発達テストに該当するQ&A

小5の息子なんですが、特定不能広汎性発達障害とてんかんがあります。 4年生くらいから、学校の勉強にほとんどついていけなくなり、算数も国語も社会もダメです。 算数は掛け算、割り算が理解できていません。 何度教えても理解しようとしても、次の日には忘れています。 国語は漢字が全く読み書きができません。 5年生になって、学校でテストもやりましたが、よくて30点、悪くて10点とかです。 昨年、学校でWISC-|||をやりましたが、全体IQ86ただ処理速度が48と低い結果がでました。 特定不能広汎性発達障害とてんかんがあったりすると学習障害になりやすいんでしょうか? 今、5年生ですが習い事の公文では、算数は小2国語は小1の勉強をしています。 学習障害はどこで検査してもらえるのでしょうか? 今通ってる児童精神科で受けれるのでしょうか? また、WISC-|||はもう一度受けた方がいいでしょうか? 昨年までは週に2回通級を受けてたのですが、今年からは通級が廃止になりました。支援級を考えた方がいいでしょうか?

5歳の息子です。3歳児健診で言葉の発達遅れ＆落ち着きがないという事を相談した事をきっかけに、1年半の間、月2回療育を受けています。最近受けた知能テストでは約1年遅れの結果が出て、来年の小学校は支援学級も視野に入れて、と言われています。 保育園では、この1年でだいぶ成長し、落ち着きも出てきたと言われていますが、やはり他の子と比べると幼く、複雑なコミュニケーションは取りづらいです。ただ、人の気持ちはとても理解できるし、自分からお友達に危害を与えることもないです。私としては何としてでもあと1年で普通学級に入れるよう成長させたいと思っています。 病院で、発達障害かどうかなど、きちんと調べてもらった方がいいのでしょうか？そもそも、いまこの状態から来年普通学級に入れるという可能性は低いのでしょうか？？ 周りに同じような状況の子がいなく、毎日色々1人で調べては不安に駆られています。。よろしくお願いします。 長文ですみません。

7ヶ月の赤ちゃんです。 先日受けた7ヶ月健診で、赤ちゃんと視線が合わないことがあると相談し、目の診察をしてもらいました。 その結果、目は合うと思うけど確かにものの見方に少し特徴があるかも？とのことで、斜視かもしくは精神発達面での障害でしょうと言われました。小児眼科を紹介してもらったので9月に受診予約を取りました。 斜視かどうか、は眼科受診をすればわかることだと思うので待とうと思うのですが、その時に精神発達の異常もわかるのでしょうか。斜視でなければ障害と言われたので動揺しています。 視線以外にも自閉症かな？と思える様子（人見知り・後追いなし、呼びかけへの反応が少ない、喃語少ない）があるため、本を読んで自宅で出来る対処をしていますが、まだ7ヶ月ですし関わりを続けていれば改善する可能性もあるのかなと思っていました。 そうではなくやはり視線に問題があればすぐに障害だと判明するのでしょうか。 7ヶ月健診の項目（ハンカチテスト・座位・引き起こし反射）は全てクリアできました。

先日心療内科でADHDのテスト(任意の)受けました。当てはまるのに○するタイプのテストで、幼少から今までで注意力欠如云々はかなり当てはまってる時期もあるし、得意なことをやっていた時期は少ししか当てはまらなかったりで、○つけていいか判断に困りました。どちらかというとこっちみたいな感じで判断しましたが、苦戦しました。肯定 ADHDかはまだわからないけど、私はある意味空気読めなくて冗談わからないし、簡単に人を信用し、暫く時間がたたないとその人たちに騙されてたかもわからないのです。一昔前より改善されましたが昔、脳波検査した心療内科で専業主婦のがよいと言われたり、その心療内科によって発達障害や、ADHDの診断されてるようなされてないような曖昧になります。一見普通に見えるのかもです。今まで、普通に見えるように社会だと人一倍気を使い、でも、なんとなく周りと違う感じも受けてました。今も孤立してます。このまま健常者で生きてていいか不安になりました。 発達障害やADHDの記事関連を見ると私に似てるので、診断されなくて、これでよいのかなと不安になります。心療内科のカウンセラーには、孤立して馴染めなくても、無理に付き合うことない、あなたにとってどうでもよい人なので、資格の勉強などあなたのやるべきことをやってればよいと、孤立は悪いことではないと肯定するようなカウンセラーも多く、１年のカウンセリングでだいぶ一人でもやるべきことをやれるようになったので、もうそろそろカウンセリング終わりにしませんかで、カウンセリングは今はしてません。混む心療内科だから、そのときで合う先生かわからないし、先生がこちらの話を聞いて下さる余裕なくみえるときもあるので、先生たちやカウンセラーに治療を任せていくしかないのでしょうか?全般的に、診断や治療で不安になったので聞いてみました。わかりづらい文章でごめんなさい。

生後6ヶ月19日の女の子です。 心配な事が2点あります。 1.ハンカチテストを自宅で試しているが喜んでしまって全く出来ずキャッキャして最終的に寝返りで払います。 ・普段おもちゃなどは手に取って遊ぶ(両手) ・寝返りと寝返り返りのみでズリバイ、ハイハイは全く出来ない ・お座りは最初だけ支えると前に手をつくがフラフラして数秒しか座れない ・成長曲線はやや上の方 ハンカチテストが出来ないと発達障害が疑われると見てとても不安です。 2.手足が昼夜常に冷えていて、手首・足首から下が紫で網目状になっている。特に朝や夜が酷い。以前小児科に相談した所、爪を押すと白くなるがすぐ元に戻るなら問題ないと言われた(末端に血は巡っている) ・室温は20度前後になるようにしている(暖房設定20～23度位) ・パジャマ・肌着は綿で腹巻タイプのズボン。寒い日はレッグウォーマーを履かせるが太ももまで冷たい時もある ・掛け布団は使用無しだが朝方寒い時は足元にブランケットをかける ・加湿器は1日中フル稼働 ・平熱は大体36.7度くらいだが寝起きや朝と夜は36前後になることもある ・お腹や背中は温かい 娘は色白ではあります。私も寒いと手足が紫になり網目状になります。 聞きたいこと ・発達障害の可能性 ・寒さ対策は上記以外に出来ることはあるか ・遺伝なのか ・チアノーゼ？や低体温、何かの病気の可能性があるか 宜しくお願いします。

6ヶ月24日目の赤ちゃんについてです。子どもの発達に詳しい先生に教えてもらえると嬉しいです。 住んでいる自治体では6.7ヶ月の検診がないのですが、6.7ヶ月検診があるところではハンカチテストを実施していると知りました。 試しにやってみたのですが、ハンカチを取ることができませんでした。 最初はハンカチが顔にかかるのが嫌で、寝返りしてハンカチを落としていました。 大きめのガーゼ生地のタオルでやると、手にタオルが当たったからか、タオルを掴んで外す様子が見られました。 ただ、小さめのハンカチで顔を覆うと、寝返りして取るか、口でフガフガして遊んでしまいます。 普段の遊んでいる様子からも 頭の上に置いたジムのおもちゃは触ることができますが、 仰向けの時にボールやハンカチを上から渡しても手を伸ばすことがほとんどありません。 こちらから握らせたら持てたり、手にちょんちょんとおもちゃを触れさせて誘導すると手を伸ばしておもちゃを握ります。 ただ、自分から手を伸ばして掴むという意思が見られず心配しております。 目で人を追いかけたり、人に対してもよく笑いかけ、呼ばれたら反応するので、視力や聴力は問題ないと思います。 寝返り、寝返りがえりは出来ます。 腰はまだ座らず、離乳食の椅子でも体が横にもたれたり、抱っこしても反り返ることが多いです。 1.ハンカチテストができないと精神的発達が遅れていますでしょうか？いつまでにできているといいですか？ また、検診は11ヶ月頃までないのですが、どこかに相談した方がいいのでしょうか？ 2.反り返りが強いのですが、手の使い方にも影響がありますか？ 3.写真のように左手首をよく捻っていることがあります。何か病気のサインがありますか？ 教えていただけますと嬉しいです。

現在26歳 6ケ月の妊婦です。胎児の発達異常について質問させて頂きたいです。私の兄は知的障害であり母に確認すると産まれた時は正常であったが幼少期にてんかんにかかり知的障害になったとききました。また母は弟出産時45、6歳と高齢出産であり、弟は消化管の病気で手術をし、今も座薬を入れて排便を促しています。ちなみにその弟も知的障害です。 ダウン症の血縁者はいませんが何らかの障害をもって産まれてくる可能性は高いですかね??妊娠中の経過は胎児の成長も問題なく指摘はありません。クアトロテストや羊水検査もしていません。 長くなって申し訳ありませんがよろしくお願いします。

小２娘です。学校の先生には言われませんが発達障害じゃないかと思います。まず算数ですがクラスではいつも再テストをしているようです。考え方の切り替えができにくいのでなかなか飲み込めないようです。他の人が一度で理解できることが何回かしてようやくできるレベルです。 国語や漢字はわりと好きなようです。字は上手です。が、語彙力や理解力は低いようです。というのも会話が成り立たず会話が続きません。私の問いかけや質問にウンとか知らない、わからないで返すことが多く、その先に会話が続きません。寝起きはすこぶる悪くいつもキレます。あとまだ夜間のおねしょがなおりません… 友達はいるようですがいつ仲間はずれになるか心配です。スクールカウンセラーに相談するべきでしょうか？

現在、三歳五ケ月の男児です。三歳健診でひっかかり、二月に医師と面談?テストしましたが、経過観察となり、次は七月にまた面談します。 子供は一歳半から保育園に通っていましたが、今年に入ってから毎朝別れ際に泣くようになりました。 そして反抗期のような気がしています。今は落ち着いていますが、年明けはお友だちに手が出るとこもあったそうです。 その時は先生に同じクラスのお友だちは秋くらいにこんなかんじだったかなと言われました。 自我の芽生えなのか、ただのわがままなのか、、自我の芽生えは三歳半だとやはり遅いでしょうか? 世間では魔の二歳児といいますが、私は今が一番手を焼きます。 自我の芽生えが遅いと発達障害になるのでしょうか??

8歳小学二年生の息子についてです。去年息子は発達クリニックにて、ADHD＋ASDと診断されました。先日授業参観で、他の子の書く文字と息子の字を比べると息子の字は汚く、文章を見ると一文字一文字の大きさにバラツキがあり、とてもバランスが悪いことに気付きました。漢字テストをみると鏡文字になっている字もありました。もしかしたら学習障害もあるのでは、と疑い始めています。読むことには問題ありません。3歳頃からひらがなを読めていましたし、今でも2年生で習うより難しい漢字を読むことは出来ます。読むのには問題なく、書くことだけが困難な障害もありますか？