幼稚園泣く子と泣かない子に該当するQ&A

4歳8ヶ月の男の子が場面緘黙症ではないかと感じています。 家では本当によく話しますし、幼稚園でもお友達とたくさん会話してのびのび過ごしているようです。 が、週に2回の習いごとでは一言も話さないまま、もう半年経ちます。 この習い事は本当は母子分離ですが私が教室内にいないと嫌だと泣くので付き添っています。 (初めの頃は分離出来ていましたが、コロナ禍で2週間入院した時に付き添えなかった事があり、それ以降は幼稚園以外で離れるのを極端に嫌がります) 挨拶も出来ず、テキストの音読も出来ないので指差し等でやり過ごしており、先生からの声掛けには頷きか首振りで応答。帰宅時に手を振るのが精一杯なようです。 そして教室を出た途端、「はなまる貰ったよ！見て！こんなにうまくできたよ！」とおしゃべりし始めます。 宿題が出ますが、家でやる時は「口より手を動かしなさい」と何度も言うほど喋りながらやっています。 習いごと自体が嫌なのか？辞めたいか？と聞いたら「辞めたくない、おもしろい、先生のことも好き」との返答でした。 元々人見知りは強く、幼稚園の担任や祖父母など大人に慣れて会話出来るまでに数日単位で時間のかかる子ですが、半年間一言も話さず表情も固いままなのは習いごとの教室だけです。 ・これはこのまま成長を待つだけで改善していくものなのか ・一度受診した方がいいのか ・受診する場合は何科がいいのか で悩んでおります。 ご教示頂ければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

3歳2ヶ月の娘についてお聞きしたいことがあります。 もともと臆病な性格ではあるのですが、気になる事が2つあります。 1.階段を降りる 家の階段は大丈夫(壁を伝ってですが)なのですが、外の建物の階段は一人で降りられません。 手をつながないと降り口の2メートル手前から四つんばいになる始末です。 同年齢の子達は手放しでさっさと降りれるような階段です。 高所恐怖症と思いきや、ガラス張りのエレベーターに乗っても平気な顔をしています。 内股の為、バランスが悪くよく躓くのですが、脚の発達が遅れている為でしょうか。 尚、階段から落ちた経験はありません。 来年から幼稚園に行く予定なので、階段が下りられず取り残されてしまったりしたら・・と心配です。 2.お風呂におもちゃを浮かべる とにかくこれが理解できないのですが1年ほど前から、お風呂のおもちゃを湯船に浮かべるのを嫌がり、無理に浮かべようものなら恐怖でわなわな震えています。 意思疎通は出来る子なのですが、どうして怖いのか尋ねても、ただ「怖いからやめて」と泣き叫ぶばかりです。 思い当たる事といえば、一度溺れかけた事と、風呂の壁に貼るタイプのおもちゃが湯船に落ち、それにびっくりした事です。 でもそれだけの事でいつまでも怖がっているものなのでしょうか。 以上、ご回答の程よろしくお願いいたします。

5才息子と3才娘の母です。息子への過保護が、自覚があるのになかなか直せません。息子は喘息や熱性けいれんに伴う脳波異常があり幼い頃から心配が尽きませんでした。アレルギー数値が高く、ホコリや花粉に私が神経質になってしまうため息子も神経質になってしまいました…。過保護ぶりとしては、日常ちょっとした着替えや食事中に手を貸してしまうとか、さっさとしないのでイライラして手を出すとかまぁ第一子によくある話だと思うのですが、他にも風邪による喘息の悪化を恐れて手洗いをかなりうるさく言ってしまったり、とにかく放っておくことができません。今は年長になり普通に幼稚園へいってますが、先生には自信がないようだとか消極的で友達の輪に入れにくいと言われます。入園当時に泣いて嫌がったのも私が甘やかし過保護にしすぎたせいではないかと今更なのに悩んでしまい…息子が愛しく大切すぎてこうするべきとわかっている育て方ができず困っています。主人には可愛い子には旅をと言われますが…今からでも間に合いますか?修復できるでしょうか。何をどうしたらいいのか…息子のような性格の場合、突き放すことがいいとも思えないのですがどうなのでしょう。医療的な質問でないかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

3歳頃から靴下の縫い目、洋服の締め付け、下着のまた部分の気持ち悪さを訴えるように。 4歳頃には服、靴下、下着が履けなくなり、親の自分も原因が分からず何度も怒ってしまう事が多く医療機関に相談。 何かしらの原因、精神的ストレスなどが関係するとの事で、それからは靴下など脱いでもいいよ大丈夫と、本人にストレスを与えない様に気をつけて接する事を心がけていました。 服も下着も色々なサイズ、形、素材、感覚過敏の子用のもの等、1.2年間ずっとすべて試しましたがすべてダメ。下着も履けなくなり、本当に服も着られるものがありません。 遊びに行きたい！という欲が勝つのではなく、最近は服を着なければならないので本当は行きたいけど言わなくなってしまいました。 5歳の今、服は相変わらず着る度に変！と泣き、辛そうです。靴下や下着が一時的に履けたとしても、その上から靴やズボンを重ねて履く事はできません。 最近はお風呂で濡れた髪、手洗い、歯磨き、ダメになってしまいました。 言葉や学習やコミュニケーション等は特に問題なく、幼稚園での生活も感覚過敏以外には何も指摘される事はありません。 本当は〇〇したいんだけど、変になっちゃうからできない！と泣いている子供の気持ちを考えると、本人の前でも泣いてしまった事もあります。こういった事も子供にはストレスや負担になってしまうと分かっているはずなのに、耐えられません。 普通の生活での困難している子供を、どう対処してあげたらいいのでしょうか。将来も不安です。

1ヶ月単位で気にしても仕方ないとは思うんですが、3歳2ヶ月になった息子、言葉が、ねぇねぇママ！ママ！を繰り返し言うけどその続きがなくて黙る。　会話は、ママいこーとかは普通に言います。きょうだい喧嘩とかした時　ママぁー嫌！○○ちゃん…（きょうだいの名前）と泣いて訴えにきたり、ママ、ちょっとー待ってーとかは言うのですが、発音が　ちょっと、がちょってゅー、とかになっちゃうことも半々。気づいたんですが、さ、し、す、せ、そ、な、に、ぬ、の、つ、て、と、を、が発音しにくいみたいなんです。だから、3歳、も言いにくいようで。あと、みかんとかメガネも、み、か、ん。め、がね！とか　ぴー！まん！って区切らないとうまく早く言えないんです。 ひらがなの単語は読んでほぼ口に出せます 歌は語尾の言葉を掴んで歌うようになってきたし踊ります。海いいねえとか、馬居たとかは言えます。朝の挨拶はオッハーと言います。ケンケンパも出来ます 幼稚園の満3歳児クラスに通うようになり2ヶ月になり最初は馴染めなくて少し荒れ気味でしたが、クラスの子達とお友達になったようで、、仲良く手を繋いで幼稚園に入っていくようになりました下駄箱ではスタスタと靴を履き替え教室に向かうように。工作、ひらがなカタカナの練習、折り紙も毎日作ってきます、年長の保護者からは、○○（息子）くんのことがだいすきで毎日家で話をしてます。まだ3歳になったばかりなのに1人でいろんなことできるよねと言われたり、先生からは、だいぶ慣れて最近はとても笑顔で、声も出るようになってきたので意思表示まで出来るようになりみんなと仲良くしてますと言われますがやはり集団生活、困っていたら幼稚園側から注意があるはずでしょうか？こないだ2歳半の子に会ったときにこの靴パパといっしょ〜と話してきたり電車の名前とかも詳しくてうちと全然言葉が違うな、大人っぽいなと落ち込みました。

4才3ケ月の男児です。2歳過ぎからトイレトレーニングをしていますが、未だにオムツが取れません。 ウンチは最近五回連続でトイレで出来ていますが(部屋で踏ん張り始めたら、トイレまで問答無用で抱えていき、便座に座らせて、ウンチが出るまで泣き喚こうが便座から下ろしません。一人では便座から下りれないため、今のところ成功しています。)、オシッコがさっぱりです。 オシッコはしたい素振りもせず、傍目にはいつしたのか分かりません。 年末産後の一時保育で1ケ月通った保育園ではオシッコの失敗なしとの事でした。 産後の一時保育が終わり、家でも1～2時間毎に声かけをしますが、応じないことも多く、また、下の子がまだ生後3ケ月であるため、4歳の上の子にあまり時間を割けません。 しばらく怒らないようにしていましたが、トイレでオシッコを進んでする気配は全くなく。 なぜトイレでしないのか、酷く叱り飛ばしましたが、「分かった」「夜から(トイレで)する」と言うも、同じことの繰り返しです。 再来月からは幼稚園入園も控えているのに、一体どうしたらよいのでしょうか? どうすれば、トイレでオシッコする、それ以前にオシッコがでる感覚を自覚させる、出たら親に言う、をするようになるのでしょうか? 垂れ流しさせるしかありませんか? とてもではありませんが、垂れ流しの処理をする余裕はありません。 お忙しい中申し訳ありませんが、よろしくお願い致します。

4才9ケ月の娘のことで相談です 今 幼稚園の年中児なのですが、お友達とトラブルになり手がでてしまいます。去年は自分の意見が通らずという理由が多くて、今はお友達に物をとられたり意地悪を言われたした時にでているようです。近頃はまず口で抵抗してはいるみたいですが、聞いてくれないと叩いてしまいその後きちんと自分で謝っているみたいです。帰宅後 悪かったと思うのか泣きながら自分で自己申告します。園生活を見たり、先生に尋ねたんですがお友達と仲良く関わって遊び、集団行動もとれていて元気のない子の心配をする一面も見せているとのこと 言葉も問題なく、会話もできます。ただ手がでてしまうのが治らない 落ち着きがあまりなく、例えば病院の診察でも話を聞かず立ったり座ったり ウロウロ…以前に比べマシになりましたが、やはり集中力はあまりありません。今 児童相談所に相談すべきか それとも成長と共に落ち着くのかと悩んでいます。

４歳11ヶ月の娘についてです。 ３歳になるくらいの時に、自閉症と診断されました。 現在は、月曜日のみ児童発達支援施設に通い、火曜〜金曜日は、障がいがある子のみ個別支援を受けられる教室がある幼稚園に通っています。 月に2回、病院で30分程度のリハビリを受けています。 去年から幼稚園に通っていますが、お絵かきはグングン上達して、ひらがなや簡単な漢字も読めて、オムツは最近ですが卒業出来て、成長したなあと感じています。 しかし、やっぱり育てにくい場面もあり、親としては疲れてしまいます。 苦手な音（例えば子供の泣き声や特定の音楽、CM）が聴こえると、耳を塞いで目を閉じたり、出先で子供とすれ違うといきなり子供に手を出したり。（ぱんちする！といい、急に手を出します） 散歩をしてても、ここは危ないから手を繋ごうね、と言って手を繋ぐと、やめて！と言って私の手をつねってきたり。 だめだよ、これをやってはいけないよ、お友達泣いちゃうよ、といっても理解できず。 難しいことは理解できません。簡単なことなら理解できます。 落ち着きも無いです。幼稚園では落ち着いて課題に取り組めることもあるみたいですが、我が家で見てる限りは落ち着きがないです。 最近受けた発達検査では、知能指数が81でした。３歳10ヶ月程度の精神年齢で、知能区分は平均の下、と書かれていました。 いわゆるグレーゾーンという物で、手帳は貰えません。 親としては大変な思いをしているのに（幼稚園は往復約二時間です。リハビリを受ける病院も片道1時間近くかかります。）、手帳は貰えないし、特別児童扶養手当なんてもちろん貰えません。ネットで見る限り、知的障害が無くても貰えた、なんて人もいる様ですが… これからどうやって頑張っていけばいいのか、どうやって接していけばいいのかわかりません。

来月で４歳になる息子のことですが、気持ちの切り替えが下手で発達に問題があるのかなぁと質問させていただきます。 食物アレルギー、アトピーあり。歩き出したのも早く10ヵ月。とにかく動き回って買い物になんて行けない。 人見知りや場所見知りもないのでどこまででも行ってしまっていました。(今は迷子になることがわかっていて遠くにはいきません) 言葉は２歳半くらいになってよくでてきたと記憶しています。２歳ちょうどのときに下の子が産まれ赤ちゃんも帰りやイヤイヤ期もあったのだと思いますがとにかく癇癪がひどかった。朝から晩まで、むしろ夜中も突然起きて泣き叫び暴れていました。３歳くらいになり癇癪は落ち着いてきたもののやはり完全にはなくならず今に至ります。 今は幼稚園に通っていて、とにかく幼稚園がだいすき。 お友達と遊ぶのだいすき。運動会ではみんなと同じように最初から最後までできていて感心しました。 ですが遊びを中断されて教室に入る、遊びの途中で帰らないといけないなどそこの気持ちの切り替えがうまくいきません。 とにかく外で遊ぶのが大好きで違う行動に移せません。 なので幼稚園からの帰り、園庭では最後のひとりになるまでいます。どこかに遊びに連れていくのも、帰るとなると癇癪起こしてしまうので本当に私も辛いです。 私の気持ちに余裕があるときは待ってあげています。 余裕で30分はかかります。気持ちが切り替わり帰るとなると早すぎてびっくりします。 また遊びの気持ちに変わってしまうので片付けもできません。 人との関わりですが顔色を読んだりするのもできていると思います。幼稚園のお友達のことを心配したり、妹のことをおもいやったりもできていて、頭の回転はいいなぁと思います。その場面の空気を読みすぎてるなぁと感じることもあり、わかってよと思うときもあります。 これはアスペルガーや自閉症でしょうか？

3歳半の息子が4月から幼稚園に通い始めました。 園での生活はまだ二週間程度ですが、息子がよく『僕はお友達いないから1人で幼稚園行くよ』と言います。 最初からお友達を押したり乱暴な行動がある、お友達の水筒の中身を誰かにかけてしまったり、落ち着きがなく常に先生の近くにいってしまったりしているようです。今朝、教室の様子を覗いてみると、またお友達(特定の女の子にやっている)をしつこく押していて、それを違う女の子が止めて守ってあげていました。その後、その女の子2人は息子を睨みつけながら違う場所へ。息子は教室で1人だけみんなとワイワイやるわけでもなく、水筒をいじったり、椅子を動かしたりしていて、嫌われてるのを自覚しているようにも見え、涙が出てきました。 また、お友達が泣いていて、息子や周りの子が近付いて行った際、後からきた先生が息子にだけ注意していたので、関係なくても息子が怒られているようで精神的に心配です。 3歳半健診でも障害ではないと言われ、発達専門の教室でも定型(健常児)だと言われました。 先週生まれたばかりの兄弟に対しても腕を引っ張ったりするので、叩いたり乱暴してはいけないことなどは一年くらい何度も注意してきましたが、一向におさまりません。何か原因があるのでしょうか? どのように接すれば乱暴な行動は減るのでしょうか?