1歳4か月 指先運動の発達促進方法について
person乳幼児/男性 -
いつもありがとうございます。
<基本情報>
・出産時：異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g)
・先天性疾患： 以下により、形成外科医より正中部の形成異常との指摘あり。
> 口唇口蓋裂/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中/ AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損
・運動発達：異常なし
・精神発達：以下の通り。脳の形成異常による知的障害を懸念しています。
>言葉：10か月頃-「ダメ」を理解。その後「おいで」「ちょうだい」「パチパチして」等簡単な単語は5個ほど理解。但し要求時に「あー！」等の声を発することはない。文章としての指示も理解していない。
> 模倣：13か月頃-「はーい」「パチパチ」「お腹ポンポン」等したり、集団で遊んでいる時に遊び方を真似しようとはするが、バイバイは全くしない。また、車を走らせたり、お人形を寝かしつけたりの見立て遊びもしない。
> 指さした先を見たり、親と対象物を見比べたり、関心物に人差し指で触れたりはする。パパどれ？ママどれ？もそっちを見る。但し、食べたいものをさしたり、関心物を指したりなどの指さしは全くでない。
<質問>
1. おもちゃを渡しても舐めてばかりで積極的に遊んでくれません。発達の遅れと関係ありますか？
2. 型はめや箱の積み上げ、リングを棒に通したりが全くできません。(大小サイズ問わず) その前段階でおすすめの遊びはありますか？
3. 上記精神発達で1歳半まで様子を見ていいものと気にすべきものはそれぞれどれでしょうか？
注目の情報
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