ADHD傾向に該当するQ&A

以前5歳息子(年長)がＡＤＨＤの傾向があるのではと相談したものです。数日前にもう一度心理の先生が園に巡回するということで見て頂いたところ、やはりいろいろな物が刺激になるやすく、気が散ってしまうところがあり、ドッチボールなどルールも理解しているのですが、他の子が、外野でボールの取り合いトラブルになると自分は関係ないのに口出しする。(じゃんけんすれば？と言っていたそうです。)鬼ごっこになれば逃げやくになると、している最中でも違う遊具で遊びながら参加している。があったそうです。園庭でも最後まで遊んでいたみたいですが、周りに気づき遊びをやめることもできる。と心理の先生はおっしゃっていました。手先も器用だし、友達とも遊ぶし、あやとりも人に教えられる程の力もあり、トラブルがあってもちゃんと自分もお話しがあると、思っていることも伝えられる様です。帰りの準備などは何をすればいいかわかっているが、いろいろな物が気になり寄り道しながで遅い。時間をきめれば時計の長い針が６までとか目標を持って終わらせることもできるのですが。今、私も本人もそれほど困っているという事はないのですが、回りとくらべるとマイペースだなぁ…。人一倍元気あるな。やはり特性は持っているなと理解しているし、先生もまだまだ成長するしどれだけ成長するかは個人差が、あるからほんとになんとも言えないのが現状。とモヤモヤする回答。一応就学相談があると思うので、小学校の先生には気が散りやすく思ったことをすぐに言ってしまう特徴があると伝える。今はこんな感じで様子見ていれば良いですかね？なんでも早く手を打って知能検査など病院に行ったほうがいいなかな？と考えることもありますが、ほんとに困り感が出たときに医者にかかっても遅くはないのでしょうか？日常生活は今のところなんとか問題ない(マイペースだけど)範囲でやっていますがどうでしょうか？

3才1ヶ月女の子 K式発達検査は運動109 認知88 言語106 全体97 市の検査では、問題ないと言われたが医者でなく診断はつけれず、可能性はadhdの傾向と言及。療育も3月初旬から行ってます。 子の特徴は、よく喋り言葉を知っていて正しい使い方で驚く。一方認知が低いと感じる。集団も出来ず、保育園の指摘あり。コミュニティケーションも違和感があり。会話は成り立つが、一方的な場合も。言葉を理解してるので、指示もほぼ通るが、会話は興味がないのは無視もあり。こだわりがあり、対応に苦戦する。最近は何？なんで？どうして？とかなり質問あり。このあたりは順調と感じる。また、お菓子を買わせる口実で嘘の演技をする。知恵がついた証拠？か分かりませんかこんな感じです。 こだわりは、例えば先日観覧車に乗りたいと言われ乗ったら、白に乗りたいと言っていて、乗ったのが黄色だったため、観覧車内で大泣きし、黄色は嫌だ、白が良かった。となり、全く観覧車が楽しめませんでした。並んでいたし、選択肢がありませんでした。そういう訳が分からないこだわりはイラっとしてしまいます。発達障害から？普通の子でもありますか？複数の書籍でも自閉症スペクトラムはこだわりがあると記載ありますが。 いずれにしても、こだわりは、無くすのは難しいと聞いていますが、対応に困りました。怒るのが良いのか？こだわりに対して怒るのも微妙ですし。でも、あまりに泣きまくるので、最終的には降りた後に我慢できず怒りました。一応帰りに説明はし、次にまた乗りたかったら、どの色でも乗るように教え練習しましたが。 4才になったら、医師の診断も考えてます。小学校は先の話ですが、今のままなら、特殊学級も考えてます。 長くなりましたが、子の特徴として、医師の見立てではどんな感じでしょうか？ よろしくお願いします。

こんにちは。 表題の件についてご質問をさせてください。 コンサータとストラテラの違い、処方についてです。 以下、私の現状となります。必要であれば一読をお願いいたします。 症状としては、仕事での眠気、ケアレスミス、細かい仕事手段の忘却、問い合わせ対応時や議事録取得時のメモ取り漏れ聞き漏れ、頭に鳴り続ける音楽、頭が勝手に考え続けることなどがつらいです。 昨年末病院に行った際、問診票のようなテスト(自分に当てはまる症状の度合いの数字に丸をつけ、合計値から判断するものでした。申し訳ありませんが名前は失念しました)にてADHDの診断を頂きました。 最初は眠気がひどかったためモディオダール、その次はアトモキセチン(トーワ)40mgを2週間、それ以降は80mgを2ヶ月続けました。 その後コロナの影響で薬を貰いに行けないタイミングが発生したためwais検査のことを知り受験しました。結果は平均を下回ることはありませんでしたが、言語が強く動作が弱い傾向にあり、言語と動作の開きの最大値は32でした。 この結果を受け、来週火曜にまた薬を貰いに別の病院へ行こうとしています。 以上が現状です。 1.ストラテラ(アトモキセチン)の効き目が弱く感じました。2ヶ月ではさほど効果が出ないのでしょうか？ 2.出来ればコンサータも使用したく思っています。インターネットで調べたところ「家族や友人、上司など第三者から見た障害の様子」が必要との事でしたが、いつ頃の年頃の様子が良いでしょうか。 3.仕事がまた大変になってきたため、出来ればすぐに効く薬が欲しいです。コンサータが速いようですが、即日処方はありえますか？ 以上、長くなってしまいましたがお返事いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

双極性障害で数年前から炭酸リチウムを服用しています。 服用開始後、気分が高揚することや悲嘆にくれることがほぼ無くなり、障害者雇用で再び働きだすことができました。 でも、職場でのミスが無くせないことが気になります。さっき言われたことを忘れる、何度も同じミスをする。ミスをしないようにとメモしておいても実際必要なときに見返すことを失念、等。 私の様子をそばで見ている人には呆れられています。毎日「次は気をつけてね」と言われていますが、「気をつける」ことができないので、「気をつけます」と言いづらいです。 お酒は全く飲みませんが、まるで毎日ほろ酔いで仕事をしているかようです。 深いことを考えられない今の状態は楽なはずですが、業務の足手まといになるのが悩みです。 ADHDの症状のようでもありますが、その傾向は今まで特にありませんでした。これは炭酸リチウムのせいだと思います。 過去の質問やネット情報では、薬の副作用に「注意力・集中力の低下」「可逆性の認知症様症状」等があり、薬局でもらった薬の説明書にも「服用したら機械や車の運転はしないように」と書かれています。 かかりつけの医師に、「絶対副作用だと思います、これを飲んでると仕事でポカするんです」と訴え、400mgから始めた薬を今は100mgまで減らしてもらいました。減らすとやっぱり、それまでの"頭が半分起きてないようなボンヤリした感じ"が緩和しました。 100mgだと少なすぎて、服用していないも同然だと思われそうですが、これでもまだミスが無くなりません。薬の効きが良い体質なのかもしれません。400mgのときは、書く字がとても汚くなり、どうしても思うように書けませんでした。 どうせ量が少ないなら断薬して様子を見てもよいでしょうか？ それとも、服用はやめず上司に仕事の内容を変えてもらうよう相談すべきでしょうか？

夫(50歳)と一緒にいると振り回され、話も通じず、衝動性が強く仕事が少し忙しくなると私にだけ怒り、怒ると止まりません。 発達障害を疑い病院で心理検査を受けました。 [夫の特徴] 問題を起こし小6で他県に転校。 小学校２年生までは不登校。 人の話を聞いていない事が度々ある 記憶力が悪い 話が長い、話がすぐ変わる 質問と回答が噛み合っていない 出来ない事でもその時の感情でやるという、後に聞くとやらないという 一方的に話をする、何度も同じ話をする 理解力が低い 興味があることには集中するが、興味が無いことはやらない 急に予定を変える、予定を間違えて覚えている 事務仕事が苦手 【検査結果】 WAIS4 前検査IQ 84 言語理解90 知覚推理76 ワーキングメモリー82 処理速度108 CCARSテスト(自己記入式) 不注意、記憶の問題　49点 多動性、落ち着きのなさ　51点 衝動性、情緒不安定　55点 自己概念の問題　49点 不注意症型状　53点 多動性、衝動性型症状　49点 総合ＡＤＨＤ症状 52点 質問１　 WAIS4の結果は境界性知能ではないのでしょうか？ 質問２ CCARSテストは自己記入式で、観察者の分はありませんでした。夫は自己評価が高く、自分の欠点を認識しておりません。人に良く思われたくて嘘もつきます。 それでも信憑性は高いのでしょうか？ (矛盾点の説明はありませんでした) 質問３ 夫は発達障害の傾向は無いのでしょうか？ 以上、お手数お掛けいたしますが何卒宜しくお願いいたします。

小学校入学と共に場面緘黙を発症し、中学3年まで続きました。ひどい時は緘動症状もありました。忘れ物、遅刻等多発しましたが成績は良い方でした。家族とは良好な関係を築けていましたが、「あなたの一言はぐさっと来るね〜（笑）」とよく言われていました。無意識的に人を傷つける発言があったのかもしれません。高校入学を機に場面緘黙はほぼ克服しました。でも、苦手な内容の話では軽度の緘黙症状が出ることもありました。大学は幼児教育学科に進学。忘れ物の多さから授業に支障が出ることがありました。レポート等もギリギリまで先延ばしにするので、間に合わなかったり、適当に済ませてしまうことが多くありました。90分集中して授業を受けることができません。特別支援学校教諭一種免許取得のための講義を受ける中で、自分と当てはまる点が多く出てきてハッとしました。その時点では特に病院受診等せず、なんとか自分の努力で卒業、単位取得、資格もしっかり取得しました。就職後も忘れ物は続きましたが、何より仕事が楽しかったことと、周囲の人間関係が良かったことに支えられて新卒で入社した子ども園では3年勤めました。3年目の秋、急に保育方針が変わったことにより転職を考え、次の日には辞めたい旨を園長に伝えました。今考えるとかなり衝動的だったと思います。現在転職して2年目になります。上司の指示が曖昧、「臨機応変に！」が口癖であること、去年やったからわかるでしょ？というスタンスで、丁寧に説明してもらえないことで仕事についていけなくなり、先月から鬱状態です。精神科を受診、asd,adhdの傾向があると言われましたがそれはグレーゾーンということでしょうか？知能検査は予約がいっぱいで半年後と言われました。障害があるかもしれない人間が、子供の命と将来を預かる仕事をしていて良いのでしょうか？自分ではなく子供達のために、仕事を辞めるべきかと考えています。

連続での質問失礼します。数ヶ月悩んでいたのですが分からなくなってしまったので自分がどういう状態で治療が必要なのか聞きたいです。今年3月くらいから徐々に出てきています。精神科に行ってはいますが活動ができているので大丈夫だと言われていますが、主観的に何か前と変わった感じがします… ・ほぼ毎日訪れる抑うつ状態。朝と深夜。休日は特にひどく部屋から出ないこともあり。 ・趣味ができなくなり、集中力がもたない(職業訓練の課題などは期日を守れているが趣味の創作活動が全くできない) ・衝動的な言動が出始め、お金がないのを分かっていて同じものを数個買ってしまう、返信を待つことができず沢山メールを送ってしまう(以前はなかったです) ・思い込みが激しく、些細なことで嫌われたかもなど思い込んで避けてしまいかえって関係を悪化させる ・薬を飲んだこと自体を忘れてしまい飲んだかどうか分からなくて困る。病院の予約したこと自体を忘れていて薬がなくて予定を入れていたことに気づく ・急に気分が上がってはしゃいだかと思うと急に落ちて自室に引きこもる 家族の前や職業訓練の職員さんの前では変わらず明るく対応出来るので問題になりません。 家族からは特に伝えてないのに鬱には運動がいいなど言われるので様子が違って見えてるのかもしれないです。 薬はドパコール(パーキンソン症候群)、抗不安薬(症状からの精神不安定)、ストラテラ10mg、強ばり対策に処方の漢方薬 発達障害(ADHD/ASD傾向)があります。 家庭としては兄が軽度知的障害+広汎性発達障害なので常時見守りで、昔は色々あったものの現在は家族仲は良く安定しています。 私は精神的におかしいのでしょうか？性格が悪いのでしょうか？人格障害なのかなとも思っています まとめられないので乱文すみません、よろしくお願い致します。

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

私が居住するアパートには敷地内全体に草木が沢山植えられています。 先日、管理会社から届いていた植栽と薬剤散布(害虫駆除・予防)のお知らせの紙を見落としてしまい、数日前に実施されていたようです。(3日間) ちょうど最近、縦隔機種で入院していたのですが、実施日は退院後でまだ体調が辛かかったためずっと家に居た日でした。 リビングのみ窓を閉めエアコンをつけていた時間帯もありましたが、窓辺で自然の風に当たって過ごした時間の方が長かったです。 家の中はほぼ全室１日中窓を開けたままで、洗濯物も服や寝具カバーなど外に干していました。 自宅周辺は年中あちこちで工事をしており常に大きな音が出ていますし、私自身退院直後で体調が辛く寝込んでいたため薬剤散布には気づけませんでした。 管理会社に何の薬剤を使用していたかなど聞いてみようとしましたが、定休日で電話が繋がらず不明のままです。 2階に住んでおり、窓からは至近距離で草木があります。仮に3日間薬剤を吸ってしまっていたら、身体にはどの程度の影響がありますでしょうか？ また、既に使用してしまった洗濯物は仕方がないですが対処法としてはカーテンを洗うなど、他にはどのようなことをしたらいいでしょうか。 (市販の殺虫剤や予防の薬剤でも頭痛がしたり気分が悪くなるので、普段はそれらを避けています) そして余談ではありますが、同居する夫には発達障害があり、度々このような大切なお知らせの紙をなくすなどトラブルが絶えません。 発達障害専門外来でASD傾向ありと言われていますが、WISC検査ではADHDは認められなかったことと本人に困り感が全くないとのことで薬は処方されていません。 私は心身に不調をきたしたり、本人の不注意から大怪我をさせられそうになることが度々ありますが、薬の処方は本人の希望がなければ難しいですか？

中１娘、病院受診はしていませんが、5年生でWISC4を受けて心理士の方と話し、ADHDとASDの特性がみられると言われました。 幼少期より家庭や学校でルールを破る、盗みなどで叱責を受けることが多く、その度にやっていないと平気で嘘を言い、どんどん嘘が巧みになっています。今回はつかなくてもいい嘘を私と数名の教師の前でつき、翌日に発覚しました。気付いていないだけで、これまでも何度もあったと思います。 他の相談者様の回答にあったように 悪意のある嘘ではなく、目の前の叱責を回避するための「ごまかし」で、優先順位が「今怒られないですむ事」>「長期的に信頼を失う事(又はそれを忘れている)」であり、その都度繰り返し「今ごまかすとあとで余計に損する」という事を伝えても何度も繰り返してしまい、もうどうすればいいのかわかりません。本人曰く、お母さんに怒られるから嘘をつくそうです。私が白黒つけたがる性格で、しつこく叱り続けて追い詰めてしまい、この子を育てるのには向いていないと自覚していますが、どうすれば伝わるのかわからずご相談しました。 私はどの様に対応すればよいのでしょうか。受診し診断をうけて特性を自覚させたり、一緒にカウンセリングにかかる方がよいでしょうか。 これまで病院に行くのを拒否しており、本人に発達障害の傾向の自覚はありません。小学校では学年が上がる度に担任の先生にお伝えし、特性の理解の上対応してもらうようお願いし協力を頂いて随分成長しました。中学校では今の担任は暴言などが酷く全く信頼できず、お話はしたものの協力は期待できません。現在は私が市の相談室で定期的に困り事を話しています。本人は基本的に、禁止されていてもやりたい事を隠れてでもやるほうで、バレなければいいと思っているようです。何か問題が発覚すると「忘れてた」「何も考えてなかった」と困ったように言い、本心だと思います。