1歳3ヶ月発語に該当するQ&A

1歳3ヶ月の男の子がいます。 最近やっと支援センターに行くようになったんですがその時に周りのことの違いをかんじました。 ・支援センターに行っても何かをずっと咥えてふらふら動いている ・おもちゃを説明書通りに1つも遊べない （本をめくる、おもちゃを投げる、ボタンを押すしかできません） ・こちらの指示が通らない （ダメ！は分かるみたいです） ・こちらをちらちら見たりはするけどコミュニケーションのような目の合い方ではない気がする ・模倣ができない（バンザイ、はーいなど何も。パチパチだけは意味もなく1人でする） ・楽しそうな表情が少ない気がする ・人が多いと泣いてしまう？？ ・発見の指さしも何もなし ・発語0 ・関係ない時に宇宙語みたいなのは言っている ・突然叫び出す 歩いたのは1歳からですが未だに躓いて転んだりします。 今月末に子育て相談に予約しましたが、それまでどうしたらいいか分かりません。 明らかに他の子より遅れていて、何かあるのではないかと思っています。 自閉症や知的障害の可能性が高いのでしょうか？ また、これから伸びることもありえるのでしょうか？不安でたまりません。

べし先生の「診断名ではなく、その子に合った育て方」のお言葉に共感し、質問させていただきます。 息子2歳3カ月、1歳から保育園に通ってます。 1歳頃から中耳炎で、鼓膜切開を繰り返し、1歳7カ月にチューブを入れるまで、耳が聞こえにくい時期があったと思います。 まだ二語文は数回しか話したことがありません。言葉の認識が足りないことから、発語に繋がっていないように思います。先日、市の専門家による発達検査を受けました。運動は1歳8カ月、目と手の分野は1歳11カ月、言葉は1歳6カ月でトータル1歳9カ月との結果でした。 言葉に関しては、最近急に本人の意欲が出て来た様子で、ジェスチャーが減りオウム返しがほとんどですが、言えるようになってきました。保育士もそのように感じてくれているようです。 市から療育の話も聞いてきましたが、2～3カ月様子をみるつもりでした。 しかし、昨日保育士より遊びの延長でお友達が嫌がったり、泣いたりしても、その行為をやめず、本人はニコニコ顔のままでいる。保育士が危ない行為を大きな声でやめて!と注意をしたり、怒ってもハッとして手を止めたり、シュンとしたりすることがないと言われ、確かに家でも怒ったり、怖い顔をしても、一瞬真顔にはなるがすぐにニコニコ顔になります。 自分の思いが通らないときは、泣いたりしますが危ないことやいけないことを怒られたときに泣くことは殆どありません。 このような面についてはいくら家庭で繰り返し伝えて、関わっていっても変わることはありませんか?やはり早めに専門家の助けをかりたり、関わり方の指導なりを受けた方が本人の為になりますか? 今は聴力検査はしていませんが、指示は通るので聴こえていると思われます。 べし先生のお考えと家庭で出来るアドバイスを戴ければと思います。 どうか、宜しく御願い致します。

1歳半検診でひっかかり 2歳2ヶ月になった4月から療育に週2回と 幼稚園に3回通っています。 何らかの発達障害はあるなとは思ったは いるのですがここ最近こだわりがすごく 知的障害も伴っているのではないかと 思ってくるようになりました。 療育に通う前の言語聴覚士の方の面談では 自閉　知的傾向有りだがまだ分からないと 言われました。 気になることとして 落ち着きがない　おもちゃは散らかすか 口に入れるだけ　発見の指差しのみ くるくる回ったら頭を振る　初めてものは 口から出す　呼んでもなかなか振り向かない 親や祖父母以外の人間に興味がない クレーン現象がある　コップのみができない スプーンフォークがなかなかつかえない 発語がマンマ　ばぁ　トントンのみ バイバイが手がぐにゃぐにゃ　喃語の独り言が多い　指しゃぶりが辞めれない　なんでも口に入れる できること ポイして　パンツとってきて　いただきます ごちそうさま　ハイタッチしよ　行くよ 脱いで　の指示は通ります 歩いたり　走ったりは11ヶ月頃 やはり知的も伴って重いのでしょうか？

1歳8か月の息子ですが、1歳半検診で発達について要観察になっています。 最近は以前よりは発語も増えて来たのですが、他に気になることがあります。 たとえば、 (1)音の鳴ることば図鑑では他に動物などのボタンがあっても「車」や「バス」などの乗り物のボタンばかり押して「ブーブ」「バス」と言い続ける。 (2)「救急車のおもちゃ」を「しょーしょ(消防車)」と言う。何度「これは救急車だよ」と教えても「しょーしょ!!」と怒ったように大声で叫び続ける。 ちなみに「消防車」も「しょーしょ」と言います。 (3)CMやDVDでは車が出てくる前に「ブーブ」などと言う。 たとえば、DVDでは次に「飛行機」が出てくるという時(その時点ではまだバスが出ている)ても「ひこーき」と言ったり、車のCMでは画面にまだ車が出ていない(人などが表示されている)時点で「ブーブ」と言ったりする。(こだわりが強いから覚えてる!?) (4)1日中ミニカーで遊ぶか、私のところにミニカーや車の本を持ってきて「しょーしょ?」「ブーブ?」と問いかけ、私が何度答えても続ける。 また来月はじめに発達相談があるのですが、ここ1～2か月は1日中こんな感じなので私も不安になってしまいます。 ちなみに最近はつま先歩きも増えました。 上記(1)～(4)のことは所謂自閉症の「こだわり」にあたるのでしょうか?

2歳10ケ月の息子ですが、今、発音不明瞭な単語が20個くらいしかありません。言っていることはわかっていて簡単な指示には従います。目もあうし、友達が好きで、遊べそうな子を見つけては真似したり、追いかけっこしたり興味を持ちます。 ただ、否定されるのが苦手で、年上の子から「もうちょっと下がって見るんだよ」と手を引いてもらうとパニックなのか大泣きしたり、家でもちょっとでも怒られると泣きます。そしてとても頑固です。最近はめったにしなくなりましたが1歳代の頃は自分から床に頭をぶつけることもありました。 オムツにこだわりがあり同じメーカーのものしかはきません。洋服もこの服は着ないというのが2着。靴下はアンパンマン以外のは履かなかったり…。 他には力の加減ができないのか、興奮したからかものを渡す時に放り投げてわたすことがあります。普通に渡せる時もあります。 言葉が遅いということで自閉傾向か知的障害を疑っていますが、理解はそんなに悪くないんじゃないか??と思っています。自閉傾向だけで発語が少ない場合はかなりコミュニケーションが難しいんですか?軽度の場合でもありえますか?また知的障害で発語が少ない場合、身の回りの支度ができないなどのレベルですか? 重複してる可能性もあるのかもしれませんが…。 日常生活ではそれ程困ることはありません。 ただ児童館のサークルなどでの集団活動になると、主活動より友達の方が気になって、走ってる子がいれば走り、寝っ転がってる子がいれば隣に行って真似し、たまに先生が読む本をちゃんと聞いている子の真似をしますが、集中はとても短いです。 病院は1度受診しましたが詳しいことは言われず次回心理検査をしましょうということでその予約が3ケ月後です。 長くて待てません。 専門家からみてどのような状態なのか、障害の程度の可能性など少しでも教えて頂ければ助かります。 長文ですみません。

現在3歳9ヶ月（年少）の男児についてご教示ください。 ・コミュニケーションや運動面での発達乳児期から問題なし ・言語についての発達が遅い（母と姉しか聞き取れない不明瞭さ） ・多動傾向だが心理士にはグレーの判断（病院の待合室では多動だが歯科も医科も医師や看護師の前では非常に大人しく指示に従う） 乳児の時は4ヶ月でずり這いが始まり、10ヶ月で歩行、1歳になる前にはサッカーでドリブルをしていました。 発語は1.5検診で二語文も出ており発語も15以上と順調で、乳幼児検診で異常指摘されたことはありませんでした。 園の先生から「普通じゃない」と言われ3歳時点で自治体の発達相談へ相談し現在に至るまで臨床心理士による面談、発達のテストを定期的に受けております。 多動についてはグレー判定（やればできる子のような気がする、とのことでした） 医師による発達外来への受診はまだ必要と判断しにくい、との現状です。 しかし、反面園では対応が大変だと担任から話がありました。集団行動について本人の気分が乗らないと参加してくれなかったり、ペースが乱れると大変だということです。（お外遊びの時間も気分が乗らないと室内に残り1人でパズルをしていたり、避難訓練の説明時は1人で窓の外を眺め、訓練本番は参加をする等） 心理士が定期的に園に様子を見に行ってくださるのですが集団行動に問題はみられず立派だったと仰るのですが、やはりその時も担任に「普段はこんなに良くない」と言われたらしいのです。 場面や人を見て態度を変えるのは親の私もよく理解していますが、これって発達障害なのでしょうか？？ 最近は私自身が混乱しネットをみると軽度三角頭蓋や鉄分不足やら様々な情報が出てきて藁にも縋る思いでおり、変な商法に引っかかってしまいそうな程です。 一度専門医に診て貰う必要はあるのでしょうか。

1歳0ヶ月の娘についてです。 1.ずりばいはするがハイハイ、つかまり立ちが出来ない 2.指差ししない 3.おいでと言っても近付いてこない 4.人の方を見ない。親へのアイコンタクトがない 5.音楽を聞いても体を揺らさない 6.食べ物に興味があり触るが口に運ばない 7.あーやうーと発声するだけで発語なし 8.人見知り、後追いなし。親がいなくても平気 絵本を読んだり、子ども向けの番組をみて歌を歌ったり、積み木で遊んだりしています。高い高いやいないいないばあは楽しそうに声をあげます。地域の子育て広場に行きましたが同年代の子には興味がなく、ずっと一人遊びをしていました。 全体的に発達が遅く、検索すると自閉症の特徴に当てはまるものが多いので心配しています。特に娘からの要求や投げかけがないためコミュニケーションがこちらからの一方通行なのが一番気になります。 市の保健師には一歳半までは様子見と言われましたが、現時点でできることはないのでしょうか。

1歳4ヶ月になる息子がいます。 言葉などの発達面の遅れを感じ、自閉症や知的障害があるのではないかと疑っております。 4月から通っている保育園の先生からも言葉の理解が遅いかもと指摘がありました。 何かできることはありますでしょうか? 【できないこと】 ・発語 ・指差し ・こちらが指差した方を見る ・呼びかけへの反応(たまにできるが、できない時の方が多い) ・言葉の理解(ちょうだいは理解できているかもしれない) 【できること】 ・喃語はよく喋る ・歩く・小走り・後ろ歩き(運動発達は少し早め) ・よく寝る ・積み木を3段積める ・保育園に迎えに行って私を見つけると嬉しそうに足踏みする ・ボールをオモチャのリングに入れるとパチパチしながら褒めて欲しそうにこちらを見る ・ちょうだいというと持ってるものを私にくれる ・いないいいないばぁの模倣

1歳5ヶ月の息子についてです。 自閉症の特徴に当てはまることがあり、こちらで相談させてもらいます。 心配していること ・つま先歩きを頻繁にする ・たまに、左右に首振りをする ・発語がない（ご飯のことを、「うま」や「うまうま」とは言う。マママ、パパパなどの発音はする。） ・手を繋ぐのを嫌がる（階段の登り降りのときは、手を繋ぐが、平地になったらすぐ離す） 出来ること ・指差し ・人見知り、後追いする ・目が合う ・「〜もってきて」や「オムツ捨ててきて」など、こちらが言ってることは理解し行動している ・模倣する ・積み木は3つくらい積むことができる ・名前を呼ぶと振り向く 以上の姿から、自閉症の可能性は強いでしょうか？ 発達の個人差が大きい時期なので、はっきりとは分からないとは思うのですが、心配なので相談させてもらいました。 よろしくお願いします。

現在2歳1ケ月の息子について発達障害があるのではないか気になってます。 【気になるところ】 ・言葉少ない(発語は1歳半で3つ。現在は10こくらい。最近よく物を指さして名前を聞いてくる) ・オモチャではあまり遊ばない。身の回りのものが好き。機械もの。 ・人懐っこい。誰にでも抱きつく。 ・手先不器用(スプーンフォーク使うが手づかみをよくする) ・声のトーンが高い ・『ま』『あ』はよく言えるが、『ぱ』『た』『だ』とかは言えない。 ・じっとしてない 【普通と思うところ】 ・目は会う ・音楽に合わせてよく踊る・最近は、『自分の!』っていうのが出てきた ・『○○君と手をつないでおいで』って言うとつなぎに行く ・ご飯食べる前に手を洗うことは知っている。袖まくりはできる。 ・目、鼻、口、耳、頭、足、手、お腹、おへそ、お尻、歯、髪は指さしできる。・うろうろするが、お店でも『お母さん行くよ!バイバイ!』って言うと、嫌ー!って感じでついてくる ・簡単な指示には従える 産まれつき、内反足あって1人歩きが1歳10ケ月だった為発達がよくわからない。基本的に手先が不器用で何もかもが遅れてるようです。元々いろんな病気持ちで産まれてきたので発達障害も気になってます。