発語2歳に該当するQ&A

2歳4ヶ月の息子なのですが、スーパーやなどで知らない大人に対してはニコニコして手を振ったりしていますが、子どもが集まるような場所に行くと固まって輪の中に入ろうとしません。滑り台で滑っている子を指差してこちらを見て『すごーい』などといいますが、子供においでなどと言われてもいきません。 支援センターなどにもなかなか行けておらず保育園などにも行っていないのも理由なのかもしれませんが、こういう子は何かあるのでしょうか？ 発達としては発語は単語はたくさん出ています。2語文はチラホラ程度。言葉もペラペラでは無いし会話のキャッチボールってほど会話は出来ていませんが何か質問してうん、いや、などの反応はわりと返ってきています。

いつもお世話になっております。生後一歳半、数日前に修正一歳４ヶ月になったばかりの早産極低出生体重児です。 現在発語は20～25語くらい、たどたどしいながら歩いています。 1)言語理解の程度 名詞の理解はかなりあり、「○○どれ？」と聞くと、指さしや指さし&言葉で応答します。少なくとも50語以上、体感としてはおそらく100語近くは分かっているかと思います。 絵本も大好きで定番の10冊くらいはタイトルを言うと持ってきてくれます。自分でタイトルや内容を言いながら持ってくることもあります(消防車が出てくるものなら「ウーウー」など)。 「ばあばにどうぞして」「○○ちょうだい」「パパに絵本読んでもらいな」「お風呂入るよ」「歯磨きするよ」などは分かりますが、「ママに○○あーんして」など、多少複雑な指示になると、はて？という感じになります。 発語は良好だが言語理解はイマイチということはあり得ますか？修正一歳４ヶ月としてはこんなものでしょうか...？上の子のときは既に三語文を話して完全に意思の疎通がとれていたもので、やや幼く感じてしまいます。正直、療育を受けられるなら早めに受けたいのですが...。退院後すぐから発達の本は借りてきて家庭内で療育もどきはしていますが... 2)二語文？ 1、2ヶ月前から「はっぱ、どーぞ」「にいに、ねんね」「ママ、じゅ(水をくれ)」などたまに言います。ただ、言い方として、「にいに！ねんね！」と区切るような感じなのですがこれは二語文になりますか？それとも、単語を続けて言っているだけでしょうか？ ご多忙中恐縮ですが、ご意見伺えれば幸いです。

2歳3ヶ月になった娘の現状を相談させて下さい。 幼稚園に通うようになり3ヶ月が経ち、楽しい様で、表情も豊かになりました。 友達と手を繋ぎ笑ながら走ったり、私に怒られると目に涙を貯めて口をへの字にします。 発語は依然少ないですが、コミュニケーションは取れています。発語と偏食が気になっていましたが、 【発語】 ねんねとしかはっきり言えなかったですが、最近ママが言える様になり、注意を引きたい時は全てママ。イヤは言えませんが、嫌な時は首を振る様になりました。欲しい時は両手を添えて、宇宙語を言いながら頂戴ポーズします。親が言う事は理解してます。 【偏食】 初めの1ヶ月は白米しか食べなかったですが、徐々に食べれる物が増えてきました。 元々食べず嫌いな視覚優位な所があるのですが、友達の影響からか、味噌汁やスープを飲める様になったり、フルーツをかじる様になったりと。 【気になること】 ⒈キーとなった時や、宇宙語を話す時は声は高いのですが、はっきり話す時のねんねやママは少しハスキーボイスになります。声が太いと言うべきか。舌の使い方が下手なのでしょうか？ ⒉逆さバイバイが中々治りません。何か良い方法はありますか？パパと手をタッチしながらバイバイしたり、鏡をみせたりしているのですが。。。 ⒊何かしらの広汎性発達障害のグレーの可能性があると言われてますが、上記の様にコミュニケーションが取れていたり、本当にゆっくりですが成長はしています。よく親の言っている事に理解があればそのうち話すと聞きますが、本当にそうでしょうか？図鑑を指差しして見るのが好きで、物の名前はよくしっているのに、話せなく。 友達ややっている行動に興味があり、真似もするのですが、言葉は一向に増えません。 文章での相談で難しいとは思いますが、先生方のご意見を頂きたく、宜しくお願いします。

<基本情報> ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)// 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa値高め)/透明中隔欠損 ・身長：83cmほど、体重：9.5kgほど、頭囲44.4cm <発達状況> ・粗大運動：〇→後ずさり、小走り、ボール投げ・蹴り/ ×→手を使わず階段昇降 ・微細運動：〇→コイン落とし、ペグさし、簡単な紐通し ・社会性：〇→集団行動、友達への興味、動作模倣、指差し、歯磨きや食べる真似等簡単な見立て遊び/ ×→ 人形・ブロック等のごっこ遊び ・言語理解：体感1歳前半レベル。「お風呂いくよ」「おむつポイ」「いただきます」「おめめどれ？」「わんわんどれ？」等、簡単な指示は理解 ・発語：喃語あり発語なし。 <懸念事項・質問> 1. 発語・言語理解がなかなか進んでいません。(次の診察時に発達相談をし療育に繋いtで頂く予定です)　言語理解に関して、個性の範疇として許容できるのはどのレベルでしょうか？ 2. 粗大運動や微細運動に関しては同月齢の子と比較するとまだまだゆっくりではありますが、病的に遅いという印象はもっていません。この認識でよいですか？何か気になる点あれば教えていただきたいです。 3. 頭囲に関して、出生時は33cm(身長52cm/体重3.054kg)で正常でした。その後、口唇口蓋裂と喉頭軟化で哺乳がなかなかうまくいかず、生後2か月の時点で35.9cm(身長57cm/体重4.145kg)と下限を下回ってからはずっと▲1~1.5cm(vs下限値)を線に沿って成長中です。(尚、私自身も頭囲が下限を下回っています)　こちらは発達の遅れに影響がありそうでしょうか？

先週2歳になりました。女の子です。 発語が遅く心配しています。 パパ、ママ、だけです。 先日、宇宙語を話しているので、動画に撮り、何度も聞き直したら、 （1）ママが「もう寝る？」と質問したら、 子供は「ママだけ」と答えた→寝るのはママだけ　の意 （2）ママが「もうお腹いっぱい？」と質問したら、 子供は「いっぱいちゃう！」と回答。 という宇宙後ながら会話になっていました。 しかし、宇宙語は、時々あるかないかです。 コロナが心配で、まだ、保育所には行けてません。待機児童多くて、4月からは行けそうにありません。 2歳半になれば、幼稚園の保育があり、それを目指しています。 1、現状について、ご意見下さい 2、言葉数を増やす方法を教えて下さい 2については、絵本を寝る前に継続中なのですが。 宇宙語は、自分の思い通りにならない時に出ます。

今月一歳になった息子について、相談ﾃﾞｽ。一歳になる前に、突発性と熱発をしてから抱っこばかりせがんで、歩こうとしません。歩いても、1、2歩位。また、いつもｸﾞｽﾞｸﾞｽﾞ言ってます。気に入らない事があると、床におでこを付けて一泣きします。まだ病気する前は機嫌良かった気がします。熱発等して、脳に影響があったのでしょうか?また、今月から母親の私が働き始め義理の母親が見てくれていて、環境の変化に戸惑っているのでしょうか? 息子は、ﾏﾝﾏやﾊﾟ、ﾊﾞ等発語は見られます。また、万歳や拍手など少しなら気が向いた時します。先生からの意見を聞きたいので、お願いします。

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時：異常なし(39w1d。3054g) ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達：異常なし (1y6m現在：後ずさり、小走り〇) ・精神発達：ゆっくり成長中。かかりつけ医含め、先天的な正中部の構造以上による精神遅滞を懸念 　> 言葉→「ダメ」「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」「ぱぱどこ？」等、簡単な単語は理解 　> 模倣→「はーい」「パチパチ」「ばいばい」したり、遊び方を真似しようとする(滑り台などの遊具)。また、お人形にお弁当をあげたり、お花に水を上げたりも出来るように。 　> 指さし→ 先月(1歳5か月)- 食べたいものや関心物を指していたが、2週間ほどで消滅。現在はテレビや絵本で知っているものを手で触るのみ。 >その他→ 他者とのボール遊びや、入れる形を示してあげれば〇△□☆の型はめは出来る。積み木もようやく2段詰めるようになり、凹凸がついたブロックは数個重ねられるように。コップのみ、スプーン食べは出来ない <質問> 1. 少しずつ成長を見せてくれていますが、指さしが消えたことは気になる所見でしょうか？ 2. 大きな声を出したり、「ママ」と短く切った発声、「はーい」に合わせて少しだけ「はーい」の発声真似が出るようになりましたが、まだまだ発語は出ません。(「ねぇね」「とと」等も真似しようとしますが口蓋裂のせいか音が出ず口の形だけの真似になります。) 指さしが出ないと発語が出ないものでしょうか？ 3. 発語以外の発達は少しずつおいついたと認識してよろしいでしょうか？

現在81歳の父の言語障害についてお伺いします。 3年ほど前から父が発語をしにくくなりました。発症当時はそれでも「チョット聞き取りにくいことがある」程度だったのですが、最近では、日にもよりますがかなり聞き取りにくくなっており、2、3度聞き返すと本人が面倒くさくなって黙ってしまうか、筆談になります。 こちらの言っていることや周囲の認識は全く問題なさそうで、また、記憶に関しても長期、中期、短期とも年齢不相応なくらいにしっかりしています。思考も筆談は問題なくできており、頭の中での思いを発語でにくいだけのようです。 昨年、脳神経外科でCTやMRI検査をしたのですが、医師から「脳神経外科的には全く問題が見られない。むしろ記憶をつかさどるところも年齢からしたらとてもシッカリしている。脳外科的には「原因不明」としか言いようがない」とのことでした。 現在、いまだに原因不明で、どうしたらいいのか、何科を受診したらいいのか分からず、このまま完全に失語してしまうのか・・・心配です。 情報不足かもしれませんが、ご助言いただければ幸いです。よろしくお願い申し上げます。

1歳2ヶ月の女児です。 インターネットでこの時期の一般的な子どもの発達をみていると、「指差し」「名前を呼ばれると振り向く」「パパ、ママなど単語を話し始める」とあります。 ところが娘は、名前を呼んでも振り向かず、指差しもしたことがありません。 ただ、オウム返しのような発語は得意で、親が「ありがとう」と言うと「ありがとう」と言い、「いないいないバア」などすると、同じように話しながら手の真似までします。でもパパ、ママやそれに類する言葉は言いません。 バタバタ歩くことが多く、落ち着きのないようにも見受けられます。 よく笑いますし、積み木を積むのも得意、行動の真似はよくします。普段目は普通に合わせていると思います。 まだ1歳2ヶ月だとは分かっているのですが、心配は尽きません。 発達障害の可能性、今取れる行動等がありましたらご教示いただければ幸いです。

発達障害でしょうか。 昨日ちょうど2歳になりました。 一歳半検診で言葉が遅く指摘をされました。 ママ、パパ、じぃじ、ばぁば　いないいないばぁ！など15個くらいの発語はありますが理解して言っていません。 簡単な指示などは理解しています。 (ゴミ箱にポイしてきて！、あれ持ってきて！など) 目、鼻、口の場所はわかっています。 なにかをしてしてほしいときは手を繋いでその場所までつれていかれて指差しで教えてくれます。 おもちゃを片付けてと言うと『ないない』と言って片付けます。 伝えたいときはジェスチャーをすごく使って伝えてきます。 おもちゃを片付けるとすごく泣いてたまにわざと床に頭を二回程ぶつけてまた泣きます。 ネットで調べるうちに自閉症に当てはまり気になりました。