1歳模倣しない指差しに該当するQ&A

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筋緊張低下の原因は何でしょうか?改善の見込みはありますか?

person 乳幼児/女性 -

1歳7ヶ月の女の子ですが、最近ずり這いができる様になりました。お座りはまだ安定しません。 (理学療法士からは押す・引くの力はあるが、緊張状態を維持することが苦手だ。と診ていただいています。) 言語面は発語なし、マやパなどの音も出せません。模倣反応や指差しもなく、こちらの呼び掛けにもあまり振り向きません。 産まれた時から体の筋肉がふにゃふにゃしていて、知能・運動共に発達がゆっくりしています。 10ヶ月検診の時に精密検査を受けることになり、染色体異常ということがわかりました。 (14番染色体長腕微細欠失) 脳のMRIでは異常なし。 脊髄性筋萎縮症遺伝子の検査は陰性でした。 先日の1歳半検診の際、娘の運動面の発育の見通しついて担当医に尋ねたところ 「脳性麻痺でもなく、遺伝子に問題もないことから 染色体異常からくる知能の発達の遅れに伴って、体の発達も遅れている そのため、知能の発達が進めば体の発達も期待できる。」 と説明を受けました。 しかしながら、その際 知能発達の遅れと筋緊張低下の繋がりの説明がなく、そのまま帰宅してしまい 今現在、モヤモヤしているところです。 筋緊張低下の原因は知能の発達の遅れと考えていいのでしょうか? 知能の発達に伴い、改善するのでしょうか? もし、他に原因が考えられるのであれば、検査をしたいですし、対処したいと思っています。 ご意見いただけますと幸いです。

3人の医師が回答

1歳前後の心の発達について

person 乳幼児/男性 -

あと半月以内に1歳を迎える男の子です。 精神面の発達に不安があります。 母子手帳の1歳の記録のチェックリストの ・バイバイ、おじきなどの身振り ・音楽に合わせて体を動かすこと ・おいで、ちょうだいなどの理解 ・遠くを指差したらそちらを見るか という項目が現時点で「いいえ」です。 5つの項目のうち「はい」なのは、一緒に遊ぶと喜ぶかという項目だけでした。 周りの同じ月齢の子はバイバイ、パチパチなどの身振りに加え、きちんとした言葉になってはいないものの「どじょ(どうぞ)」など言葉の模倣も始まっていますが、息子はまだどれもできていません。 「ちょうだい」と言うと手渡しはできず、こちらに投げてくるのですが、それは理解できているうちに入るのか分かりません。 ハイハイで追いかけたら楽しそうに笑って逃げ回り、途中で鬼を交代して追いかけてきてはくれます。ソフトブロックの積み木は失敗しながら二、三段は重ねられます。 指差しは自分の意思を示すというより興味のあるものを指差す感じです。 食べ物を投げたり指でこねたりで赤ちゃんせんべいと食パン以外、手掴み食べでは口に入れないため、ほぼ食べさせています。 後追いは最近ほぼおさまりましたが、私が一定時間以上いないと泣いたり怒ったりします。他人には一定の距離があれば笑いかけますが、必要以上に近付かれると泣きます。表情での感情表現は豊かです。 アイコンタクトでのコミュニケーションは取れていると思いますが、身振りや言葉でのコミュニケーションは取れていないと感じます。 以上が現在の息子の状態ですが、母子手帳のチェックリストの4/5がクリアできておらず不安です。息子の発達具合に関してどう思われるかお伺いしたいです。お願いします。

4人の医師が回答

1歳7カ月の男児発達について

person 40代/女性 -

1歳7カ月になる息子のことで、発達の遅れが気になります。 以前も発語が遅いことで質問させていただき、どういうわけかその後すぐに「マンマ」なのか「ママ」なのか言うようになりました。でも、たまにです。 こちらの言っている事もどこまで理解しているのかはわかりません。 現在できることは、 ・ボールを上の穴に入れて下から出てくるおもちゃは、見せて教えたらすぐに覚え、繰り返しやります。 ・キャッチボール(相手の方に転がして投げる)と追いかけっこ ・おいでと言えば来ます。 ・食事時に「マンマだよ。」と言って食事を運んでいると、椅子に自分でよじ登る。 ・名前を呼べば振り向きます ・いないいない、、と言って手を顔に当てると、バァを期待して手をこじ開けてきて笑う。 ・気がむけば、タッチはします。 ・スプーン、フォークはうまく使えないですが、補助すれば自分で口に運びます。コップも同様です。偏食は無いです。 ・欲しいものの要求は指差しではなく手をのばし「あー」と言ったり顔を見てくるので、それで理解して取ってこちらがあげるという感じです。 ・目はしっかり合います。笑いかければ笑い返します。児童館などで遊ぶ時も、一応親のいる場所を確認しながら遊んではいます。 できないことは ・指差ししません。 ・積木は何度教えても積まずに投げます。 ・発語が増えません。喃語も多くないです。 ・模倣をほとんどしません。テレビや音楽に合わせ身体や手を動かすことはします。 ・バイバイしません。 それと気になるのが、たまにクルクル回ります。 一歳半検診で発達相談を後日お願いましたが、それから毎日不安で仕方なく再度質問させていただきました。既に一歳半をすぎてこの状況は、発達障害の可能性が高いのでしょうか。

4人の医師が回答

1歳8ヶ月 発語なし、指差しなしの男の子の発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳8ヶ月の男の子を育てています。 発達に気になることがあり相談させて頂きました。 ちなみに1歳8ヶ月になったばかりの時に1歳半検診を受け、タイトルにあるように発達の心配を伝えましたが、もうすぐ保育園にも行き始めるということもあり、半年は様子を見ましょうと言われています。 今の時点で診断は出ないとわかってますし、発達に個人差があることもわかっています。様子を見ましょうと言われましたが、自閉傾向や発達障害の傾向、現時点で子どものためにできることがあったら支援をしていきたいのでアドバイス頂けたらと思います。 【気になること】 ・発語がないこと  →喃語はよく出るようにはなってきました。「マンマンマン」「カーカーカー」「パンパン」「アムッ」などがよくでます。時々「ママ」や「パパ」と言ったりすることもありますが、全然違う方向を見て言ってるので意味はないのかと思います。 ・指差しがないこと  →指差し自体がまずできません。ジュースを開けてほしい時や絵本を読んでほしい時など何かしてほしいことがあったら自分で物を持ってきて渡してきます。手を隠してたら手を掴んででも渡してきます。見た感じはクレーン現象ではなさそうです。 ・模倣がほとんどないこと  →一時期「バイバイ」と言われたら両手で振ったり、いただきますの時に手を合わせるような仕草もありましたが、全くしなくなりました。おもちゃの遊び方はお手本を見せたら割とすぐ覚えます。  ・難しい指示は理解できない  →「ちょうだい」や「おいで」は割とはできますが、物を取ってきてなどはできません。 男の子にしては大人しく、慎重派と言われる性格です。アドバイスよろしくお願いします。

5人の医師が回答

1歳4ヶ月発語なし 発達について

person 乳幼児/女性 -

1歳4ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 運動発達はずっと遅く 寝返り 7ヶ月 ずり這い 11ヶ月 はいはい 1歳 つかまり立ち 1歳1ヶ月 今は、つたい歩きまでで、一人で立つまでは出来ません。 精神面で心配なこと ・子供の方から抱っこしてなど、何かを要求してくる事がない。本を持ってくる事はあるが、読もうとすると違う所に行ったりと読んで欲しいわけではなさそう。 ・後追いもなく、おいでと言っても基本的に来ません。保育園に迎えに行くと、見つけて喜びはしますが、結局ママより違うものに興味がいって、近付いて来ない。 人見知りはあります。 ・発語なし ママ、パパ、まんまなど、一人でいろいろ喋ってますが、意味なくです。 ・パパどこ?や、〇〇してなども理解なし ・まんま食べよは、言葉だけでは理解出来ず、ご飯を持っていったら、椅子に座る事は出来ます ・指先した方は見ます。指差しはよくしますが、特に指差した方に意味がある感じではないです。 出来ること ・いただきますごちそうさまで、手を合わせる ・音楽が鳴ると喜んで、こちらを見て、 音楽に合わせて体を揺らす ・バイバイ、パチパチ、もしもしなどの模倣 ・ちょうだいと言ったら持ってるものを渡す ・よしよししてと言うと頭を触る ・お風呂で洗剤を手につけると、自分で頭をゴシゴシする ・積み木3段ほど こちらの言ってる事を理解してる感じが薄く、指示も通りません。個性の範囲内なのか、分からず心配しています。 発達に関して、一歳半検診まで待つ内容かもしれませんが、 現時点での知的障害や発達障害等の可能性は高いのでしょうか? 発達相談できるところも、8-9ヶ月先まで予約がいっぱいの為、相談の予約を入れておいた方がいいレベルなのか、ご意見を伺いたいです。

5人の医師が回答

1歳7ヶ月の子供が発達障害ではないか心配です。

person 乳幼児/男性 -

1歳7ヶ月の息子ですが言葉が遅く発達障害を心配しています。 現時点で単語は出ず、出るのは喃語や宇宙語です。 ママ等も言わず、ごくたまにですが犬を見てワンワンという程度です。 目は、時と場合でしっかり合ったり、合わなかったりとムラがあります。 指差しは要求の時は指を差します。 こちらが要求に対し間違うと払い除けたり首を振ったりして違うことを伝えてきます。 興味を持ったものも、指差ししたりしなかったりという状態です。 ワンワンは?などの問いに対しての指差し返答はありません。 言葉理解は、〇〇持ってきて。とかはできません。 ちょうだい。と言って手を出せば渡してくれます。 待って。も家の中や庭ではできますが 時と場合にもよりますので 言葉を理解しているのかよくわからず…乏しい気もします。 模倣は、わたしが足を高く上げると、同じように上げようとしたりします。 テレビの中の人やキャラクターの動きは、時々真似します。 人形におもちゃの果物を食べさせる動作をしたら同じようにやりました。 遊びに人が加入することは嫌がらず、こちらが積み木をやり始めたり、絵本を見始めると、近づいてきて一緒にやります。 しかし1人で歩けるようになってから、手を繋だり、手を触ることを嫌がります。 階段を降りるときは、握ってきます。 抱っこは嫌がりませんし、たまに背中に抱きついてきたりもします。 テレビを見たり、動物を見たり、興奮した時に、腕をブンブン?パタパタ?と上下に振ります。 風車や回るものや丸が好きで、目につくと見ています。が、ずっと見ているわけではありません。 車が好きで、タイヤを回すこともあります。 時々人差し指を立てる決めポーズみたいなことをやります。 運動面での遅れは感じられず、言葉や動作が心配です。

2人の医師が回答

1歳4か月 指先運動の発達促進方法について

person 乳幼児/男性 -

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時:異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g) ・先天性疾患: 以下により、形成外科医より正中部の形成異常との指摘あり。 > 口唇口蓋裂/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH:遷延反応ありの為チラーヂン服用中/ AVP:分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達:異常なし ・精神発達:以下の通り。脳の形成異常による知的障害を懸念しています。  >言葉:10か月頃-「ダメ」を理解。その後「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」等簡単な単語は5個ほど理解。但し要求時に「あー!」等の声を発することはない。文章としての指示も理解していない。  > 模倣:13か月頃-「はーい」「パチパチ」「お腹ポンポン」等したり、集団で遊んでいる時に遊び方を真似しようとはするが、バイバイは全くしない。また、車を走らせたり、お人形を寝かしつけたりの見立て遊びもしない。 > 指さした先を見たり、親と対象物を見比べたり、関心物に人差し指で触れたりはする。パパどれ?ママどれ?もそっちを見る。但し、食べたいものをさしたり、関心物を指したりなどの指さしは全くでない。 <質問> 1. おもちゃを渡しても舐めてばかりで積極的に遊んでくれません。発達の遅れと関係ありますか? 2. 型はめや箱の積み上げ、リングを棒に通したりが全くできません。(大小サイズ問わず) その前段階でおすすめの遊びはありますか? 3. 上記精神発達で1歳半まで様子を見ていいものと気にすべきものはそれぞれどれでしょうか?

4人の医師が回答

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