3歳ADHDに該当するQ&A

4歳の女の子を育てています。 母親の私は10年ほど前から鬱を患い産後も鬱で通院中です。 父親は、未診断ですがADHDの自覚あり、子供時代はセラピーや別室授業などもあったそうです。 3歳頃までは特に目立った心配事もなく身体や言語の発達については問題ありません。少し太り気味ですが… 3歳児健診の時に個別相談をさせていただき、育児が辛いことなど相談する中で、父親と似たような行動をすることに気がついて、そこから考えれば考えるほど不安になっています。 気持ちのムラや興味関心に偏りがあり、幼稚園の発表会などの集団行動の中でも平気で違うことをしてしまいます。園では個性を伸ばすという方針のため無理に参加させたり連れ戻したりはしないため、今後が不安でなりません。 文字の読み書きはほとんどできません。 何よりも最近癇癪が酷く、思い通りにならない事があるとずっと泣き続けます。どうにもならないことでゆっくりと話して聞かせても聞く耳を持たないようで泣き続けます。 会話の中でも、成り立つ時もあるのですが見当違いの返事が返ってきて、おそらく話を聞いていないんだろうなということが多々あります。 こだわりが強く自分の物が変わると怒り、いつもと違う店や道路、模様替えなどした時も嫌がります。 考えすぎた挙句母親の私が子どもの行動に参ってしまい、療育も検討してはどうかと言われたのですが、現在の状態で療育に通う必要はあるのでしょうか。。

小学5年生（10歳）の息子（中1の兄と6歳の妹がいます）ですが以下の事が気になっています。 ・好きなことは集中できるが、嫌いなことになると時間が掛かる ・気持ちの切り替えが苦手で、自分の思い通りにならないとキレる ・キレと物を壊したり、暴言を吐いたりする ・物をよく無くす このようなことが年々増えてきて対応に困っています。ADHDという病名を最近知ったのですが、これに当てはまるのでは？と思う事があります。 ただ、学校は楽しいらしいです。宿題も30分でできることを3時間とかかけてでもやります（無理にやらせていますが） 公文も2学年ほど上の問題を嫌々ながらやっています。 スポーツはテニスやハンドボールを意欲的にしています。 スポーツは好きみたいで学校でもドッヂボールとか喜んでやっています。 とりあえず、キレる回数（1日に数回）が本当に増えてきました。 キレた時は何かで気持ちをそらすと、早い時は5分くらいで良くなります。 ただ、宿題とか完了させないといけないことをする場合は良くならないです。 特に母親の前ではひどいらしいです。 ただの甘えなのかどうなのかわからないですが・・・ 市で実施している相談所に行ったこともあります。 その時はウィスクを行い異常なしといわれました。 子供の精神科もなかなかなくてどうしたらいいのか途方に暮れています。

三才三ヶ月の男の子です。 攻撃的なタイプで怒りやすい。簡単に言えば喜怒哀楽が大きいです。そして仲間意識が強い 療育に半年間、月2.3回で通いましたが、今後はお母さんとの関係で成長していけるだろうとのことで終わりました。市の相談も半年に一度受けています。 ですが少し悩んいることがあります。 運動、言語、理解力、コミュニケーションは特に問題なさそうです。 兄弟やいとこ、友達とは仲良く遊べ、譲り合いもできますし順番も待てますし心の打ち解けている人たちとはとても良好に何一つ違和感ありません。 ただ公園など知らない子たちに対してとてもキツいです。 急に叩く、押すなどはありません。 自分の遊んでいる輪や場所に近付いてきたり入ってきたら[ダメ、知らない子嫌い][知らない子あっちいけ]のようにとても強い口調で言います。それでもグイグイくる子やおもちゃ取られたりすると押してしまいます。 そんなときは[強い言い方はダメ！悲しい気持ちになるよ]と怒ります！時には気持ちに寄り添います。 気分の良いときは謝りに行き[ごめんね、一緒にあそぼ]と言えるときもあれば怒られたことに泣いたり、怒ることもあります。 すべり台など順番も知らない子たちだと守れないことも多いです。 ですが、強い口調でダメと言った相手とその後、仲良くなることもあります。 一度心を開くとおもちゃを取られても怒らなくなり、強い口調も言わないです。 公園に行くとこのようなことが多く、その度叱るのですがなかなか直らず…　 攻撃的な部分でアルペルガーやADHDなど心配にもなるのですがまだ三才だとまだ心配するほどのものではないのでしょうか？

来月で5歳になる幼稚園の年中の男の子です。4月に入園してから他の子と様子が違うことに気がつきました。みんなで座って先生のお話を聞く時も座っていられずに立ち上がって周辺を歩き回りかつ先生のお話も聞いていない(マンツーマンで先生が話をしてくれる時は話を聞く)。友達と話をする際に抱きついたり叩いたりしてしまう(但しいつも一緒にいる仲良しの子は叩かない)。列になって並ぶ時も並んでいられずに前方へ歩いて行ってしまう。話を聞く時に目をみて話を聞かず聞いていないように見える。じっとしている時もソワソワして足や体を微動させている。などADHD症状にぴったり当てはまることをするので幼稚園の先生と話をして自治体の支援センターにも週1回通って様子をみています。但し、字を読むこともそこそこ普通にできますし不器用どころか器用で絵も上手に描けますしこの子の姉の卒園式や入学式や最近あったお葬式では1時間以上も座って我慢できましたし日常生活も他の子以上にできると思います。ちなみに恥ずかしい話ですがこの子が幼稚園に入り今回の件に気付くまでは私も妻も特に私はスパルタでした。いつも叱ってばかりで褒めることはほとんどなかったかもしれません。今回の件に気付いてからは叱ることをほとんど止めて話をして言い聞かせるように努力しています。幼稚園の先生も入園した当初よりはかなり落ち着き、抱きついたりすることはあってもあまり叩かないようになったと言われました。立ち歩きは落ち着いてきてはいるもののまだまだ歩き回っているとのことでした。自治体の支援センターでの授業も3人のグループに3人の先生が対応する方式で(マンツーマンではない)私はマジックミラーで見学しましたが幼稚園の先生のお話が嘘のようにきちんと座っていられています。ADHDのような症状はあるものの他の子以上にきちんとできることもたくさんあるので首をかしげてしまっています。

5歳4ヶ月(年長児)の息子について相談です。1歳0ヶ月でお座りができなかったことで療育を勧められ、療育センターを受診。低緊張で自閉傾向ありと言われ、PTに通い1歳11ヶ月で一人歩きをしました。PT卒業後も定期的に療育センターに通い、4歳(年中)のときに運動の不器用さからOTを勧められて今現在も月2回通っています。自閉症スペクトラム(ADHD傾向あり)の診断は4歳11ヶ月でつきました。知的障害はなく、DQは境界域です。 運動発達について、姿勢保持が苦手、片足立ちやケンケンができない、ブランコやジャングルジムができない、キャッチボールができない、縄跳び鉄棒ができない、スプーンを３指で持って食べられない(食事が手づかみになりがち)、工作が好きなのでハサミはそれなりに使えるが勢いで切ってる感じ、鉛筆を正しく持てず筆圧も弱いなどがあります。また、外反扁平足でインソール使用中、生活面では着換えが苦手、まだ日中おしっこの失敗があります。(だいぶよくなり1日1〜2回ほど)これはすべて低緊張が関係しているのでしょうか？今は困り感が多いのですが、これは体幹を鍛えていけば解消されていくのでしょうか？それとも低緊張というのは大人になってもずっとついて回るものなのでしょうか？ ちなみに多動や衝動的な行動、コミュニケーションが苦手で友だちとのトラブルが絶えないなどもあり、課題が多くて頭を抱えています。

■詳細（症状・経緯・背景など） 言葉の遅れと多動があり、4月より療育に通っています。3歳1ヶ月くらいから語彙が増え日常会話はできるようになりました。 療育の時間1人だけ興味のない時間に走り回り落ち着きません。療育の先生から自閉症スペクトラムとADHDの発達障害の可能性が高い、難しい言葉を使って会話しているので知的障害はないだろうと言われています。夫婦で本などを読み特性の納得はできました。 ◼️先生に聞きたいこと（質問） 1. 集団行動時の走ってどこかへ行く行動をなんとか減らしたいんですが何か有効な方法や声かけはありますか？ 私的にはやりたくない時や何かに不安がある時に抑えられない衝動で走り出してしまっているようにみえます。 最近トランポリンを買い、ジャンプの途中のストップで止まる訓練をしています。走り出したらストップで止まってくれることを期待しています。 2. 滑舌が悪いのですが特性上どうにもならないんでしょうか？言語訓練STのDVDなどは効果が期待できますか？ 3. 息子は優しく明るい性格ですが、成長とともに特性が強くなり性格も変わってしまうんでしょうか？できる限りのことはしてあげたいと思っています。やっておいた方が良いことなどがあればアドバイスいただきたいです。

知人の3才の男の子の事で相談です。 身長110cm 体重25kgととても活発で平均よりも大きい男の子です。 癇癪があり、気に入らないと物を投げたり叩いて来たりします。 週1で療育にも通ってて、癇癪を抑える漢方を飲んで、少し癇癪は治まってますが、暴力的な所に困ってます。 体が大きいので、叩かれたりタックルされると、大人でも痛いと感じる強さです。 気分のむらっ気が激しく、やる事がパワフルなので親もお手上げ状態で、多動を疑ってますが、療育では『経験がないから興奮するけど、慣れれば落ち着くのでは…』と検査してくれません。 肥満を調べるために療育で紹介状を書いてもらい、病院で紹介状に『広凡性発達障害の疑い』と書かれてるのを見てしまいました。 療育では障害などではないだろう…と言われてたのに、紹介状には広凡性発達障害の疑いと書かれるという事は、どういう可能性が考えられますか? 第三者の私からその子を見て、知り合いに居るADHDやアスペの子とは違います。 会話も出来るし目も合います。 ただ、とても力が強いので大変と感じる所はあります。 春から幼稚園に入るので、他の子をケガさせないか心配してます。 知人は不安症みたいな感じなので、『この子はおかしいんじゃないか…』と常に感じるみたいなので、よろしくお願いします。

現在22歳男性です。 ADHDやASDの傾向があります。 1年間、ストラテラとインチュニブを服用していました。この半年間は、インチュニブを服用しています。 インチュニブは、3ミリ、2ミリ、1ミリと全て試したのですが、どの量でも効果が出ました。しかし、毎日飲んでいると次第に2週間ほどで効果がなくなっていきます。逆に減らしたりすると、効果が現れたりという感じです。 現在は1ミリを3日に一回ほど服用しています。基本的に効果はありますが、効果が出ない日もあり、効果が出ない日はしんどいです。 このように、効果が出る日出ない日の違いなどはわかりますか。 ちなみに、 薬を飲んでいなかった以前は、 ずっと頭の中がゴチャゴチャしていて、連想が止まらないような感じと、 視野が狭い。 一つのことへの集中が強いなど。 いい面もあれば、悪い面もある感じです。ASDの傾向では、他人の気持ちを察しずらい。感情を読み取れない。などがありました。 薬を飲んだ時の効果としては、 視野が広がる。 こだわりがなくなる。 1番大きいのは、ASDの傾向が治まることで、相手の気持ちをすごく察せるようになりました。 薬の効果が出ない日は、テンションが低く、頭が回らない状態です。 なぜこのようなことが起きるのか知りたいです。 拙い文章で申し訳ありませんが、回答くださる方がいれば幸いです。

今月で2歳のなる娘がいます。娘が生まれてからの2年間で大きな夫婦喧嘩が7.8回あります。さっきも大きな喧嘩をしてしまい娘が怖がり泣いてしまいました。物を投げたりもしちゃいました。娘を抱っこして「ごめんね」や「だいじょうぶだよ」と言って抱っこしたら落ち着きましたがやはり何かしら影響は出てしまいますか？ 1.今までのことで娘が心に傷を負ってしまったと反省していますが、もう既に大きな心の傷になっているのでしょうか。 2.これから気をつけていけば娘の心の傷は癒えていくのでしょうか。 3.これから気をつけていけば自己肯定感や情緒面、性格的な部分や愛着関係などまだ間に合うのでしょうか。それとももう遅いですか？ 旦那と喧嘩した後娘と1対1で遊ぶ時間を作ったらいつも通りおしゃべりをして爆笑していました。またその後旦那と3人で楽しく遊ぶ時間もあり、その時も笑っていました。ママ大好きと言ってくれますが気を遣っているのでしょうか。先生がいいとよく言われますが、やはり夫婦喧嘩が影響していますか？娘に申し訳なくて涙が止まりません。自分が悪いことも承知しています。 旦那はADHDとASDの特性ありと診断されていて、今後発達検査を受け確定診断してもらう予定です。

息子は7歳です。1歳半から3歳頃まで言葉が出ない、名前を呼んでも反応しない、遊びにこだわりを持って(ぐるぐる回る、お椀を回すなど)しつこく続ける、機嫌を損ねると壁に頭を打ち付ける他、睡眠中に抱えて布団まで運ぶ時に痙攣?のような状態になる事があったりで、市が開いている発育相談などに通い、そこで紹介された大学病院に聴力と脳波の検査にも行きました。その時は特に異常は無いとの事で、ひとまず安心し、その後言葉が出だし上記のような行動も次第に無くなり安心しきっていました。小学校へ入学し、勉強もついて行けてる様で心配していませんでしたが、2学期末の個人懇談で先生から女子のお尻を触り(本人はｶﾝﾁｮｰしたと言ってます)その娘が親御さんに相談しクラスで問題になったらしく、先生が叱ったそうですがいまひとつ人の気持ちを理解しずらい所があったり、とにかくしつこい事が多々あると話され、3歳までの事が関係しているかと、その事を話すと、「そうですか、それなら納得行く事がいくつもある。かなり軽度だと思いますが、ADHDじゃないかなぁと思います。そう思うと対応しやすい、そういう事を相談する先生もいますので一度相談されるのも良いですよ」などなど言われて帰りました。しつこい性格は保育園でも機嫌を損ねると30分以上教室のスミや外で拗ねるなど少し気になっていましたが、ベテランの先生にそう言われ、かなり悩んでいます。私はどうすれば良いでしょう。長文になって申し訳ありません。お返事お待ちしております。