1歳半積み木に該当するQ&A

1歳4ヶ月も半ばになる次男が運動発達・言語発達が遅く心配です。 長男も遅かったのですが、なにより違うのが指差しの頻度です。 次男のこれは指差しができるといっていいのかも含め、下記の具体例で、自閉症などの発達障害を疑うべきなのか、目先1歳半健診までできることなどアドバイスお願いします。 【心配なこと】 ・指差しがほぼない 私が指せば一緒に指すこともある 自発的に指したことがあるのはインターホンが鳴ったとき、遠くにいる兄を指したときくらい ・ジェスチャーでの要求がない（机バンバンか手を伸ばす）どっち？で選ばせると手を伸ばしてくる ・歩かない（伝い歩き、一人立ちはする） ・車のタイヤなど回るものが好き、ずっと遊ぶというわけではない ・なんでも口に入れる ・長男が泣くとつられ泣きする ・人形に興味がない（ぎゅーしてなどアテレコしても無視） 【できること】 ・いいこいいこ、ごっつんこ、ちょうだい、おむつポイどこ？、おやすみバイバイ、いただきますごちそうさま、いないいないばぁ、バンザイ、ぱちぱち、かんぱーい、腹ぽんぽん、ないないして、お風呂ピッしては言葉でわかる ・呼べば振り向く ・はーい挙手できる（名前を呼んだり、◯◯食べる？とか飲む？とかで） ・後追い（1歳超えてから特に） ・両親には嬉しそうに寄っていく ・模倣する（いないいないばあ、おいしい、あわわわ、おままごとでまぜまぜetc） ・だっこ？と聞くと手を出す ・喃語（った！だだだ、んまー、まんまんetc） ・スプーンフォークはうまくすくえない時もあり、やってあげれば口まで運ぶ ・積み木積む、カチカチする ・長男とママが遊んでいるところに寄ってくる ・ボールぽーんできる ・ズボン履く時自分で足入れる ・褒めると喜ぶ ・くすぐると笑う ・よく食べ、よく寝る

何度か質問させてもらってます。来週で1歳2ヶ月になる息子についてです。 ・ハイハイが出来ずに、自力でつかまり立ちが出来ない。自力でお座りの姿勢になれない。補助をしてあげれば、机につかまって立ち上がり、立ってられます。 ・離乳食はたくさん食べますが、自分で食べようとしない。手に持たせようとすると、手を引っ込めて拒否する。そのため、コップやマグも自分で持てない。昨日から、食べさせようと口に近づけると、左手でスプーンやコップを触ったり、掴んだりするようになった。 ・指差しをしない。本はめくるだけで、こちらが問いかけても指差しをしない。バイバイやパチパチの真似をあまりしなくなった。 ・意味のある言葉が出てこない。こちらの言ってる事を理解してるかもあやしい。ごちそうさまというと、手をパチパチして合わせる。おやすみというと、手を出してハイタッチしてくる。（習慣でやっていたら、自ら手をだすようになった） ・ボール投げが好き。そのためか、おもちゃはほとんど投げてしまう。投げれない大きさのおもちゃは叩いたり、ひっくり返して遊んでいる。積み木は積めない。真似ができないので、目の前でやってみせてもダメ。 ・ズリバイで後追いはする。怒られると、泣く。名前を呼ぶと振り返る。 ・最近、人見知りするようななった。 以上の様な状況です。出来る事もありますが、育児書に書いてある事で出来ない物が多く心配です。 病院に受診しましたが、成長には個人差があり、1歳半検診までは様子を見てくださいとの事でした。 ですが、自閉症や発達障害ではないかと不安な毎日です。その可能性はどのくらいでしょうか？

1歳11ヶ月の男の子がいます。 音楽を聴きながら踊るのが大好きな元気な男の子です。 その踊り方なのですが、片足だけつま先でステップを踏むようにして踊ります。 不思議に思い、歩き方も観察していましたが、時々つま先で歩いているようです。色々検索して、自閉症ではないかと不安になっています。 その他、1歳半くらいから時々楽しそうにぐるぐると走り回っています。微笑ましく見ていましたが、そういった動きも自閉傾向がある子供によく見られる行動だと知りました。 それ以外、歩き方ではありませんが最近はやたらと水道で手を洗いたがったり、アルコール消毒を手につけたがります。 先週、幼稚園に遊びに行った時、絵本には興味を示さずひたすら水道のある廊下に行こうとしていました。 散歩に出掛けても自分の思う方向でないと怒って泣きます(抱っこしたりおやつをあげたりすると機嫌がなおりますが…)。 自我が芽生えてきたのか、遊びたいだけなのかこだわりなのかわからず不安です。 発語は問題なく、最近では少しずつ二言文も出てきています。 また、テレビを見ながら指差しをしたり、目を合わせて笑顔になる、積み木を積む、クレヨンで円を描くこともできます。始めての場所だと場所見知りをしますし、偏食もありません。散歩の時も手を繋いで歩けます(慣れてくると手を離したりしますが、ひとりでどこかに行ってしまうということはありません)。 最近は何でも「じぶん」と言って自分でやろうとします(水筒の蓋を閉める、靴を履きたがるなど)。 長くなりましたが、自閉傾向にあるのではと不安です。 回答よろしくお願いします。

２歳８ヶ月になる男の子です。１歳半では単語、指差しや積み木などこちらの言っていることは理解していたため、何事もなく普通にクリアしました。単語は増えるものの2語分がなかなか出ませんでしたが、２歳３ヶ月くらいから急に2語分を話はじめました。 でも滑舌が悪いのもあるのと質問に対しても答えたり、答えなかったりです。 例えば、お風呂で今日、夜ご飯何食べた？と聞いたら、『ご飯たべた』です。 ぞうを私が指さして、『これ何？』ときくと『ぞう』といいますが、何てなくの？ときくと『パオーン』と言う時もあれば『えーん！えーん！』と言ってきます。 質問に答えたり質問に対しておおむ返ししたりしなかったり、、、もあります。保育園でだれのお母さん？ときくと⭕️⭕️！とはいうのですが他の子は、お迎えきたよー！いうのにうちは言わなくて、、、どこいってきたん？何かったん？に対しては『お菓子買った！』など答えます。 できること。 目はあいます。名前、年齢をきくといえます。色は言えたり言えなかったり。三語分話しますが話しは長続きしません。こちらの言っていることは理解しているため、あれしてこれしてはしてくれます。 できないこと 両足ジャンプできない。 高い場所から飛べない。（こわい。と言って飛びません） 階段は手すりを持ちながらスタスタ上がるようになってきました。 保育園では全体活動はついていくし、先生の話しは聞いているようで心配はされてはいないのですが、、、 最近はおしっこも完璧でたまに自分からおしっこといいます。 また滑舌が悪く、他人からは聞き取りにくい時もあります。。。調べると自閉症と出てくるので心配です。またヨダレがまだでるのも気になります。

娘の１歳半検診で、積み木×(問診中には2個積めたが、指示ではやらず。家では4個ほど積める)、指差しも×で２歳での再検診となりました。 ズリバイ8ヶ月、ハイハイ11ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、1歳2ヶ月で歩きました。 指差しは要求、共有はしますが、応答の指差しはしません(1-2回やったことあるが理解してるか微妙) 発語はパパ、ママ、いないいないばぁ、ないない、ねんね、どうぞ、よいしょ、わんわん、めっ(駄目)、はい(返事)、バイバイ、いったい(一歳)くらいです。 指示はあまり聞かないです(持っていって、おいで×)。片付けはなんとかやります(タッチ、手繋ぎも◯)。あまり今まで指示をしてこなかったのもありますが、理解しているかも不明です。 ダメな時に「めっ」と言うとやめてくれて、以前怒られたことは「め？」と聞いてきます。また、イヤイヤ期なのか不機嫌だと「ないない」と泣きながら手を横に振って怒ってきます。 手は繋ぎます。勝手に行っても後ろを振り返ります。 目もよく合います。名前を呼んでも振り向きますし、はいと言って手を挙げます。 おままごとも大人の真似もします。幼児番組を見て踊りもします。人にも興味があります。 警戒心が強いのか外に出たり、パパ・ママ以外の人がいるとあまり声を出さなくなりますが、元気に遊んではいます。 癇癪もひどくなり、思い通りにならない時や不機嫌な時は泣きながら床や私に頭突きします。ただ床にする時は手加減をしているように見えます(実際怪我をしたことはない)。癇癪は外だとあまりせず、内弁慶な感じです。 １歳過ぎたあたりから夜泣きが1-2回続いています。 長くなりましたが、特に応答の指差し、言葉の理解が気になります。まだ判断つかない年齢かとも思いますが、個性の範疇で様子を見て良いのか、専門機関に相談した方が良いのか伺いたいです。 よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の男の子がいます。 【出来ること】 スプーンを上手に使える コップを自分で持って飲む 積み木を2ー3個詰める 呼んだら6割くらい振り向く 動作の模倣（スプーンでママに食べさせるマネ、靴下を自分で履こうとする） 場所見知り、人見知り、後追いあり 遠くに行った際、おいでと言うと戻ってくる お散歩では私の様子気にしており、1人でどこかに行くことはない 〇〇持ってきてと言うと持ってくる 手に持ってるものを頂戴と言うとくれる ぱぱにどうぞしてと言うとパパに持っていく 名前を呼ぶと手を挙げる 何歳？と聞くと1と手でやる もう一回やってほしい時に1と手でやる ダメというとやめてその場で癇癪を起こす 好きな曲が流れるとニコニコで手を振る 何か出来ると、こちらの顔を見て拍手を求める 要求の指差し（手差しの時もある）あり 応答の指差しはする？（〇〇どれ？と図鑑を見て聞くとテキトーに指は差す。あんよどこ？ぽんぽんどこ？と聞くと自分の足やお腹を触る） 【気になること】 1歳3ヶ月の終わり頃からクレーン現象が見られる 目が合いづらい バイバイをすると半分くらいは逆さバイバイ 「あっ！あっ！」「まんまーぱぱーまんまー」などの独り言のような喃語のみ 初めて会う人や興味ない人の顔は全く見ない 意志が強すぎる、要求が通るまでずっと泣き喚く 同月齢の子と会っても全く興味を示さない 興味の指差し、共感の指差しゼロ 1歳0ヶ月での時にも質問しており、その頃よりは目が合うようになったり、親への興味が出てきた気がします。 しかし、同月齢の他の子と比べると明らかに目は合いづらく、いまだに発語ゼロ。さらにクレーン現象も出てきたので気になっております。 このまま行くと一歳半検診で引っかかると思うのですが、その時まで様子見なのでしょうか？何か出来ることはありますか？

男児1歳3ヶ月半です。1人目なので比較できないのですが、発語がないことなど不安です。またこの子の従兄弟がASD診断済です。 療育なども考えて受診したほうがよいでしょうか。 ・発語がなく、喃語だけです。声真似はありません ・要求の指差しはよくやりますが、やはり見て見て！という指差しがありません。親が何かを指差ししてみせたときに同じものを指差しして、親の顔を見ることはあります ・保育園に預けていますが、他の子供への関心がありません。他の子供を見ていると、親以外の目でもじっと見つめてきたり、他の子供に笑いかけていたりするのですが、息子はそういったことがなく、反応もせず、無表情であることが多いです。母親のことは好きで母親が笑いかけると笑顔になってくれるのですが、自分から他児に関わろうとしたりはしません ・積み木を積んだり車を走らせたりはできますが、ふり遊びはできません ・直近1ヶ月で気に入らないことがあると床にひっくり返って泣くようになり、癇癪も出てきたように思います ・模倣はできるほか、バイバイ、いただきます、〇〇持ってきて、〇〇ちょうだい、などには機嫌がいいとやってくれることもあり、意味は多少わかっているようです。ただ、ママ、パパはわかっていません ・いつもと違うことがあったときに親の顔を確かめたりはしません ・後ろから名前を呼ぶと毎回ではないですが振り向きます ・ものを回したり手をひらひらしたりといったこだわりはないと思います

1歳3ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 先月も同じようなご相談をしているにも関わらず大変恐縮なのですがよろしくお願いいたします。 娘の状況を身体面、精神面に分けて列挙いたします。 【身体面できること】 ・つかまり立ち（11ヶ月ごろ） ・伝い歩き（11ヶ月〜12ヶ月ごろ） ・ひとり立ち（13ヶ月ごろ） ※ただ今でも1日に数回立つかなといった程度 ・はじめの一歩が出るようになってきた 【身体面できない事】 ・数歩以上歩く 【精神面できる事】 ・どうぞ、ちょうだい ・名前を呼ぶと振り向く（8割程度） ・積み木、コップを積む　 ・おいでと言えば来る（8割程度） ・模倣 →パチパチ、バイバイ（バイバイは最近はあまりやらない）、電話を耳にあてる、いただきます（気が向けば） ・指さし →絵本やポスターのイラストを指さし 遠くのクリスマスツリーを指さし 指さした方は一緒に見ています ・喃語 →幼児番組をみながら『いないいない』 『ばいばーい』など言っていましたが、最近はあまり出ないです 宇宙語のような言葉はたくさん喋っています おっぱいが欲しい時など、私のところへきて『まんまんまんまーん』とは言っていますが…意味のある言葉ではないですよね… 【精神面できない事】 ・意味のある言葉 ・◯◯とってきてなどの指示に従う 上記状況でご相談は… 1.ここ最近になって、指さしを見せたら親の指を使って指さしをするようになりました。 問題ないのでしょうか。 2.指さしにも種類があるようですが、イマイチ何の指さしか判断できません。現状の指さしレベルで問題ないのでしょうか。 1歳半までは何も診断がつかない事は承知しているのですが… ご教示いただけますと幸いです。

1歳4ヶ月になったばかりの息子の発達に関して質問させてください。 運動発達面で1歳1ヶ月で歩き出し まだ、歩き方に危なかっしさはありますが、スタスタ歩けるようになっており ソファに登ったり、手を掴みながらではありますが階段をあんよで登れるようになっておりなにも問題はないと思っています。 心配なのは精神発達面で 運動発達→精神発達にいくとよく見かけるのですが ○できること ・パチパチ ・たまに両手バイバイ ・童謡に合わせてリズムに乗る ・目を合わせて笑う ・おいで！だっこ！の意味は理解してる ・どうぞ！ちょうだい！はできる ・積み木はみせると真似して一つはつめる ・ぽっとん落しのようなものもみせるとできる ・行きたいところがあると振り払いますが手を繋いで歩くことはできます ○心配なこと ・指差しは一切なし ・パパママと呼ばせてないのでわからないですが、眠い時ねんね！と言っていったりお父さんお母さんたまに言ってる気はしますが発語という発語はなし ・後追いほとんどなし ・名前を呼んでも振り返りますが最近は振り返らないことが多いかもと思うようになってます。 ・とにかく集中力なしで支援施設などいくとひたすら動き回っていろんなおもちゃを触ってポイ！します。家の中でも同様で一つのおもちゃに執着はないのですが絵本もなにも聞きません。 なので、何かで一緒に遊ぶというのは音楽の動画を一緒に見て音楽にノるということしかできないのが現状です。 とにかく愛嬌があり表情がある子なのでし ・偏食。離乳食はほとんど進まず幼児食？というより野菜はほとんど食べず大人と同じ食事を食べます。 とにかく愛嬌がありよく笑い笑顔で抱っこをせがんできたり一緒に音楽でリズムに乗ったりコミュニケーションは取れる子だと思っています。 一歳半までに発語や指差しがでてくるのな不安で相談させていただきました。

三歳半検診に行ったところ、最後の問診でHD気味と息子の検査用紙に書かれていました。一歳半検診では本当によく動き、言葉もあまり出てなくて、形はめなどもできず、その時来ていた教育大学の先生に『多動傾向』と言われていました。今回の検診の後、同じ先生がいたので、保健師さんにお願いして先生と話す時間をつくってもらいました。先生によると、多動があるかないかで言うとあると言うこと。これからの接し方(遊び方)などアドバイスしてもらいました。先生と話している間も息子は大学生とずっと遊んでいました。今は保育園にも通い会話もでき今回の積み木などの検査は結構できました(結果は平均くらいだと思います)待ち時間もゴザの上での移動はありましたが走り回ったりはしていません。後半、検診を手伝っていた大学生とサッカーや鬼ごっこをしていましたが。その大学生とは最近違う行事で会っていて顔見知りで違う行事の時に仲良くなったようです。心配で保育園の先生に園での様子を聞きました。朝の会やお話を聞く時はちゃんとイスに座っているとのことで、勝手に走り回ったり、教室から出る事もなく、息子が特別手がかかるというのはないようです。運動会の練習(体操やダンスなど)も意欲的だそうです。三月生まれで来年から幼稚園の予定です。心配でこの先、幼稚園、小学校と大丈夫かと不安で仕方がありません。私から見ればたしかに元気すぎで落ち着きがなく、集中力もあまりないかもしれません。それにオシャベリです。注意すればやめたり、手を繋いであるいたり、絵を書いたり食事をする時はきちんと座っています。 専門の病院に行ったりした方がいいのでしょうか。