2歳の発達に該当するQ&A

検索結果:9,553 件

2歳の発達相談

person 乳幼児/男性 - 解決済み

もうすぐ2歳5ヶ月になる男の子です。 気になる点がいくつかあります。 ・ことばが遅い 単語は少しずつ増えてきましたが、 2語文は、 ~(欲しい物やしたい事)+いい? お母さん、美味しい? お母さん、いたー!といったくらいです。 ちなみに、中耳炎を10ヵ月~1歳5ヵ月位まで常に繰り返し、2歳5ヵ月でチューブを入れました。 ・まわることが好き、いつも右回り 何かを中心にして回る。 自身が回ることも。 ・頭を横に振ったり、頭をかしげて歩くことも ・こだわりがある *決まったところの鍵を閉めたり、電気をつけたりを自分がしないと泣く。 無意識に私がしてしまうと、自分がしたかったと泣くので、やり直しでさせます。 *片付け→本の上下の向きをきにする。 しっかりとそれぞれの片付け場所へ戻す。←いろいろ仕分けにボックスがあるが、適当に戻さず正しいところへ自分で直す。 人の顔を見たり、人に笑いかけたりはします。また人の言う事はわかってはいます。 一度2歳になった頃、発達相談を心理士さん?にしたところ、ことばが遅めだが他は2歳ができる事は出来ていると言われました。←おもちゃの積み方、記憶力確認、型はめetcをしました。 自閉症や発達障害の可能性は高いのでしょうか?また上記の気になる点についてどのような対応を子供にしてあげるのが、子供の精神的安定や成長によいでしょうか? 長文で申し訳ありません。お教えください。よろしくお願いします。

2人の医師が回答

2歳の発達にについて

person 乳幼児/女性 -

コミュニケーション不足は発達に大きな影響を受けますか? 1歳半検診の時に発語なし、指差しなし、簡単な指示が通らないという事で様子見となりました。 元々あまりおもちゃに興味のない子でテレビをよく見せていて、絵本もページをすぐにめくってしまうのでほとんぼ読み聞かせをしていません。 お散歩や買い物にでかけても連れて行くだけであまり話しかけていなかったと思います。オムツぽいしてや、〇〇取ってきてーというやりとりもほぼやっていませんでした。 また児童館などには連れて行ったことがなく、ほぼ私と2人の生活で刺激が少なかったと思います。 私のコミュニケーション不足のせいで発達に遅れが出ているのかなと反省しています。もしくは発達障害などの可能性もあるのか心配しています。 このままではいけないと思い色々話しかけたり、私が指差しをたくさんしたりしてコミュニケーションの機会を増やしました。現在はパパ、ママ、わんわん、ご(りんご)ねんねなど少しだけ単語が出てきたのと、ゴミぽいしてやパジャマ取ってなどのほんとに簡単な指示なら理解するようになりました。指差しもするようになりましたが、応答の指差しはまだできません。 まだ2歳だし様子見でいいのか色々心配しています。

6人の医師が回答

2歳の発達発育について

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 2歳2ヶ月になる息子ですが、言葉が遅く、未だに二語文は話しません。幼児が初めて話す単語(ブーブー、パパ、ママ)など、いないいないばぁなど、ある程度は言いますが、それでもまだ宇宙語のような域を出ません。 こちらの言うことはほぼ理解していると思います。 私としては、保育園などにも通わせておりませんし、同い年の子たちと遊ぶようになったのもつい最近なので、それほど気にはしていなかったのですが、つい先日、いつものように息子が「パパ~パパ~」と言いながら何か持ってきたので、また写真かなと思うと、写真ではなく、お札でした。お札の人物を指さし、パパパパというので、それはパパじゃないよ、と教えたのですが、先ほど、またお札を持ってパパと言っていました。 お札は千円札だったり一万円札だったり色々です。 運動面は、特別問題はないように思いますが、唯一、走るとき、左腕ばかり振って右はほとんど動かしません。 以上のことは、正常な発達の域を越えているでしょうか?考えられる問題があれば、教えて頂けるとありがたいです。宜しくお願い致します。

1人の医師が回答

2歳の発達障害について

person 乳幼児/男性 -

2歳3ヶ月の男の子の発達について ★心配なこと ・2語分が出ない (単語は2歳過ぎにに増え、200近く) ・道のこだわりが強い※初めての道でも (こっちと手を引っ張る、一人では行かない、強制的に連れていけばまた歩き始める) ・基本的に自分でやりたい意欲が感じられない (靴の脱ぎはき、服の着脱等) ・イヤイヤ期なのか癇癪が急に増えた、  (注意すると物を投げる、叩く等) ★普通だと思うこと ・簡単な指示は通る ・目は合う ・親のことは好き (写真をみせてこれは誰?ときくとママ、パパ、本人、じいじ等理解している) ・スーパーで走っていっても呼べば嬉しそうに戻ってくる ・指差しはでき、共感や応答もできる 単語は日々増えているが、まだまだ名詞が多くて発音も曖昧なものが多く、何を言ってるかわからないことが多いです。 美味しい、涼しい、飲む、ねんねなども言えますが、独り言でねんねと適してない場面で使っていることもあります。 お絵かきに興味がなく未だにほぼ殴り書きで○なんて書けません。 パズルも肩はめのようなものはできますが、ピースは全くです。 靴をはくのも足を入れてというとやるが、基本的にやってもらうものだと思っていてやる気がないです。シャツも片手を抜いてあげれば脱げますが自らやりません。 初めての育児で実家も遠く友達もいない為日中は私と2人きりで自宅で過ごすことが殆どでした。1歳半健診まで他の子の様子を知らず物事を教えたり言葉を教えたりしていませんでした。親の私の怠慢で色々物事を教え出したのは1歳10ヶ月頃でスタートがかなり遅れてしまったのも大きな原因だと思いますが、私の悩みの内容について同月齢の子はほぼできていると知りました… 遅れたスタートとはいえこの月齢でこのレベルでは何か知的や発達に問題がある可能性が高いのでしょうか。

2人の医師が回答

お探しの情報は、見つかりましたか?

キーワードは、文章より単語をおすすめします。
キーワードの追加や変更をすると、
お探しの情報がヒットするかもしれません

全ての回答閲覧・医師への相談、
どちらもできて月額330円(税込)

今すぐ登録する
(60秒で完了)