2歳5ヶ月自閉症に該当するQ&A

12歳男児、高機能の自閉症スペクトラム、ホームスクーラーです。夜間せん妄をリスパダールで抑え、QOLの立て直しをはかってメラトベルも服用しています。 日中のパフォーマンス低下・意欲低下があり、神経科の検査で異常は見つかっていません。症状が落ち着いてきた所で、コンサータを再開しました。これまで18mg～27mgを６年間服用し、折々に休薬期間がありました。 再開で18mgを1ヶ月服用しましたが（午前10時頃）、午後3時4時は意識レベルが低くなります。 昨日はもともと好きだった作業をセッティングしましたが、取り組みが難しく、物を口に入れたり、制止に対する抵抗が激しいなどの異常行動がみられました。 本日27mgを飲ませましたが、本人に不快感があり、症状はADHD的です。 高知ギルバーグ発達神経精神医学センターの資料で、下記のような記述を見かけました。 「実際コンサータについては、１日１回投与と１日２回投与ができると思うのですが、１日２回投与の方がいいと思っています。朝の７時か８時くらいにコンサータを服用して、午後４時、５時くらいになるとコンサータの血中濃度が非常に低くなって体から抜けています。そうなると就寝時に眠れなくなるということがあります。ADHD と睡眠障害がある子どもの場合には、１日２回コンサータを投与することが両方に効果をもたらすということです。」（30頁） （https://www.pref.kochi.lg.jp/soshiki/060302/files/2018032800336/gillberg_jigyouhoukoku.pdf） これについて、いかが思われるか、先生方のご経験からのご見解を伺いたいです。 明日から、楽しみにしていた物理講座（17時半から21時まで）の通学が始まるのですが、27mgでも無理かもしれないと感じております。

集団生活に問題なければ、療育は必要ないのでしょうか？ 2ヶ月前くらいから、大泣きして思いどおりにならないと母親や上の子を突き飛ばすようになりました。 父親や祖父母にはしませんし、外ではこだわりなどもないようです。 3歳検診で正式なものかはわかりませんが、K式発達検査の道具を使った心理相談を受け、知的に遅れはないと言われています。 集団生活で困らなければ様子を見るようにいわれましたものの、主な困り事が家でのことばかりです。外の生活で困ることはイヤーマフがないと外出できないということです。 家庭内でのこだわりや癇癪は普通のことなのでしょうか？ 大泣きするきっかけになるのは 上の子が歌っていると怒って「歌わないで！」と叫び、止めないと大泣きして手が出る 上の子が先に使おうとした公園の遊具を後から抜かして使う 車の座る席、ソファの座る位置にこだわりがあり上の子が座ると泣く 幼稚園のプレなどでは他の子におもちゃを取られた時、「貸してあげるから良いの」と言っていたり、遊具を後から来た子が何も言わないのに先に使わせて、家に帰ってくると「お友達におもちゃをどうぞしてあげたの、偉かったでしょ？」と聞いてくる、イヤーマフが暑そうだと思って音も不快ではなさそうと思って先生が取ったら本当は嫌だったと帰ってきてから言うなど外では大人しいです。 自閉症スペクトラムの傾向として気になるのは ミニカーを並べる 聴覚過敏 こだわり 偏食(食べられる食材３０種類程度) 下着の素材などの感覚過敏 エコラリア(といえるのか分かりませんが、幼児向けドキュメンタリー(5分程度)を何度か見て、ナレーションの細かいセリフまで突然話始める) パズルが好き(大人向けの300ピースを3時間程度かけてやる) 数字やマークへのこだわりはありません

現在16歳の娘です。去年、中学3年の1月に突然学校に行けなくなりました。3月に入り精神科を受診しました。そこで、統合失調症と診断され、３月下旬に幻聴・妄想が発症しました。リスパダール0.1%1日1mlから1か月かけて１日3mlに増やした所で、眼球上転の症状が出たので、5月からエビリファイ1日2mgに変薬しました。リスパダールを使用してた時は、ほとんどベッドで寝ていましたが、エビリファイにしてから、色々と過去に学校であった嫌だった事の話をし始めました。特に衝撃的だったのは、小4から中3までの6年間同じクラスで、毎日の登下校・部活・塾も同じだった子がいるのですが、その子から娘の自尊心を傷つける事を6年間に渡って言われ続けていたという事でした。これも妄想かと思い、相手に確認した所、いじめていた事を認めました。娘の学校の成績は、中3の年末まで学年で上位をキープしていて、家での様子も特に変わりなかったので、娘がそんなに辛い思いをしていた事に気づく事が出来ませんでした。その後も高校には、行けず家で過ごしています。去年の8月までは、毎日朝から晩まで中学校時代好きだった男子生徒の話をして、時々いじめられて言われた事を思い出しては、泣くという日が続きました。9月と10月は、急に動けなくなり、食事とトイレ以外は、1日中ベッドで寝て、会話もしない、風呂にも入らない日が続きました。11月と12月は、再び動ける様になり、中学校時代に関わりたかった人の話をしては、時々いじめられて言われた事を思い出して泣くという日が続きました。そして今年の1月に、再び急に動けなくなり今も1日中ベッドで寝て、会話もしない、風呂にも入らない、食事も全介助で摂ってる状態です。今は、エビリファイ1日6mgを服用してます。主治医からは、今後更に自閉的になっていくだろうと言われています。進行を止める効果的な薬は、無いのでしょうか？

2歳5ヶ月の女の子です。 妊娠経過順調でしたが、 36週で約1週間の早産(母体が円錐切除の術歴アリ) 2132gで低体重と体温調節の為に、保育器に入りました。自発呼吸は可能です。 赤ちゃんだけ約1週間ほど延長入院。 体重が2200gを超えたところで退院。 母乳で育て、一ヶ月検診では3キロ超えましたが、その後は体重の伸びが緩やかで、 2歳5ヶ月現在は10キロちょいかと思います。 発声はアリ(あー、うーうー、など) ですが、意味のある言葉など出ないため、検査をしたところ、 自閉スペクトラム症と、知的発達症と診断されました。療育手帳は軽度です。 今回の診断について、 私自身の責任を感じてしまっております。 というのが、私自身あまり教育熱心ではなく、絵本も毎日読み聞かせたりせず、 一生懸命に何かを教えたり、沢山経験させたり等、 ほとんど出来ず、ある程度しかしてあげられなかったな…と。 もし、教育熱心な母親のもとに産まれ、 沢山の経験をさせてもらえてたら、 今回の自閉症や知的発達などの診断はされなかったのではないか？ 私の子供との関わり方や教え方等で、 子供が病気になってしまったとしたら、 とても責任を感じ、本当に我が子に申し訳ないことをしてしまったと、深く後悔と反省の念にかられてます…。 質問なのですが、自閉症や知的発達症などは、親次第で検査結果は変わったのでしょうか…？

2歳0ヶ月の男の子なんですが、 きになることがたくさんあります。 1、発語ない 2、指差しを自分が興味ある時しかしない 3、楽しい時や歌を聞いてテンションが上がってる時、ひゃーやあー↑など奇声をあげる （キャーなど泣きさけぶような奇声はない） 4、くるくる回る（すぐやめる） 5、いろんなものを回す 自閉症の傾向ありますかね？ 奇声をだすのは自閉症の特徴と見ました。

以前も質問させていただいたのですが 気になることがあり、追加質問させていただきたく失礼いたします。 今月1歳7ヶ月になる息子です。 指差しなし 発語ほとんどなし 積み木も積めず 歩いて好きなところへいってしまうため 1歳半検診でひっかかり 本日心理士さんと保健師さんとお話させて いただきました。 1歳半検診から 積み木はこちらが積むと その上に5段ほど積めるようになりましたが 目線が合いにくくなった？のと できていたことをいくつかしなくなりました。 (名前を呼んではーい、あんぱんまんをみてぱんぱんちゃんなど) ちょうだいでものを渡す その後にありがとうの屈伸や ばばいといいながら ばいばーい(これも少なくなった？) いないないばぁして？というと してくれることもあります。 コップやスプーンを使えたり 階段の上り下りなどもでき だめ！というとびくっとして 悪いことをしたという認識もありそうですが 自分の世界に取り入っていて なまえを呼んでもみたり、きてくれないことが多くあります。 今回心理士さんの検査で 一歳前後(恐らく全体で)という判定をされました。 いまの段階で断定はできないと いわれましたが、これはやはり自閉症傾向があるのでしょうか。 逆にここから一気に伸びだす といったこともあるのでしょうか。 上の子と一緒の幼稚園に来年から週2回 通わせることも検討していたのですが (保育者1に５人の子ども) むずかしいでしょうか。

今月末に1歳3ヶ月になる男の子を育てています。 5ヶ月から始めている離乳食が全く進まず、食べることを極端に嫌がり今だにミルク100%で育てています。 離乳食は一応1日3回、豆腐やお粥を良く食べても20g程度です。 粒があるとオエッとえずいてそこからもう口を開けません。 先日摂食障害専門の小児科を受診したところ、1番気になるのは行動と言われました。 というのも、問診中も膝の上に座っていられず初めて行く病院なのに診察室を歩き回って探検、親がいなくても平気そうな雰囲気で一歳2ヶ月なりの警戒心がなさすぎる点を指摘されました。 「バイバイ」や「はーい」の仕方が独特だったり、「ちょうだい」等こちらの指示が通りにくいこと、名前を呼んでも反応が薄く目が合いにくいなどもお伝えしたところ発達支援を強く勧めると言われました。 食べられないのも、こだわりのこだわりの強さやいつもと違うものへの拒否が強いことが関わっていると思うとのことでした。 これまで薄々感じていた違和感を指摘されて腑に落ちた反面まだ受け止めきれていないのですが、やはり自閉症の可能性が高いでしょうか。 親が接する中で気をつけるべきことはありますか？ ・パチパチの模倣はあります。 ・良く笑い、大人の発語（落ちてった、おっとっと等）をマネしたりはしますが、意味のある発語は「ねんね」くらいです。 ・ママやパパも発音しますが意味は無い気がします。 ・指さしはしますが、何を指しているのかイマイチわからない感じです。 よろしくお願いします。

後10日で1歳5ヶ月になる男の子です。 児童館で同月齢の子どもより発達が遅く、 自閉症、知的障害を心配しております。 また、相談先、相談時期についてご教示いだきたきたく思います。 一番気になるのは、名前を呼んでも振り向かないことです。振り向く際は、名前というよりも音に反応しているという印象です。 また、指差しなし。 発語なしです。（あーあー、まままや奇声のみ） バイバイは以前はしていましたがしなくなった点も気になります。 目はあっていと思うときと、合わないときがあります。 ちょうだいなどは時々通じますが、毎回はくれません。特に児童館では、私を無視して遊びに夢中になり、指示が通りません。 以下特徴です。 ◯睡眠は10時から6時半 だいたい夜通しねるか、2、３回ないておきてもすぐ寝ます。おひるねは11時から2時くらいです。 ◯きにいらないことがあれば怒りますが、癇癪はきになりません。 ◯後追いありません。 私が出かける際もなきません。 ◯かくれんぼするとみつけようと私を探します。 ◯ベビーゲートから出る際は、自分から転倒防止の帽子をかぶります。 （出して欲しい時は自ら被ります。） ◯スマホは耳にあてて真似します。 ◯ものを並べるのが好きです。 車輪などには今のところ興味ありません。 ◯1歳から歩き、歩行は安定しています。 ◯食事の席に座らず、ついYouTubeをかけながら食事してしまいます。 ◯ボーロなど手づかみしますが、固形物が苦手でまだ軟粥をたべてます。 ◯あやすと笑います。 ◯追いかけると喜びます。 子どもはかわいく、大切に育ち、健康ならそれで十分と思いつつ、他のお子さんより発達が遅く、児童館へいくのがおっくうです。

5歳7ヶ月の息子、自閉症で、知的障害があり会話がまだできない状態です。 風邪や胃腸炎など熱が出ると、かならず嘔吐し、一度嘔吐してしまうと嘔吐が続いてしまいます。 水とお茶以外の飲み物は普段から吐き出してしまい飲めません。 嘔吐してしまうと、ブドウ糖のタブレットを無理やり少しづつ口に含ませ、水を少しづつ与えて凌いでいますが、悪化すると救急で点滴を受けています。 現在もインフルエンザで３日高熱が続き、昨晩から嘔吐が始まりました。 いつもは胃腸炎でなければ低血糖が落ち着くとうどんなど食べられるようになりますが、今回は食欲がなく、一日中水とブドウ糖しか口にしていません。高熱で数時間寝て起きると低血糖で嘔吐、の繰り返しになります。 ブドウ糖は1粒2.5グラムのタブレットです。 以下質問したい内容です。 1.大体何時間おきに何粒与えるのがいいのでしょうか。 2.夜は無理矢理にでも起こして数時間おきに与えた方が早く治るのでしょうか。 3.日頃からチョコレートやあんこ、おせんべいなどが好きで糖分をかなり摂取したがります。 低血糖が怖く与える量が多いと感じる日がありますが、日頃の摂取量が多いことも低血糖になりやすいことと関係あるのでしょうか。 115cm16キロです。好き嫌いはあり栄養に偏りがあるかとは思いますが、普段の食事はしっかり食べています。 よろしくお願いします。

一歳になったばかりの娘の発達遅れについて心配な点が多々あります。 １、後追いをしたことがない 後追いをしません。私が動くと目線で追う事は多くあるのですが、文字通りの私の後を追うことはありません。しかし、人見知りは5ヶ月頃からしており、周りの子よりも人見知りは激しいです。 ２、保育園に迎えに行っても喜ばない お迎え時、やっとママに会えた嬉しさで喜びを表現すると思っていたのですが、ぽかーんとしてるだけで何も反応しません。 喜ぶことは2回程はありましたが、ポカーンとしてることがほとんどです。 周りの子は自らママに近づいてぎゅっとしたり、抱っこをせがんだりするので心配です。 ３、発語がない 生後10ヶ月頃まではマンマと話すことがあったのですが、最近は無くばーばー、あーうーと喃語しかありません。意味のある発語がなく心配です。ただ、よくおしゃべりはする方で、1人遊びをしながら声を出したり、家族をみて何かを訴えるように声を出すこともあります。 ４、自力でのお座り、ハイハイ、つかまり立ちができない。 いまだに上記行動ができません。しかし、徐々にはできることは増えており、ハイハイはできないものの四つん這いになろうとしたり、今までは全くできなかったつかまり立ちも親が腰をを支えれば足を踏ん張れるようはなりました。(1ヶ月前は足裏を地面につけて踏ん張ることもできませんでした。) お座りまでは標準よりも早い方でした。 また、最近はパチパチなどの模倣をするようになりました。目も合いよく笑い、自分がとった行動で家族がする反応を楽しみ、何度もその反応を求める様子もあり、コミュニケーションはとれているようか感じはします。 しかし、上記の気になる点があり、発達の遅れと自閉症なのではないかととても不安に思っています。