2歳 手を繋がないに該当するQ&A

１歳半になる子がおります。 自閉症の特性である拘りが強いということなのか、ご意見をお聞かせいただきたく書き込みます。 【気になること】 ・保育園の送り迎えの際、いつもと違う道に行こうとするとグズリます。癇癪という程ではありませんが全力で嫌がります。(数分で落ち着きます) ・ブロックの同じ形を縦に積むことが好きで、異なる形のブロックを重ねて渡すとすぐに解体してしまいます。(横に並べることはしません。) ・共感の指さしを、たまにしかしません。 ・公園やスーパーなど、手を繋げません。行きたい方へ走り出してしまい、手を繋ごうとするとその場に座り込んでしまいます。 【出来ること】 ・発語は10程 ・模倣(手遊びや言葉、動きなど) ・簡単な指示(ゴミをポイする、指示したおもちゃや絵本を取ってくる、誰かに物をどうぞする、誰かをよしよしする、挨拶をするとお辞儀をするなど) もう少しで一歳半健診なのでそこで相談もする予定ですが、一つのことが気になると、今まで何も気にせず可愛いなと思っていたことがどんどん気になってきて辛いです。 健診での相談について、どのように何を話せばいいのかグルグル考えてしまいます。 どこがどのように問題に感じるかご教示いただけますと幸いです。

1才半の男の子を育てています。 なにか障害があるのか気になっています。 先日保育園の先生にこの子は目をそらす傾向にあります。と言われてしまいました。 家では目が合っています。 名前を呼ぶと振り向きます。 私が見えないところから名前を呼んでも来てくれます。 お風呂にはいるよ〜 手を洗うよ〜 と声をかけるとちゃんとその場所に自ら行ってくれます。 言っていることは全てではありませんが理解している様子です。 言葉は15個ほど言えます。 わたしのことをみてママと呼びます。 指差しもします。バイバイ、パチパチもします。 遊んでいる時に振り向いたりこちらを気にして振り向くこともあります。 どんどん行ってしまう時もありますが。 保育園のお迎えもわたしや家族に気がついてすぐにニコニコ駆け寄ってきます。 ただ…なにかを指さしてその後わたしを見ることはない気がします… 指を指しますが…ママみて！があまりありません。 一緒に手を繋いで歩いている時に、話かけられるとその人を見てくれます… あとは痛みに鈍感な気がします。 転んでもあまり泣きません。 睡眠障害はなし。 人見知り場所見知りあまりないです。 成長の過程なのかそれとも発達に問題があるのでしょうか？ これだけしゃわからないと思いますが… ご意見いただきたいです。

１歳７ヶ月の女の子ですが、宇宙語のような独り言が多く心配しています。たまに独り言の中に、意味のある言葉も混じっていますが、ほとんど意味は分かりません。一度しゃべりだすと止まらず、車やスーパー等どこでもしゃべり続けるため、周りの目も気になります。 また、手を繋いでお出かけできるようになりましたが、興味があるものがあると、手を振りほどき一目散に駆け出してしまいます。「お母さん行くからね」と声がけして、戻ってこれることもありますが、ずんずん突き進んでしまうこともあります。 最近は発語も増え、10～15語くらい話せるようになりました。(おかーさん、ワンワン、ねえね、バナナ、美味しかった、痛かった、いないいないばあ等)手遊びや歌も大好きです。 応答指さしも、間違うこともありますが、ほぼ出来るようになってきています。 目は合い、こちらの指示にも対応できます。(ゴミぽいしてきて、ドアしめて等)言葉はしっかり理解できているようです。 コミュニケーションはだいぶ取れてきてはいますが、心配な点もあり、発達障害を疑う自分がいます。まだ、診断がつく年齢ではないと思いますが、様子見で大丈夫でしょうか？それとも、専門医に相談した方がよいのでしょうか？ １歳半検診はコロナの影響で延期となり、来月の受診予定です。検診でも相談しようと思っておりました。

ここ数日、急に就寝時にだけ手の平を掻きむしるようになりました。 起きている時はまずしません。 寝ている時に突然手の平をボリボリと音がなるほど強い力で掻き、指の間も掻き、指を引っ張ったり手を組むようにして手の平を擦り付けています。 この間、目をつぶっているのが殆どですがたまにパッチリと目を開けて眉間にシワを寄せ、真剣な顔になります。 こちらが呼びかけても反応は無く、手を繋いだりやめさせようとしても何とか振りほどき再度掻き続けます。 私が指の腹で手の平をこすってあげたりすると動きを止めますが、私がやめると再度掻き始めます。 そして数分続けるとパッとやめ、またグッスリ眠ります。(目を閉じてすぐ寝る) これを夜中に数回繰り返しています。 ここ数日の前は、気づかなかっただけかもしれませんがこんな行動見たことありませんでした。 この行動を始めたのと同時に、鼻づまりが酷くなり寝る前に泣き叫ぶのを押さえつけて鼻を吸ってあげてるのですが…このストレスなのかな？と思ってしまいます。 今は手の平を傷つけないように爪を短く切り、手のひらにワセリンを塗っていますが、このまま続けたら傷をつけてしまいそうです。 ちなみに、手のひらには湿疹は見当たりません。 掻いているせいか、まだらに赤くなっていてザラザラ鳥肌のような感じはしますが、明らかに変な見た目はありません。

先日1歳3か月になったばかりの息子がまだ1人で歩けません。 手を離して20秒ほど立ったり、1人で立ち上がったりは何度かできました。 手押し車を使ったり手を繋ぐと歩けますし、つかまり立ち、伝い歩きもよくしています。 でも1人で歩かず座り込んでしまったりハイハイすることが多く心配です。 8ヶ月にはハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きができるようになり、そこから運動発達の成長があまりみられません…。 発語もまだハッキリしたものはなく、物を渡す時、取って欲しい物がある時、それ以外のタイミングでもよく「どうぞ」と言ってるんですが、これは発語と考えていいんでしょうか？ ママやパパはまれに言うことがある程度です。 指差しをしたり、大人の模倣をしたり、○○どこ？や○○持ってきて〜など簡単な言葉の指示は通っており、意思疎通はできてるように感じます。 目も合いますし、目が合うと嬉しそうに笑ったりもしてくれます。 スプーンやフォークも補助するとそれらを使ってご飯を食べることもできるようになってきました。 後追いも激しくなってきて、母親の認識をしているように思います。 しかし、やはりまだ歩かないこと、発語がないことが心配です。発達障害など、何か発達に問題があるんでしょうか？ 歩けるようになるために何かできることはありますでしょうか？

3歳2ヶ月の娘についてお聞きしたいことがあります。 もともと臆病な性格ではあるのですが、気になる事が2つあります。 1.階段を降りる 家の階段は大丈夫(壁を伝ってですが)なのですが、外の建物の階段は一人で降りられません。 手をつながないと降り口の2メートル手前から四つんばいになる始末です。 同年齢の子達は手放しでさっさと降りれるような階段です。 高所恐怖症と思いきや、ガラス張りのエレベーターに乗っても平気な顔をしています。 内股の為、バランスが悪くよく躓くのですが、脚の発達が遅れている為でしょうか。 尚、階段から落ちた経験はありません。 来年から幼稚園に行く予定なので、階段が下りられず取り残されてしまったりしたら・・と心配です。 2.お風呂におもちゃを浮かべる とにかくこれが理解できないのですが1年ほど前から、お風呂のおもちゃを湯船に浮かべるのを嫌がり、無理に浮かべようものなら恐怖でわなわな震えています。 意思疎通は出来る子なのですが、どうして怖いのか尋ねても、ただ「怖いからやめて」と泣き叫ぶばかりです。 思い当たる事といえば、一度溺れかけた事と、風呂の壁に貼るタイプのおもちゃが湯船に落ち、それにびっくりした事です。 でもそれだけの事でいつまでも怖がっているものなのでしょうか。 以上、ご回答の程よろしくお願いいたします。

もうすぐ3歳の子供が親の言うことを聞きません。 食事の時にスプーン、フォークを投げる。投げないように言い聞かせても笑いながらまたやる。もうしないよ、ごめんねと自分から言っても、すぐに笑いながら投げる。親に当たることもあり、痛そうにしても、本人はヘラヘラしている。 夜寝る前にテンションが高くなり、言うことを聞かない。本を読んだら歯磨きすると言うから読み聞かせたのに、歯磨きしようと促すと、○○してから！と次のやることを言い出す。どんどん寝る時間が遅くなる。つい怒鳴ってしまっても、本人はヘラヘラしている。怒られているのに平気な顔。 保育園では落ち着きがないと指摘を受けていますが、反抗的だと言われたことはありません。癇癪や他害行為もなく、年下の子には優しくしているようです。理解力はあり、言葉も早い方だと思います。外ではある程度こちらの指示に従ってくれます。手を繋いで歩きますし、スーパーや電車で走り回ることもありません。玩具を欲しがったときでも、言い聞かせれば我慢してくれます。公園の遊具でもお友だちに順番を譲れます。玩具の取り合いもありません。しかし家では上記の有り様です。 これは一般的な子供の範囲内でしょうか？それとも、やはり発達障害なのでしょうか？ 正直に言って子育てに疲れています。

2歳1ヶ月の息子の 発達障害を疑っています。 ○気になること○ たまにつま先歩き たまに逆さバイバイ 独り言多い（宇宙語と有意語が混ざっていて朝起きた瞬間から、歌っているか喋っている） 道では手をつなぐがスーパーなどで走り回る 何かを組み立てる遊びをしない（ブロックや積み木など。積む行為はする） タイヤなどをくるくるまわしたり鍋のフタを回して遊ぶ（基本回して遊ぶおもちゃや、押すと音がなるおもちゃがすき） おうむ返しが多い 数字好き（特に8が好きで8のパズルを持ち歩いている） ドアや引き出しの開け閉め 保育園に通っており、お友達とタッチをし合ったり追いかけっこをしたりコミニュケーションはあったりするようです、単語はそこそこでてはいますが、発音が微妙なものも結構あります。 ２語文まではでています。 突然歌い出したりしますが、保育園で覚えたものなどは、歌の最後に「じょうず〜」と付けることがあります。 おそらく園児が歌い終わった後に先生が「じょうず〜」と言っているのをそのまま言います。 簡単な指示や質問は通ります。 （チューして、ゴミぽいしてきて、パン食べる？等のやりとり） 療育へ繋げたほうが良いでしょうか？

2歳1ヶ月の子供です これまでよく笑うし、積み木も生後10ヶ月でできて、指差しもそれぐらいの時期にしていました 運動面も生後11ヶ月で歩きはじめたり、人より早めの成長だったと思います でも公園などでお友達と接する機会が増えてからどうも他の子と違うと思い始めました。 他の子はうちの子に興味があって手をつなごうとしたり、いい子いい子してくれたり関わろうとしてくれるのに、 うちの子はまったく興味なし。その子たちの目もほとんど見ません。 外に出ると私の目すら見ず、 すぐにどこかにピューっと走って言ってしまいます 名前を呼んでも止まりません。 言葉は早く、二語文もでています。 「アンパンマン（のおもちゃ）あった」 とか「アンパンマンみたい」とか「これ開ける」とか。 スプーンも1歳すぎには使えていて、 食べると「おいしいね」と言ってよく笑います。 家にいるとできたパズルを自慢してきたり、抱きついてきたりとても人間らしく感じるし、育てにくさを感じたことはありません。 お外に出た途端ひとりでアンパンマンのセリフを復唱したりしながらひとり黙々と葉っぱをいじるか、いろんなところへピューっと行ってひたすら走っているか、なんだか異質な存在で、 周りにも何か障害があるこなんじゃないいかと思われてる気がしてなりません。 何かあったら受け入れられませんが、 発達相談など受けた方がいいのでしょうか

2歳になった息子のことでご相談です。 単語も増えてきて、たまに二語分「パパ、行っちゃった」「ごはん食べる」なども喋りますが、おうむ返しがとても多いです。基本的に「これ何色？」「バナナとみかんどっち食べる？」などの質問には答えられません。上記の質問には「水色だね〜」と言うと「みずいろ」「バナナ、バナナ、みかん、みかん」のような感じです。 遅延エコラリアなのか夜寝る前にさっきまで見ていたものを「りんご、りんご、みかん、みかん」など繰り返し呟いたりします。 また、爪先立ちもたまにします。 電車を床と平行に見ていることもありますがふつうに遊んでいることもあります。 目もまったく合わないわけではないですが、合いづらいような気もします。 おむつポイしてね〜などの指示は理解しているようですが無視する時もあります。 保育園ではお友達や保育者と手を繋いで公園まで行けたり、給食もしっかり食べられているようです。(家ではなかなか自分で食べず、食べさせることが多いです。) お迎えに行くと笑顔で駆け寄って来ます。 まだ幼いので困りごとは意思の疎通があまり取れないことだけなのですが、現段階では様子見でいいでしょうか。年相応なのでしょうか。 市や専門医に相談して療育など始めたほうが良いでしょうか。よろしくお願いします。