adhd検査に該当するQ&A

今から三カ月前の二歳七ヶ月の時に、子供が保健福祉センターで発達検査を受け、以下のような結果になりました。１、姿勢.移動DQ91 2:4歳　２、認知.適応DQ81 2:1歳　３、言語・社会DQ94 2:5　４、全領域DQ88 2:3歳という結果で、療育を保健師さんから薦められました。保育所も通っていて、先生にも結果を見せましたが、今も苦手なとこは、気持ちが高ぶると気持ちの切り替えが下手なところはあるかもしれませんといわました。療育を受けて、少しでも弱点を克服出来るようにやってきたいと思っております。検査から三カ月経った今は、保育所の先生からのはなしですが、我慢したり、譲り合ったり出来るようにはなったようです。後はじっと座っていないといけない場面では、きちんと座ってはいられるようです。最近の悩みは、ご飯を自分で食べてくれません。保育では皆も自分で食べているようで、たまに話に夢中になったりして、手が止まり、たべさせて貰うこともあるようですが、問題はないようです。発達検査のこの数値は発達障害、ADHD、アスペルガーなどに当てはまるような数値でしょうか❔よろしくお願いいたします。

44歳男性です。 昨日の午後から左手の親指に軽い痺れを感じます。具体的には「親指を押さえて圧迫した後に解放しても、その後しばらく血流が滞り、感覚が鈍くなる」に近い状態がずっと続いています。 実際に圧迫した心当たりはなく、一晩経っても改善されないので、外圧ではなく内部的な要因なのではと思い始めております。 気にしなければ日常生活に障りはありませんが、身体の端から感覚が薄らいでいくというのは大病の前触れではないかと危惧しております。 当方、人間ドックはここ数年毎年受けており、血液検査や尿検査で少し引っかかる部分はあるものの、再検査の結果、経過観察で問題無しとの診断をいただいています(詳細な数値は忘れてしまいました。申し訳ないです)。 また、脳ドックを2年ほど前に受診し、その際には脳内血流は異常なしとの判定も受けております。 ただし、ここ数年コレステロール値が高く、消化器内科にてリバロ(実際はジェネリックのピタバスタチン)を処方、他に双極性障害とADHDの治療としてそれぞれラツーダ、ストラテラ(のジェネリック薬)を心療内科よりして処方いただいております。 症状のお心当たりや、かかるべきお医者様(何科？)等、諸々ご教示いただけましたら幸いです。

自分がADHDやアスペルガーではないか気になり、三年前に知能テストを受けたところ違いました。最近またADHDのセルフチェックをしたところやはり該当しているようだったのですが、また再度知能テストを受けても結果は同じでしょうか？

先日6才の息子がWISC-IVを受け、結果が戻ってきました。 結果は下記です。 全検査 IQ85 言語理解指標　97 知覚推理指標　98 ワーキングメモリ指標　73 処理速度指標　76 息子は発達障害（ADHD、ASD)があり、苦手な物に対して極端に集中力や粘り強さがありません。 何においても一度やる気を失うと周囲の状況に関わらずやらなくなります。 こちらのテスト中でも集中力が持たず途中で退席し、母親の私が同席する形でテストの再開をしたのですが、息子のやる気の低下でいつもなら出来るはずの簡単な問題もわからないと答えたりして、こんな状況下で正しいIQなんて測れるのか？！というのが率直な意見でした。 IQは何度測っても基本的には変わらないとの意見がありますが、情緒のコントロールが難しい幼児にこのようなロングスパンのテストで知能を正しく出来ているのでしょうか。 又、このテスト結果が息子の能力の正しい数値だったとして、今後就学にあたってどのような困り事が予想されますでしょうか？ 数値にかなりの開きがあるので大変心配しております。　　 複雑な質問内容になってしまい恐縮ですが、ご回答の程宜しくお願い致します。

同じような質問ですみません。 私は酷い強迫性障害で、この検査の時にはいつも激しく緊張し、便を採る前日はなかなか眠れない程、不安になります。 今日、便潜血検査の2日目を採りました。 容器は平たく、蓋を上から回さずに下にまっすぐ音が出るまで閉めるタイプです。 便を採ってから蓋を閉め、色付きの袋に入れ、その後、約10分後くらいに容器に自分の名前や採取した日時を書いたのですが、蓋が本体から少しずれていました。 きちんと音が出るまで閉めてはありますが、ほんのわずかですが、本体にきちんと重なっておらず蓋がずれていたという感じです。（うまく説明出来なくてすみませんが、伝わりますでしょうか？） また、その後、きちんと真っ直ぐに閉まっているか、数分間、明るい所でチェックしてしまいました。 色付きの袋から出して数分間（2、3分）程、明るい所に出すと、劣化してしまったのではと不安です。 お尋ねしたいのですが、 1、音が出るまできちんと蓋を閉めて、少し蓋が本体からずれていて（本体から蓋が完全に重なっておらず、わずかにズレている）、10分ほど経っていた場合、便が傷んでしまいますか？ 2、明るい所に便が入った容器を2、3分出していたら便が傷んでしまいますか？ ADHDで不器用で、更に強迫性障害も酷いため、この検査が本当に怖く、やる時は激しく手が震え、毎年「きちんと出来ずに、正確な検査が出来なかったらどうしようと」過呼吸を起こすほど、苦手です。

12歳男児、高機能の自閉症スペクトラム、ホームスクーラーです。夜間せん妄をリスパダールで抑え、QOLの立て直しをはかってメラトベルも服用しています。 日中のパフォーマンス低下・意欲低下があり、神経科の検査で異常は見つかっていません。症状が落ち着いてきた所で、コンサータを再開しました。これまで18mg～27mgを６年間服用し、折々に休薬期間がありました。 再開で18mgを1ヶ月服用しましたが（午前10時頃）、午後3時4時は意識レベルが低くなります。 昨日はもともと好きだった作業をセッティングしましたが、取り組みが難しく、物を口に入れたり、制止に対する抵抗が激しいなどの異常行動がみられました。 本日27mgを飲ませましたが、本人に不快感があり、症状はADHD的です。 高知ギルバーグ発達神経精神医学センターの資料で、下記のような記述を見かけました。 「実際コンサータについては、１日１回投与と１日２回投与ができると思うのですが、１日２回投与の方がいいと思っています。朝の７時か８時くらいにコンサータを服用して、午後４時、５時くらいになるとコンサータの血中濃度が非常に低くなって体から抜けています。そうなると就寝時に眠れなくなるということがあります。ADHD と睡眠障害がある子どもの場合には、１日２回コンサータを投与することが両方に効果をもたらすということです。」（30頁） （https://www.pref.kochi.lg.jp/soshiki/060302/files/2018032800336/gillberg_jigyouhoukoku.pdf） これについて、いかが思われるか、先生方のご経験からのご見解を伺いたいです。 明日から、楽しみにしていた物理講座（17時半から21時まで）の通学が始まるのですが、27mgでも無理かもしれないと感じております。

自閉症の人は座学イコール勉強が得意で、身体で動かす実技科目は苦手でしょうか?専門学校の実技と実践の授業は不得手でしょうか?専門学校の進学は不適性でしょうか?私の体験では栄養士の専門学校で調理実習と実験が苦手でした。勉強面に対しては、国語の長文読解以外の他の科目はとっつきやすいでしょうか?国語だけ劣っているでしょうか? ちなみに、ADHDの人は医師と看護師のような命を預かる仕事と、銀行と経理と医療事務のようなお金が絡む正確性でミスの許せない仕事と、工場の流れ作業のような単純作業の仕事は不適性でしょうか?調理師のような職人の仕事に就いた方がいいでしょうか？ 私はお仕事で自閉症が苦手な接客業とADHDが苦手な工場の流れ作業の仕事に就いてしまったことがありました(主に理解者のいない職場)。 仮職安の障害者雇用で知能検査の細かい数値では、言葉より動作を重視しますか(言葉はIQ70ちょうどで言語理解IQ73と作動記憶IQ76、動作はIQ64で知覚統合IQ65と処理速度IQ69)?私は技術面で、知的障害レベルで、身体で覚えるのに時間がかかりやすいです。処理速度の数値が低いからきれいにさっさと素早くできないからイライラしてしまいます。 十数年間郵便局と市役所のアルバイトを除いて仕事探しの面接に行って、不採用にされたことが多かったです。そのうち、職安で見つけたクリニックの一般事務パート応募で担当者にあっさりと私の仕事能力(無資格で行ける販売と事務も含む一般職)で向いてねえと言われたが、担当者に言われたことが正しいと感じます。 私は今まで採用された部署は、不人気で出入りの激しい職場イコールブラック企業に行かされているように感じます。目に見えない精神・知的・発達障害は行かない方がいいでしょうか?

現在、ADHD・統合失調感情障害と診断されています。 現在、就労移行支援に通っているのですが、下記のことで困っています。 ・明確な意図が分からないと混乱しやすい ・複数の業務がある際のスケジュールの組み立てや優先順位が難しい ・感情コントロールの苦手さ ・賑やかな場所での集中や声の聞き取り ・頼まれた業務とは別のことに気をとられやすい ・金銭管理が苦手 ・人との距離の取り方(人や会社の魅力に嵌りすぎてしまう) ・人の感情に敏感 ・沢山の予定や先が見えないと不安や焦り落ち込み ・人との比較やトラブルが相次いだ際の不安や焦り落ち込み ・監視カメラや監視されることが怖い ・同時に複数の業務がこなせない ・目標や行うべき作業が明確ではないときの不安や焦り落ち込み これらのことがあり、それはそれぞれどの症状なのか聞かれて困っております。 また、別の発達障害の検査をすすめられており、一度こちらで伺えたらと思いご質問しました。 宜しくお願い致します。

7歳のASD、ADHD、HSCの長男ですが、今年4月に小学校入学しましたが、ずっと行き渋っています。 4月は癇癪チックひどく、5月からは恐怖心がひどく、いつも怖い怖いと言うのが口癖で、私か父親が近くにいないと不安になります。 毎日学校に行きたくないと行っています。 集中して座っているとお尻が熱くなってしまうそうですが、小児科で相談しても聞いた事ないと言われました。 授業中も立ち歩いてしまったり、集中力が続かない様です。 先日知能検査を受け、IQ78の境界域でした。 どうすればIQを伸ばすことが出来ますか？ また発達障害の改善について最近は、色々な本が出ていますが、食事や環境によって少しは改善されたりするものなのですか？ 食事は偏食多く、なかなか本の通りにパンや牛乳を止める事は出来ません。 野菜も嫌いなので、野菜ジュースやサプリで摂るので精一杯です。

盲腸の腹腔鏡手術手術後1ヶ月半がたちました。 術後にCRP上昇で、一度再入院になりましたが、その後また血液検査をしたところ、異常なしで治療は終わりました。 ですが、盲腸のせいだと思っていた発熱、疲れやすさが治りません。 一週間のうち3日以上は頭痛、発熱、悪寒に悩まされてます。鳥肌が立つレベルです。 朝は大丈夫なのですが、夕方に症状が現れます。葛根湯でごまかしてます。 次の日にはよくなりますが繰り返します。 体もふらつきます。 職場では顔色も指摘されます。 重い荷物を運ぶと、胸がマラソンした後みたいな感覚？になります。 最初は手術後で体が弱ってるのだろうと気にしてなかったのですが、あまりに体調の崩れ方がしつこいので心配です。 ちなみに傷も綺麗に治ってきて、出血などもありません。 そろそろ職場の方にも気を使わせてしまってますし、家族にも勧められるので、病院で診察してもらおうか悩みますが、我慢できるレベルなので行くか迷います。 この症状から何が疑われると思いますか？ ちなみにADHDでストラテラを服用しています。