発達テストに該当するQ&A

以前精神科で知能テストWAIS3、精神科で紹介された大学病院でMRI、脳波検査をしました。MRI、脳波検査では異常なく WAIS3の結果は(言語性109・動作性108・全検査109)(言語理解111・知覚統合110・作動記憶96・処理速度100) (単語11・類似13・算数9・数唱10・知識12・理解13・語音整列9)(絵画完成10・符号11・積木模様14・行列推理11・絵画配列10・記号探し9)で「組合せ」は遅刻して出来ませんでした。 ディスクレパンシーは(言語性IQー動作性IQ差1)(言語理解ー知覚統合差1)(言語理解ー作動記憶差15) (知覚統合ー処理速度差10)(言語理解ー処理速度差11)(知覚統合ー作動記憶差14) (作動記憶ー処理速度差4)でした。 生育歴の問診も行い結果として知的障害、発達障害、人格障害などは無いと診断されました。 しかし幼少から、品物を見つけられない、遅刻や忘れ物、物をなくす、聞いた事を覚えられない、道に迷う、頭の中の考えが目まぐるしく変わる、一つの作業を終わらせるまで集中力が続かない、今さっきの事でも忘れてしまう 待つ事が苦手、何度も確認して時間がかかる、集中しすぎてトイレや食事、周りの状況や時間を忘れる、音に気を取られやすい等、何十年も生活に支障があり困っています。 会社に多額の損失を出したり、遅刻でクビになります。どんなに準備しても遅刻してしまいます。幼少より人間関係の築き方も分からないです。 発達障害でなければ何なのでしょうか? 作動記憶が低く(言語理解ー作動記憶差15)あったのですがそれが行動に影響を及ぼしているのでしょうか?

3歳5ヶ月の男児の行動についてご相談です。 現在通っているスポーツ教室や家庭内で気になる行動があり、注意欠陥型のADHDではないか、と不安になり相談いたしました。 ▼気になる行動 ・4月から行き始めた（今回で2回目）7.8人のスポーツ教室で、きちんと先生の話を聞いていない。理解できていないので、行動がチグハグ。1人だけマンツーマン指導を受けている。 ※1週目は走って、2週目は休む、と言う先生の指示が理解できず、2週目も1人だけ一生懸命走ってしまう。本人はいたって真面目。 ・普段からぼーっとしていることが多い。 ・何回言われても同じことをしてしまう。 ※先生に体育座りを指示されているのに、何回も違う座り方をして注意される。 ・のんびり、マイペース。 ※着替えたり、靴を履いたりに人より時間がかかる。 ※お友達が待ってくれているのに急ごうとしたりもしない。塩対応。 ・1人だけワンテンポもツーテンポも遅れている。 ・叱られてもどこか他人事。 ▼普段の行動 ・家の中では優しいし、表情は豊か。世話焼き。 ・保育園でも友達とおままごとや電車遊びで楽しく遊んでいるとのこと。 ・これまでに発達のことで指摘されたことはなし。 ・初めての場では地蔵のように固まる。 ・1対1の会話やコミュニケーションは問題なし。 ・電車がとても好きで、駅名から漢字やひらがなを習得。 ・幼児教室では45分集中して授業を受けられる。（ほぼマンツーマン） ・幼児教室の知能テストでは、精神年齢4歳5ヶ月でした。 単にスポーツに興味がないだけなのか、性格の問題なのか、発達に問題があるのか、スポーツ教室の同じ年齢の子たちと比較して、1人だけあまりにできていないことが大変気になりました。 小学校に入る前に改善できたらと思っております。 アドバイスお願いいたします。

以前こちらで相談させていただいた者です。その後についてまた壁にぶち当たりましたので相談です。 幼稚園の担任より発達障害を指摘され幼稚園サイドと話し合いました。 が、担任が発達障害とは言っていないという話しで終わり、信用ならないので町の保健師に相談したところ通級指導教室を紹介され現在通級に通っています。 先日、通級指導教室のIQテストを受けIQ81実年齢5歳7ヶ月精神年齢4歳6ヶ月という結果がでました。 通級の先生はあくまでも目安ですと言うのですが実年齢と精神年齢がつりあいません。 子供も最近元気がなく、みんなについていけないと言ってしょんぼりすることが増えました。IQの結果を知ってから子供の園生活を考えると毎日がきついだろうなと感じます。この前の音楽会も子供は周りのお友達の様子を見て次は何を用意するのか確認したり、子供が忘れていたらお隣のお友達が教えてくれてハッと気が付かされたり周りについていくので精一杯のようでした。（変わるがわるハーモニカ、タンバリン、シンバルの３つの楽器を使って演奏した子供はよく頑張ったと思います。） その他に、子供の困り事は通級の先生にも言われましたが三角四角がかけません。なまえをかく練習をしていますが、一部のひらがなが鏡文字になります。一生懸命練習しますが一度正しく書けてもまた鏡文字になります。その繰り返しです。 それと聞く力や長い文章を理解する力が足りないと言われていますので聞く聴くドリル４歳をはじめましたが、長い文章になると頭が混乱するようで頭を伏せてしまいます。子供は自信をすっかりなくし人と会話することを恐れています。 通級の先生には小学校に入っても通級に通ったほうがよいと言われています。もちろん通います。ですが、子供もしんどいようで心配です。私もどうしたらよいかわかりません。アドバイスをお願いします。

知的障害を伴う自閉症スペクトラムの5歳の娘がいます。今年、6歳になります。 IQは3歳の頃48で中度知的障害、5歳では55で軽度知的障害でした。 娘は運動面は年齢通りの発達具合で身辺自立も出来てます。 言葉の認識はなかなか進まず、かなり定着しにくいです。(ハサミをハサミと言わずハサミの色で言ったりします。二語文はちょこちょこ話しますが三語文は不可、助詞や副詞はさっぱり使えません。) でもおうむ返しが得意なのでテレビで聞いた事がある文章などをペラペラ話すので(←しかも場面で使い分けてます)、なんとなく会話が成立してる風になり、ちょっと話しただけの人には障害があることすら全く気付かれません。 見た目では障害が全然分かりません。 身辺自立が出来ていてペラペラとエコラリアでも上手に話すので親である私でさえ、本当に障害あるの？って錯覚してしまう時があるほどです。 ☆見た目や少し話したくらいじゃ分からない程度ですがはIQは55なのであまり軽い障害とは言えないですか？(ちなみにこのIQテストは娘は出来過ぎ！と言うくらい出来ていたので娘の力は120パーセント出し切っていると思います。) 娘の障害は結構重いのでしょうか？ ☆中度知的障害と軽度知的障害のボーダーにいるので今後どうなるか福祉施設で聞いたらあと数年は軽度知的障害の可能性が高いけど勉強で分数が出てくるあたりから中度知的障害にまたなるのではないかと言われました。 5歳で軽度と中度のボーダーあたりのIQだといずれ中度になってしまいますか？ ☆軽度〜中度知的障害を伴う自閉症スペクトラムで娘のように運動発達は年齢相応で見た目やちょっと話しただけでは全く分からないタイプは珍しいですか？ 娘は障害がないように見えるので周囲から理解されにくい面があると思いますし、娘自身がそのアンバランスさに苦労したりするのかと心配です。

兄弟(中学生)が発達障害(アスペルガー症候群)で、小児精神科にかかっています。(月に1回、約1年半くらいです) いつも母親と一緒に診療に行くのですが、その診療の際に、突然、兄弟の担当の精神科医の方に、母もアスペルガーだと断言されたそうです。 理由は、こだわりがあるから、と言われたようです。 しかし、私も母親も以下の点でこの診断(発言)に納得できません。 1.アスペルガー診断のテストも受けていない状況下での発言 2.今回は私の兄弟の診療で伺ったにもかかわらず、突然母親の診断を下すことへの疑問(なぜ突然、このタイミングでなのか) 3.先生自身がその日の気分によって対応・態度・言動が変わること(日によって、以前話していた事実と異なる発言をする)(なお、母へのアスペルガーの発言をした日は、時間も押していたらしく、機嫌も悪かったようです) 3.以前から、母親は、その先生の言動や対応に納得がいっておらず、母の態度も悪かったかもしれないこと(これは母が言っておりました) また、以前から、何度も母親の育て方が悪いから、私の兄弟もアスペルガーになったんだ、と言われていたそうです。 このような診断の方法は正しいのでしょうか。 担当の精神科医の先生の診断自体も、機嫌によって変わる言動や態度から、信頼に欠けるとも思ってしまいます。 また、診断をお願いしていないにもかかわらず、このように診断(発言)することは、医療の観点から、日常的にあるものなのでしょうか。突然の申告に親は非常に気が動転しております。

今まで何度か娘の発達について相談しています。 2歳0ヶ月の娘ですが、単語が数個しか出ていない事で、市の保健センターで先日相談をしてもらいました。 私が抱っこして椅子に座り、積み木を積む、型はめ、指差しのテストなどを数個行い、全てやることができました。そのあと少し相談をしまして、保健師さんからは、こちらの言ってることは理解しているし、指差しもできているから、そのうち言葉は出ると思いますと、様子見になりました。その時は安心してしまいそれで終えてしまったのですが、言葉もそうでしたが、多動がひどくそれの相談をしわすれてしまいました。 娘は児童館などのダンスの時間も気が向けば踊りますが、気になるものがあるとそれをやりに行ってしまいます。また、先日も近くの保育園に工作をしに言ったのですが、椅子になかなかじっと座れず、保育士さんの腕時計に夢中になったり、工作の材料を荒らしに行ったり、他の子の近くに行って工作を見たりしていました。また、絵本の読み聞かせなども、まずじっとしてられずフラフラしたり絵本をめぐりに行ったりします、スーパーでも、手を離せば行方不明になります。家でもテレビを見てる時、ご飯の時はじっとしていますが、おもちゃも、すぐ飽きてふらふら色々なおもちゃを渡り歩きます。やはり多動の可能性は高いですか⁇また、言葉も遅い事から他の疑いもありますか⁇

何年も前にTVで見た都市伝説で、怖くなってしまい、気持ちを安心させる情報を求めてさらに怖い情報を目にしてしまうという悪循環に悩んでいます。 AIに選別されて、犯罪者予備軍とされると大変なことになるという情報なのですが、自分がもう既にそうだとされていたらどうしよう、と思うと外に出るのが怖くなってしまいます。 バツイチのシングルマザーなのですが、子供と公園に行っても、私が行くとみんな帰っていく気がするし、小さな男の子からも何故か睨まれたり、学校の先生からは目を見開いた状態でじっと様子を伺われたり、友達も以前と違ってよそよそしく、昔いた友人などとも疎遠になっています。 私は何年も前から精神科に通っており、気持ちは元々不安定なタイプなのですが、ここ2年ほどで、立て続けに様々な事が起こり、わたしが犯罪者予備軍と思われている、と考えるとすべての辻褄が合うような出来事が起こっています。 今も病院へは通っていて、発達障害のテストを受けたり投薬もしていただいてますが、この考えは頭から離れません。 気のせいかな、と思うとそうじゃないと思う出来事がおきます。 私は何なのか、本当に疲れてしまいました。 統合失調症なのか、妄想性パーソナリティ障害なのか、、、 先生には、自分の感情を横に置く癖がありそうとも言われたので、もしかしてサイコパスなのかなと心配です。 どうしたらいいでしょうか？何かアドバイス頂けたら有り難いです。

いつも、お世話になります。今年に入ってから、ずっと消えてしまいたいと生きていく希望がない状態で、精神科にかかってますが「大丈夫。薬出しておきます。」と医師に、言われ、もう5年間薬を飲んでますが未だに治りません。 私は、ボランティアしてますがそこで知り合った、カウンセラーさんに相談したりしていて、たまたま明日に彼氏と旅行へ行く予定していて、カウンセラーさんからの電話（男のカウンセラーさん）を母が、覗き見して、彼氏と思い、家が厳しいので女の子の友達と旅行へ行くと言っていたら、「本当は男じゃないの？泊まるホテルと名前書きなさい！書いたら言ってもいいけど」と激怒され、彼氏に名前書いてもいい？と聞いたらイヤだ！一人でいってくると言われ、ダブルショックでした。 ちなみにカウンセラーさんも、男性なのでカウンセリングいくな！と言われました。 カウンセリング受けた時に、アスベルガーじゃないか？と言われたので、インターネットでアスベルガーのテストをしてみたら、100点満点中、70点でした。 これは、発達障害専門の病院にみてもらった方がいいでしょうか？ 今、すごく生きづらさを感じて、好きな方からも何度もふられ、カウンセラーさんも、親の同意が得られないなら私は、病院などに同行できません。お手伝いできにくいと言われ、仕事も不合格でお金は親からのわずかな、お金をいただき生きてる状況でどう生きていったらいいか、わかりません。 わたしはまず、なにをすべきでしょうか？ 長文、失礼しました。

仕事で、指示内容が理解できない、ケアレスミスが多いといった事が気になり、発達障害を疑って、2022年の5月に個人的に心療内科にかかりました。そしてWAIS-IVバウムテストを受けました。そこでは、PSIの項目のみ平均の下から平均であり、その他の項目は平均から平均の上でした。生育歴などや幼少期のことなどは求められず、ほとんど話していません。特に何かの診断が下りたわけではないのですが、とても生きづらいです。 というのは、吃音があったりコミュ症と言われたりすること。また、何故かは全く分からないのですが、私は家族や親戚と満足に話すことができません。中学生までは何も問題なく話せたのですが、高校に入学したあたりから、言葉が出なくなってしまいました。その他の人達とは話すことができます。原因が分からず、今も続いています。 仕事では、あまり難しい内容が割り当てられているわけではなく、人間関係にも特に問題はないのですが、同期入社の社員と比べると進級度合いは遅く、行っている仕事内容も同期より単純な為、この先問題なくやっていけるのか不安です。 今、病院では、不安を抑えるイフェクサーという薬のみもらって現在に至っていますが、受診してから半年ほど経過し、何も進展がないためどうしたら良いか分かりません。単なる努力不足という可能性もあり、病院にもこれ以上の相談ができません。周囲にも心置きなく話せる人がいません。 この先、何か行っていくべきことがあるでしょうか。

指名して申し訳ありませんが、べし先生に解答お願い致します。 1歳3ケ月の息子ですが、発達に悩んでいます。 赤ちゃんの頃から活発でよく動きますが、最近歩けるようになったことが楽しいようで、公園などへ連れて行くと脱走してどんどん行ってしまいます。最初は私と遊んだり、呼んだらこちらに来たりしていますが、しばらくすると好奇心が勝つようで、私のことは気にせず出て行ってしまいます。お母さんの側にずっといる子もいるのに、恐怖心は無いのだろうかと思います。 そして発語はまだありません。自分が気になるものや欲しいものを指差しして、コミュニケーションは全て指差しでしています。何々はどれ?と聞くとその物を指差しできますが、絵本で聞くとわからないのか?別のものを指差しすることが多いです。(自分が気になるものを指差ししているように見えます) 1歳半健診で発語、絵を見て指差しのテストがあると聞くので、引っ掛かるだろうなと思います。 言葉は理解しているようで、その時の気分にも寄りますが、何々持ってきて、玩具ないないして、などの指示に従います。 ですが落ち着きが無く、注意してもイタズラを繰り返し、お喋りもまだで、育児に不安があります。 外で手を繋いでちゃんと歩いたり、親の言うことをもっと聞けるようにするにはどうしたらいいのでしょうか? ダラダラと長い文章になってしまいましたが、よろしくお願いいたします。