発達障害1歳半に該当するQ&A

出産直後の低血糖症起因による発達障害についての見解について知りたいです。 まだ2歳半なので確定診断はできませんが、おそらく注意欠陥多動性障害ADHDとおもわれる娘がいます。 娘を愛していますし考えても仕方のないことと分かってはいますが、何度も私が原因だったのでは…母乳をきちんとあげていれば…と気が落ち、いつもこのことを調べては娘に申し訳なく後悔ばかりしてしまいます。 娘を出産し3日間程、私は母乳がほとんど出ず満足に母乳を与えられませんでした。母子同室は3日目からで、それまで産院に預かってもらっていましたが、記録をみるとミルクをなめると書いてあるくらいで、夜間は特にほとんど与えられていないようでした。 その後ネット検索をしていると、 「カンガルーケアや母乳推奨の産院、寒すぎる室内環境によって、新生児の低血糖症がおきている。それにより日本では発達障害が増えている」という医師の論文をよみました。 まさしく私の娘に当てはまります。 さらにこの論文には「赤ちゃんは母親に生後3日目くらいまでの十分な栄養をもらって生まれてくるので母乳がすぐでなくても大丈夫という根拠の無い俗説が日本の産院に広まっている」と書かれていました。 私も聞いたことがありました。この論文を見て衝撃と共に後悔が押し寄せました。 娘は生後3日目まで何も口にしない時間帯が何時間もあり、室温は寒くタオル1枚を布団代わりに羽織るのみ、このときに娘は低血糖症になっていたのではないか、それにより発達障害になってしまったのではないかとこの論文を見てからずっと思っています。 そして後悔ばかりです。 この論文通りなら正直産院を恨んでしまいます。 産後からずっとモヤモヤが残っています。この論文は正しいのか間違いなのかたくさんの医師の方のご意見を教えて頂きたいです。

１歳半になる男の子の子育てをしています。 最近、色々と言葉(単語)を覚えてきて たくさんお話しをしてくれるのですが 気になることがあり質問させて下さい。 『でんしゃ』『ワンワン』 と言う言葉を覚え、よく発するのですが 動く乗り物全般(トラックや車なども)を指して 『でんしゃ』と言ったり 動物全般(ネコやキリンなども)を指して 『ワンワン』と言ったりします。 １、このように、きちんと区別がついていないのは 異常ですか？発達障害ですか？ もっと月齢がいけば、区別がつくように なるのでしょうか？ ２、『でんしゃ』じゃないものを『でんしゃ』 と言ってきた場合は『○○だよ～』とか 『よ～く見てみて。○○だよ』という形で 返答しているのですが、こんな感じで 対応としては問題ありませんか？ ３、間違っていた場合『違う』ということを 言って否定すべきですか？ このように言ってあげたらいいなど アドバイスがあったら教えて下さい。 よろしくお願いします！

３歳４ヶ月、年少の息子は集団生活ができずにいます。 とにかく落ち着きがなく、皆が座っている状況でも立ち上がったり走り回ったりしてしまう。「座ろうね」と言えば「座らない」「走らないでね」と言えば「走る」と言うなど指示が通らない。座ることができたとしても短時間で我慢ができずすぐに動き出してしまう等です。お絵かきなど作業をしているときや食事のときは座っているようですが、自分が終わると動いてしまうようです。 もともと１歳半健診では言葉の遅れと指差しをしないことがありましたが、個人差のある時期だからと様子観察。その後、言葉が増えない、癇癪や奇声、こだわりなどが目立つようになり２歳０ヶ月の際に保健センターで簡単な発達検査をしたところ約半年分の発達の遅れを指摘されましたが様子観察。３歳２ヶ月の検査では、こだわりの強さは多少あり、手先の不器用さもあるが、他は年齢の平均近くまで発達は追いついており、癇癪や奇声もだいぶ落ち着き、指差しもできるようになっています。しかしあくまでも検査は刺激の少ない環境で行っており、その状況では目も合うし指示も通るという状態です。集団になり一斉の指示になると指示が入らないのは以前からで、８人程度の小規模の習い事の場でも同様。幼稚園からもクラスで人数が少ない静かなときに息子個人に指示をすれば大丈夫だが、全員に話をするような時には指示が通らず勝手に動いて走り回ってしまうと言われました。 いろいろ調べていると、集団生活に適応できないのも発達障害の特徴としてあるとあり、心配です。特に多動症などが心配です。 上記以外にもバイバイやピースが逆になる（手の甲が相手に見えるようにやる）、他人との距離感がいまいちつかめないのか知らない人にもひたすら挨拶してしまうなどがあります。以上のことから息子はなにか発達障害の可能性は考えられますか？

２歳4ヶ月の息子ですが、単語が数個しかでません 発達障害などの相談をするか、医療機関にかかった方が良いのでしょうか ばいばい、わんわん、にゃんにゃん、ブーブー、どうぞ、たいたい〔魚〕など。喃語は豊富ですがここ半年で増えた単語はきらきらなど数個。ママ、パパもはっきりよんでくれるわけではないです 最近はうまく伝えられないからかものを投げて訴えてくることが多いです 一歳半健診では単語が数個出てたのでOK、健診の翌月頃からはできてなかった指差しもしてました。言葉については義母や保育園の先生からそういう子もいるよと言われます 今思えばずっと成長曲線内ではあったものの、祖母からの母乳育児推奨にとらわれすぎてミルクをほとんど足してないことや一歳一ヶ月からの保育園に行くまではお茶の飲みが悪く離乳食も限定的なものしか食べなかったです。市のセンターなどで相談しても食事にはムラがあるし保育園で食べてるなら大丈夫。いつか食べるよと言われてもう一年たちました。 そして私の復職、手術、次男妊娠出産をへてようやく落ち着いたので以前食べなくなったと思って作ってなかったものを作ると完食しました。おしっこ回数や肌の状態、元気なので大丈夫だと思ってきましたが、ずっと栄養、水分不足で成長発達を阻害してきたんじゃないかとここ最近毎日後悔してます

現在1歳9ヶ月の娘の発達についての質問です。 言葉がなかなか出て来ないので、発達障害を疑っています。 【出産時】 2001g 43cm 子宮内発達遅延で1ヶ月早く産まれました 【産まれてから】 首すわり3ヶ月/ハイハイ8ヶ月/掴まり立ち1歳3ヶ月/あんよ1歳6ヶ月 現在11kg78cmと、全体的に遅めです 【気になること】 •今理解出来る言葉は、 いないいないばぁ/葉っぱ→「ぱっぱ」 アンパンマン→「ぱん」/ばいばい→「ばい」 ねんね あとは全て宇宙語と、指差ししながら「ぱ」か「だ」で表します。1歳半には誰に対しても「ママ」と言ってくれましたが、言わなくなりました。 •1歳8ヶ月過ぎから急に逆さバイバイをするようになりました •気に入らないと「あーー！」と奇声 •常時ではないですが、手を耳元でナハナハさせたり、手を伸ばしてバタバタしたりします •積み木や物を綺麗に横に並べる •病院の受付で既に大泣き、先生の診察が終わると泣き止む（度々小児科での鼻水取りでトラウマかもしれません） •どんなに遊ばせても昼寝しないこともあり、寝るのは22時 【出来ること】 •ある程度はこちらの言葉を理解していると思います •目は合い、よく笑う、極度な人見知りはしない •電話などのまねっこや、TVの踊りの真似は楽しそうにしています。 •同じくらいの子供会うと、楽しそうに宇宙語で話しかける 上手く説明出来たかわかりませんが、2歳も近いのにこんなにも言葉が出て来ないのが気になります。主人は3歳ごろまでほとんど喋らなかったようなので大丈夫と言いますが… 見た目は愛想の良い元気な1歳3ヶ月くらいという感じです。 病院や市の発達支援センターはまだまだ予約が先です。今わかる範囲でよいので診断をお願いいたします

もう少しで一歳半になる男児です。言葉がまだ出ていません。発達障害の可能性があるのではと心配しています。日頃の様子は外遊びが大好きで、朝から外へ行きたいと指差しして表し、雨の日などで外に行けないと怒ります。乗り物が大好きで、外でも三輪車に乗ってお散歩に行くのが好きです。降りて自分で押すのも好きです。車のおもちゃや掃除機なども好きでよく走らせたり、タイヤをいじったり、掃除機のスイッチを入れて掃除機をかけたりしています。物をよく投げたりもします。あまり落ち着きもなく、思い通りにならなかったり、怒ると自分で頭を打ち付けたりすることもあります。コミュニケーション面はこちらが言っていることは簡単なことでしたらわかり、従ったりもしますが、わかっていなかったり、他のことに夢中で聞いていなかったりもします。ママがいなくなるとはじめは嫌そうに声を出したり、泣いたりしますが、いざいなくなると平気です。帰ってくるとすぐに抱っこを要求します。本などは読んでほしいと本を持ってきますが、読み出すとすぐに飽きてしまいます。今日、市の支援センターへ行った時に紙芝居を読んで頂きましたが、他の子はお話を座って聞いていましたが、うちの子だけ話を聞かず歩き回っておもちゃで遊んでしまいました。"いないいないばあ"や姉がよく遊んでくれるのですが、追いかけっこなども好きです。歯磨きや耳掃除も好きで、よく自分から持ってきて催促してきます。テレビなどで音楽に合わせて踊るなどはあまりせず、数分観てすぐに飽きて観たり他のことをしたりしているような感じです。本文やこれらのことから発達障害がある可能性があると考えるべきなのでしょうか？こういったことからなにか発達障害など考えられますでしょうか？８月の終りに小児科で発達相談の予約を入れましたが、まだ先なので不安です。できれば小児発達に詳しい先生方のご返答お願い致します。

もうすぐ1歳11ヶ月になる息子がいます。 発見、要求、共感、応答などの指差しは1歳半の時点であります。 心配な点は、 １、要求がとても強く、目的の場所まで親の手をひいて連れていき、欲しいものを指差して取ってと身振りで伝えてきます。 高い所のものなら、手を広げて抱っこしてのポーズをして、抱っこしたら自分で取る、といった感じです。クレーンでしょうか？ ２、言葉が遅く、言えるのは「ママ」のみです。 はっきりと私にだけ呼びます。 あとは宇宙語？みたいな感じです。 ３、一番心配なのが、呼んでもほぼ振り向かない事です。振り向く事もありますが、たまにです。ただ、名前の後に◯◯するよ、◯◯行くよ、など付け加えるとすぐ反応します。 最後に、言語理解はかなりあると思っていて、指示通り行動できるし、私以外の人の名前なども分かっているので、誰誰にどうぞして、なども出来ます。 長文になりましたが、毎日1人不安を抱え子育てしていて、発達障害の可能性があるのか知りたいです。 よろしくお願いします。

33週で生まれて現在2歳3ヶ月の息子の発達について、少し気になります。 一歳半で単語がいくつかは出ていましたがそこからあんまり増えず、2歳を過ぎて最近は単語はかなり増えましたが滑舌は悪く、まだ言語でのコミュニケーションを取るのは難しいです。まだ物を指差して覚えた言葉を言っているという感じです。大人の言葉の意味自体はかなり理解しています。二語分ではないかもしれませんが、アンパンマン（の）コップ、とかパパ（の）ブーブーとかは言います。 言語以外でのコミュニケーションは取れている気がします。名前を呼べばすぐ振り向くし、ポイしてやお茶とってきてなど指示は通ります。ふざけて一緒に遊んだり、外ではちゃんと手をつないだり、歯医者や美容院ではお利口にできます。切り替えも早く、こだわりも特にないようには思います。食事以外育てにくさもないです。 ただ、偏食はひどく今は野菜はほぼ食べません。一歳半から2歳までの半年、私が妊娠で長期入院や療養をした間にだんだん偏食がひどくなり、自分で食べる練習も滞りました。一時期通った保育園ではたまに完食していたようです。 それでも最近まではちゃんと座って自分でスプーンも持っていましたが、保育園をやめ下の子が生まれてからは、座って食べることすらしなくなりました。この時ばかりは、まったく指示も通らないしいくら言っても無視してきます。イヤイヤ期や赤ちゃん返りもあるのかもしれませんが、私も疲れてしまって、やっぱり発達に問題があるのかな…と悩んでいます。 長くなりましたが、2歳児のイヤイヤ期や赤ちゃん返りと発達障害の違いが分からず日々悩んでいます。まだ診断はつかないとは思いますが、言葉が遅く偏食がひどいとやはり問題があるのでしょうか。

３歳になったばかりの娘の発達障害を疑っています。 気になっている点をあげます。 ・１歳半で指さし、うなづきがなかった(今はできるようになりました） ・オウム返し　(例　親「幼稚園楽しかった？」子「楽しかった」親「楽しくなかった？」子「楽しくなかった」など質問の意味が分からなくて繰り返している感じ） ・遅延エラコリアが多い 　　アニメのセリフで気に入ったものを繰り返し言う。何の脈絡もなく突然言い出すので、幼稚園の先生がたを戸惑わせる。「おなかすいちゃった」というフレーズが気に入っているときは、ご飯を食べた後でも「あーおなかすいちゃった」と言ったりする。 ・人見知り、場所見知りが強い。特に知らない男性が近寄ると固まり、泣き出すこともある。 検診では特に何も言われていないのですが、周りの子ども達に比べてコミュニケーションがとりにくいように感じています。 しかし上記以外では、人間の顔を目鼻口をしっかり分けて描いたり、塗り絵も絵からほとんどはみ出さずに塗れたり、お片付けやあいさつもできます。運動も得意で体の動かし方は上手いように思います。 発達にばらつきがあるのか、何かしら障害が疑われるのでしょうか。この年齢ではよくあることなのでしょうか。よろしくお願いします。

指名してすみません。 もうすぐ三歳8ケ月になる息子がいます。言葉が遅く二ー三語文しか話さず質問しても全然違う答えが返ってきたり答えられなかったりです。保育園に三歳2ケ月に入園し言葉が遅い先生の指示が通らず集合時間だよと言われてみんな集合するのに外で遊んで先生が迎えにいったり落ち着きがなく座ってられず教室を飛び出して先生が追っかけるで息子に先生がついていた、集団行動が取れずお友達とは遊べず1人で遊ぶ先生やお友達を噛みつくなどで先生から障害があるのでは?と指摘され三歳5ケ月に自相で発達検査をしIQはだせず聞き取りだけになり生活面や運動は年齢層手先は二歳位社会性は二歳ちょっと?言語理解は一歳半位でした。保育園に入園し半年たち現在は言葉が増えてきた先生がついてなくても座ってられるようになってきた少しずつお友達が気になり出し ハンデのある子を先生の所に連れて行ったりする 噛むのが減ってきたが集団行動は苦手です。思い通りにならないと癇癪をおこします三歳半で大学病院の小児神経科の先生に診察してもらったのですが今のところ知的障害はなあと思う。苦手な所をのばしていこうとなりました。一回の診察だけじゃ判断はつかないですか?先生があえて診断つけるとしたらどのような診断をつけますか?障害は生まれつきだと言いますがしつけやかかわり方で問題がしょうじる事があるとも回答が書いてあり私のせいで息子を発達障害にさせてしまったのでは?一杯話かけたり同年代のの子達と遊ばせて来なかったり色々教えたりしなかった 叱り方が悪かったのかテレビDVD見せてたからか?悩んでいます。上の子が中度の知的障害で息子は上の子より何でもでき二歳すぎて2語分も話してたので安心してしまいそれもいけなかったのではと思ってます。しつけやかかわり方が悪いと問題がしょうじるとはどのような場合ですか?