絵本食べるに該当するQ&A

1週間後に2歳になる息子についてです。 最近、ジャンプが好きでいろんなところで飛び跳ねてます。夜はベッドに向かって主人が投げるように持ち上げてジャンプさせベットに着く直前で手を離してという遊びをしてます。ベッドで軽くバウンドしながら喜んでます。しかし、先程、主人が勢いをつけすぎて、ベッドに着く直前ではなく、息子を床から持ち上げて勢いをつけた状態で手を離してしまいました。いわゆるベッドに放り投げた形でした。息子はびっくりしてしばらく大泣きした後、いつも通り絵本を読んで眠りました。いつもより若干、寝付きがよかった気がします。このようなことで、脳などに何かしらの影響はありますか？ 病院は受診した方がいいのでしょうか？ 明日もいつも通りでよく食べよく笑っていたら保育園に行っても大丈夫ですか？ よろしくお願いします。

一歳三ヶ月になる男子の発達について相談させてください。 ○気になること 1.最近指差しを始めたが、図鑑や絵本の絵を指差すだけで、「見て！」などの指差しをしない。指差すときにこちらを見ない。 2.物を人に渡すときに相手を見ない。 3.家ではしっかり目が合い、呼ぶと振り向くが、支援センターなどでは反応が薄く、散歩では行きたい方にどんどん行ってしまう。 4.バイバイやバンザイ、拍手などを気が向いたときしかやらない。 5.スプーン食べを中々しない。 「お風呂だよ」と言うとお風呂場に行ったり、テレビ、ごはんなどの言葉に反応したり、言葉が少しずつ分かってきている感じはありますが、特に指差しの面が気になります。家では何かができたときなど嬉しそうにこちらを見ますが、外ではそれがほとんどないようにも思えて不安です。 発達の遅れがあるのか心配しています。

あと数日で一歳になる息子です。 発達気にするべきなのか気にしなくても良いのか、判断お願いしたいです。 気になる点 ・話しかけてもこちらを見ないことがある ・家では名前を呼べば振り向くが、外ではあまり振り向かない（これ見て！などの時は振り向きますが帰ろうなどは無視です） できること ・歩行 ・模倣（パチパチ、バイバイ、はーい、机をふくなど大人のやっていること） ・指差し（応答の指差しはまだできません） ・言葉は月齢にしては理解してると思います（ちょうだいどうぞ、マンマ食べるよでベビーチェアに向かう、おむつとってきて、猫をなでて、尻尾掴んで、特定のおもちゃや絵本で遊んできてが通じます） ・発語（マンマ、アから始まるキャラクター、ママ、ブーブーは確実です。不明瞭なものだともう少しあります。） ・人見知り場所見知り後追いします ・笑いかけると笑う

生後6ヶ月（あと1週間で7ヶ月）の娘が、最近お座りするようになったのですが、今日の14時ごろに離乳食の準備をしていた際に、お座りから後ろに倒れ、後頭部を強打しました。 床はフローリングです。 バキンとかなり強い音がし、すぐに泣きましたが、抱っこすると2分ほどで泣き止みました。 その後、いつも通りミルクを飲み、離乳食を食べ、お気に入りの絵本を読むと笑っていました。 頭を触ってみましたが、元々いびつな形をしているので、たんこぶなどよく分かりませんでした。触って痛がることはなかったです。 かなり大きな音がしたので心配です。 また、2〜3日前にも2回ほど後頭部を打っています。 このまま様子をみて、普段通りでしたら受診は不要でしょうか？ また、14時ごろ頭をぶつけたのですが、19時ごろにお風呂を入れるのは問題ないでしょうか？

1才9ヶ月です。 出掛けると手を繋いでいないと わたしの近くにいることなく すぐどこかへ行ってしまいます。 手遊びの時間や待ち時間なども 落ち着いて座っていることが出来ず 常に動こうとします。 外食ではお子さまイスで拘束されていると わりと落ち着いて食べています。 家の食事も同じで子供用イスでは食べれますが、それ以外ですと落ち着いて座っていることが出来ず 歩きながら食べたり飲んだりしています。 言っていることは分かるようで 『ちゃんして?(お座りして)』というと その場はするのですがすぐ立ちます。 その他は 聞いたもの、知りたいもの共感の指差しします。 私とは目は合います。私以外だと すこしそらすようなきはします。 言葉は、パパ、ばぁちゃん、うまうま、ねんね、ぶー、ぶあぶあ(魚)、あった、きた。など言えます。 おもちゃは車のオモチャが好きで 常に持っています。 遊ぶときは遊び場では次々興味があるものの所に行きウロウロしていて 家では車のおもちゃや絵本を出してで遊んでいます。 今後どのように対応して行けばいいのか 分からず、まわりの子は落ち着いていて 場に合わせて座っているのに家はできず 自分自身精神的に辛いです。 ADHDの可能性はあるのでしょうか?

1歳2ヶ月の男の子の発育と多動についてです。 月齢が進むにつれてハイハイが始まると、とたんに動きが活発になりました。1歳を過ぎて歩けるようになりとにかく歩き回ります。 家の中でも外でもじっとしていることが殆どありません。 ご飯中も1/3食べるか食べないかで席を立ち遊んでしまいます。おにぎりを片手に遊んでるような状態です。ほぼ真面目に食べません。 最初は歩き始めで楽しいのかなとも思っていましたが、こんなに動くものかと多少心配になりました。 スーパーに行ってもあちこち歩きたがり、抱き上げると歩きたい！というようにぐずるので、こちらが子供に合わせて歩いてるような状態です。 言葉は「ママ、マンマ、ばぁば、じぃじ、ニャンニャン、ブーブー」が話せますが、意味が分かっているのはマンマくらいです。誰にでもママと言います。 こちらが「ニャンニャンだ」と言うと「ニャンニャン」と真似をしたり、独り言のように言うことが多いです。 絵本も大好きで読んでほしい本を持ってきますが、飽きると途中でもすぐポイっとして他の本を渡してきます。 お菓子など食べたい物を見つけると「マンマ」と言い袋を開けてと渡してきます。 いただきますは理解出来てるようで、ご飯を見ると手を合わせます。主人が会社に行く時は自分から手を振ります。 コミュニケーションも取れないわけではないと感じていますが、多動を心配しています。 なんだか大袈裟かもしれませんが寝る以外はあちこち動いているように感じます。 こんなに動くのは大丈夫なのでしょうか？

来月で２歳になる娘の発達の遅れがどの程度なのか教えてください。 運動発達の遅れでリハビリに通っています。 脳室拡大あり、皮質脳回形成異常の疑い、てんかんありです。成長曲線は常に身長体重ともに下位ギリギリか、はみ出しています。 運動発達では、伝い歩き、何かを押しながらなら歩けるが、自力歩行はまだ出来ない。 ここ１ヶ月でやっと四つん這いのハイハイをするようになり、座位もやっと安定してきたが、１、２分でやめ長時間座ることは無い。 つかみ食べを含め、何かを持って自分で食べる事ができない(持てないというより持つ気持ちがない) その他の発達では、言葉はまだ「ば」や「パ」の音すら出ない。 指差しした方を見ることはなく、笑うだけ。 パパは？ママは？と言ってもそちらを見ない。 言葉の意味がわかっていると感じるものがない。 絵本やテレビ、玩具への興味も薄い。 壁や台など叩くのが好き。 好き嫌いなくよく食べるが、硬い物や繊維のあるものは噛み砕けない。最近やっとストロー飲みが出来るようになった。 言語は３歳頃、知的障害の診断は就学前と言われているので判断は難しいと思いますが、現時点で発達の遅れや、障害の程度としてはどのくらいでしょうか？情報が少なくわかりにくいと思いますが、軽度とは思えません。

1歳4ヶ月の男の子の発達について教えてください 気になる点 1.発語が遅い 主に食べる真似をしている時に、うま、と言うがその他や声真似もなし 2.視線追従しない 指差した方は見る(後は怪しい)が、私が見ている方は見ない 3.おちつきがない 一つのおもちゃや絵本で長く遊ぶことが少ない ベビーサークルの中でうろうろしたり、外などできゃーと大きな声で走り回る 4.ダメ、いけませんでやめない 気に入らない、注意を引きたい時などに髪の毛を引っ張る、叩く。怒ってもやめず、むしろ面白がったり、反応を見て楽しんでいる感じ 5.癇癪がある 長時間ではないが、気に入らないと怒ったり泣いたりする できる事(間違えたりやらない時もある) 1. 興味、発見、共感、応答の指差し 応答は、実物や絵でも差し、体の部位は掴んだり触って答える 2.指示は通る パパの所行こう、〇〇持ってきて、靴下履いて、など 3.動作の真似、芸 あくびなどの簡単な顔真似、孫の手など物を使う真似、〇〇君ー？、で手をあげる 4.見立て遊び スマホなどを耳に当てぶつぶつ言う、 人形に飲み物などをあげる、 食べる、飲む真似をして、うま、と言う 5.子供に興味あり 子供に近づきじっと見たりおもちゃを取ろうとする 6.目は合う、呼びかけに反応、運動発達も普通 おもちゃや石や葉などを見せてきたり、 走る、ジャンプ、手を繋いで階段を登るなどできる 次の4つを教えて下さい 一、指差しができ指示も通ります。それでも言葉や気になる点をみると、発達障害や知的障害の可能性もありますか ニ、うま、は発語と捉えて良いですか 三、発語を促すには、絵本、真似っこ遊びの他にどうすれば良いですか 四、髪を引っ張るなどをやめさせるにはどうすれば良いですか

いつもお世話になっています。1歳4ヶ月の息子の発達のことで心配な点があるため相談させてください。 この所やっと歩けるようになりましたが、知的な発達は全然変わらず真似も時々はーいといないいないばあができる位でバイバイやごちそうさまはやらず言葉も全く話しません。 そして最近気づいたのですが、近くのものを指差すことはするのですが遠くを指差したり声で知らせたりと言った発見？自発？の指差しがありません。 指差した時に声を出したり人の顔を見たりという周囲にアピールするような行動が見られないため、共感の指差しも出来てないのではと思います。 息子がしている指さしは、食事中にどれが食べたい？と聞くと食べたいおかずを指差したり、絵本でワンワンどれと聞くと犬の絵を指差したり(違う絵を指差す事も多いですが)はするのですが、私の方を見ているわけではなさそうです。この場合要求や応答の指差しができていることになるのでしょうか？全ての指差しができないと発達障害の可能性ありとも聞いて心配しています。また、今後指差しや行動が出やすくなるような関わり方があれば教えて下さい。 その他気になること ・呼べば嬉しそうに来て飛びついてくるが、自分から物を渡しに来たりしたことがない。 ・絵本を読んでと自分から持ってくる事もなく、読んであげると聞いてる時もあるがどんどんページをめくってしまうことも多い。ページを戻すと怒る。 ・何かに集中してると、すぐ隣で名前を読んでも反応がない時がある。家事中などテレビをつけるとずっと集中して見てしまう。 ・眠い時や機嫌の悪い時や手持ち無沙汰な時、両手で後頭部や耳の後ろを掻きむしったりする。 ・言われてる事は理解できてるのか、「座って」「(オムツ替えるから)ゴロンとして」などの簡単な指示には動く事ができる。「ご飯だよ」と言うとたいてい食卓に向かってきます。

あと10日程で1歳2ヶ月になる息子がまだ歩きません。 10ヶ月の頭につかまり立ち、その後程なくつたい歩きを始めました。 ズリバイを6ヶ月の終わり頃から始め、ズリバイばかりでなかなかハイハイをしませんでしたが10ヶ月に入りハイハイを始めて今は高バイをしています。(ハイハイ、高バイ、つたい歩き共に高速です。) 手をひいてやると歩き、片手繋ぎでも暫く歩けます。椅子などを押して歩くことも出来ます。 しかし、なかなか歩かないと脳性麻痺などの疑いもあると知りとても心配です。 運動面以外では、絵本や興味のあるものに指差し、要求の指差しもします。積み木は1つ積めます。マンマとネンネは言えます。積み木カチカチして〜と言えばやり、パチパチ、バイバイ、バンザイ、もしもし等摸倣も出来ます。小さなものをつまんで器用に食べます。 これだけの事が出来て、脳の病気というのは考えられますか？