くるくる回る1歳に該当するQ&A

1歳半の息子について。 肺動脈弁狭窄症の経過観察中です。 以下の動作などが自閉症など、発達障害の可能性があるのか質問させてください。 首を横に振る ベビーベッドの中でヘッドバンキング（部屋で自由に遊んでいるときはやらない） オモチャや、ごはんを投げる ハイチェアから抜け出して椅子の上に立ち上がる くるくる回る 発言はほぼなし 現在言える言葉は、 ・よーいどんっ！っと言って走り出す ・いないいないばー ・泣いた時だけ「ママ〜」 ・アンパン 言ってることは少しは理解している ごはんを食べるときは必ず手を合わせて、頂きます！の、ます！だけ言います。 模範、指差しあり 発達が遅いかなと思います。 回答よろしくお願いします。

あと数日で1歳11ヶ月になる男児です。 SNSを見て色々心配になり相談させてください。 発語が少ない気がします。 パパ、ママ、じじ、ばば、〇〇（いとこの名前）、猫の名前、わんわん、ブーブー、電車、バイバイ、あけて、どうぞ、カンカン、あっち、ここ、なに？、ぺんぺんなど ブーブー、いた！ わんわん、バイバイ などの発語はあります。 こちらが公園行った？と聞けば、公園行ったとオウム返しはあります お風呂誰と入る？と聞くとママとか お名前は？と聞くと、〇〇ちゅん 何歳ですか？1しゃい みたいな事はできます。 言葉が遅れているのと気になりますが、上着を着るのを嫌がる、お友達にぎゅーとしたり近い、食べ物をお口にいっぱい入れて噛まない、車のおもちゃをたまに並べてたりする、たまにクルクル回るなど心配な点もあります。 発達障害の可能性はありますか？ 上着を嫌がるのとかはある事なのでしょうか？

30歳を過ぎてから何度か良性発作性頭位めまい症になりました。　 いずれも1〜2週間程度で普段通りの状態に戻っているのですが、年々めまいのような状態になることが増えてきて困っています。 ・下を向いての作業が続いたとき ・布団に寝転んだ瞬間 ・こどもとの体操(その場でくるくる回る動きやマットでゴロゴロころがる動き) これらの動きをした際に、頭の中がくらっとします。まだ倒れたこともふらついたこともありません。少し経つとおさまります。 しかし、遊園地のからくり屋敷に入った時は、目の錯覚が起こるような仕掛け(実際は斜めの床の上に立っているのに、壁や床の模様により水平に見えるように作られた部屋)では入った瞬間に目が回って気持ち悪くなり、回復に時間がかかりました。 体質として受け止めるしかないのでしょうか。 「めまいが起こるかも」という不安のせいで余計しんどく感じてしまうことも増えています。 よろしくお願いいたします。

１歳3ヶ月の男の子です。 数日前から1日2.3回、横目でその場でクルクル回る事をするようになりました。 以前は横目ではなく普通に回ることはありました。 やめるタイミングは、目が回って転んで笑いながらやめます。 遊び場や公園等、興味がある物がある時はそっちで遊ぶのでやることはありませんが、自宅にいて暇な時にやっている気がします。 これは単に遊びの一環でやっているのでしょうか。 同じ事をやっている同年代の子供を見たことがないので気になりました。 現在の成長としては、 〇〇持ってきてというと、知っている単語の物は持ってきてくれる 本を読んでと持ってくる 興味がある物を指差し、こちらを見てくる 熱中している時以外は名前を呼ぶと振り向く 積み木は三段積める 模倣をする 意味のある言葉は出ていない 喃語はよく話す 人に興味がある 母親がトイレに行くとついてきてドアを叩いて中にいるか確認する こちらが指差した方向を見る 口周りを拭かれるのをとても嫌がる ドライヤーの音が苦手で泣く（今まで子供が寝ている時にドライヤーを使っていたので、2回くらいしか音を聞いたことがありません） です。

6歳の一年生の娘のことでお願い致します。 昨年から視力が低下してきているようで、就学前検診ではB判定でした。 入学して先月視力検査をした結果が返ってきたのですが、右がC、左がB判定でした。 そのため本日祖母に眼科に連れて行ってもらったのですが、視力検査で1.0が見えたり、0.6だったり、0.3だったりと視力が安定しなかったようです。 そのため目薬のトロピカミドを1か月点眼して、効果が出るかみるようです。 そこで質問ですが、 トロピカミドが処方されたということは、仮性近視の疑いがあるということでしょうか？ トロピカミドで効果が出なければ、仮性近視ではなく近視ということなのでしょうか？ もし効果が出るなら、1か月でわかるものでしょうか？ また、本人に視力が安定しないことを聞いてみると、どうやら眼科の椅子がクルクル回る椅子だったので、それが気になってと言っていましたが、そんなことが検査結果に反映することがあるのでしょうか？ 気が散りやすいタイプではありますが。 よろしくお願い致します。

1歳4ヶ月の息子がいます。 低月齢の頃からクルクルとまわるものが好きで、特に車のタイヤを回すのが大好きです。 飛行機や電車、車などの乗り物自体も好きなようですが、1日に何度も何度もおもちゃの車のタイヤをクルクルと回しています。1度回し始めると2〜3分は回してると思います。飽きればまた違う遊び、それが飽きたらまた車のタイヤです。 「ブーブはどうやって走るっけ？」と聞けば、地面を走らせる動作をしますが、またすぐにひっくり返してタイヤを回し始めます。 現在の発達状況は下記の通りです。 ◯できること ・歩行(1歳2ヶ月〜) ・言語理解(大人の言うことや図鑑に載っているような物の名前はほとんど理解しています。) 「〜持ってきて」「お片付けしてきて」「触らないで」などといえばすぐに従うこともできます。 ・指差し(1歳2ヶ月頃から、応答の指差し、発見の指さし、要求の指差しがあります。) ・発語 (ママ、だっこ、ないない、いない、ばあ、うん、じぃ(じいじ)、メェメェ(ひつじ)、ニャンニャン、ワンワン、ブー(車)、バ(バナナ)、ジ(にんじん)カー(パトカー)など) ・模倣(簡単な動作の模倣はします) ◯できないこと ・積み木を積む 興味ゼロです。毎日積んでみせて楽しい様子を見せていますが、本人は崩すばかりで積む気はないです。 ・共有の指差し この月齢では「ママ！あれみて！」といった共有の指差しがありません。応答、発見、共有は1歳2ヶ月頃から出ています。 上記によって、回答いただきたいのは下記の5点です。 ⑴この月齢で車のタイヤをクルクルする遊びが好きなのはまだまだ普通のことでしょうか？支援センター等で、車をはしらせる遊びをしているお子さんを見るとモヤっとしてじいます。 ⑵1歳半前後で積み木ができないのは問題ないのでしょうか。興味がないだけでしょうか。1歳半検診の項目にあると思うので、気がかりです。 ⑶発語について、上記に話せる言葉を羅列しましたが、バナナを「バ」、しんじんを「ジ」、パトカーを「カー」と言っているのも発語だと思っていいのでしょうか？ ⑷発語について、1歳3ヶ月ごろまで「パ」の発音が得意だったので、パパのことを「パパ」、ママのことも「パパ」も呼んでいたのですが、つい最近「マ」がうまく発音できるようになったおかげか、ママのことは正しく「ママ」と言えるようになったのですが、今度はパパに対しても「ママ」と言うようになりました。新しい発音を楽しんでいるだけで、発語が消失したわけではないでしょうか？そのうち区別して話し始めるでしょうか。 ⑸共有の指差しについて、この月齢では「ママ！あれみて！」といった「対象物を指さしながら、ママのことを見る」といった共有の指差しが出ないのは普通でしょうか？SNSで、「応答、発見、要求があっても、2歳までに共有の指差しが出ない子はASDの可能性がある」とみました。 人見知り、後追い、場所見知りありです。 よろしくお願いします。

生後11ヶ月半ばの子供の精神面の発達が心配です。 住んでいる自治体が1歳半まで検診がないですが1歳半まで様子見で大丈夫でしょうか？ 心配な点 ・目が合いにくい 遠くからは目が合いますが抱っこや近距離だとあまり合いません。 ・ずっとあーうー、んーんーを独り言のように言っている マママなどの喃語もなく、こちらに話しかけるような感じがあまりしません。 ・模倣しない バイバイ、パチパチなど大人がやっていますが全くしません。 ・指さしなし ・なにか要求があるときに泣きながら腕を引っ張ってくる 何かを取らせようとしたりはしないのですが、これもクレーン現象のようなものでしょうか？ ・くるくる回るものが好き ・人見知り、場所見知りほぼなし ・家以外の遊び場ではおもちゃ一直線 家では後追いなどありますが、遊び場などに行くと眠くなるまで一人でひたすら遊びます。 できること ・あやすと笑う ・抱っこのとき手を伸ばすと手を広げる ・好きな音楽で体をゆらす ・おもちゃの遊び方の真似 ボールを穴にいれるおもちゃなど大人が見本を見せた後に同じようにできる ・数歩歩く 運動面では少しずつ歩き始めていてあまり心配していません。 よろしくお願いいたします。

あと2週間ほどで1歳6ヶ月になる息子についてです。 1、言葉がなかなか出てきません。 　自発的に言えるのはワンワンだけです。 　あとはすべてばーば！まんま！です。 　(ドア開けてと伝えたい時、ばーば！など） 　これ何？と聞くと理解はできているけど 　言い方が分からないのか 　愛想笑いをするか、ばっば！と答えます。 　バイバイは手を振りながらばっば！と言います。 　○○って言ってみ？と言うと 　ばーば！まんま！と言うので 　伝えたい気持ちはあるのかなと勝手に思っています。 　なにか問題があると思いますか？ 　また、正しく言えるようになるのと 　発語を増やすには 　何をしてあげたら良いですか？？？ 　※ジェスチャーは上手な方です、 　　好きなダンスがテレビで流れると踊ります 　　フーって言うとフーって言ってくれます。 　※言葉の理解はある方だと思います。 　　(とってきて、○○どれ？は指差せることはありますが間違うこともまだまだあります） 2、大勢の子ども達がいるところでは 　やたらとテンションが高くなり、 　あーあー！と叫びます。 　ほんの少しの出来事ですが 　この前はその広場でくるくると回っていてびっくりしました。 　やめときと言うとやめてまたみんながいる所へ走り出しました。 　遠くへ行ってもこちらのことはチラチラみます。 　自宅でもたまにくるくると回ります。 　おや？おかしいぞ？と思われますか？ 3、寝起きが悪すぎます。 　ほぼお昼寝中での出来事ですが、 　生後11ヶ月くらいから 　お昼寝が足りなかったり 　何かの拍子に起きてしまったときの 　ギャン泣きがほんとにひどいです。 　だっこで粘りますがまずむりです。 　とりあえず寝室で音楽をかける、 　それでも無理なら部屋を出ておやつ、 　落ち着いても３０分～1時間は 　だっこをやめたり、離れるとギャン泣きです。 　なんというか泣き方がほんとにすごくて… 　直近はうっうっうっと何かに怯えているような泣き方でたじろいでしまいました。 　目は開いてるのか開いてないのか微妙で 　目は合いません。声もそのときは届きません。 　夜はそんな風な夜泣きはほんとにたまにで 　基本は近くに行くとピタッとくっついて寝てくれます。 　これは成長過程でよくあることですか？ 　それとも問題アリでしょうか？ 　対策やいつ頃なくなるかなど教えてもらいたいです。 　基本は手も繋いでくれるし 　偏食は出てきましたがご飯も食べてはくれますし、 　最近は特に目があってニコッと笑ってくれますし、意思疎通も取れてきたなと感じることが多く成長を感じているのですが、この起きグズリがほんとに大変で…。 　入眠はぐずることなくいつもスンナリです。 　2時間以上ぶっとおしてお昼寝できたら 　あまりぐずることなくスッと起きれることが多いです。 拙い文章で申し訳ありません。 どうかアドバイスを下さい。

1歳6か月の男児(第一子)についてご相談です。幼稚園まで自宅保育予定です。 ・意味のある発語はアンパンマンのみ(例:アンパンマンを見つけたらアンマンマンという) ・ボールを転がして「コロコロコロコロ」は言える ・宇宙語が多い。 ・歩いたり、走ったり、ボールを投げることは得意。体幹はあると思います。 ・名前を呼んだとき、反応しにくい(ほぼ無視) ・目が合いにくいと感じることがある ・共感の指差しが全くない(例:わんわんどれ？→指ささず) ・要求の指差しはあり(例:◯◯のお菓子を指差して泣く、もしくは自分で見つけて封を開けるように持ってくる) ・模倣は少しあり（トントンヒゲ爺さん♩→トントンの真似をする） ・人形にご飯を食べさせる真似をしながらパクパクと言う(模倣) ・積み木は5個以上つめる ・型はめもできます。(◯△⬜︎など) ・〇〇の絵本読みたいなーと言うと、今していることを中断し、本棚まで探しに行くが、見つけられない(1歳1ヶ月の時点では本が今より少なかったので、見つけられることもありました) ・家の中では後追いするが、外では親を無視してぐんぐん進んでいく。 ・人見知りをしない ・遊具では他の子達が遊んでいる中、1人だけ土をいじっている。 ・たまに、知らない子と笑顔で走り回っている時もあります ・食事は、ドロドロなものしか食べず。軟飯や、豆腐に餡をかけたものしかほぼ食べません。(餡の種類は、カレー、シチュー、和風、中華風など変えても食べられます)固形のものになると吐き出します。おせんべい(白い)などのお菓子は食べられます。 ・１日１回はその場でくるくる回っています。 ・クレヨンを握ってぐちゃぐちゃと書くことができます。シールを台紙から剥がして貼ることが好きです。 友人の1歳2ヶ月の男児と比較して、共感の指差しが出ていたり、私の方を気にしたりと、我が子と全然違っていたので不安になりました。 1歳半健診では、指差しは一つもできませんでしたが、積み木はつめました。 絵本は毎日10冊読んでいます。その時は集中して聞いてくれています。 ASDや発達障害の可能性があるか心配しています。 療育を検討すべきか、様子見でよい範囲なのかご意見をいただきたいです。

1歳3ヶ月になったばかりの男の子の発語について教えてください。 1歳2ヶ月で初めて『まんま』と発語がありました。早い方ではないですが、発語があり安心していました。 加えて最近、『わんわん』も言えるようになり、動物を指差してはわんわんと言いうので微笑ましく思っていたのですが、『まんま』をあまり発しなくなってきたような気がします。 本人の中でのブームもあるから…と思うのですが、動物やキャラクターの名称ならまだしも、『まんま』は日常的ですし、前まではご飯をみると『まんまー！』と大騒ぎしていたのが、今は指差しながら、俗に言う宇宙語で訴えてきます。 1語増えて1語消えるという事象が自閉症児によくある、はじめての単語が『ママ、パパ』でないことも自閉症児によくある、とみかけ不安になってきました。 俗に言う折れ線型では…？とモヤモヤが止まりません。 現時点で診断はつかないと承知しておりますが、可能性はありますか？可能性は高いでしょうか？ また、何%くらいのお子さんが折れ線型の自閉症を発症するのでしょうか？ ★できること 　バイバイ、いただきます等や、兄弟の行動の模倣 　自身の名前を認識している 　指差し 　手を繋いで歩ける　 　後追い、人見知りアリ(ママっ子) 　他の家族が集まっていると輪に入ってくる 　 ★気になること(発語以外) 電車や車のおもちゃに目線を合わせて、人差し指で押して遊ぶ たまにくるくる回って遊んでいる 1人遊びが平気 折れ線型の場合、折れる前からも少しは自閉症の特徴がみられるものなのでしょうか？