1歳 発達障害に該当するQ&A

いつもべし先生に困った時にお世話になっています。 4歳8ケ月の娘についてまた教えて頂きたいです。 娘は広汎性発達障害をかかえています。1歳の時から保育所に通っています。療育に行きだして1年ちょっとが過ぎました。月に2回OT、1回STをいれています。 非常に活発な子で人が大好きです。 言葉も最近では随分自分の言いたいことを言えるようになってきました。 今もなお困っているところはうまく自分の思いが伝わらなかった時や突然自分のしていることを中断されたりすると噛みついたり引っ掻いたりするところです。特に好きなお友達に手を出してしまうことが多く運動会シーズンの今一番荒れていて、保育所で多々トラブルを起こしてしまっています。 今通っている保育所は小学校が違うところで来年の4月に同じ学区の幼稚園に変わろうかどうかとても迷っています。 もし幼稚園にいくなら来月くらいには支援員の先生の申請をしていただかなければいけません。 私的に心配なのは小学校で全くはじめてのお友達とうまく関われるかというところで来年一年でも幼稚園に通わせて同じ小学校に行くお友達を作った方がいいのでは?という思いと今の状態を見ていると環境を二度変えるより一度で済ませた方がいいのか…と いうところです。 おもらしも多く、声をかけても行きたがらずそのあとに漏らしたり自分の思い通りにいかないとわざと漏らしたりもします。 べし先生はこういう場合どうしたらいいと考えますか?もちろん決めるのは私達親ですがもし何か参考にさせていただければありがたいです。お忙しいと思いますが教えてください。

2歳3ヶ月になった娘の現状を相談させて下さい。 幼稚園に通うようになり3ヶ月が経ち、楽しい様で、表情も豊かになりました。 友達と手を繋ぎ笑ながら走ったり、私に怒られると目に涙を貯めて口をへの字にします。 発語は依然少ないですが、コミュニケーションは取れています。発語と偏食が気になっていましたが、 【発語】 ねんねとしかはっきり言えなかったですが、最近ママが言える様になり、注意を引きたい時は全てママ。イヤは言えませんが、嫌な時は首を振る様になりました。欲しい時は両手を添えて、宇宙語を言いながら頂戴ポーズします。親が言う事は理解してます。 【偏食】 初めの1ヶ月は白米しか食べなかったですが、徐々に食べれる物が増えてきました。 元々食べず嫌いな視覚優位な所があるのですが、友達の影響からか、味噌汁やスープを飲める様になったり、フルーツをかじる様になったりと。 【気になること】 ⒈キーとなった時や、宇宙語を話す時は声は高いのですが、はっきり話す時のねんねやママは少しハスキーボイスになります。声が太いと言うべきか。舌の使い方が下手なのでしょうか？ ⒉逆さバイバイが中々治りません。何か良い方法はありますか？パパと手をタッチしながらバイバイしたり、鏡をみせたりしているのですが。。。 ⒊何かしらの広汎性発達障害のグレーの可能性があると言われてますが、上記の様にコミュニケーションが取れていたり、本当にゆっくりですが成長はしています。よく親の言っている事に理解があればそのうち話すと聞きますが、本当にそうでしょうか？図鑑を指差しして見るのが好きで、物の名前はよくしっているのに、話せなく。 友達ややっている行動に興味があり、真似もするのですが、言葉は一向に増えません。 文章での相談で難しいとは思いますが、先生方のご意見を頂きたく、宜しくお願いします。

子供の発達について教えて下さい。知人のお子さんでもうすぐ4歳になる子がいます。市の検診で、歳相応より半年遅れで発達していると言われたようです。半年程の遅れで知的障害になるのでしょうか?

七ケ月の息子は寝返り返りがまだ出来ません。 発達に何か障害でもあるのでしょうか? よろしくお願いします。

9ヶ月半の息子について、もうすぐ9・10ヶ月健診がありますが、問診票の下記項目ではいといいえのどちらを選択してよいかわからないためお伺いします。 1.人見知りするか 知らない人と会うと不安そうにじっと見ることがよくあるが、すぐに慣れることが多い。機嫌が良く、かつ相手が好きなタイプの人の場合は初めからニコニコ。機嫌が良くない時は他人に抱っこされると泣く。 2.後追いするか 隣の部屋に移動するとついてくることが多いが、機嫌が悪い時以外は泣かず、慌てた様子もなくのんびりついてくる。トイレなどでドアを閉めても泣かないことが多い。 ただ、私が出かける準備をした時は置いていかれるのではないかと泣きながらしがみついてくる。 3.「いけません」で手を引っ込めて親の顔を見るか 電気コードに触った時など「ダメ」と叱るがほとんど聞こえていないかのように無視する。夫が言っても同じだが、息子が懐いていない私の父が「ダメ」「危ない」等（言葉は色々）言うと泣いて手を引っ込めて顔を見る。 （この項目は「いいえ」だと思うのですが、声や表情から叱られていることの理解を問うのか、言葉の意味理解を問うのか、衝動性の有無を問うのか趣旨がつかみきれないためお伺いします。ちなみに名詞や家族の呼び名はいくつか理解している様子です。） これらは自閉症スペクトラムに関連する項目だと思いますが、家族親族に発達障害者が複数いるため、ずっと気にかかっています。今すぐ診断がつかないことは理解していますが、注意深く見ていった方が良い子なのか、それとも当面はさほど心配しなくても良い状況なのか、わからず悩んでいます。 上の項目以外では、動作の模倣（二種類）、声真似（一種類のみ）、細かいものをつかむは、「はい」を選択、粗大運動はハイハイができ、つかまり立ちはまだです。

9ヶ月半ばの息子の発達について不安に思い、いろいろと調べていました。 おそらくご相談しても月齢相当との答えが返ってくるかと思うのですが、自閉症と知的障害についてよくわからないので質問させていただきたいです。 イメージとしては重度の自閉症が知的障害を伴う（カナータイプ？）軽度の自閉症が知的障害を伴わない（高機能自閉症？）と思っているのですが、自閉症と知的障害はくくりとしては別物の様で、それなら自閉を伴わない純粋な先天的の知的障害というものはあるのでしょうか？ ある場合はどのような特徴がありますか？ また1歳半検診の際に発達を疑われる場合、ほとんどが知的障害を伴う自閉症という可能性になるのでしょうか？ どうぞよろしくお願いいたします。

おねがいします。私の結婚を考えている彼氏の弟は知的障害?精神発達遅滞?があります。そういったものは、私が子供を産む場合、そういった障害児が産まれる可能性は高くなりますか?

新生児けいれんがあった場合は、脳に障害が必ず残るのでしょうか? 障害が出ないで成長していくこともありますか? また、発達が順調でも、突然遅れが出てきたりするのでしょうか?教えてください。よろしくお願い致します。

現在２歳半の男の子です ２歳２ヶ月の時に新版K式発達検査を受けて1歳９ヶ月の５ヶ月遅れと言われました。 発達指数（DQ）はどのくらいかわかりますか？ 知的障害はありそうですか？ 宜しくお願いします。

3ケ月の子供について質問です。 頭をぶつけて、何か障害が残ったり、発達に影響が出たりする場合は必ず症状がでますか? 4歳の上の子が下の子を抱っこ等したかもしれなくて(目を離していたので実際の状況はまったくわかりません)もしも頭などをぶつけていたら、と心配になってしまいました。 今現在特に変わった様子がなければ大丈夫でしょうか? 何も症状がなくて障害や発達に影響がでることはありますか? 小児科の先生お願いします。