不登校適応障害に該当するQ&A

検索結果:80 件

不登校 心身耗弱 大学受験

person 10代/男性 -

前にも何度かご相談してます。厳しい進学校に入ってから、それまでの優等生だった自分が通用しない事を受け入れられず、理想やプライドも高く、100か0かみたいな思考で性格的に極端な偏りがあり、ずっと適応障害気味できました。2年時は欠席も多く精神も不安定でしたが、それでも3年になってからはずっと、欠席も荒れもあまりなく、勉強もそれなりに頑張っててそれ程問題なくここまで来ました。それが10月下旬から急に不登校になりました。高校の成績も悪くないし、クラスにも仲良しの友達もいて雰囲気も悪くない、人間関係に問題はない様です。なぜそんなに登校できないか理解できまん。このペースで休むと卒業が難しい。欠課数を越えても三年生は特別措置もある様ですが、その場合受験期で受験に大きく差し支える事になります。留年や高卒認定の話もありますが、本人をよく知る家族や先生たちは皆、その方が彼にとってはさらに厳しくなると思っています。何とか今年高校を卒業だけはさせたい。本人には受験勉強は抑えて登校できる様に、とにかく卒業を最優先にしよう、卒業ないと大学も行けないし、受験勉強も無駄になるよと話すのですが、就寝が夜中になり中々登校できず。かといってすごく勉強してるのかと言うと、あまり出来てない様です。時間の感覚がずれてる子です。それでも中学までは余裕があったので問題なく来ましたが、現状の様な過酷な状況下では厳しい様です。まずは生活リズムを戻そうと声を掛けてますが中々できず。ただ先日早く寝て何とか朝起きて制服着て支度までしたのにそれでも行けませんでした。体力的問題ではなく、多分第一志望の大学合格をするために必要な努力が自分にはできないし、自分の無理がやっと見えて気て、それが受け入れるられずです。自力回復ができそうになく時期も時期なので、リスクや不安は承知の上で薬に頼るしかないと迷ってます。アドバイスお願いします。

4人の医師が回答

中1不登校、心療内科に通院すべきでしょうか?

person 10代/女性 -

私立中1女子ですが、3ヶ月ほど前から登校できなくなりました。 理由は、密集した教室や人混み(特に自分の真後ろに人がいる状況)で、自身がオナラをするのではないか?ということに常に恐怖と不安を感じて無意識にお尻に力が入り、しんどくなるからだそうです。 昔からかなり心配性で神経質ですが、オナラに関して言うと、過去に教室でオナラをしてしまった(実際はしていないかもしれませんが…)ことがトラウマのようで、一度気になるとそれに囚われてしまい、辛くどうしてよいかわからないようです。 小学校高学年頃から同じ症状はあったようですが、その頃は中学受験という自分なりの目先の目標があったり、気心知れた友人もおり、何とか気合いで耐えていたようですが、中学入学後は一旦落ち着き、また、友達関係もリセットしたため、耐える気力が一気に失せたようです。 不登校になりかけの頃に一度心療内科にかかり、適応障害と診断され、スルピリド50m、エチゾラム0.25m、抑肝散加陳皮半夏エキス 2.5gを処方され、1ヶ月程飲みましたが、毎回先生の話が長く(丁寧に聞いて下さってのことかと思いますが…)、何も変化がないことから、本人が通院を拒否しやめてしまいました。 今は、病院への抵抗感が少し落ち着いたこともあり、別の病院に再度みてもらい何らかの投薬をすべきなのか、または、そもそも投薬は意味がない症状に当たるのかどうかを参考までに伺いたく、ご教示のほどよろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

16歳女子高校二年生、6月から不登校も前向きな姿勢あり。明日二学期始業の娘との向き合い方について。

person 10代/女性 - 解決済み

7月11日に初期症状ご相談後の経過です。感謝。 親子の関係性は変わらず良好で、不登校と起床時間、勉強しない問題が残る以外は、ご指導通り本人が望む事をさせて過ごさせてきました。映画6本、身嗜みなどのショッピング、友人とのアイドルのコンサートや催事、親子でコンサート、東京からの高1従姉妹とのプールやBBQ、友人との二度の花火大会など。又、今考えると本人が恐らく大きく心に穴を開けていたと思われる学校禁止のスマホの制約付購入を機に、英検準1級受験を目指す唐突な宣言、学習机を片付けて勉強をその日“だけ”は始め、その為の英会話塾への申込などを見ますと、スマホ不所持の友人との交流阻害は想像以上に心に穴を開けていた様でした。 しかし、まだまだ睡眠時間が長く、医師から適応障害として処方されたロゼレムとリーゼを状況によって飲ませつつ、寝つきの悪さあり、また本人の宣言通りには起きられません。 本人は、明日の二学期始業式から出席すると宣言しました。但し既に行かないと決めていましたが1週間の補講と追試は欠席、登校準備とはできませんでした。 明日朝、最近起きたことのない6時半に起きる為に服薬法を工夫して今晩は早めに寝かせようと考えておりますが、起きられない?起きない?可能性があります。 二学期の開始は、担任とも話して出席しやすい環境を整えております。同行同級生にもその旨伝えた様ですし、絶好の復学のきっかけなので、なんとか自分の意思で朝起きて欲しいのですが、その時間に起きなかった場合、片道90分の新幹線乗継遠距離通学に対して、車で送るなどの形ででも行かせる様に提案するなどすべきなのか、それともまだ無理させずに自ら起きていくまで今後も様子を見るべきなのか、明日登校できれば先は明るい気がしますが、留年まで欠席日数が残り30日を切っている現状で、親として望ましい対応法をご教授頂けますと幸いです。

5人の医師が回答

成人男子 23歳 仕事がうまくいかず悩む

person 20代/男性 -

仕事がうまくいかず悩む息子。 私の息子23歳,小学校の講師をしています。(本年度も採用試験に落ち,2回落ちたことになります。)今年初めて,社会人となり,1年契約任期付き講師です。講師であっても,担任があり,通常の教員と変わりません。 小学校の3年生の担任です。4月~5月に,仕事がきついので,やめたいなどと言いました。それを乗り越え,しばらくうまくいったように見えましたが,11月に入り,とても学校に行けない。仕事の準備をしてないから・・・・やることが多くしっかりできないとのことです。 症状は,鬱状況に近く,励ましや声がけ,助言により逆上しおこります。 本人特徴ですが,素人推定で,大人のADHDではないかと思いますあ。 1.整頓,片付け,文書整理,時間整理,スケジュールなどがくめない,ものを元に戻せない。仕事の各書類,くプリントもごちゃごちゃになる 2.あらかじめ,じっくり準備しないと子どもの前に立てない。 3.やろうと思うが,やる気が出ずやらない,日曜日の夜か,月曜日の朝に,不登校てきになる。 4.知的は割りと高く,中学は 430/500,高校は地区のトップ校に入り落ち込みました。それでも,私立の教員養成系列の大学に入り,上位30パーセントぐらいで卒業。 5.自分は,多くの種類をこなせない。いろいろあり,頭がぐちゃぐちゃになり,とてもやっていけないと言います。 6.で着ないのに手をb こんな感じです。 医師は,適応障害だと思う。鬱ではない,薬は出さない。 家庭や周りで面倒見ればよい。 カウンセラーは,仕事は何とか続ける,変わっても仕事はないし,ますます不適合を起こすとのことで,まずは仕事をおぼえる。 どう対処したらよいでしょうか

1人の医師が回答

不登校の中学生に対する抗うつ剤の処方について

person 10代/女性 - 解決済み

途上国で14歳の娘と父の2人暮らしをしていますが、娘が、昨年10月以降、朝に起きられなくなり不登校になりました。週に1回は完全に休み、残りの4日は遅刻して登校しています。 当初は起立性調整障害や睡眠相後退症候群も疑いましたが、本人はモチベーションがあると起きることから(週末にイベントがある際にはちゃんと起きるなど)、心因性であると思うようになりました。 12月以降、心理カウンセラーに1週間に1回カウンセリングを受けていますが、一向に状況はよくならないことから、心理カウンセラーからは精神科医を受診し、抗うつ剤を処方してもらうのも一案ではないかと提案されました。発症時に精神科医に受診し、適応障害と言われましたが、この3か月ほどは受診していません。 これまでの心理カウンセリングでもあまり状況もよくならないため、一つのオプションと考えたいと思っています。子供の症状は以下のような状況で、そこまで重いとは思っていませんが、このような状況で抗うつ薬を服用することは現実的でしょうか。もしくはカウンセリングを受け続けるべきでしょうか。 ・就寝は11時~12時頃 ・朝は6時半に起床が必要だが、6時半に起こしても反応がなく、8時ぐらいに起きる。 ・週に1回は学校に行きたくないと主張し、行かない。 ・朝は非常にイライラしている。それ以外の時も気分の浮き沈みが激しいが、落ち込む、ふさぎ込むということはあまり見られない。午後は普通なことが多い。 ・勉強に集中できないということも時々。 ・8月に妻との他国での2人暮らしから私との2人暮らしに代わり、生活環境(親、学校、友人)が大きく変わったことで、当初1か月~2か月はやる気がおきない、授業に集中できない、と訴えていたが、本人は今は精神的に落ち着いたと言っている。 よろしくお願いいたします。

2人の医師が回答

医師に症状が言えません

person 10代/女性 -

現在抑鬱状態と適応障害で心療内科とカウンセリングに通って一年くらいになります。 病院で治療していただくにはもちろんお医者さんに症状などをお話ししなくてはいけませんよね。ですが自分は、人の前にいると緊張したり、突発的に敬語を使ったり遠慮気味になってしまったりと、自分の抱える不安な症状を10分の1くらいしか伝えられていなくて、それが更に不安を呼んでしまいます。 このサイトで少し調べてみると、パニック発作と呼ばれる症状がとても自分にあてはまりました。(突然大きな声や音を聞く、人に自分から話しかける、「バカ」などちょっとふざけて言われるだけでも寒気やほてり、冷や汗、動機息切れ、恐怖感などの症状があります。たまに人混みのなかでも起こります。) ですがやっぱりお医者さんには相談できず、親が掃除機をかけたりする音を考えると怖くて親にも相談できなくて、ここで相談しようと思いました。 本題に入るまで長くてすみません。 わたしは上記の発作のようなものがあり、それが怖くて7月は1ヶ月間不登校でした。みんなの目に自分が映ると思うと、恥ずかしいとゆうか情けないとゆうか、とにかく怖いんです。 なんの前触れもなく今もなります。 自分のかかっているお医者さんに診断していただいた以外にも何か患っているのではないかと不安です。上記も感じている症状のほんの一部ですが、1.なにか問題はないか、他の病気などではないか、2.また、お医者さんにどうすれば上手く伝えたいことが伝わるか、助言をお願いします。 まとめるのが下手ですみません。よろしくお願いします。

1人の医師が回答

受験鬱、適応障害について

person 10代/男性 -

心療内科に通院しながら勉強をしている受験生です。 元々精神的な問題(鬱病、気分障害など)から不登校になったのですが、初診を受けることに恐怖があり中々治療が出来ないまま受験期を迎えてしまいました。 焦って塾にも行ったのですがそこでもミスをしてしまうと過剰に落ち込んだり、周りと自分を比べてしまったり、次第に塾に行く事自体が憂鬱になったり、終わった後も宿題や復習等のストレスに耐えられず心療内科に通院する事になりました。 通院してから役半年ほど経過しましたが、日常生活で起こっていた気分障害、抑うつ等の身体的な問題は次第によくなった反面「受験勉強等の嫌だけど頑張らなければならない事」に直面した場合の心身の不調は一向に改善が見込めません。 具体的にはあくびが異常に多くなる、貧乏ゆすり、イライラ、身体中に違和感(ムズムズする)そのため塾などで授業中に何度も席を外して一旦休まないと座って話を聞いてられない、集中出来ない、ミスをしてしまうと過剰落ち込む、イライラするなどです。 自分としては「嫌な事でも人間は慣れていくもので、1年くらい続ければ」と思い辞めたい等の言葉は他人に漏らした事がなく、精神的に辛くなった時も人前では涙を見せようとしませんでした。 そのせいか家族にも先生方や周りの方にも自分の事は理解して貰えてないように思えます。 薬を続けていき治るもなのだとしたらこのまま通塾を続けていけばいいのかと思いますが、現状治る見込みがなく、単純な鬱病等よりも適応障害のような状態に変化してるのではと思い、周りに理解を貰い一旦全てをやめて新しい治療を始めるべきなのか、どのように治療を進めていけばいいのかなどの色々な方法がしりたいです

4人の医師が回答

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