてと言われ、嫌がってやらなかったので、なかなか強情な子だねと医師に言われました。二歳1ヶ月ごろ市の発達相談では特に指摘なく様子みましょうとのことでした。そして、今回市の保健センターに相談したい旨を伝えると、その様子では急を要しない感じだから、秋に三歳半検診あるのでそのあと心理士さんの枠予約しときますねという話でした。