2歳 手づかみ食べに該当するQ&A

1歳の娘がトマトを食べると口の周りがほんの少し赤くなり、またほんの少し湿疹が出ます。（大体毎回） ただ、すぐよくなります。 口周りには食べる前にいつもプロペトを塗っています。 今日はトマトを食べ、手首にトマトの汁が伝い、写真のように赤く、湿疹が出ていました。（プロペトを塗った後なのでテカッていて見にくくて申し訳ありません。） かゆみなどはなさそうでした。 手首にはプロペトは塗っていません。 トマトは皮をむき、40秒ほどレンジにかけて少し柔らかくしたものを手づかみで食べています。 お腹や胸などトマトがついていないところには全く症状はありません。 トマトが大好きなので、口腔内の症状もないのではないかと思います。
それ以外体調の変化もなさそうです。 トマトを使った料理をスプーンを使ってあげるときは、接触がないためか症状は一切ありません。 もともと皮膚が弱いと言われており心配です。 

質問は以下です。 
1.アレルギーでしょうか？ 2.アレルギーではない場合は今後アレルギーになる可能性はありますか？
 3.受診した方がいいでしょうか 4.今後はどのようにトマトを食べさせたらいいでしょうか 5. 4月から保育園なのですが、アレルギー食材として書いた方がいいのでしょうか 6.トマトとは関係ありませんが、最近、眠い時によくまつ毛を引っ張ります。肌が弱い子によくいると聞いたことがあるのですが、アトピーの可能性とかはあるのでしょうか。 ご回答よろしくお願いします。

2歳になったばかりの息子の発達に悩んでいます…。 特に癇癪がすごく、気に入らないことがあると物凄い声量で叫び、物を叩こうとします。 発語もゆっくりで、いくつかの単語しか話しません。 会話のように相手と言葉でやり取りをするのは好きなようで、独自の言葉を使ってよく話してくれます。 ただ、親の言葉の真似をしたりはしないです。 食事が大好きですが、スプーンは片手に持ったまま使わず、もう片方の手で手掴みで食べます。スプーンも使おうねと指摘すると、癇癪になって食器をひっくり返してしまいます…。 保育園には通っておらず、地域の子育て広場の保育士さんや区役所の保健師さんに相談しても、「3歳検診までは様子を見ましょうね」と言っていただいたのですが、 毎日の癇癪にどう対応していいかわからず、このまま様子をみるだけで本当にいいのか不安に思っています。 何か発達の面で特別な配慮が必要なのでしょうか…。

今日初めて寝る前にグーパーしながら自分の手をみてました。調べると自閉症とか出てきて不安になりました。 最近はおいでおいでと声をかけるとグーパーしたり ばんざいと手を挙げると真似をしてあげたり、笑顔で遊んでいます。 玩具を兄に取られると嫌で泣いて主張します。 ハイハイも上手になり遊びたいところでずっと遊んでいます。機嫌や体調の良いときは1人遊びの時間30分ほど遊んでいてそれも少し気になっています。 9かげつの赤ちゃんにみられる様子なのでしょうか？ 今日初めておやつを手づかみで食べてました。まだぎこちないですが成長もみられています。 人見知りもあります。 寝る前に突然ぎゃーーと泣くときがありました。震えるくらい泣いて抱っこ紐から出ようとし抱っこ紐からおろしベッドに寝させると落ち着きました。 すごく泣くのでそれも心配になりました。 よろしくお願いします。

2歳3ヶ月の男の子です。 発達が心配で相談しました。 話始めたのは早く、10ヶ月頃にママ、パパと言っていました。 しかし、その後言葉の増えるスピードはゆっくりです。 今は75語以上は話します。 二語文はママ、抱っこと話しましたが最近は言わなくなりました。 目は合い、よく笑います。 表情豊かで、まわりの大人に手を振ったりします。 大人の言っていることは理解していて、模倣もします。 〜取ってと言うと取ってくれます。 4月からプレ幼稚園に通っていますが、まわりの子どもの成長の早さに驚きました。 息子は家では、ゆっくりですが、靴の脱ぎ履きができます。 しかし幼稚園だと上手くできず、先生に息子だけできないので自宅でも練習を頑張ってくださいと言われました。 食事も家だとまだ手づかみもしてしまいますが、スプーンとフォークで食べれます。 幼稚園に行くとおかずは食べますが、ご飯は食べさせてもらうのを待っているとのことでした。 保育参観の際も椅子に座って大人しくしていましたが、先生の話にあまり集中できていませんでした。 まわりの子どもたちが先生の話を見て聞いているのに対し、息子は自分の手が気になったり、窓越しに見えた車を気になっていました。 かかりつけの小児科の先生に相談したところ、問題ないとのことでした。 1、発達障害などの心配はありますか？ 2、椅子に座れていてもADHDの可能性はありますか？これから多動になるのでしょうか？ 3、市の発達相談などを利用した方が良いでしょうか？ 4、家でできることが幼稚園でできない場合の対応策があれば教えて下さい。 よろしくお願いいたします。

来週で一歳になる子です。 発達面に不安があり相談させていただきます。 1.離乳食拒否、手掴みしない、自分でやろうとする意欲がない。 離乳食拒否で、9ヶ月からは少ないものの安定し食べ始めた。しかし、離乳食中に笑顔は見せず口に持っていかれるものを食べる(早く食べさせろなどの要求はあり) お菓子もご飯もつかみ食べせず、掴ませたものは投げる。 マグ飲みはこっちが進めて持ってあげないと飲まない。マグ渡しても振って遊んだり投げる。 2.反りが激しい 離乳食は反ったまま食べる。抱っこされてじっとしていることが苦手。しかし、抱っこから下ろすと泣く。 3.模倣がない 指差し　ハーイ　バンザイ　✖️ タッチとパチパチ(気が向いた時だけ)は出来ます。 4.手招きの仕草、物をなんでも投げる、飽きっぽい 手招きのような手の振り方は嬉しい時怒っている時、両手も片手でもやっています。 おもちゃは投げつけて遊ぶことが多く、飽きて物を投げつけるを繰り返しています。 5.言葉の少なさ 言葉はママ→パパなどの喃語の繰り返しを行い。またパパに戻ってきて、ママとは言わなくなりました。最近はパとバとアとウの組み合わせの言葉を喋っていますが、人に喋るわけではなく1人ぶつぶつ話してます。 6.目は合うがすぐ逸らす 7.音に敏感 夜寝ている時、大人が寝返りするベットが軋む音だけで起きます。 以上のとこから発達障害を疑っています。 0ヶ月からミルクくれやオムツ変えてなどの要求はほぼ無い子でした。 身体面の発達は、現在つかまり立ち中です。 名前は呼ぶと振り向きますが何かに集中している時は肩を叩いて名前を呼んでも振り向きません。 現在の月齢では診断がつきにくいことは存じていますが、特性が強いようにも感じ悩んでいます。 よろしくお願い致します。

11ヶ月の子供についてですが離乳食とミルクについて相談です。 現在の体重は7.7キロ 今のご飯のスケジュールは 明け方　母乳 9時　　朝離乳食 12時半　昼離乳食+ミルク160程度 15時　　おやつ（バナナやボーロ） 17時半　夜離乳食 18時半　ミルク200 就寝前　母乳 24時　　ミルク200 ※離乳食の1回の量は軟飯100野菜50タンパク質15を目安 ※離乳食はほぼ毎度完食 こんな感じで10ヶ月ごろから生活しています。 質問1 現在はまだ0-1歳のミルクなんですが、 今後はステップアップミルクに移行していった方がいいでしょうか？ それともご飯の量を増やした方がいいでしょうか？ （生後1ヶ月の頃からですが、ずっと成長曲線ギリギリなのでその部分も少し不安） 質問2 手づかみで食べたがるのでご飯をおにぎりにしたいのですが、うんちがまだペーストで出てくることが多いです。 ご飯の固さはまだ軟飯またはお粥の方が良いでしょうか？ 質問3 ミルクは哺乳瓶であげてますが、虫歯のリスクが上がるので、ストローや夜間ミルクをやめた方がいいでしょうか？

4月から保育園(1歳児クラス)に通っています。 少しずつ言葉は増えてきていますが、まだ単語のみで20~30個程しか話せません。 保育園のお友達が「おなかすいちゃった」「みんなで遊ぶの」など言葉をペラペラと話していて我が子の発達を心配しています。 他にも、 ・スプーン・フォークが使えず手づかみ (保育園では少し出来ている様子) ・絵本や人形などをみて知っているものを指さし教えてくれるが、これなに？と聞いても答えない(わからない？) ・自転車のペダルに興味津々で外に行くと必ず回す ・食べず嫌いが多い (保育園では食べている) ・思い通りにいかないと10分~30分は泣き続ける ・ママと言わない(パパは言う) この辺りも気になっています。 身体能力は平均的で小走りや階段の上り下りなどは出来ます。 言葉の理解は少しあると思います。 「ポイして」⇒ゴミ箱に捨てる 「お片付けして」⇒片付ける 「パパorママに渡して」⇒渡す 「コラ！」「め！」など叱るとバツの悪そうな顔をする、怒られた(阻止された？)事に怒る 「もうやめようね」など遊びを中断させると首を横に振る など… 保育園の先生に相談したところ 「1歳児クラスは成長の個人差が激しいので見守る体制をとっていて、保護者に伝えることはあまりない。心配であれば療育など検討されては？」 と言われてしまいました。 成長には個人差があるのは重々承知しておりますが、やはり療育などに通わせた方が良いのでしょうか。 とても心配です。 先生方のご意見を伺いたく相談しました。

まもなく1歳7ヶ月になります。 先日、1歳半検診に行きましたが集団ではなくかかりつけで行いました。 積み木のテストや応答の指さしテストなどはなく身体測定のみでした。 出来ること ・積み木は1段なら積める ・応答の指さしは出来ず、発見の指さしのみ ・「わん」「ねっこ」「まんまい」(バイバイ)「ねんね」「ま」(ただいま)「かぁいい」「はい」この辺は単語のみ話す ・模倣あり(バイバイ、はーい、靴下・オムツ・ズボンをはこうとする等) ・「お片付けしよう」と言うとおもちゃをしまう ・食事中に詰め込もうとするので「まだお口入ってるよ」とほっぺをつつくとゴックンしてから次の物を食べる ・自分で取れないおもちゃや飲み物を要求する時にこちらを見てアピールする(たまに指さしで教える) 心配な点 1、頻繁にくるくる回る 2、スプーン・フォークを使えず未だに手づかみ 3、手を繋いで歩けない、嫌がって座り込む(初めての場所や段差などは手を差し出してくる) 4、パパ、ママと言わない 5、応答の指さしが出来ない 6、人見知り・場所見知り今までほぼ無し 7、公園等でよその子が遊んでいると自分も輪に入ろうとする 発達障害があるのではと心配しています。 かかりつけで目が合うかと聞かれましたが、定義がよくわかりません。 何かに集中している時は呼んでも振り向かず、目も合いませんが普段は呼べば振り向きます。一緒に遊んでいる時やあやしている時などは目が合います。 どこか専門的な機関に相談した方が良いのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

娘はもうすぐ1歳2か月になります。もともと体の発達がゆっくりめで、その影響からか発達全般に敏感になっており、気になる点がいくつか出てきました。 最近、自閉症スペクトラムの特徴を調べていたところ、当てはまるかもしれないと感じたため、以下の内容でご相談させていただきます。 --- 【気になる特徴・行動】 • 近距離で目が合いにくい：30cm以内で見つめても目が合いにくいですが、それ以上の距離であれば比較的よく合います。 • 手をヒラヒラさせる仕草がある：拍手の途中のように、手を叩く前で止めて、繰り返すような動きを時々ひとりで行っています。バイバイや拍手を促すと、たまに行う傾向があります。 • バイバイの動作が少し独特：横に振るような仕草をすることがあります。普通のバイバイをする時もありますが、たまに反対の手で逆さのような動きをします。（こちらに関しては私自身少し敏感な部分があると思います） • ひとり言が多い：よく喃語や意味のない発語をしています。 --- 【現在できていること】 • 簡単な模倣ができる：「ママ」「パパ」「おはよう」「にゃーにゃー」「いないいないばあ」などの簡単な言葉や仕草を、言える時と言えない時があります。 • 手づかみ・スプーンでの食事：自分で食べようとする意欲があります。 • 自我の芽生え：1人になると不安で泣きます。 • 名前を呼ぶと振り向く：ただし、眠いときは反応しないことがあります。 --- 【まだできていないこと】 • 指差し：欲しいものを指差す行動は今のところ見られません。 • ハイハイ・つかまり立ち：1歳からズリバイができるようになりましたが、ハイハイや立ち上がりの動作は見られません。 • 人見知り：基本的に誰に対しても人見知りする様子がありません。

先日1歳半になった息子ですが、発達の遅れが気になっています。 【気になる点】 ⚫︎喃語のみで、有意語なし 「いないいない」と言うと「ダァ」という返答がある程度です。 「マンマ」「ママ」など発したことはありますが、状況からして本来の意味ではなさそうです。 ⚫︎指差しは接触のみ 最近は絵本や図鑑を見ながら指差すようになりましたが、指差したときにこちらを見る素振りはないので、ただ自分で気になって指差しているだけだと思います。指差しているものの名前をこちらが言うと嬉しそうにするときもありますが、無反応のことも多いです。 接触の指差しのみで、空間への指差しがないのが気になります。 要求の指差しもなし。欲しいものは自分で手を伸ばして取ろうとして、無理なら怒って泣くか諦めるかです。 ⚫︎親の指差した方向を見ることが少ない 子どもの視野に入っている範囲内で何かを指差しすると、ちらっと見ることもあります。（何かに気を取られていると見ないことも多々あります） 視野の範囲外の物を指差すと、見ることはありません。 ⚫︎指示はほぼ通らない 「いただきます」「ごちそうさま」で手をパチンとする、こちらが「ちょうだい」と手を出すと渡してくれることもある、「こっちおいで」と両手を出すと来てくれることもたまにある、という程度です。「ダメ」と言ったときは、こちらをちらっと見て反応を窺っているように見えることも時々ありますが、無視のときも多いです。その他はあまり通じていなさそうです。 ⚫︎好きなものを親に見せにくるという行動があまりない。 具体的に何か要求があるとき（おもちゃのスイッチをONにしてほしいなど）は持ってくることもあるが、純粋に「見て」という感じで持ってくることはほとんどない気がする。 ⚫︎スプーン食べができない 空のスプーンだと口に運びぶこともありますが、食べ物を乗せるとスプーンから手づかみして食べます。 【そのほか】 ⚫︎目線はよく合う ⚫︎呼びかけると振り向くことが多い。（無視のときもあります。） ⚫︎よく笑う。こちらから笑いかけても笑い返してくることが多い。 ⚫︎パチパチ、バイバイなどの模倣はできる ⚫︎手遊び歌が好きで、手遊び歌絵本のボタンを自分で押して曲を再生し、「踊って」という感じでこっちを見てくる。親が踊るとニコニコする。振り付けの簡単な模倣もする。 親がワンフレーズ歌うとその振り付けを自分で踊ったりもする。おそらくその一環で、親が「頭」と言うと、頭を両手で触るようになった。 ⚫︎特に母親にはよく甘えて抱きついてくる。 ⚫︎一緒にボール遊びするのも好き。ボール遊び中も視線は合う。こちらに投げ返してくることもあれば違う方に投げることもある。 ⚫︎偏食は気になるほどはなし。 ⚫︎手を触られるのは基本嫌がる。ただ、お出かけのときは手を繋いで歩けるようになった。 ⚫︎おもちゃの車のタイヤなど回るものをくるくる回して遊んだり、ドアの開け閉めをして遊んだりすることもありますが、数分で終わります。 特に指差し、言葉の理解、発語が1歳半でまだほぼできないというのが気になり、家でのコミュニケーションの取り方が良くないのか？発達障害などの特性として発達の遅れがあるのか？など気になっています。今の時点では何とも言えないところだと思いますが、指差しや発語などまだ気楽に待っていていいものでしょうか？1歳半検診はもう少し先です。